現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育入學(xué)考試《語(yǔ)文》模擬試題（高中起點(diǎn)本專(zhuān)科）1、 下列各組詞語(yǔ)中劃線的字的讀音都不相同的一項(xiàng)是

A.

邊陲

錘煉

捶打

唾手可得

B.

彼此

坡地

波浪

疲倦不堪

C.

顛沛

嗔怪

縝密

瞋目而視

D.

屹立

起訖

囈語(yǔ)

自古迄今2、 下列詞語(yǔ)中所標(biāo)注的讀音所有對(duì)的的一項(xiàng)是

A.

攻訐（jié）

胭（yān）脂

氣氛（fēn）

擢（zhuó）發(fā)難數(shù)

B.

泥淖（nào）

角（jiǎo）色

福祉（zhǐ）

長(zhǎng)歌當(dāng)（dàng）哭

C.

寬宥（yòu）

埋（mái）怨

水獺（lài）

不值一哂（xī）

D.

哽咽（yàn）

拙（zhuō）笨

癖（pì）好

毀家紓（shū）難3、 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.睿智

豐功偉績(jī)

湮沒(méi)無(wú)聞

不費(fèi)敗灰之力

B.驚蟄

聞過(guò)飾非

按圖索驥

事實(shí)勝于雄辯

C.涵養(yǎng)

挺而走險(xiǎn)

兵荒馬亂

急人自有天相

D.斡旋

喧賓奪主

強(qiáng)鴛之末

風(fēng)馬牛不相及4、 下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是

A.

要注意勞逸結(jié)合，有張有馳。

B.

不徇私情、仗義執(zhí)言的品質(zhì)特別可貴。

C.

刻苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神的確可佳。

D.

對(duì)于富商巨賈來(lái)說(shuō)，這區(qū)區(qū)數(shù)百元簡(jiǎn)直是微忽其微，局限性掛齒。5、 對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋?zhuān)粚?duì)的的一項(xiàng)是

A.

品評(píng)：品嘗之后作出評(píng)價(jià)

B.

鑒別：對(duì)某物的好壞真假作出評(píng)判

C.

撫養(yǎng)：多指長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的養(yǎng)育

D.

贍養(yǎng)：多指子女對(duì)父母在生活上物質(zhì)上的幫助6、 對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋?zhuān)瑢?duì)的的一組是

A．信服（相信并佩服）信口雌黃（說(shuō)大話）

B．本色（本來(lái)面貌）舍本求末（重視細(xì)節(jié)）

C．生僻（少見(jiàn)的，不熟悉的）

生吞活剝（兇殘而貪婪）

D．聞名（有名）

聞風(fēng)而動(dòng)（一聽(tīng)到消息就立刻行動(dòng)）7、 下列句子中劃線的虛詞，使用不對(duì)的的一項(xiàng)是

A．

為了表達(dá)對(duì)陶淵明的崇敬，江西九江修建了陶淵明紀(jì)念館。

B．

中國(guó)國(guó)家男子足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了阿曼隊(duì)之后，全國(guó)各大報(bào)紙關(guān)于這場(chǎng)比賽都作了具體的報(bào)道。

C．

《紐約時(shí)報(bào)》于日前推出一組“眺望明日世界”專(zhuān)題文章，大膽預(yù)測(cè)了32項(xiàng)不出l0年就會(huì)面世的科技新產(chǎn)品。

D．

中國(guó)人民銀行、財(cái)政部和教育部聯(lián)合發(fā)出告知，規(guī)定四大國(guó)有銀行發(fā)放教育貸款，以解決寒門(mén)學(xué)子入學(xué)難的問(wèn)題。 8、 下列各句中成語(yǔ)使用不妥的一句是

A.素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是“做人”教育，這必將對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展起到不可磨滅的作用。

B.她身著一襲綠色長(zhǎng)裙，溶入音樂(lè)起舞，用形體語(yǔ)言，行云流水般勾勒出江南春光無(wú)限好的意境。

C.連續(xù)的暴雨，導(dǎo)致河道水位猛漲。昨天，省里來(lái)電，規(guī)定沿河各級(jí)部門(mén)嚴(yán)陣以待，防患于未然。

D.目前，語(yǔ)文教學(xué)的最大弊端是條分縷析，教師過(guò)度的講解，不僅使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)愛(ài)好，并且影響了學(xué)生獨(dú)立思考能力的形成。9、 依次填入下列句子空缺處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①這幾幅畫(huà)是他的初期作品，自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作

。

②作者筆下寶釵和黛玉這兩個(gè)人物，經(jīng)常是被人

加以評(píng)選的。

③文學(xué)批評(píng)中，不能把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲

。

④后來(lái)列國(guó)紛紛稱(chēng)王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃?guó)君主

罷了。

A.相提并論

等量齊觀

同日而語(yǔ)

混為一談B.等量齊觀

混為一談

相提并論

同日而語(yǔ)C.同日而語(yǔ)

相提并論

混為一談

等量齊觀D.混為一談

同日而語(yǔ)

等量齊觀

相提并論 10、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.

本次校運(yùn)會(huì)共進(jìn)行了65個(gè)項(xiàng)目的比賽，刷新了40個(gè)校紀(jì)錄項(xiàng)目，再創(chuàng)歷史新高。

B.

漢武帝不僅在政治上采用了一系列卓有成效的改革，并且在經(jīng)濟(jì)上也采用了許多有助于發(fā)展生產(chǎn)的革新。

C.

國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開(kāi)發(fā)運(yùn)用是人類(lèi)走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要出路。

D.

