青春演講稿:保持一顆向著太陽的心_第1頁
青春演講稿:保持一顆向著太陽的心_第2頁
青春演講稿:保持一顆向著太陽的心_第3頁
青春演講稿:保持一顆向著太陽的心_第4頁
青春演講稿:保持一顆向著太陽的心_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第12頁共12頁青春演講稿:保持一顆向著太陽的心帶有一顆感謝的心演講稿(一)親愛的教師、親愛的同學們:大家好!落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦而作為學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬闊亮堂的教室,嶄新的桌椅,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處等等,無不是學校對我們奉獻出的無私的愛!可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學校,還是那一幕幕不和諧因素的制造者”?在我看來,對學校的感恩就是要保護、維護、保護學校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。同學們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛(wèi)生習慣來感恩學校,讓感恩的花兒在xx的小學的校園內(nèi)開放的更加美麗,讓感恩的果實在xx小學的校園內(nèi)也更加的豐碩!懷著一顆感恩的心,去對待社會,對待父母,對待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染,讓我們懷有一顆感恩世界,感謝的心,因為這會使世界更美妙,使生活更加充實!謝謝大家!帶有一顆感謝的心演講稿(二)尊敬的評委教師們:大家好!總有一種真情能觸動我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán),總有一種人格會驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善,總有一種感動能讓我們淚流滿面。當20xx感動xx十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,內(nèi)心的仁慈被喚醒,有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶。被世俗的灰塵包裹的太久,好久沒有這般痛快的哭過;被繁忙的工作所牽拌,好久沒這樣的心情釋然。原以為人世間太多的冷漠,早已經(jīng)缺少了感動的情懷,而這一夜我相信許多的中國人和我一樣,得到了一次絕好的宣泄,得到了一次空靈的凈化??磻T了人世間諸多的假丑惡,早以為內(nèi)心已經(jīng)麻木;嘗過了人世間太多的酸甜苦辣,早以為已經(jīng)心如止水。然而當徐本禹走入我們的視線時,人性的仁慈再一次被點燃,這個本來該走入研究生院的大學生,卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內(nèi)心未然的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單:懷著一顆感恩的心。就這么簡單,卻足以感天動地;就這么簡單,卻撥動最深的心弦。他讓我們用仁慈的眼神審視這個溫暖的世界,讓我們用仁慈的心懷感知這個世界,讓我們用感恩的心回報這個世界。我們對于生活充滿了太多的要求,我們要求有更多的物質(zhì)和金錢來點綴生活,我們要求有更好的職業(yè)和收入來滿足我們內(nèi)心的平衡,我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面。我們對于生活充滿了太多的抱怨,我們總是在抱怨世界回報我們的太少,總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,我們總是在抱怨世界變的太快,在似水流年里老了容顏,添了皺紋。記得一位演員說過:上帝是公平的,給誰的都不會太多。當我們靜下心來細細體會,這是一句經(jīng)典的臺詞,上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏,給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。假設(shè)你有海倫。凱勒的“假設(shè)給我三天的光明”的體驗,假設(shè)你有霍金的輪椅生活,假設(shè)你有聾啞人用“千手觀音”體會無聲音樂的時候,愛無聲的響起,淚無聲的滑落,驚嘆和感動之余,你還會對運命有如此的怨恨和抱怨嗎?徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望。愛,讓我們的世界變的溫暖,讓我們信心百倍。面對生活你還有什么天平的失衡?你還有什么不滿和牢騷?當你也用感恩的心情去生活,去體驗的時候,你會發(fā)現(xiàn)天也這般藍,樹也這般綠,生命是這般美妙!那么就請你心存感恩,和我一樣感受世界的美妙。為了世間諸多的真、善、美,為了我們內(nèi)心的仁慈和感動,更為了人世間諸多的責任!帶有一顆感謝的心演講稿(三)親愛的教師、親愛的同學們:大家好!感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與撫慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否覺察到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感謝別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去對待社會,對待父母,對待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美妙,使生活更加充實!前不久,我看到了這樣一篇報道:一個書店的老板曾經(jīng)在xx年出資資助過xxx名高三貧困學生,他說,他也不圖什么回報,只是同情和敬仰這些寒門學子。新年來了,他收到了許多新年賀卡,有來自朋友的,有來自親戚的,也有來自客戶的,但他從來沒有收到一個他曾經(jīng)資助過的大學生的賀卡。后來談到了這件事,認為學校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。其實,x先生所碰到的不是個別情況,而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景:許多同學的父母在凜冽的寒風中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風擋雨的傘。而我們不少同學只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學對教師常年累月的付出不知感恩,卻對教師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學對班集體的照顧不知感恩,卻認為班集體與他無關(guān)。