第18頁共18頁發(fā)言稿責(zé)任與我同行發(fā)言稿責(zé)任與我同行。·“撒播愛的種子”·平安知識知多少(初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技能)·怎樣緩解學(xué)習(xí)壓力相信付出就會有收獲·積極的心態(tài)，成功的一半(教育思想的形成)·學(xué)習(xí)方法探究·禮儀知識知多少(培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn))·撒播友誼的種子(怎樣使學(xué)生理解朋友的重要性)·做個孝敬的好孩子(孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德)·崇高的理想，成功的一半·做有責(zé)任感的人，心中有別人·做有責(zé)任感的人，對家庭負(fù)責(zé)·怎樣與老師交往·我愛我們的班級(進步孩子們的自我約束力)·自信自強，無怨無悔(畢業(yè)班誓)·從小事做起，以德律已自省，自律·預(yù)防為主，學(xué)會自救·“預(yù)防為主，防消結(jié)合”消防教育活動·換位考慮，律己寬人(培養(yǎng)學(xué)生寬容、理解的美德)·為了母親的微笑(培養(yǎng)孩子對母親的愛)·《感動自己》·“抗震救災(zāi)愛心捐款”·“尊重別人，傳遞溫暖”(尊重別人就是在傳遞溫暖)·真誠的同路人——朋友·做一名合格的中學(xué)生·做有責(zé)任感的人·《走向父母》(心理安康教育)·“孝敬教育”愛由親始，親親而仁民·自信自強--個案分析^p·“濃情五月天感恩母親節(jié)”·積極的心態(tài)，成功的一半教育思想的形成·“中華傳統(tǒng)美德——勤學(xué)”(讓同學(xué)們正確認(rèn)識勤學(xué)的意義)·一節(jié)成功的班會課之后(創(chuàng)新教育思路和方法)·智慧在手指尖(鍛煉學(xué)生動手才能)·右手與左手(互相信任、支持、合作才能成功)·做情緒的主人(心理安康活動班會)·怎樣增強記憶力(心理安康活動班會)·節(jié)水,從點滴做起·節(jié)約用水，從我做起·自信自強，做生活的強者·我真行(相信自己，不斷超越)·奉獻與回報(培養(yǎng)學(xué)生的公德觀、人生觀和價值觀)·中學(xué)生的心理調(diào)節(jié)及其對策(使學(xué)生學(xué)習(xí)心理的自主調(diào)節(jié))·男生，女生男生女生攜起手來，和睦相處·糾正上課時的不良坐姿·愛是我們共同的語言·自我規(guī)劃,增強學(xué)習(xí)責(zé)任感(進步自覺學(xué)習(xí)的責(zé)任感)·真情留駐(拼博篇友誼篇)·法制主題教育生命在你手中·踏好青春每一步·感恩—成功的第一步·在競爭中成長(認(rèn)識競爭，樹立競爭意識)·對國家、社會負(fù)責(zé)《做有責(zé)任感的人》·讓別人生活的更好《做有責(zé)任感的人》·對自然負(fù)責(zé)《做有責(zé)任感的人》·天下興亡，匹夫有責(zé)《做有責(zé)任感的人》·心中有別人《做有責(zé)任感的人》·對家庭負(fù)責(zé)《做有責(zé)任感的人》·對自己負(fù)責(zé)《做有責(zé)任感的人》·“團結(jié)、拼搏、奮進”·叩問愛情(引導(dǎo)學(xué)生走出困惑)·《我與我的目的的間隔》(明確目的，激發(fā)斗志)·“零用錢，怎么花?”(珍惜父母的血汗錢)·“青春與夢想”(正確指引負(fù)面心理)·時代需要英雄·“如何對待高中生談戀愛”(理智地對待早戀問題)WWw.F132.·學(xué)會感恩(愿我們大家人人都學(xué)會感恩)·理解與尊重尊重別人，才人獲得別人的尊重·我是什么樣的人(心理安康教育)·“掌握學(xué)習(xí)策略，進步學(xué)習(xí)效率”(激發(fā)情境進步效率)·奔流不息民族魂(愛國教育)·《網(wǎng)絡(luò)與我們的生活》(網(wǎng)絡(luò)意識教育)·細(xì)節(jié)決定成敗(培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣)·感恩伴我成長感恩的心·誠信，教我做人·創(chuàng)立“平安班級”(平安班級，平安學(xué)習(xí))·“廉政文化進校園”(宣傳廉政知識)·老實守信起步，立足小事前行(從小事做起，從點滴做起)·“夢想成真”·電腦網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂(綠色上網(wǎng)，安康生活)·學(xué)會寬容，快樂生活(培養(yǎng)學(xué)生健全的人格)·責(zé)任感的力量做有社會責(zé)任感的人·《我們的理想職業(yè)》自強不息，發(fā)奮向上·學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)樹立良性競爭意識，共同進步·平安與我同行·爭做文明中學(xué)生使我們班級更加團結(jié)友愛·我與綠色同行(關(guān)注綠色安康)·養(yǎng)成文明行為一滴水折射的光芒·陽光總在風(fēng)雨后“珍愛生命”·《虛擬與現(xiàn)實》安康綠色利用網(wǎng)絡(luò)·《節(jié)約水資》·共筑誠信，擁有瑰寶(老實守信，小事做起)·遨游禮儀王國文明禮儀從我做起·誠信伴我成長心靈清泉·我愛音樂--為生活增添色彩·青春暢想曲唱響我們的青春·認(rèn)識自我，開展自我，明天會更好·今天我怎樣做學(xué)生“有話大家說”·笑傲成功把自己變成屬于自己的東西·遠離____，珍愛生命(關(guān)愛學(xué)生的身心安康)·為集體多做好事我的集體，我的家·學(xué)會自我效勞的本領(lǐng)我會……·元旦班會熱烈和美妙的節(jié)日·歡樂圣誕·我書我秀愿閱讀引領(lǐng)我們走向無限精彩·向不良行為習(xí)慣辭別我們的明天會更美妙·揮灑青春，擁抱理想·志存高遠，與夢想一起飛翔·愛在屋檐下·我們是一家人友誼·《尊師》我愛您，老師·美在文明里用科學(xué)與文明裝飾生命·懂你——高一親情，親情是血脈相傳的承載品·感動的下一秒——感恩，感恩是每個人一輩子的事情!