醫(yī)療保險(xiǎn)改革，“既要讓人看得起病，又要控制不必要醫(yī)療開(kāi)支”，目的如此明確，為什么有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感到方向不清呢？11、下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.從外部條件上看，孩子們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，是由于學(xué)校和家庭對(duì)他們施加了過(guò)大壓力的因素導(dǎo)致的。B.校團(tuán)委組織為社區(qū)服務(wù)的學(xué)生義工隊(duì)，這是一種很好的培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力的教育手段。C.在大量藥品廣告的影響下，一些家長(zhǎng)盼望通過(guò)使用補(bǔ)品來(lái)增長(zhǎng)孩子智力，這種想法自身就是對(duì)子女教育結(jié)識(shí)的一個(gè)誤區(qū)。D.古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫(huà)家。竹子成為我國(guó)詩(shī)歌和繪畫(huà)的傳統(tǒng)題材，它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神。 12、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用對(duì)的的一項(xiàng)是A.

上課鈴已經(jīng)敲響了，可教室里還空著三、四個(gè)座位，講臺(tái)上的老師不禁皺起了眉頭。

B.

人言可畏嗎？答：可畏，又不可畏?？晌氛?，輿論能形成壓力；不可畏者，事實(shí)勝于雄辯。

C.

北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才比方為三類(lèi)：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認(rèn)為是第二種人。

D.

王老師經(jīng)常運(yùn)用節(jié)假日家訪，了解孩子住在哪個(gè)房間？做作業(yè)的時(shí)候坐在什么地方？光線好不好？晚上什么時(shí)候睡覺(jué)？一日三餐吃些什么？ 13、下列各組詞語(yǔ)中，劃線的字的讀音完全相同的一組是A．覬覦

阿諛

文娛

爾虞我詐

B．沉浸

盡管

荊棘

加官晉爵

C．蝌蚪

瞌睡

窠臼

扭傷踝骨

D．殷紅

長(zhǎng)纓

陰霾

綠草如茵14、下列各組詞語(yǔ)中，劃線的字的讀音都不相同的一組是A.威嚇

唱和

干涸

荷槍實(shí)彈B.樊籬

斐然

蓮藕

向隅而泣C.國(guó)殤

烙印

趔趄

舉觴相慶D.骨骼

洽談

慳吝

恰如其分 15、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A.

既使連鎖店察顏觀色一年之計(jì)在于春

B.

坐落炒魷魚(yú)青山綠水一言既出，駟馬難追

C.

蒼桑下馬威渡過(guò)難關(guān)防人之口，勝于防川

D.

影碟歌午廳再接再勵(lì)桃李不言，下自成溪16、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不妥的一句是A.

“二拍”與“三言”不同，基本上都是個(gè)人創(chuàng)作。

B.

“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！备赣H說(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，的確很有道理?！?/p>

C.

“激情“源于希臘語(yǔ)，原意是“上帝本色”，這里的上帝本色不是別的，是指一種持久不變的愛(ài)心。

D.

“北京胡同”圖片展深深吸引了觀眾，那小巷，那木門(mén)，那院墻，那古樹(shù)，已經(jīng)成了難以尋覓的影子——真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情”。17、以下有關(guān)詞語(yǔ)情感色彩的表述，不對(duì)的的一項(xiàng)是

A.

粉墨登場(chǎng)：含貶義B.

美輪美奐：含褒義C.

附庸風(fēng)雅：含貶義D.

耳提面命：中性，可褒可貶 18、下列各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.看到他的滑稽表演，一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。B.盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂(lè)仍深得觀眾愛(ài)慕。C.大自然這一超級(jí)畫(huà)家用出神入化的筆法，將深淺濃淡、隱顯明暗搭配組合，使極光變成了五彩繽紛的萬(wàn)花筒。D.只見(jiàn)他奮筆疾書(shū)，一氣呵成，不消半晌，一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加點(diǎn)，難以斷句，不能不說(shuō)是白璧微瑕。 19、以下有關(guān)詞語(yǔ)合用對(duì)象的表述，不對(duì)的的一項(xiàng)是A．

撫養(yǎng)：用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩

B．

奉養(yǎng)：用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩

C．

愛(ài)惜：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩

D．

關(guān)懷：用于下對(duì)上、長(zhǎng)對(duì)幼，也可以用于上對(duì)下、幼對(duì)長(zhǎng)20、填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是為學(xué)生減負(fù)，不只是學(xué)校單方面的事情，

整個(gè)社會(huì)的事情。因此必須有社會(huì)各方面力量的參與。A.

而是

B.

并且是

C.

所以是

D.

從而是21、下列各句中，成語(yǔ)使用對(duì)的的一項(xiàng)是

A．

他購(gòu)買(mǎi)彩票，連續(xù)兩次中獎(jiǎng)，真是左右逢源。

B．

隨著《百家講壇》的“易中天品三國(guó)”系列節(jié)目的開(kāi)播，“易中天”這個(gè)名字不脛而走。

C．

高考提前到六月進(jìn)行，使莘莘學(xué)子從七月流火的最炎熱的日子里解脫出來(lái)，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣大考生的關(guān)懷。

D.

手機(jī)業(yè)近年來(lái)雖然醞釀著種種新技術(shù)的突破，但主線性的產(chǎn)品創(chuàng)新還指日可待，新產(chǎn)品創(chuàng)新的周期相對(duì)較長(zhǎng)。22、下列各句中，成語(yǔ)使用不妥的一項(xiàng)是A．

他們夫妻倆十?dāng)?shù)年來(lái)互敬互愛(ài)，真可謂舉案齊眉。

B．

這些偽劣藥品導(dǎo)致的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。

C．

古人寫(xiě)文章都是文不加點(diǎn)，所以，今天我們讀起來(lái)特別吃力。

D．

假如對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置若罔聞，一意孤行，必將自食其果。 23、下列各句中，熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.

他為人不錯(cuò)，工作更是認(rèn)真，丁是丁，卯是卯。B.

自從迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲后，他便把功課拋在了腦后，掉書(shū)袋、抄作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)習(xí)明顯退步。C.

本市大力推動(dòng)科技成果的產(chǎn)業(yè)化，從而為郊區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了“興奮劑”。D.

