高頻電子線路課程設計1高頻電子線路課程設計一、課設目的課程設計是要完成一定的設計任務，在給定的課題中任選一個，根據(jù)題目要求進行電路設計并制作電路板，通過調試達到課題所要求的各項技術指標；通過課程設計使學生掌握系統(tǒng)電路的設計方法，鍛煉學生的工程估算能力和實際電路的設計、裝配和調試能力，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。2高頻電子線路課程設計二、實驗要求實驗前要認真預習，沒有設計報告不得做實驗；實驗中要對實驗現(xiàn)象仔細觀察，認真記錄數(shù)據(jù)和波形，要準確、規(guī)范、獨立地完成實驗內容,自覺培養(yǎng)嚴謹求實的科學作風；實驗結束后，將實驗所動用過的儀器、設備及元器件按要求分門別類放回原處。實驗臺經教師驗收，實驗數(shù)據(jù)經教師簽字后方可離開實驗室；實驗報告要在實驗結束后五個工作日內及時上交。3高頻電子線路課程設計四、實驗總結報告題目技術指標要求；電路工作原理以及調試過程；技術指標的測試和實驗數(shù)據(jù)的整理；調試完成后的電路圖及元件參數(shù)；故障分析及解決的辦法；實驗總結和收獲體會。5高頻電子線路課程設計五、安裝與調試在進入實驗室前，先到實驗室旁邊的房間領取自己所需元件與電路板。進入實驗室進行焊接、調試，要求獨立操作。測試方法與儀器的使用在單元實驗已講過，這里就不再贅述了。最后的測試數(shù)據(jù)與電路板要經老師驗收后方可拆除元件，并清理實驗臺。6高頻電子線路課程設計六、成績評定基礎單元實驗占總成績的40%（其中實驗和報告各占50%）。課程設計占總成績60%（其中設計報告、實驗報告占50%；操作50%）。7高頻電子線路課程設計3.模擬乘法器在通信中的應用

B級A級2.變容二極管調頻振蕩器的設計1.調幅信號的中頻放大與解調電路設計9高頻電子線路課程設計課設題目一模擬乘法器在通信中的應用（B）10高頻電子線路課程設計技術指標要求在中心頻率f0=5MHz、負載電阻RL=10KΩ的情況下，使MC1496各管腳靜態(tài)值滿足設計要求，并不失真的輸出普通調幅波、雙邊帶調幅波、倍頻、混頻波形。載波頻率：

f0＝5MHz調制信號頻率：

fΩ＝1KHz

11高頻電子線路課程設計利用MC1496來設計；中心頻率必須調至5MHz,也就是要求大家學會帶通濾波器的設計調試方法。要想使得輸出圖像幅度大且不失真，就需要減小調制信號和載波信號的幅度。另外虛焊和共地效果不好也是導致輸出波形中雜波信號過多的一個重要原因。實驗注意事項13高頻電子線路課程設計實驗原理圖帶通濾波器14高頻電子線路課程設計實驗中可以選用另一種選頻網絡：15高頻電子線路課程設計課設題目二變容二極管調頻振蕩器設計（Ａ）17高頻電子線路課程設計技術指標中心頻率:f0＝6.5MHz輸出電壓:Uom≥180mV(最大值)頻率穩(wěn)定度:△f/f0≤10-4/半小時最大頻偏:△fm≥75kHz

并算出其調制靈敏度。18高頻電子線路課程設計實驗內容測出調頻振蕩器的中心頻率f0、輸出電壓Uom、頻率穩(wěn)定度。靜態(tài)調頻，利用改變變容二極管的偏置電壓進行調頻，測出最大頻偏和調制靈敏度并繪出變容二極特性曲線；調制信號頻率F=1KHz，載波頻率f0＝6.5KHz，在示波器上觀察調頻波，并記錄波形。19高頻電子線路課程設計實驗原理圖47k電位器+10k電阻沒有這一部分加入47K電位器21高頻電子線路課程設計22高頻電子線路課程設計電路設計①偏置電路的計算為振蕩管和射隨器的放大管設置合適靜態(tài)工作點，估算元件參數(shù)；選擇合適的反饋系數(shù)，估算元件參數(shù)。23高頻電子線路課程設計變容二極管2CCID在反向偏壓0～10V,電容變化范圍是21～129P。頻率為5MHZ,在反向偏壓VQ=4V時,測得CjQ=50P，根據(jù)下式估算電感值:變容二極管的特性曲線其中:25高頻電子線路課程設計課設題目三調幅信號的中頻放大與解調電路設計26高頻電子線路課程設計要求在IEQ=1mA～2mA的情況下，完成兩級中頻放大器的設計。兩級:

Au≥40dB2△f0.7=2.5MHz

中心頻率：f0＝10MHz技術指標27高頻電子線路課程設計實驗內容設計一個兩級中放,滿足設計指標要求；繪出諧振曲線，并測出Au、f0、2△f0.7；測試檢波器的電壓傳輸系數(shù)Kd；將放大器與檢波器級聯(lián)后，輸入Ui=10mv，頻率為10MHz正弦等幅波，用示波器觀察并記錄放大器和檢波器的輸出波形;輸入Ui=10mv，載波頻率為10MHz，ma=0.3的普通調幅波，用示波器觀察并記錄放大器和檢波器輸出波形。29高頻電子線路課程設計每一級單獨調試，然后再進行級聯(lián)；滿足單級設計要求后，再調節(jié)兩級中頻放大器，在掃頻儀上所觀察到的諧振曲線應該關于f0左右對稱；繪出兩級曲線，并測出Au、f0

、2△f0.7并盡量與以上技術指標相符。注意事項30高頻電子線路課程設計實驗原理圖31高頻電子線路課程設計實驗中電感的選?。阂驗閷嶒炛锌烧{電容為5PF～20PF，（一般取中間值12.5PF），其旁邊并聯(lián)一電容，計算出總電容C∑，f0為設計指標，通過下面的公式就可以算出我們所需要的電感量Lx。

32高頻電子線路課程設計附注:高頻變壓器及高頻電感的繞制

高頻變壓器及高頻電感需用磁芯鎳鋅（NXO）鐵氧體，而不能用硅鋼片鐵芯，因其在高頻工作時鐵損耗過大。NXO-100環(huán)行鐵氧體作高頻變壓器磁芯時，工作頻率可以達到十幾兆赫。33高頻電子