·做一個合格的小公民遵守行為標(biāo)準(zhǔn)·算算親情帳(感知父母恩，感悟親情，回報親恩)·飛揚的青春因為年輕，所以夢想·“十八歲，青春洋溢的年輪”(成長系列)·《我愛讀書》(引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書)·與書為友暢游在知識的海洋·地球，家園，小衛(wèi)士環(huán)境保護，從我做起·老實守信，爭做文明學(xué)生(誠信文明系列)·擁有一個快樂的集體我愛班級，我愛同學(xué)·學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人(增強集體的凝聚力)·明辨是非，安康上網(wǎng)用電腦、更要用腦·熱愛生活其實我是幸福的·理解與自由，愛的呼喚【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿延伸閱讀三八節(jié)發(fā)言稿：讓快樂與我們同行一提到快樂，大家都會不約而同的想到：在諸多祝福中，用的最多的是祝你快樂！如：祝新年快樂！祝節(jié)日快樂！祝生日快樂等等。終究什么是快樂？不同的人有不同的認(rèn)識。但是，大家都知道的是：快樂與金錢、地位無關(guān)，與內(nèi)心相連，完全是一種感覺。我認(rèn)為，快樂雖然在生活中無處不在，但是，快樂也不像自來水，是觸手可及的。它是一眼甘泉，不僅需要人們用心地去尋找，用心去發(fā)現(xiàn)。同時，還要我們精心的去呵護她，并要不斷的調(diào)整自己。時時懂得呵護自然，調(diào)整自己的人，往往都會更快樂，更幸福。真正的快樂，往往都來自于毫無拘謹(jǐn)?shù)男撵`；積極向上是快樂的基準(zhǔn)，心態(tài)平衡是快樂的泉。不是有這樣一句話嗎？知足常樂。我們在生活中無論遇到什么事，都要盡量的去嘗試、去承受、去包容與包涵遇事冷靜觀察、理性考慮，調(diào)整心態(tài)，以欣賞的目光看人，以歡喜心態(tài)做事，就能使我們的身心愉悅，精神振奮。其實，生活中有很多快樂。它需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。多觀察生活，多諒解身邊的人，多換位考慮，你不僅不會有煩惱，相反，你還會找到很多快樂的禮物。其實，快樂就自于我們內(nèi)心的新氣象。我們常說的和諧、和解、快樂、幸福等等，都需要我們從自己做起，從欣賞別人開場。因為，由衷的夸獎和鼓勵，往往是人類心靈的甘泉。讓我們每一個人都能翻開心扉，心有甘泉；讓我們每一個人都能成為內(nèi)心充滿陽光的人；讓我們每一個人都能在生活中知足，在學(xué)問上知缺乏，在事業(yè)上不知足。假假設(shè)每一個人都能做到這樣的話，快樂就一定會與我們同行！最后，我把朋友發(fā)給我的短信作為完畢的祝福：女人似花花似玉，朵朵花兒有人夸！千姿百態(tài)，交際花；才情橫移，交際花；八面玲瓏，有錢花；無論大家是哪朵花，只愿姐妹們能笑開花！姐妹們，為我們快樂的生活和工作而努力吧！我的發(fā)言到此完畢。謝謝！文明與我同行親愛的同學(xué)們：大家好!假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明程度，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假設(shè)不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會意識的一種表達，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)程度之上。試想一下，假設(shè)有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知程度;認(rèn)知到達一定程度，就有了明辨是非的才能;有了分辨是非善惡的才能，就要端正自身的心態(tài)，不違犯自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的根底。而一個社會的文明氣氛對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或____，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氣氛的力量所在。