他三天兩頭到廠長(zhǎng)的辦公室磨洋工，希望廠里幫助他解決妻子的就業(yè)問(wèn)題。 24、依次填入下列句子中橫線處的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①中國(guó)古代的心理研究

，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《內(nèi)經(jīng)》一書(shū)中，就有了心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和防止中起著重要作用的系統(tǒng)論述。②電視劇《孔子》雖然博得了有關(guān)專(zhuān)家和學(xué)者的一致好評(píng)，但終因

，收視率不高。③開(kāi)賽以來(lái)，他們穩(wěn)扎穩(wěn)打，英勇頑強(qiáng)，終于

，奪取了金牌。④為了完畢《史記》的寫(xiě)作，司馬遷

，傾注了畢生的精力。

A．

年深月久曲高和寡一蹴而就皓首窮經(jīng)

B．

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)曲高和寡脫穎而出嘔心瀝血

C．

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)寡不敵眾脫穎而出嘔心瀝血

D．

年深月久寡不敵眾一蹴而就皓首窮經(jīng)25、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．

由于刻意追求苗條，濫用減肥藥品，使得她的健康狀況受到了極大的損害。

B．

當(dāng)今流行歌壇出現(xiàn)了一些低俗的作品，這反映了某些詞作者隨波逐流，媚俗競(jìng)利。

C．

數(shù)碼媒體藝術(shù)，大多數(shù)人還是比較陌生的；作為一種新的藝術(shù)形式，它正日益受到關(guān)注和發(fā)展。

D．

我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。 26、下列各句中，有語(yǔ)病的一句是

A.

這個(gè)任務(wù)很艱巨，它規(guī)定承擔(dān)者具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才干勝任。

B.

橋，它以巨人的步伐，奔騰江河，橫渡深谷，變崎嶇為平坦，化險(xiǎn)阻為通途，用脊梁承擔(dān)起人類(lèi)賦予的重任。

C.

“神舟六號(hào)”宇宙飛船發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又向前大大跨進(jìn)了一步，炎黃子孫不能不為之驕傲自豪。

D.

首屆中國(guó)大學(xué)生電視節(jié)設(shè)有最受大學(xué)生歡迎的主持人、最受大學(xué)生歡迎的電視劇和最受大學(xué)生歡迎的欄目等獎(jiǎng)項(xiàng)。 27、依次填入下面這段話橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“唉

”作家嘆道

“紅塵之中，人海茫茫

要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎

”

A.

?。?。？B.

！

：；

！

C.

！，，？D.

，

，。！28、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用對(duì)的的一句是

A．

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“以后一定要記住這次教訓(xùn)，‘知之為知之，不知為不知’，不要強(qiáng)不知認(rèn)為知”。

B．

“人生就是一個(gè)童話，我的人生也是一個(gè)童話”。安徒生在他創(chuàng)作的《真愛(ài)讓我如此幸福》中，開(kāi)篇就以這樣一句話真實(shí)而生動(dòng)地概括了自己的“童話人生”。

C．

望著早已轉(zhuǎn)賣(mài)別人大門(mén)緊鎖的故居，我居然有種“恐怕我將認(rèn)不得房子，而房子也將認(rèn)不得我了?！保簩?shí)秋《疲鳥(niǎo)戀舊林，羈鳥(niǎo)思故棲》）的凄涼。

D．

德國(guó)外長(zhǎng)菲舍爾在紀(jì)念?yuàn)W斯維辛解放60周年的聯(lián)大特別會(huì)議上坦言，大屠殺給他的國(guó)家烙上了“永遠(yuǎn)無(wú)法去掉的記號(hào)”，“這種野蠻的犯罪永遠(yuǎn)成為了德國(guó)歷史的一部分”。29、下列句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是A.金秋時(shí)節(jié)，這所百年名校迎來(lái)了自己的新生。

B.三個(gè)大學(xué)的重要負(fù)責(zé)人出席了這次工作動(dòng)員會(huì)議。

C.今天他得去做手術(shù)，雖說(shuō)不是什么大手術(shù)，也別不妥回事兒。

D.營(yíng)房傳達(dá)室坐著的兩個(gè)人，是來(lái)探親的新兵王勇和李剛的家屬。 30、下列各句中表意明確、沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是A．

昨天我從你的車(chē)庫(kù)里拿走的那件工具，沒(méi)用，今天給你送回來(lái)了。

B．

記得我們結(jié)識(shí)她的時(shí)候，還只是七八歲的小孩子，天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束。

C．

誠(chéng)然，家庭在從小培養(yǎng)孩子健康心理和健全人格方面起著至關(guān)重要的作用，但社會(huì)在對(duì)青少年對(duì)的對(duì)待“自我”的宣傳教育上也負(fù)有重大責(zé)任。

D．

錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人楊絳在把稿酬版稅捐贈(zèng)給清華大學(xué)的典禮上說(shuō)：“我以代表的身份在這里發(fā)言，我一個(gè)人代表三個(gè)人：我、已去世的錢(qián)鐘書(shū)先生和女兒錢(qián)瑗?！?31、盧梅坡的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被人引用，借以說(shuō)明A．

任何人和事物都各有缺憾

B．

任何人和事物都各有長(zhǎng)處

C．

任何人和事物都各有千秋

D．

對(duì)任何人、任何事物，人們都是各有所愛(ài) 32、蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)富如海，百貨皆有?！奔热弧鞍儇浗杂小?，那么A．

讀書(shū)之初，必要先下一番選書(shū)的工夫。

B．

讀書(shū)之時(shí)，當(dāng)廣為涉獵以求兼容并蓄。

C．

讀書(shū)之后，定能有所收獲甚而滿載而歸。

D．

讀書(shū)前后，應(yīng)學(xué)會(huì)去粗取精、去偽存真。33、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育，并不一定_______，因此，加強(qiáng)管理并嚴(yán)格執(zhí)法，是非常必要的。

②這支勁旅本次比賽意外敗北、大爆冷門(mén)的因素至今_______不清楚，評(píng)論者大多認(rèn)為與球隊(duì)臨時(shí)換帥、隊(duì)員與教練難以溝通有關(guān)。

③人們_______要對(duì)質(zhì)量、花色進(jìn)行挑選，還要追求品牌和時(shí)尚，體現(xiàn)個(gè)性與修養(yǎng)，服裝業(yè)也由此成了一個(gè)色彩斑斕的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)。

A.

