神奈川沖浪里從歷史的角度看，這象征一股什么世界浪潮呢？英國1832年議會改革俄國1861年改革美國南北戰(zhàn)爭1861－1865年日本明治維新1868年起德國統(tǒng)一與憲法1871年法國共和制的確立（1875年）中國戊戌變法1898年從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明的轉變（文明史觀）從封閉孤立到整體發(fā)展的轉變（整體史觀）從封建落后到民主進步的轉變（革命史觀）第六節(jié)日本明治維新課程標準:1、知道明治維新的歷史條件。2、概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容。3、分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。4、理解近代化道路的多樣性。一、日本明治維新的背景1、政治：階級矛盾和統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾激化（1）階級矛盾：農(nóng)民起義；城市米騷動（2）統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾：大鹽平八郎起義、大名離心、天皇一、日本明治維新的背景2、經(jīng)濟：被統(tǒng)治階級統(tǒng)治階級資本家性質的剝削者工資勞動者部分大名資產(chǎn)階級化中下級武士經(jīng)濟狀況惡化新興地主富商工場主高利貸者幕府封建統(tǒng)治阻礙了日本資義經(jīng)濟因素的成長(根本原因)（1）經(jīng)濟上：促進了城市、農(nóng)村自然經(jīng)濟逐漸瓦解（2）政治上：加速了日本社會的分化一、日本明治維新的背景1、政治：階級矛盾和統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾激化2、經(jīng)濟：幕府封建統(tǒng)治阻礙了日本資義經(jīng)濟因素的成長(根本原因)3、外因：民族危機加劇了幕府的統(tǒng)治危機（1）史實：1853年佩里叩關、黑船來航（2）影響：陷入半殖民地危機（政治、經(jīng)濟、文化）資義受阻矛盾尖銳佩里叩關內(nèi)憂外患倒幕運動攘夷論安政大獄1867王政復古政變1868伏見鳥羽戰(zhàn)役一、日本明治維新的背景4、前提：倒幕運動為明治維新的實施掃除了障礙德川慶喜1867年10月24日他假意向朝廷提出辭職，將政權交還天皇，稱為大政奉還大政奉還王政復古1868年1月3日,倒幕派發(fā)動政變,以天皇名義發(fā)表《大號令》：批準德川慶喜奉還大政并辭去將軍職務，廢除幕府制度，組成新政府。一、日本明治維新的背景1、經(jīng)濟：幕府封建統(tǒng)治阻礙了日本資義經(jīng)濟因素的成長(根本原因)2、政治：階級矛盾和統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾激化3、外因：民族危機加劇了幕府的統(tǒng)治危機4、前提：倒幕運動為明治維新的實施掃除了障礙5、改革目的：公布《五條誓文》《政體書》

向西方學習，改革封建制度，發(fā)展資本主義（2013·四川省宜賓市二?！?）一定的主張指導一定的行動。主張“求知識于世界，大振皇基”并付諸實踐的是（）A．王安石變法B．孝文帝改革C．農(nóng)奴制改革D．明治維新D二、明治維新的內(nèi)容1、政治方面：廢除舊的政治體制，建立君主立憲制（1）廢藩置縣，加強中央集權，實現(xiàn)國家統(tǒng)一全國262個藩一律廢除，劃為三府（東京、大阪、京都）和72個縣。免去藩知事的官職，由中央政府直接任命府知事的縣令。舊藩主奉命移居東京，給予“華族”特權身份的稱號，從國家領取俸祿?！睹髦翁旎蕚鳌窂U藩置縣有何歷史作用？政治：加強中央集權，實現(xiàn)國家統(tǒng)一經(jīng)濟：利于統(tǒng)一國內(nèi)市場的形成，促進資本主義的發(fā)展二、明治維新的內(nèi)容1、政治方面：廢除舊的政治體制，建立君主立憲制（1）廢藩置縣，加強中央集權，實現(xiàn)國家統(tǒng)一（2）廢除封建身份制度，實行四民平等，取消武士特權(廢刀令)俸祿制度改革資本資產(chǎn)階級勞動力