這些現(xiàn)象的背后,都是因為感恩心的缺失,其實,感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的二十四孝中,更有“受人滴水之恩,當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導,美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定,我們雖然沒有感恩節(jié),但“誰言寸草心,報得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時候背的詩句,講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》,唱的也是感恩。感恩是一種美德,在競爭日益劇烈的現(xiàn)代社會,我們僅有點成績,有點才能是遠遠不夠的,我們只有具備了感恩品德,才能擁有和諧生活,才能擁有光明和前途。感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事,有一個木匠是一個好工人,后來他想分開建筑業(yè),老板舍不得他走,希望他再建一棟房子,木匠容許了,但是他無心工作,卻建了一座最差的房子。當他分開公司時,老板把那棟房子的鑰匙交給了他,說:“你為我們公司作出了宏大奉獻,我想把這棟房子送給你?!钡竭@時,這位木匠懊悔莫及。老板懂得感恩,工人卻沒有學會回報。其實,我們每一個人一生都在建造房子,為別人,也在為自己。作為子女,我們要多考慮父母的難處;作為學生,我們要多考慮教師的難處;作為教師,我們也要多考慮學生和學校的難處。假設(shè)我們都能待人如己,懂得感恩,就會在促進別人進步時,也促進自己不斷走向成功。帶有一顆感謝的心演講稿(四)親愛的教師、親愛的同學們:大家好!一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水大方地分給了工人的小業(yè)主,最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人,使一個小男孩深化懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感謝面館老板的一碗面,終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的表達,永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點,并將它無限放大,通過一個個感人的故事和激情的互動,到達“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”的目的,從而打動了每一位讀者的心靈。人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。“生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個物欲橫流的世界里,一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心,你才會得到別人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,才會在將來的學習和生活中不斷地得到別人的幫助和資助,讓自己順利渡過每一個難關(guān),幫助自己實現(xiàn)心中的理想,成就自己的事業(yè)!感恩的人是一個心里充滿快樂的人,他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助,傳遞給需要的人,在傳遞“感恩”這個接力棒中,他們同樣享受了生活的美妙,美妙生活是從感恩開始的!這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼,一顆感恩的心,就是一個和平的種子,不僅能結(jié)出甘甜的果子,也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心,就是一束溫暖的陽光,不僅能照亮別人前行的路,還能蘊藉自己心海的滄桑。感恩是一種認同,一種回報,一種生活態(tài)度和處世哲學,是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈,滌蕩世間一切塵埃,使人內(nèi)心變得恬靜而柔和。一顆感恩的心演講稿范文一道美味的食物有人嘗了一小口就給另一個人,這是誰和誰?有人吃的之剩下一小口才給另一個人,這又是誰和誰?答案其實很簡單,前者是父母與孩子,后者是孩子與父母。父母嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味,然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應(yīng)當與父母分享的時候總是之剩下一小口,因為這時他再也吃不下去了,也只有父母才會無怨地承受這一切,并夸獎孩子孝順。太多,有太多含辛茹苦的父母把無私的愛奉獻給了我們,我們的同學又是怎樣做的?我們常常會為一個陌生人的幫助而感謝涕零,卻忽略了父母給予我們細小瑣碎而又無微不至的關(guān)心。有些同學不僅不對父母感恩,還要以愛相挾從而滿足自己自私的欲望,當父母無法滿足他們的要求時,不孝的子女甚至會產(chǎn)生怨恨之心,抱怨不止。正因為缺少感恩之心,讓很多人變得消極冷漠,才會讓人感覺這個社會上多了一份凄涼。還有的同學說父母不理解自己,不知道自己的任何愛好,其實不然。不妨試試,制作一份關(guān)于我們所有愛好的調(diào)查讓父母填填。你也許就會知道是你不理解父母,還是父母不理解自己。這學期我班就做了一次這種調(diào)查,結(jié)果是95%的家長填對了孩子一半一上的愛好,而只有5%的孩子天隊了父母一半以上的愛好??吹竭@樣的結(jié)果,我們應(yīng)當反思。還有這樣一件事:開學初班主任便布置了這樣的任務(wù):回家親自給自己的父親或母親洗一次腳,然后寫出自己內(nèi)心的感受??此坪唵?,但對于我們這些嬌生慣養(yǎng)、被父母伺候慣了的“皇帝”“公主”來說,伺候父母一次卻是難于上青天。這以前從未做過的事好多同學都不知該怎么做,更別說寫出自己的感想了。有些同學說編唄!這一方案立馬被推翻,老班是過來人,假的她肯定會識破,到時候可就慘了!又有同學提議說,從作文書上抄一篇不就得了。有人便馬上反駁道,萬一抄重復了,全班都得遭殃,大家都得挨批。一時間,大家都沒了方法,有人建議找老班通融,改成送禮物,沒想到被老班一口否決,這下大家都是窮途末路,再無花招可使,無可奈何,大家便都硬著頭皮去做??蓻]想到,第二天來效果和第一天形成了極大的反差,同學之間互相訴說著,有的家長沖動地落了淚;有的家長有些不好意思,還連忙推托,直聽到說這是作業(yè)時,才肯配合孩子;有些家長不住夸贊自己的孩子,說孩子長大了,懂得體貼大人了,而我一貫嚴肅的父親的臉上也露出了久違的笑容。同學們都一時間感觸頗深……有位作家曾經(jīng)說過,當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕;世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償。所以如今的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心,讓我們在世上至少少留一件遺憾的事情。我們一天天地長大,父母卻一天天地老了。他們的腰彎了,頭發(fā)白了,額上也有皺紋了,是我們吞噬了父母的青春,讓我們從如今做起吧,哪怕是給父母洗一次腳,做一頓可口的飯菜,端一杯清茶,也是我們做兒女的對父母的一點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論