奏效尚不僅

B.

奏效尚且不單

C.

生效尚且不單

D.

生效尚不僅 34、依次填入下面這段話橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

世上事物林林總總，天下文章萬(wàn)萬(wàn)千千，豐富_______蕪雜,一口吞不下,一眼望不穿。

加以

選擇_______使之簡(jiǎn)樸化、條理化和本質(zhì)化，_______能結(jié)識(shí)它，而與此同時(shí)，也就是對(duì)它的重新組合和再發(fā)明。_______，選擇文章也是一種文化的再發(fā)明。A．

并且

只有

才干

從而才

因而

B．

但是

只要

就能

因而就

所以

C．

卻又

只有

才干

從而才

因此

D．

但是

只要

就能

因而就

因此35、下面文段橫線處應(yīng)填的語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖峭ㄟ^(guò)2023的研究和實(shí)驗(yàn)，中國(guó)新概念武器——超高速電炮將問(wèn)世。據(jù)透露，

，更有也許一方面擁有這種高速動(dòng)能武器。

①但進(jìn)展較快

②都在研究這種武器

③中國(guó)起步稍晚

④美、俄加大投入

⑤發(fā)射技術(shù)先進(jìn)

A．

④③②⑤①

B．

④②③①⑤

C．

③①④⑤②

D．

③⑤④①② 36、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不對(duì)的的一句是A．

每到放學(xué)，總有許多孩子圍著老師，仰著臉，熱切地邀請(qǐng)——“老師，今天去我家！”

B．

法國(guó)著名思想家伏爾泰說(shuō)得好：上天賞給人兩樣?xùn)|西──希望和夢(mèng)──來(lái)減輕他的苦難。

C．

兩百年間，西方不同類(lèi)型的文本中——其中涉及游記、史志、書(shū)簡(jiǎn)、小說(shuō)——都出現(xiàn)有關(guān)契丹、蠻子的記述。

D．

思維速度大大超過(guò)言語(yǔ)表達(dá)的速度，因此思維時(shí)語(yǔ)言一般呈現(xiàn)為簡(jiǎn)約的、破碎的、零亂而跳躍的——它來(lái)不及形成完整的句子，也往往來(lái)不及解決語(yǔ)句間的邏輯聯(lián)系。37、分別填入下面這段話中的四組標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是毛主席有兩句詩(shī)

“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆

從中我們可以感受到共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念

樂(lè)觀的精神。A.

:

”

，

，B.

，

。

”

、C.

，

”

，

,D.

:

。

”

、 38、依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是小說(shuō)家應(yīng)盡也許把人物對(duì)話寫(xiě)得流利自然，生動(dòng)活潑，

，不能完全像實(shí)際說(shuō)話，講故事或作報(bào)告，

又決不能像平常說(shuō)話那樣支離破碎，

不寫(xiě)稿子，

應(yīng)像一篇文章。

A．

雖然卻

即使也

B．

盡管可是雖然但

C．

盡管并且雖然但

D．

雖然相反即使也39、依次填入下面一段文字中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是閱讀優(yōu)秀作品，

其語(yǔ)言，感受其思想，不僅可以

大自然和人生的多姿多彩，還可以激發(fā)

自然、熱愛(ài)生活的感情。

A.

品味

體味

珍愛(ài)

B.

品味

體味

愛(ài)惜

C.

品評(píng)

體驗(yàn)

珍愛(ài)

D.

品評(píng)

體驗(yàn)

愛(ài)惜 40、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①由于書(shū)寫(xiě)潦草、文面混亂，老師規(guī)定他

謄寫(xiě)。

②這雙鞋她穿著正

。

③問(wèn)題是如何產(chǎn)生的，

最后該如何解決，都需要調(diào)查研究。

A．重新合適及

B．從新合適以及

C．重新適合以及

D．從新適合及41、依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①這一地區(qū)曾一度山洪

，導(dǎo)致公路被毀、交通中斷。

②校園流行語(yǔ)，各個(gè)時(shí)期都有，各類(lèi)學(xué)校又各有不同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不合用于正式

。

③我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有

的義務(wù)。

④商業(yè)廣告不同于公益廣告，其重要目的就是為了

。

A．

暴發(fā)

場(chǎng)合

撫養(yǎng)

賺錢(qián)

B．

爆發(fā)

場(chǎng)合

撫養(yǎng)

營(yíng)利

C．

爆發(fā)

場(chǎng)合

贍養(yǎng)

賺錢(qián)

D．

暴發(fā)

場(chǎng)合

贍養(yǎng)

營(yíng)利 42、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘掉了塵世間一切不快樂(lè)的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)存在。

，

，

，

。

①陽(yáng)光照在玉蘭肥大的綠葉子上

②連平時(shí)我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，也聽(tīng)而不聞了

③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳

④這都是我平時(shí)最?lèi)?ài)慕的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了

A．

①②③④

B．

①③②④

C．

③①④②

D．

③④①② 43、為下面一段文字排序，使其組成一段通順完整的語(yǔ)段。排序?qū)Φ牡囊豁?xiàng)是①但無(wú)論是教師還是學(xué)生

②很多人都認(rèn)為文言文教學(xué)最容易

③這種對(duì)文言文教學(xué)的結(jié)識(shí)雖然有些偏頗

④說(shuō)來(lái)說(shuō)去但是是一個(gè)“譯”字，全文翻譯完了教學(xué)也就基本結(jié)束

⑤盡管文言文的文字深?yuàn)W生澀，內(nèi)容與現(xiàn)代生活相距很遠(yuǎn)

