高中語文知識點——仿、縮、擴(kuò)、續(xù)1、根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫答話。字?jǐn)?shù)不超過30字。（4分）師父訓(xùn)練徒弟爬樹，徒弟爬到高處時，師父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高處時，師父一言不發(fā)，等徒弟下到低處時，他才說：“小心，小心！”徒弟問：“師父，為什么上次在高處時提醒我，這次下到低處才提醒我？”師父回答：“__________________________________。”

答案示例：沒經(jīng)驗時，容易在難處出錯；有經(jīng)驗了，往往在易處出錯。解析：注意抓住文中的關(guān)鍵句，聯(lián)系上下文語境。首先要理解，師父的回答是針對徒弟的提問“為什么上次在高處時提醒我，這次下到低處才提醒我”。其次是分析，問題暗含著兩方面的內(nèi)容，即第一次沒經(jīng)驗時高處小心和第二次有經(jīng)驗時低處小心。最后是概括，概括時要結(jié)合上述兩層內(nèi)容，準(zhǔn)確揭示表象背后的意義?？忌梢酝瑫r結(jié)合自己的生活經(jīng)驗得出答案。2、依據(jù)下列的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“月”“湖”“魚”作為描述對象。（4分）【示例】

彎月落在湖水中；魚兒游去了，碎得月影半池——聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？答案答案：示例：殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了。撒得落紅滿地——聽見了花兒落地的嘆息么？解析：本題主要考查仿寫語句的能力。答題時應(yīng)明確題目要求“句式、結(jié)構(gòu)與示例相似”且要符合情理。先從內(nèi)容上看，要分析示例中的事物，理清它們之間的關(guān)系，“月”與“魚”同在“湖”中，有動有靜，第三句緊承前兩句造成的一個意境，第四句有著豐富的想象力和意趣。再從結(jié)構(gòu)、手法上看，第四句是聯(lián)想想象，虛實結(jié)合，同時還是一個問句的形式。3、請緊扣下面劃橫線句的觀點，結(jié)合《論語》和《三國演義》的有關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用排比修辭手法，繼續(xù)寫一段意思完整的話，不少于60字。（6分）“和”是中華文化精髓之一，不少名著都蘊(yùn)含有尚和精神。答案示例一：《論語》中既有“禮之用，和為貴”的行事準(zhǔn)則，也有“君子和而不同，小人同而不和”的諄諄告誡，也有“和無寡，安無頓”的社會理想，這部儒家經(jīng)典蘊(yùn)含了仁愛和諧的尚和精神。

示例二：諸侯割據(jù)，群雄爭鹿，三國鼎立。生靈涂炭渴望休養(yǎng)生息，社會動蕩渴望和平安寧，戰(zhàn)亂頻仍祈求國家大治，宏偉的三國長卷蘊(yùn)含了人們對天下歸一的追求?！痉治觥坷m(xù)寫題在去年考查的內(nèi)容為，讓考生從曹雪芹、貝多芬以及文學(xué)形象大衛(wèi)·科波菲爾中任選一人續(xù)寫，主要是從人物角度考查，而今年的考題不光注重名著中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，還要能夠正確理解中國人的核心價值觀“和”，這就要求考生對名著有很深的認(rèn)知度，并且具備相應(yīng)的對名著閱讀的理解感悟的閱歷，通過靈活地運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想感悟。4、概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過55字。（4分）近來，共青團(tuán)中央發(fā)起了一項“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動，鼓勵青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實際，寫下對24字社會主義核心價值觀的認(rèn)識和體會?；顒娱_展一周多的時間里，33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)平臺上，編制和傳播內(nèi)涵豐富、形式時尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。這項以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為主旨的活動，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。答案示例：為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動，廣大青少年積極響應(yīng)，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。所給語段共三句。第一句寫團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動；第二句寫參與活動的人很多，參與形式多樣；第三句寫該項活動很有價值。概括語段內(nèi)容時就需要把這三句話的主要意思分別用簡潔的文字概括出來。5、請從林黛玉（《紅樓夢》）、葛朗臺（《歐也妮·葛朗臺》）、唐吉坷德（《唐吉坷德》）、覺新（《家》）中任選兩人，按要求續(xù)寫下面這段話。（4分）要求：①續(xù)寫兩個句子，句式與畫線句子大體保持一致；②語意連貫，內(nèi)容完整。文學(xué)經(jīng)典往往離不開精彩的細(xì)節(jié)描寫，通過小小的細(xì)節(jié)，常能撥動讀者的心弦，喚起讀者的情感共鳴。這些細(xì)節(jié)，可以是一個動作，一句話，或者一個神態(tài)。朱自清（《背影》）對“父親越過鐵柵欄翻爬月臺”的艱難動作的細(xì)致描寫，定格了拳拳的父愛深情，讓多少讀者為之淚流滿面，噓唏不已；答案示例：曹雪芹（《紅樓夢》）對“林黛玉進(jìn)賈府”步步小心，處處留意的動作的細(xì)膩描寫，表現(xiàn)了孤女寄人籬下凄苦心情，，讓多少讀者為之同情落淚，感嘆不已。（2分）巴爾扎克（《歐也妮·葛朗臺》）對“葛朗臺臨死前抓取鍍金十字架“的典型動作的生動描寫，揭示了守財奴的貪婪本性，讓多少讀者為之瞠目結(jié)舌，憤恨不已。（2分）6、仿照下面示例講一個幽默故事。要求：劃線的地點、動物要改換；對話的句式要近似。（6分）