日本人的姓均有一定的含義。以地名為姓是一大特征。例如：有的人住在山腳下，便以“山下”或“山本”為姓；有的人住在水田邊，便稱“田邊”。日本人的姓有許多是以“村”字結尾的，如：西村、岡村、森村、木村等，這些姓最初都是來源于地名或村名。此外，還有許多姓是表示大自然現(xiàn)象、社會生活百相、思想意識的。上至日月星辰，下至花鳥魚蟲，從職業(yè)住所到宗教信仰，幾乎都可作姓。例如：高崎，意為島嶼的突出部分，大庭，是宮殿前的廣場，白鳥、小熊是動物；若松、高杉是植物；高橋、鳥居表示建筑物；小野寺、西園寺表示宗教信仰；服部、秦則是古時從亞洲乃至世界各地到日本定居的歸化人(即移民)的姓。二、明治維新的內(nèi)容1、政治方面：廢除舊的政治體制，建立君主立憲制（1）廢藩置縣，加強中央集權，實現(xiàn)國家統(tǒng)一（2）廢除封建身份制度，實行四民平等，取消武士特權（3）1889年制定《大日本帝國憲法》，實行君主立憲制從建立中央集權到資本主義立憲政體①背景：自由民權運動；仿效德國建立天皇制政體②內(nèi)容：天皇至高無上；承認人民基本權利；議會兩院制選舉制；內(nèi)閣對天皇負責③評價：A、進步性：建立了資產(chǎn)階級代議制，基本完成向資本主義的過渡，是亞洲第一部資產(chǎn)階級憲法。B、保守性：封建色彩濃厚。探究：根據(jù)憲法內(nèi)容，構建日本政體結構示意圖。二、明治維新的內(nèi)容1、政治方面：廢除舊的政治體制，建立君主立憲制2、經(jīng)濟方面：殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展工商業(yè)（1）創(chuàng)辦官營企業(yè)帶動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展①成立工部省和內(nèi)務省，創(chuàng)辦官營企業(yè)②設立模范工廠③實行勸業(yè)政策（2）大力扶植、保護私人資本主義方式：廉價轉讓，免征商業(yè)稅（3）實行土地私有制二、明治維新的內(nèi)容1、政治方面：廢除舊的政治體制，建立君主立憲制2、經(jīng)濟方面：殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展工商業(yè)（1）創(chuàng)辦官營企業(yè)帶動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展模范工廠勸業(yè)博覽會官營企業(yè)出售情況低價轉讓贈送官營企業(yè)私人材料數(shù)據(jù)表現(xiàn)了殖產(chǎn)興業(yè)的哪一舉措？二、明治維新的內(nèi)容2、經(jīng)濟方面：殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展工商業(yè)（1）創(chuàng)辦官營企業(yè)帶動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（2）大力扶植、保護私人資本主義二、明治維新的內(nèi)容1、政治方面：廢除舊的政治體制，建立君主立憲制2、經(jīng)濟方面：殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展工商業(yè)（1）創(chuàng)辦官營企業(yè)帶動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（2）大力扶植、保護私人資本主義（3）實行土地私有制（4）日本資本主義發(fā)展的特點：國家示范、政府扶植保護私人資本主義、兩次工業(yè)革命交叉進行柱狀圖表現(xiàn)了日本工業(yè)發(fā)展狀況如何？日本工業(yè)革命出現(xiàn)高潮二、明治維新的內(nèi)容1、政治方面：廢除舊的政治體制，建立君主立憲制2、經(jīng)濟方面：殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展工商業(yè)3、軍事方面：茍有國則有兵備，有兵備則人民不得不各就其役?！?872年征兵告諭富國強兵，近代化軍事改革（1）實行義務兵役制，建立近代常備軍，灌輸忠君尚武思想（2）設立軍事院校（3）改革軍事機構（陸軍省、參謀本部）、扶植軍事工業(yè)（4）建立近代警察制度（5）評價：實現(xiàn)民族獨立；推行軍國主義，進行侵略擴張一、明治維新的背景二、明治維新的內(nèi)容1、政治方面：廢除舊的政治體制，建立君主立憲制2、經(jīng)濟方面：殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展工商業(yè)3、軍事方面：富國強兵，近代化軍事改革4、文化方面：文明開化，建立資本主義精神文明（1）教育改革：設文部?。唤⒔鷮W校體制；設立師范學校；實行軍國主義教育（2）宣傳西方啟蒙思想（3）改變陳規(guī)陋習：斷發(fā)、歐化運動明治時期的日本課堂情景明治時期的鄉(xiāng)村學童

泰西兵之強也，不強于其訓練器械船艦也，而強于其童幼入學、能識字圖算，粗通天文地理也?！度毡咀冋肌?872年明治政府頒布新《學制》，全力普及小學教育。教育經(jīng)費約占國家財政支出的10%，1880-1910年占地方財政支出的23%。1905年，日本初等教育就學率已達到99％。易服前的明治天皇易服后的明治天皇1871年木戶孝允（明治維新三杰之一）主辦的《新聞雜志》先后報道了天皇與華族共同出洋旅行和天皇吃牛肉、喝牛奶的消息。19世紀70年代的東京銀座，模仿歐洲的建筑風格1869年日本建造的第一艘輪船“孝明丸”駛往橫濱明治時代建立的東京上野公園身穿西服舉辦西洋音樂會的東京大學生文明開化——建立資本主義精神文明政治：建立起資本主義國家體制經(jīng)濟：推動資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展文化：建立起資本主義精神文明軍事：建立起近代化軍隊二、明治維新措施的作用資本主義性質的改革保證國家獨立發(fā)展