⑥卻也指出了教學(xué)中的關(guān)鍵——翻譯

A．

⑤①②④③⑥

B．

②④①③⑥⑤

C．

②③①④⑤⑥

D．

⑤①⑥④②③44、對(duì)下列句子的理解，不對(duì)的的一項(xiàng)是

A．

“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?！薄凹S土”在此作動(dòng)詞使用，表現(xiàn)了詩(shī)人蔑視權(quán)貴的氣度。

B．

“孔雀東南飛，五里一徘徊?！边@兩句詩(shī)用了托物起興的手法，這種手法是《詩(shī)經(jīng)》和樂(lè)府民歌常用的手法。

C．

“一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半?！边@句話運(yùn)用了比方和夸張的修辭手法，表現(xiàn)了劊子手的兇惡和老栓的膽怯。

D．

“正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律同樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律?！边@句話運(yùn)用了類(lèi)比的手法，重點(diǎn)在于揭示達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)具有劃時(shí)代的意義。 45、填入下面文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

據(jù)史料介紹，唐武宗時(shí)期的名相李德裕，著有《柳次舊聞》《會(huì)昌一品集》等，他

，但對(duì)他的一句頗富哲理的名言“正人如松柏，特立不倚；邪人如藤蘿，非依附他物不能自起”卻早有所聞。

A．

不僅有文才，并且政聲很好，我迄今未曾涉獵他的這些書(shū)

B．

不僅政聲很好，并且有文才，我迄今未曾涉獵他的這些書(shū)

C．

不僅政聲很好，并且有文才，對(duì)于他的這些書(shū)我迄今未曾涉獵

D．

不僅有文才，并且政聲很好，對(duì)于他的這些書(shū)我迄今未曾涉獵46、以下句子在表述方面與其他三句明顯不同的一項(xiàng)是

A．

人生沒(méi)有返程車(chē)票，一旦出發(fā)了，決不能返回

B．

機(jī)遇不是重播節(jié)目，一旦錯(cuò)過(guò)了，絕不會(huì)重現(xiàn)

C．

誓言沒(méi)有反悔余地，一旦說(shuō)出了，絕不能收回

D．

愛(ài)心不是定期存折，一旦存入了，就不可索取本息 47、以下對(duì)聯(lián)中，明顯存在不恰當(dāng)之處的一幅是

A．

爆竹聲聲脆

祖國(guó)日日新

B．

滿園春色好

處處花常開(kāi)

C．

祖國(guó)江山好

大地氣象新

D．

處處春光好

家家氣象新 48、依次填入下列橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

這個(gè)時(shí)候，我喜歡登上老房子，

，面對(duì)隱約的地平線，

，我就會(huì)聽(tīng)到房子里有人走動(dòng)的聲音，我就會(huì)感受到幸福。幸福真的是一種難以言說(shuō)的感受。

①面對(duì)溫暖的炊煙，面對(duì)鱗次櫛比的屋脊

②面對(duì)鱗次櫛比的屋脊，面對(duì)溫暖的炊煙

③尚有散布在空氣里的恬淡的麥香

④尚有散布在空氣里的麥香的恬淡

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④ 49、下列各句中，沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是

A．

老師簡(jiǎn)潔而深刻的話語(yǔ)像一把鑰匙，啟動(dòng)了他的心扉。

B．

母親一生操勞，一生付出，卻歷來(lái)沒(méi)有任何懈怠，沒(méi)有任何抱怨。

C．

外語(yǔ)學(xué)習(xí)十分重要，它可以幫助我們打開(kāi)更多的結(jié)識(shí)世界的窗口。

D．

事業(yè)是人生的一座大廈，追求是支柱，奮斗是磚瓦，熱情是事業(yè)成功的腳手架。 50、可以接續(xù)在下面這段文字之后并且銜接得最為緊密的一項(xiàng)是

幾百年的禁書(shū)、焚書(shū)、戰(zhàn)亂、文字獄、封建迷信等等，使文化典籍喪失無(wú)數(shù)，惟獨(dú)文學(xué)名著大多無(wú)恙，至今仍然氣憤如故。

A．

細(xì)心分析，似乎它們始終是在民間流傳，已成為普通人民寶貴的精神食糧。

B．

究其緣由，是由于它們始終是在民間流傳，已經(jīng)成為普通人民寶貴的精神食糧。

C．

恐怕重要是由于它們?cè)缫猿蔀槠胀ㄈ藗儗氋F的精神食糧，始終在民間流傳。

D.

推其因素，是它們已經(jīng)成為普通人民的精神食糧，所以始終在民間流傳。 51、下列詞語(yǔ)中注音完全對(duì)的的一組是

A.贍（zhàn）養(yǎng)

親昵（nì）

拾（shè）級(jí)而上

含情脈脈（mò）

B.秘（bì）魯

古剎（chà）

鴨綠（lù）江岸

驍（xiāo）勇善戰(zhàn)

C.顫（zhàn）栗

哄（hǒng）騙

心廣體胖（pàng）

一撮（zuǒ）胡子

D.伺（cì）侯

聯(lián)袂（mèi）

暈頭轉(zhuǎn)（zhuàn）向

果實(shí)累累（lěi） 52、下列劃線字的讀音全都不相同的一組是A.睥睨裨益縱橫捭闔俾有所悟

B.泥淖船棹卓爾不群綽綽有余

C.逾越覬覦家喻戶曉瑕不掩瑜

D.儒雅囁嚅耳濡目染懦弱無(wú)能 53、一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“荔枝龍眼木瓜皆是嶺南佳果”，以下是四個(gè)備選的下聯(lián)，明顯不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．

丹霞南華梅關(guān)皆為粵北名勝

B．

豆汁焦圈麻團(tuán)皆為北京名吃

C．

細(xì)雨水巷炊煙皆為江南美景

D．大餅饅頭油條皆是農(nóng)家美味54、填入以下文字中橫線處的最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

頤和園有個(gè)匾額，題寫(xiě)著“山色湖光共一樓”，是說(shuō)這個(gè)小小的樓閣把天地之間這個(gè)巨大空間的美好景致都吸取進(jìn)來(lái)了。

說(shuō)的也是這個(gè)意思。

A．

杜甫《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”

B．

左思《三都賦》中的“八極可轉(zhuǎn)于寸眸，萬(wàn)物可齊于一朝”

C．

蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”

D．

王維《九月九日憶山東兄弟》中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人” 55、下列各組詞語(yǔ)中的劃線字，讀音全相同的一組是A.