示例：熊貓問超市門口站著的袋鼠：“怎么不進(jìn)去啊？”

“保安不讓，他們說商場規(guī)定要先存包！”答案答案示例：①知了問從機(jī)場安檢門退回來的螳螂：“過不了關(guān)?。俊薄鞍矙z員不給過，他們說禁止攜帶任何刀具登機(jī)?！雹邝{魚問海關(guān)門口唉聲嘆氣的金錢龜：“怎么又回來了？”“海關(guān)不讓過，說是禁止攜帶包括古錢幣在內(nèi)的文物出境?！雹酆倖栒n室門外徘徊的老虎：“不想上課??？”“值日生不讓，他說學(xué)校規(guī)定不能留指甲?！保▽υ捀袷剑簡柧錇閺V義疑問句式（1分），答句兩個句子有因果關(guān)系（1分）。地點改換并與情境相符（2分），動物改換并與其特點相符（2分）。）7、閱讀下面語段，也選擇兩個妙用量詞的句子加以揣摩分析，將語段補(bǔ)充完整。（5分）漢語中的一些量詞形象生動，極富韻味。量詞，一個字用下去，就把事物的形態(tài)神韻揣摩表達(dá)出來了，這實在是中國人的智慧。比如一“刀”紙。剛剛制成的紙，張張鋪設(shè)整齊，未曾經(jīng)過剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚實的一摞紙坯子旋即被劈開，毛邊都不飛，利落的聲音猶在耳畔。還有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸嗎？再比如，

_____________________________________

_____________________________________答案示例：（1）一“縷”清風(fēng)。那本來無形無影的輕風(fēng)，如絲般纖柔，如紗般輕靈了。（2）一“抹”晚霞。那漸漸褪去的晚霞，仿佛哪位仙人拿著畫筆，只那輕輕一“抹”就給天邊涂上了美麗的色彩。（妙用量詞；分析恰當(dāng)；語言生動、鮮明）8、日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。（3分）

示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“

您了”。（2）請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您

”。（3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家

”。答案①拜托。②包涵。③高壽。9、請用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容。（不超過25個字）（3分）據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理總局網(wǎng)站消息，食藥監(jiān)總局組織抽檢“辣條”，抽檢結(jié)果顯示部分產(chǎn)品存在超范圍、超限量使用防腐劑、色素以及菌落總數(shù)超標(biāo)等問題?！袄睏l”也稱為大面筋、素牛筋等，是一種常見的即食方便食品，屬于調(diào)味面制食品的一種。此類產(chǎn)品以小麥粉或其他谷物粉類為主要原料，添加食鹽、食品添加劑、香辛料及其它適量的輔料，經(jīng)配料、擠壓、蒸煮、成型、調(diào)味、包裝等工藝制成，這種工藝在早餐谷物食品、面條等食品加工中廣泛應(yīng)用。

