初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻 說課一等獎(jiǎng)_第1頁
初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻 說課一等獎(jiǎng)_第2頁
初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻 說課一等獎(jiǎng)_第3頁
初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻 說課一等獎(jiǎng)_第4頁
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第十六章電壓電阻第3節(jié)電阻【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)1、知道什么是電阻,理解電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性。2、知道電阻單位及其換算。3、理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面有關(guān)。過程與方法目標(biāo)在探究決定因素的過程中，體會(huì)用控制變量方法研究物理問題。感知電阻大小的知識(shí)。情感與態(tài)度目標(biāo)1、經(jīng)歷“問題—思考—探究—結(jié)論”的實(shí)踐過程，提高學(xué)生的主動(dòng)探究的意識(shí)。2、在分析探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象過程中，養(yǎng)成與他人合作和交流能力。3、學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，激發(fā)對(duì)電阻與哪些因素有關(guān)產(chǎn)生興趣，積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或觀察實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度【教學(xué)重點(diǎn)】1．電阻概念的建立及其單位2．影響電阻大小的因素【教學(xué)難點(diǎn)】影響電阻大小的因素【教學(xué)過程】提出問題實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)；材料、長(zhǎng)度相同，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越小.電阻跟溫度的關(guān)系注:在初中階段，若無特殊說明，皆不考慮電阻值隨溫度變化的情況.由以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻決定于它本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度，與其他因素?zé)o關(guān).所以說，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).【課堂小結(jié)】1、電阻——用來表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小的物理量，用字母Ｒ表示.2、在國(guó)際單位制里，電阻的單位是歐姆，簡(jiǎn)稱歐,符號(hào)Ω.3、導(dǎo)體的電阻決定于它本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度，與其他因素?zé)o關(guān).【課外作業(yè)】1

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