他們（明治維新）所擯棄的僅僅是那些對政府性質具有決定性影響的封建因素，與這些因素相伴生的社會架構得以保留?！居ⅰ客?G.比斯利著《明治維新》威廉認為明治維新的各項措施有什么局限？保留了大量封建殘余一、明治維新的背景二、明治維新的內(nèi)容三、明治維新的評價1、性質：資產(chǎn)階級改革運動2、進步性：使日本走上了發(fā)展資本主義的道路；擺脫民族危機，成為亞洲資本主義強國3、局限性：（1）保留大量封建殘余（如天皇制、地主土地所有制等）（2）走上軍國主義道路——侵略擴張。力量對比：封建專制統(tǒng)治相對薄弱，倒幕派力量強大，推翻了幕府統(tǒng)治并掌握實權政策措施：倒幕派建立新政權后，大刀闊斧地實施了全面的、行之有效的改革措施國際環(huán)境：列強集中力量侵略中國，客觀上使日本發(fā)展資義有一個相對寬松的國際環(huán)境歷史潮流：19C中，日本資義有了相當?shù)陌l(fā)展改革者素質：向資產(chǎn)階級轉化的具有革新精神的中下級武士充當了領導明治維新能取得成功的原因有哪些?英國1832年議會改革俄國1861年改革美國南北戰(zhàn)爭1861－1865年日本明治維新1868年起德國統(tǒng)一與憲法1871年法國共和制的確立（1875年）中國戊戌變法1898年19世紀六七十年代的資產(chǎn)階級革命和改革1861年俄國農(nóng)奴制改革1861年美國南北戰(zhàn)爭1868年日本明治維新1871年德國統(tǒng)一1870年意大利統(tǒng)一改革王朝戰(zhàn)爭工業(yè)革命的進行和工業(yè)資本主義的發(fā)展資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立19世紀中期資產(chǎn)階級革命和改革近代化類型簡介

原生型或內(nèi)生型（以英、法委代表）移民型或次生型（以美、加為代表）開明專制型（以法國大革命后的德、俄歐陸國家為代表）感應型（以中、日、土為代表）殖民地現(xiàn)代化類型（以西、葡統(tǒng)治的殖民地為代表）后工業(yè)化國家和地區(qū)（以新加坡、南韓、泰國和香港、臺灣地區(qū)為代表）

夫政法者，立國之本。日本變法，則先變其本，中國變法則務其末，是以事雖同而效乃大異也。——梁啟超著《變法通議》梁啟超

中日改革為什么結果不同？日本明治維新背景必要性政治上：階級矛盾激化經(jīng)濟上：資本主義萌芽并發(fā)展外交上：閉關鎖國，不適應社會發(fā)展軍事上：與美國對抗中失敗根本原因民族危機可能性武裝倒幕，明治政府成立（1868）（政治前提）內(nèi)容政治上：經(jīng)濟上：廢除舊體制，加強中央集權（表現(xiàn)）殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義文教上：倡導“文明開化”評價性質：天皇為首的自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革積極影響明治維新是日本歷史的轉折點,是日本走上近代化（資本主義）道路的標志消極影響（1）在經(jīng)濟、政治上保留了大量的封建殘余；（2）迅速走上了對外侵略擴張的道路，給鄰國及日本本身帶來了重大災難。目的擺脫外來壓迫，發(fā)展資本主義內(nèi)憂外患直接目的：根本目的：富國強兵，實現(xiàn)民族振興，鞏固明治政府的統(tǒng)治軍事上：建立新軍隊焦點：幕府統(tǒng)治危機日本資本主義產(chǎn)生發(fā)展的影響；產(chǎn)生了哪些新興階層日本人民是怎么反抗幕府統(tǒng)治的？佩里叩關帶來哪些影響（政治，經(jīng)濟）？倒幕派包含哪些階層？倒幕運動的主要過程和勝利原因列舉明治維新政治經(jīng)濟軍事文化改革的具體內(nèi)容評價明治維新明治維新后日本的近代化過程（2013·四川省資陽市二?！?0）根據(jù)1871年《德意志帝國憲法》）：“皇帝在國際關系上為帝國的代表，以帝國名義宣戰(zhàn)和媾和，同外國締結同盟及其他條約，委派并接受使節(jié)。聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、延會、閉會之權屬于皇帝”。據(jù)材料，與《德意志帝國憲法》相似的憲法是（）A．1787年憲法 B．1875年憲法C．《大日本帝國憲法》 D．《中華民國臨時約法》C（2013屆河北重點中學9月聯(lián)考）1872年明治政府頒布的《學制》闡明“文明之為文明者，實有賴于一般人民之文明”，并明確地宣布教育要從小學抓起?？梢?，當時日本教育的著眼點是A．為國家經(jīng)濟建設培養(yǎng)人才B．用新式教育傳播西方文明C．借基礎教育控制人們思想D．普及教育，提升國民素質D1874年，日本人將“Science”翻譯成為“科學”，后于1915年引人中國。與這一概念傳播相關的事件是A、洋務運動明治維新B、明治維新新文化C、洋務運動戊戌變法D