答案國家食藥監(jiān)總局在抽檢“辣條”時發(fā)現(xiàn)諸多問題10、簡要概括下面一段文字所說明的構(gòu)造成語的美學(xué)基本要求，不超過25字。（5分）成語是漢語詞匯中的瑰寶。成語往往由四個字或者三個字構(gòu)成，如“置之度外”“想當(dāng)然”。字?jǐn)?shù)多的極少，如“牽一發(fā)而動全身”。成語句式整齊，如“稗官野史”“微言大義”“輕描淡寫”“樹碑立傳”“面黃肌瘦”。至于“前呼后擁”“千軍萬馬”“山清水秀”，平平仄仄，就是好聽。四字成語里面很少有違背這個規(guī)矩的。唯一“不正經(jīng)”的一個成語，就是“亂七八糟”，因為按照美學(xué)應(yīng)該是“亂七糟八”，或者“七亂八糟”，結(jié)果他卻偏偏“亂七八糟”，所以就亂七八糟了。答案（示例）構(gòu)造成語的美學(xué)基本要求是簡潔、整齊（或“對稱”）和富于音樂性（或“音韻和諧”“鏗鏘”）。（1點1分，2點3分，3點5分。）11、根據(jù)下面這句話的格式，仿寫三句話，再在后面加上一句話，作為前面四句話的總結(jié)。（8分）例句：如果你是一棵樹，就灑下一片綠蔭；

，

；

，

；

，

；

。答案示例：如果你是一棵小草，就獻(xiàn)出一抹綠意；如果你是一只云雀，就唱出一串樂音；如果你是一枚螺釘，就獻(xiàn)出一片熱情……讓我們一起為未來的燦爛貢獻(xiàn)出我們的所有。（8分）12、仿照下面的示例，仍以“平凡”為話題，另寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。(4分)平凡是一彎池塘，如果你甘于沉寂，終將成為一潭死水;平凡是一株野花，只要你愿意綻放，也會成就一抹絢麗。

;

。答案示例1：平凡是一眼清泉，如果你停止噴涌，終將變成一口枯井；

平凡是一棵老樹，只要你愿意吐綠，也會搖曳一片春光。

示例2：平凡是一枚鐵釘，如果你甘于腐朽，終將化為一撮銹塵。

平凡是一星漁火，只要你愿意發(fā)光，也會照亮一條航道。

（4分；內(nèi)容貼切2分，語意對比、句式與示例相同2分）13、根據(jù)下面的文字，概括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的四個特點，每個特點不超過10個字。（4分）

繆爾對于情節(jié)與欲望關(guān)系的觀點尤為適合談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)文學(xué)：“情節(jié)是根據(jù)我們的愿望，而不是根據(jù)我們的認(rèn)識展開的，它以比我們自己所具有的更大的力量，將我們期望生活既驚險又安然無恙的自然欲望具體化。這是欲望的夢想，而不是人生的描寫?！蔽鋫b、玄幻、穿越這些情節(jié)類型之中，欲望投射的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了正常的歷史描述。玄幻和穿越文學(xué)的虛幻性質(zhì)隱含了某種現(xiàn)實失意造成的轉(zhuǎn)移性寄托。相對于那些批判現(xiàn)實主義的嚴(yán)肅面孔，這些逃避式的夢幻不無幼稚，無法承受理性的挑剔。如果說，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開啟了一個虛幻的通道逃離庸庸碌碌的日常生活，那么，陀思妥耶夫斯基或者普魯斯特、喬伊斯這些作家讓人們返回地面，意識到日常生活的重量，迫使人們洞察內(nèi)心的許多自己從未意識到的角落。通常，批評家對于這一點保持某種不無殘酷的清醒：認(rèn)識自己比迷惑自己重要。洪水一般的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)會不會淹沒了紙質(zhì)文學(xué)探索人生的各種努力，從而使消遣和娛樂成為唯一的選項？所有的探索主題終止之后，文學(xué)只能造就一代沒有深度的讀者。

答案情節(jié)是欲望的投射，虛幻（或者逃離日現(xiàn)實），迷惑自己，消遣和娛樂。14、閱讀下面的文字，請概括我國“一帶一路”計劃與“馬歇爾計劃”的三點不同之處。（6分）60多年前“馬歇爾計劃”影響了不少人思維方式：大國發(fā)起的經(jīng)濟(jì)援助或者戰(zhàn)略合作都是單向推行其全球意志和價值的工具。從改變?nèi)藗冞@一思維定式的意義上說，中國倡導(dǎo)的“一帶一路”計劃，是世界經(jīng)濟(jì)援助及合作領(lǐng)域的一個里程碑。它的目的是合作共贏，即使領(lǐng)土存在糾紛、政治制度有別、文明背景不同，也最終難成合作障礙。美國當(dāng)年提出“馬歇爾計劃”時，附加了苛刻政治條件，歐洲的所有親蘇聯(lián)國家都被排斥在外，受援的西歐國家只能無條件接受。“一帶一路”歡迎沿線所有國家加入，不問這些國家信奉什么宗教，政治上推行什么主義以及以往與中國的關(guān)系如何?？陀^說，歷史上的崛起大國沒有一個是以這種推動發(fā)展的方式開拓空間的，大國對周邊談平等互利，常常受到懷疑。但中國將讓沿線廣大國家看清，這個計劃就是共享發(fā)展，造福于人民。中國不想走傳統(tǒng)地緣政治對抗、爭霸的老路。因為它既不符合利益原則，也不契合人心向背的規(guī)律。①

