一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-三個(gè)和尚｜人音版(簡(jiǎn)譜)(2014秋)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-三個(gè)和尚｜人音版(簡(jiǎn)譜)(2014秋)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-三個(gè)和尚｜人音版(簡(jiǎn)譜)(2014秋)PPT模板下載：

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？2020/12/182認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器并練習(xí)2020/12/183

古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐的小和尚來(lái)到山上的一座寺廟。他勤快地挑水，缸里的水滿了，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝生意盎然?；顫娏胬诳?020/12/184

不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚在挑水上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意吃虧。于是，兩人商量一起抬水。

不愿意吃虧誰(shuí)也2020/12/185爭(zhēng)執(zhí)？2020/12/186

后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，沒(méi)過(guò)兩天，缸里沒(méi)水了，凈瓶里的柳枝也因?yàn)闆](méi)有水而開(kāi)始枯萎了。都不愿意多挑水枯萎2020/12/187

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹兒的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，寺廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭(zhēng)先恐后地挑水滅火。一場(chǎng)大火很快被撲滅了。

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹兒的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，寺廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭(zhēng)先恐后地挑水滅火。一場(chǎng)大火很快被撲滅了。2020/12/188

大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎都明白了些什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭玉立了。

大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎都明白了些什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭玉立了。2020/12/189我們唱：2020/12/1810我能說(shuō)三個(gè)和尚以后各自會(huì)怎么做？你對(duì)三個(gè)和尚的評(píng)價(jià)是什么？說(shuō)說(shuō)在生活中你和別人合作干過(guò)什么事情？怎樣合作的？？小組內(nèi)交流：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你明白了什么？2020/12/1811作業(yè)：我來(lái)講故事名叫《三個(gè)和尚》。2020/12/1812人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