肄業(yè)

疫情

苦心孤詣

因噎廢食

B.

信箋

沉默

密切無(wú)間

草菅人命

C.

吞噬

謚號(hào)

舐?tīng)偾樯?/p>

恃才傲物

D.

手段

覬覦

濟(jì)濟(jì)一堂

心有余悸56、下面是協(xié)議書(shū)的一些條款。其中表達(dá)不準(zhǔn)確、不嚴(yán)密的一條是A.

甲乙雙方不得終止協(xié)議，否則，由終止方負(fù)責(zé)對(duì)方的所有經(jīng)濟(jì)損失。

B.

甲方投資裝修的房屋將作為不動(dòng)產(chǎn)，在期限滿時(shí)移交乙方，不涉及室內(nèi)設(shè)備。

C.

此協(xié)議自2023年1月1日起至2023年12月31日止，有效期3年。

D.

由甲方提供周轉(zhuǎn)資金人民幣4萬(wàn)元整。 57、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A.磊落

發(fā)祥地

熙來(lái)攘往

亡羊補(bǔ)牢

B.露掐

生力軍

疾言厲色

寧缺毋濫

C.襟懷

費(fèi)手腳

負(fù)芨從師

聲嘶力竭

D.買(mǎi)帳

開(kāi)場(chǎng)白

心心相印

理曲詞窮58、下面四句中，不得體的一句是A.您不按規(guī)定停車(chē)，罰款二十元。以后要注意?。ń痪幜P違章司機(jī)）B.您老今年高壽？今年種糧的收入不錯(cuò)吧？（記者采訪一位農(nóng)村老人）C.買(mǎi)這塊表吧，華美、大氣，您一戴上就像“大款”。（售貨員接待顧客）D.各位觀眾：我在福州向您現(xiàn)場(chǎng)直播八一男籃客場(chǎng)挑戰(zhàn)福建男籃的比賽。（體育直播員轉(zhuǎn)播比賽） 59、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是

A.季羨林考上清華大學(xué)后，最使他感到遺撼的是沒(méi)能趕上清華國(guó)學(xué)研究院的開(kāi)辦時(shí)期。

B.你知道嗎？人體會(huì)對(duì)轆轆饑腸做出反映，先“拿”出蛋白質(zhì)去燃燒熱量，然后才會(huì)燃燒到脂肪。

C.本屆獲獎(jiǎng)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，特別是在科技創(chuàng)新領(lǐng)域已展露頭角。

D.加快發(fā)展的愿望不能脫離農(nóng)村的實(shí)際。假如采用竭澤而魚(yú)的政策，其結(jié)果往往適得其反。 60、以下四句中，用語(yǔ)不夠得體的一句是A．

今天是您的生日，媽媽?zhuān)畠鹤Ｄ啻河礼v，永遠(yuǎn)美麗。

B．

大家既然讓我表演一個(gè)節(jié)目，我就獻(xiàn)丑了，唱一首歌吧。

C．

看到您老95歲高齡還這樣硬朗，我們從心里快樂(lè)。祝您長(zhǎng)命百歲！

D．

一次考試敗北算不了什么，勝負(fù)乃兵家常事，振作精神，勝利終歸是你的。 61、以下四句中，“見(jiàn)”的讀音與其他三處不同的一句是A．

曹劌請(qǐng)見(jiàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）

B．

昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵（《木蘭詩(shī)》）

C．

季路、冉有見(jiàn)孔子曰……（《季氏將伐顓臾》）

D．

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（《敕勒歌》） 62、下列各句中的成語(yǔ)，不能用句后括號(hào)中的短語(yǔ)替換的一句是A.情況十分緊急，險(xiǎn)情就是命令，排長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，顧不上向連部請(qǐng)示，就率領(lǐng)戰(zhàn)士們跳進(jìn)了洶涌的江水里。（不管三七二十一）

B.處長(zhǎng)本認(rèn)為問(wèn)題不大，調(diào)解一下問(wèn)題就解決了，誰(shuí)知道這兩位科長(zhǎng)各執(zhí)一詞，怎么也談不攏。（公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理）

C.婆媳之間假如有了矛盾，可以坐下來(lái)心平氣和地互換意見(jiàn)，總這么針?shù)h相對(duì)、寸土不讓的，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。（針尖對(duì)麥芒）

D.本來(lái)這是件好事，但是他操之過(guò)急，只憑一廂情愿，結(jié)果事與愿違。（剃頭挑子一頭熱） 63、以下四句中，“之”的用法不同于其他各句的一句是A．

故兵法忌之

B．

鼎足之形成矣

C．

荊州之民附操者

D．

且北方之人，不習(xí)水戰(zhàn) 64、以下四句中，不存在名詞活用為動(dòng)詞這一現(xiàn)象的一句是A．

左右欲刃相如

B．

安能屈豪杰之流

C．

以故其后名之曰褒禪

D．

假舟楫者，非能水也 65、以下句子中，不是被動(dòng)句是一句是A．羸兵為人馬所蹈藉（《赤壁之戰(zhàn)》）

B.成歸，聞妻言，如被冰雪（《促織》）

C．臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙（《廉頗藺相如列傳》）

D．吾不能舉全吳之力、十萬(wàn)之眾，受制于人（《赤壁之戰(zhàn)》） 66、以下對(duì)“小時(shí)了了，大未必佳”的翻譯解說(shuō)，比較準(zhǔn)確的一句是A．