②

③

答案（1）目的：“馬歇爾計劃”是單向推行其全球意志和價值的工具；“一帶一路”計劃是合作共贏。（2）標(biāo)準(zhǔn)：“馬歇爾計劃”附加了苛刻政治條件；“一帶一路”是開放的，歡迎沿線所有國家加入。（3）“馬歇爾計劃”走傳統(tǒng)地緣政治對抗、爭霸的老路；“一帶一路”計劃是推動發(fā)展、共享發(fā)展。15、仿照下面的示例，仍以“青春”為題，另寫一句話。（2分）示例：青春所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地。仿寫：

。答案參考：青春所多的是活力，遇見曠野，可以栽種樹木；青春所多的是熱力，遇見沙漠，可以開掘井泉。（句式與示例相同，句意前后連貫，合乎情理即可）16、閱讀下面新聞，概括香港“占中”鬧劇的兩點危害，每點不超過10個字。（6分）中新社雅加達(dá)10月18日電印尼《國際日報》18日發(fā)表署名評論文章稱，香港“占中”鬧劇持續(xù)之久已經(jīng)超出了很多人的容忍度，它的惡劣影響將需很長時間來彌補(bǔ)。“占中”發(fā)起人、主力和幕后操盤手的主要“武器”就是爭取更大范圍的民主，可事實上這樣一個擾亂社會的活動本身就是對民主的傷害。事實證明，“占中”鬧劇持續(xù)以來，大量香港市民的基本權(quán)利被無形中剝奪，這包括正常營業(yè)、道路使用、公共場所自由游覽、公共交通使用、正常工作、言論自由等公民權(quán)利，公民權(quán)利公然被踐踏是香港社會幾十年來甚少發(fā)生的事情。文章還指出，“一國兩制”中提出的“港人治港，高度自治”是中央政府給香港特別行政區(qū)的承諾，可是一小撮險惡用心者將政治黑手伸向香港，目的是搞亂中國。這顯然不利于整個香港的長遠(yuǎn)發(fā)展。“占中”鬧劇____________________________________________“占中”鬧劇____________________________________________答案①踐踏了民主和人權(quán)。

②破壞了“一國兩制”。（試題分析：此題可采用如下一些方法：方法一、提取要素。這種方法主要是針對記敘類材料，記敘性文段包括消息在內(nèi)。對這種文體形式的壓縮，要把握記敘的要素：時間、地點、人物（包括對象、身份等）、事件。概括起來就是：什么時間什么地方什么人干了什么事情，有什么結(jié)果。然后再對這些信息進(jìn)行調(diào)整提取關(guān)鍵詞。方法二、摘取中心。這種方法要注意準(zhǔn)確地把握一段語言材料的中心，打葉削枝，摘取中心句或關(guān)鍵句，根據(jù)要求把多余的枝葉去掉。一般說來，新聞材料往往要抓住第一句或第一段，即新聞的導(dǎo)語。議論類或說明類的材料要能抓住中心論點或者要說明的中心意思，然后再在中心句中提取關(guān)鍵詞。方法三：分層提煉。針對語意較復(fù)雜的材料，我們可采取各個擊破的方法，先給原有的語段劃分層次，提煉各層次的要點，然后再提取關(guān)鍵詞。）17、用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過15字)修改后的《道路交通安全法》自5月1日起施行。根據(jù)新法規(guī)定,醉酒駕駛機(jī)動車的,由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒,吊銷機(jī)動車駕駛證,依法追究刑事責(zé)任；5年內(nèi)不得重新取得機(jī)動車駕駛證。新法還規(guī)定,飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動車發(fā)生重大交通事故,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任,并由公安機(jī)關(guān)交通管理部門吊銷機(jī)動車駕駛證,終生不得重新取得機(jī)動車駕駛證。答案醉駕將受法律嚴(yán)處。本題考查壓縮語段的能力。仔細(xì)閱讀文段，可知文段主要講述醉酒駕駛機(jī)動車的一系列處罰措施。18、李密和祖母的親情令人感動，連皇帝在看了李密的上疏之后也說：“士之有名，不虛然哉！”請以“親情”為開頭，仿照例句再寫兩句話。例句：親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。仿寫：親情是_____________________________________________親情是___________________________________________________答案(親情是)一縷明媚的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖/(親情是)一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛和呵護(hù)。本題考查仿用句式的能力。仿用句式題需注意：修辭一致，結(jié)構(gòu)一致，語言得體，意境美好。19、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）一檔明星并不耀眼、孩子非常幼稚、節(jié)目名稱樸素的《爸爸去哪兒》，居然成了熱門綜藝節(jié)目，這讓很多“道中人”陷入迷惘：逮逮魚、趕趕豬、燒燒飯、滑滑雪……①

