一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7單元11～20各數(shù)認(rèn)識(shí)(11～20各數(shù)組成)-冀教版(2014秋)_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7單元11～20各數(shù)認(rèn)識(shí)(11～20各數(shù)組成)-冀教版(2014秋)_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7單元11～20各數(shù)認(rèn)識(shí)(11～20各數(shù)組成)-冀教版(2014秋)_第3頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7單元11～20各數(shù)認(rèn)識(shí)(11～20各數(shù)組成)-冀教版(2014秋)_第4頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7單元11～20各數(shù)認(rèn)識(shí)(11～20各數(shù)組成)-冀教版(2014秋)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

11～20各數(shù)的組成冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元2020/12/181教學(xué)目標(biāo)1、在動(dòng)手?jǐn)[小棒、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過程中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“10個(gè)一是一十”的過程。2、知道11～20各數(shù)的組成，會(huì)用計(jì)數(shù)器表示11～20各數(shù)。3、擺小棒的活動(dòng)中，體驗(yàn)把10個(gè)一看成十的意義，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2020/12/182用小棒表示數(shù)。數(shù)出13根小棒擺在桌子上。2020/12/183怎樣做讓別人一看就知道是13根？2020/12/184這一捆小棒有幾根？10個(gè)一1個(gè)十10個(gè)一是一十2020/12/185認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器及數(shù)位。2020/12/186用計(jì)數(shù)器表示數(shù)。十位個(gè)位14123111十位上1個(gè)珠表示1個(gè)十，個(gè)位上1個(gè)珠表示1個(gè)一。2020/12/187試一試（）個(gè)十和（）個(gè)一十位個(gè)位（）個(gè)十和（）個(gè)一2020/12/188練一練1.填空。（）個(gè)十和（）個(gè)一，是（）。（）個(gè)十和（）個(gè)一，是（）。2020/12/189（）個(gè)十和（）個(gè)一，是（）。2020/12/18102.寫出計(jì)數(shù)器表示的數(shù)。十位個(gè)位十位個(gè)位2020/12/1811十位個(gè)位2020/12/18123.

（1）1個(gè)十和6個(gè)一合起來是（）。（2）14里面有（）個(gè)十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論