把小事情做完了就好，不必只想著做大事

B．

小的東西往往是好的，大的東西往往不太好

C．

小的時(shí)候聰明懂事，長(zhǎng)大了以后卻不一定杰出

D．

事情剛開(kāi)始的時(shí)候是好事，最后的結(jié)果卻未必是好事67、以下文字有反復(fù)煩瑣、需要?jiǎng)h除之處。所羅列出的四項(xiàng)中，不需要?jiǎng)h除的一項(xiàng)是

2023-2023年度，我校將擴(kuò)大招生人數(shù)。由于我校的教室本已嚴(yán)重局限性，因此急需新建一批教室。目前，雖然我們已經(jīng)多方進(jìn)行籌措，但經(jīng)費(fèi)資金問(wèn)題仍然難以全額解決。用什么辦法才干解決眼下的燃眉之急呢？

A．

進(jìn)行

B．

資金

C．

全額

D．

眼下的 68、周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中，用來(lái)說(shuō)明君子志潔行廉、德聲遠(yuǎn)播的一句是A．

出淤泥而不染，濯清漣而不妖

B．

中通外直，不蔓不枝

C．

香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植

D.

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉69、以下是某學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)中的文字，其中有多處表達(dá)不妥，需要修改。在所羅列出的四項(xiàng)中，不需要修改的一項(xiàng)是

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)組織，是黨的得力助手和后備軍。因此我必須爭(zhēng)取加入共青團(tuán)，請(qǐng)組織一定批準(zhǔn)。入團(tuán)之后，我一定遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)員的義務(wù)，參與團(tuán)組織的工作，做一名合格的團(tuán)員；假如一時(shí)未獲批準(zhǔn)，我絕不氣餒，一定會(huì)繼續(xù)努力，接受組織的考驗(yàn)。

A．

我必須爭(zhēng)取加入共青團(tuán)

B．

請(qǐng)組織一定批準(zhǔn)

C．

執(zhí)行團(tuán)員的義務(wù)

D．

一時(shí)未獲批準(zhǔn) 70、下列各句中，成語(yǔ)使用對(duì)的的一項(xiàng)是A.

這處旅游勝地的環(huán)境臟亂差到如此地步，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。B．既然目前開(kāi)展這項(xiàng)工作的條件還不成熟，大家就不要勉為其難，以后有條件了再做也不遲。C．雖然這處懸崖比我們當(dāng)初所預(yù)想的要陡峭得多，但是，大家仍然摩肩接踵，奮力攀登。D．在這次打擊賭博的行動(dòng)中，該市幾百名公安干警傾巢出動(dòng)，一舉端掉了十幾個(gè)窩點(diǎn)，繳獲了一大批賭具賭資。 71、下列作家、作品及作品中人物相應(yīng)對(duì)的的一項(xiàng)是A．曹禺——《雷雨》——陳白露

B.曹雪芹——《林黛玉進(jìn)賈府》——王熙鳳

C．施耐庵——《林教頭風(fēng)雪山神廟》——武松

D．巴爾扎克——《裝在套子里的人》——?jiǎng)e里科夫 72、下列句子中，用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是A．

蒙您饋贈(zèng)大作，本人深感榮幸，回去定當(dāng)認(rèn)真拜讀。

B．

非常感謝您的盛情邀請(qǐng)，我們明天上午九點(diǎn)一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)光顧。

C．

令尊和家父從學(xué)生時(shí)代就是好朋友，所以我們也算是世交了。

D．

校長(zhǎng)辦公會(huì)提出了一系列改善服務(wù)的措施，責(zé)成后勤部門(mén)盡快貫徹。 73、下面作家、作品等相應(yīng)不對(duì)的的一項(xiàng)是A．柳宗元——唐代——永州八記

B.羅貫中——清代——《三國(guó)演義》

C．趙樹(shù)理——《小二黑結(jié)婚》——小說(shuō)

D．惠特曼——《草葉集》——詩(shī)歌 74、下文有幾處用語(yǔ)不得體的地方需要改正，其中不需要改正的一項(xiàng)是

聽(tīng)說(shuō)貴公司近日在產(chǎn)品研發(fā)方面陷入困境，我們非常樂(lè)意鼎力相助。假如你們需要指點(diǎn)，我們將不吝賜教。我們樂(lè)意與貴公司同舟共濟(jì)、精誠(chéng)合作。

A．

鼎力相助

B．

需要指點(diǎn)

C．

不吝賜教

D．

同舟共濟(jì) 75、篇名、作者、朝代搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．

《赤壁賦》——蘇軾——宋朝

B．

《陋室銘》——?jiǎng)⒂礤a——唐朝

C．

《出師表》——諸葛亮——晉朝

D．

《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹——宋朝76、以下句子中，“若”表達(dá)“你”的一句是A．

望洋向若而嘆曰……（《秋水》）B．

山有小口，仿佛若有光（《桃花源記》）C．

若舍鄭認(rèn)為東道主（《燭之武退秦師》）D．

余悲之，且曰：若毒之乎？（《捕蛇者說(shuō)》） 77、詩(shī)句、作者、朝代搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——杜甫——唐朝

B．

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——王勃——唐朝

C．

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中——李白——唐朝

D.