________________？人們看慣了彩排百遍無懈可擊的明星表演，在贊嘆之余也會感到某種無趣；然而一旦看到舞臺下爸爸孩子們手忙腳亂的表現(xiàn)，②

_________________

。這就讓觀眾們產(chǎn)生了深深的共情，于是他們的笑點即刻點燃我們的笑點，他們的淚點也頓時觸到我們的淚點?？梢?，善用明星資源，③

_________________

。而走入平凡，須得走出舞臺。答案①這些事至于讓人那么著迷么？或：這種節(jié)目就成了熱門？②就如同看到了生活中的自己。或：就會感到親切自然。③關(guān)鍵在于“與平凡接軌”?；颍焊黄破椒?。（每句2分）略20、概括下面語段的主要信息，不超過30個字（含標(biāo)點符號）。（4分）根據(jù)某市的一項教育調(diào)查，超過50%的學(xué)生有過在家做家務(wù)賺取“勞務(wù)費(fèi)”的經(jīng)歷。一位四年級女生自己寫了一張做家務(wù)的價目表，一個月能掙300多元。據(jù)了解，通過做家務(wù)獲取報酬，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，讓孩子懂得賺錢的艱辛，是很多家長的初衷。家長認(rèn)為，通過這種形式，孩子可以及早成長起來，在賺錢中培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識和社會角色意識。心理教育專家表示，家長在這個問題上不可草率。孩子做家務(wù)，家長給予適當(dāng)“勞務(wù)費(fèi)”并不為過，但不值得倡導(dǎo)；另外，讓孩子做家務(wù)主要是傳遞勞動觀念，而不是教孩子賺錢，家長要把握好尺度，培養(yǎng)正確的金錢觀與價值觀。答案針對學(xué)生家長讓孩子進(jìn)行有償家務(wù)的現(xiàn)象，專家表示不宜倡導(dǎo)。要抓住材料的核心事件——家長讓孩子進(jìn)行有償家務(wù)。后半部分是專家的看法，也要概括進(jìn)來。21、以下是香港大學(xué)近年在內(nèi)地招生的部分面試題目，請用簡明的語言概括這些試題的幾個特點。(4分)

你對現(xiàn)今高房價有什么看法?如何看待當(dāng)今的貧富差距問題?怎樣看待中醫(yī)和西

醫(yī)?邁克爾·杰克遜為什么受歡迎?星巴克進(jìn)中國會帶來什么影響?假設(shè)你在香港機(jī)場，要前往港大，你會如何選擇公共交通工具?甲型流感爆發(fā)，不少香港孩子們停課回家，但他們的家長卻因為要上班不能照顧他們，是否應(yīng)該出臺相應(yīng)法律政策保障孩子的利益?如何評價達(dá)爾文的貢獻(xiàn)?你怎樣看待上海閔行一座新樓的倒塌?你怎樣看待器官捐贈?如何引導(dǎo)國人接受器官捐贈?答案22、4月23日是世界讀書日,學(xué)?！爸逻h(yuǎn)”書社準(zhǔn)備于4月份舉行主題為“書香校園,美在悅讀”的讀書月活動,現(xiàn)面向全校征集“讀書微評”。要求:倡議閱讀;語言富有感染力,至少運(yùn)用一種修辭手法;不少于100字。請你根據(jù)以上要求擬寫一則“讀書微評”。答:

答案最是書香能致遠(yuǎn),唯有閱讀可怡情。書是滋養(yǎng)身心的營養(yǎng)品,書是蘊(yùn)藏財富的金礦石。有書相伴,你會從此不寂寞;與書為友,你會今生不平庸。讀書可以讓你遠(yuǎn)離貧乏與庸俗,讀書可以讓你變得博學(xué)和睿智,讀書可以讓你保持富有和高貴。捧起書來吧,讓濃郁的書香飄蕩在整個校園,讓閱讀的習(xí)慣扎根在每個人的心底!(內(nèi)容能彰顯讀書的價值、意義2分,修辭手法運(yùn)用得當(dāng)2分,語言富有感染力、無語病2分)本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力?！拔⒃u”一般要求短小精悍,主題鮮明。在作答本題時,要注意題目中的具體要求,突出閱讀的意義和價值,所寫“微評”要具有號召力和感染力。讀書的意義可以從個人的角度談,也可以從國家、民族發(fā)展的角度談。為使“微評”具有號召力和感染力,可用比喻、排比、對偶等富有表現(xiàn)力且能讓語言顯得優(yōu)美整齊的修辭手法。寫完后要通讀一遍,看看有無語病。23、仿造下面哲理性的比喻，以“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。

生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板

答案奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。24、閱讀下列新聞材料，并簡要對其進(jìn)行概括（25字以內(nèi)）。（4分）據(jù)英國《鏡報》5月3日報道，近日，在墨西哥杜蘭戈州的一項軍事典禮上，升旗的一名軍人被突如其來的強(qiáng)風(fēng)吹到半空，辛虧他緊緊抓住巨大的墨西哥國旗，才平穩(wěn)墜地，分毫未傷。前一秒，他還在自豪地把巨大的國旗升至空中，下一秒就被一陣強(qiáng)風(fēng)刮到了空中，懸在紅白藍(lán)相間的國旗下。YouTube上的視頻顯示，在下降的過程中，雖然國旗起著降落傘的作用，但令人驚奇地，他卻以勻速下降，最終并未受傷。（環(huán)球網(wǎng)綜合報道）答：____________________________________________________________。答案墨西哥升旗士兵被強(qiáng)風(fēng)吹到半空緊抓國旗保命（4分）本題考查語言的變換，材料的簡要概況，說白了，就是為新聞材料擬寫標(biāo)題，本題難度較為簡單。25、在語文教材中，許多文章中的人物是成對出現(xiàn)的，如《詩經(jīng)》中的“氓”與“我”、《鴻門宴》中范增與張良、項莊與樊噲、項伯與曹無傷。請從下列課文人物中任選一組仿照下面的示例寫一對稱句表現(xiàn)人物的情感經(jīng)歷或性格特點。（4分）【備選人物】項羽與劉邦、劉蘭芝與焦仲卿、白居易與琵琶女、廉頗與藺相如【示例】氓與“我”：癡情女夙興夜寐反遭棄；負(fù)心漢背盟棄誓現(xiàn)原形；我選

答：

答案示例：①楚霸王自矜功伐自刎烏江，漢高祖忍辱負(fù)重終成大業(yè)。②劉蘭芝與焦仲卿：韌如蒲葦，劉蘭芝抗婚舉身赴清池；堅若磐石，焦仲卿違命自掛東南枝。③白居易與琵琶女：潯陽江頭，歌女撥弦泣身世；冷月岸邊，騷人吟詩訴謫情。楓葉荻花，潯陽江上琵琶語；離愁謫恨，海角天涯淪落人。④廉頗與藺相如：文相如顧全大局國為先，武廉頗勇改過錯和為貴。//負(fù)荊請罪，能伸能屈方顯英雄本色；完璧歸趙，有智有勇大展謀士風(fēng)流。（形式2分，內(nèi)容2分）26、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。（5分）真正的貴族精神，應(yīng)該有三根重要的支柱。①

，抵御物欲主義的誘惑，不以享樂為人生目的，培育高貴的道德情操與文化精神。②

，作為社會精英，嚴(yán)于自律，珍惜榮譽(yù)，扶助弱勢群體，擔(dān)當(dāng)起社區(qū)與國家的責(zé)任。③

，有獨(dú)立的意志，在權(quán)力與金錢面前敢于說不。而且具有知性與道德的自主性，能夠超越時尚與潮流，不為政治強(qiáng)權(quán)與多數(shù)人的意見所奴役。答案①一是文化的教養(yǎng)；②二是社會的擔(dān)當(dāng)；③三是自由的靈魂。27、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）雖說中國有五千年的飲食文化，烹調(diào)方法多種多樣，但在營養(yǎng)師們看來，

①

。這是因為“蒸”不僅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比較清淡，并且