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)——陸游——宋朝 78、以下句子中，“與”用作連詞、表達(dá)“和”的一句是

A．

玉斗一雙，欲與亞父（《鴻門(mén)宴》）

B．

求！無(wú)乃爾是過(guò)與（《季氏將伐顓臾》）

C．

陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕（《陳涉世家》）

D．

原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣（《伶官傳序》）79、請(qǐng)選擇對(duì)的答案①這伙歹徒竟敢在這樣的鬧市區(qū)公開(kāi)作案，簡(jiǎn)直讓人覺(jué)得

。

②培養(yǎng)一種風(fēng)格、學(xué)習(xí)某種技能是需要時(shí)間的，不能

。

③他在那樣艱苦的條件下，仍然

，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。

④別人都很傷心，有的低著頭，有的抹著淚，唯獨(dú)她端坐在那里，

。

A．不可思議

操之過(guò)急

鞠躬盡瘁

神情自若

B．不可思議

一蹴而就

嘔心瀝血

神情自若

C．義憤填膺

操之過(guò)急

鞠躬盡瘁

無(wú)動(dòng)于衷

D．義憤填膺

一蹴而就

嘔心瀝血

無(wú)動(dòng)于衷 80、詞句、作者、朝代搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．

但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟——蘇軾——宋朝

B．

稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片——辛棄疾——宋朝

C．

兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮——秦觀——宋朝

D．

問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流——李煜——唐朝 81、下列劃線詞語(yǔ)的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)基本相同的一項(xiàng)是

A．

師不必賢于弟子

B．

斷頭置城上，顏色不少變

C．

令五人保其首領(lǐng)以老于戶牖之下

D．

諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍 82、下列有關(guān)中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.

我國(guó)先秦散文重要有兩大類(lèi)：歷史散文和諸子散文。

B.

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，以五言詩(shī)為主。

C.

“騷體”又稱(chēng)“楚辭體”，得名于屈原的《離騷》，特點(diǎn)之一是多用“兮”字。

D.

明代湯顯祖的《牡丹亭》描寫(xiě)了杜麗娘和柳夢(mèng)梅的愛(ài)情故事。 83、關(guān)于蘇軾《赤壁賦》中哪些是通假字以及字義為什么的說(shuō)明，不對(duì)的的一項(xiàng)是

A．

舉酒屬客：“屬”是通假字，通“囑”，在文中指勸人飲酒

B．

馮虛御風(fēng)：“馮”是通假字，通“憑”，乘

C．

山川相繆：“繆”是通假字，通“繚”，盤(pán)繞

D．

枕藉舟中：“藉”是通假字，通“籍”，混亂 84、以下句子中，不是被動(dòng)句的一句是A．君子博學(xué)而日參省乎己（《勸學(xué)》）

B．吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家（《秋水》）

C．予羈縻不得還（《〈指南錄〉后序》）

D．不者，若屬皆且為所虜（《鴻門(mén)宴》） 85、下列有關(guān)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.

茅盾的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、短篇小說(shuō)《傷逝》等等。

B.

錢(qián)鐘書(shū)是著名的學(xué)者、作家，創(chuàng)作了學(xué)術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》等。

C.

巴金是我國(guó)現(xiàn)代著名的小說(shuō)家、雜文家。小說(shuō)《滅亡》《家》、散文集《隨想錄》等都是他的代表作。

D.

冰心是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小讀者》等作品被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)具有典范意義的“美文”。 86、有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。

B．

《詩(shī)經(jīng)》中所錄的305篇詩(shī)歌以四言詩(shī)為主。

C．

《詩(shī)經(jīng)》和《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》并稱(chēng)“五經(jīng)”。

D．

《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，其中“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”。 87、下列有關(guān)外國(guó)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．

于連是小說(shuō)《紅與黑》的主人公。

B．

高爾基一生創(chuàng)作甚豐，小說(shuō)《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲。

C．

詩(shī)集《新月集》《飛鳥(niǎo)集》《園丁集》是印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髌贰Ｋ脑?shī)歌格調(diào)清新，具有民族風(fēng)格。

D．

俄國(guó)作家契訶夫以擅長(zhǎng)寫(xiě)短篇小說(shuō)著稱(chēng)，也寫(xiě)過(guò)劇本。重要作品有短篇小說(shuō)《套中人》《變色龍》等，劇本有《玩偶之家》等。 88、有關(guān)杜甫的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．

杜甫被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”。

B．

杜甫是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人的杰出代表。

C．

杜甫曾經(jīng)擔(dān)任唐朝史官，所以被稱(chēng)為“詩(shī)史”。

D．

杜甫詩(shī)歌以“沉郁頓挫”著稱(chēng)，與李白的“清新飄逸”明顯不同。 89、“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”出自A．

荀子《勸學(xué)》

B．

韓愈《師說(shuō)》

C．

蘇洵《六國(guó)論》

D．

歐陽(yáng)修《伶官傳序》 90、“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”出自A.

《論語(yǔ)》

B.

《孟子》

C.

《荀子·勸學(xué)》

D.

韓愈《師說(shuō)》 91、“知之為知之，不知為不知，是知也”出自A．

《論語(yǔ)》

B．

《孟子》

C．

《荀子》

D．

《韓非子》92、“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”出自

A．

曹操《短歌行》

B．

李白《將進(jìn)酒》

C．

陶潛《歸園田居》

D．

蘇軾《水調(diào)歌頭》 93、“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！边@段話出自A．

《論語(yǔ)》

B．

《孟子》

C．

《史記》

D．

《戰(zhàn)國(guó)策》 94、下列有關(guān)中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是

A.

《老子》又名《道德經(jīng)》，《莊子》又名《南華經(jīng)》。它們是道家思想的代表著作。

B.

唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人物是韓愈、柳宗元和白居易，他們主張“文以明志”“文以明道”。

C.

《蘭亭集序》的作者是東晉的王羲之，他是中國(guó)古代著名的書(shū)法家。

D.

元曲涉及散曲和雜劇。 95、下列有關(guān)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是

A．

郭沫若是我國(guó)新詩(shī)的奠基人之一，《女神》是他的浪漫主義詩(shī)歌的代表作。

B．

魯迅的《阿Q正傳》向我們展現(xiàn)了辛亥革命時(shí)期病態(tài)的中國(guó)社會(huì)和畸形的國(guó)人面貌，希望以此