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比方說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小承受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兂惺芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要理論社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。我們不必抱怨這個社會的文明程度不高;不必怨艾自己的力量太薄弱，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活潑在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!誠信與我們同行尊敬老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“誠信與我們同行。”站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的幅員。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國最珍貴的財富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農(nóng)民說，誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下消費出質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史，會發(fā)現(xiàn)，以老實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的____;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。誠信對于一個人很重要，對于一個國家那么更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建立祖國的重任.作為將來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益劇烈的信息時代。要想使自己可以適應(yīng)于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須老實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有安康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。同學(xué)們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應(yīng)時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出如今紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活潑在我們當(dāng)中，讓誠信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建立將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行!”平安消費與我同行平安消費與我同行平安：新華詞典中對它的定義是：不受威脅，沒有危險，損失。人類的整體與生存環(huán)境，資和諧相處，互不傷害，不存在危險的隱患。的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中，最低一層就是平安，往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭，被人尊重和自我價值的實現(xiàn)。可見平安對人來說它的重要性之大。假設(shè)失去了平安，上面的建筑不管如何華美，都將后然倒塌，化為烏有。平安是一條紐帶，它維系著每個人的生命和安康;維系著每個人的幸福與美滿;平安是消費的前提，平安是效益的保障;平安是生命的基石，平安是幸福的階梯。失去了平安，我們生活就會缺少陽光，失去了平安，我們的生命之花就會黯然失色。當(dāng)前，隨著社會的進步和經(jīng)濟的開展，平安消費越來越被社會所重視和關(guān)注，2023年《中華人民共和國平安消費法》公布，2023年國家又公布《平安消費違法行為行政處分方法》，明確了平安消費的責(zé)任與目的。我公司按照相關(guān)法律法規(guī)，對公司內(nèi)的平安隱患進展了系統(tǒng)的排查和整頓，并根據(jù)對消費過程中所發(fā)生的事故進展分析^p整理，根據(jù)結(jié)果改良工作規(guī)程，為相關(guān)工種提供了平安帽，絕緣鞋。防砸鞋等勞動防護裝備，以期減少平安事故的發(fā)生。并對新入職員工進展了由公司、分廠、班組組成的三級平安教育。以上措施自施行以來，獲得了良好的效果。然而，消費過程中的平安形勢仍然不容樂觀，平安事故照舊沒有被杜絕。起草這次演講的文章時，我曾翻閱過許多平安事故的記錄。2023年9月19日9點左右，扒胎班一員工，在操作時，由于氣罐勾頭未回復(fù)到位，便冒險將腿伸進扒胎擋板內(nèi)，致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間，造成擠傷。2023年10月30日，四車間主機在使用行車起吊模具時鋼絲繩被拉斷，更換新鋼絲繩不久后，鋼絲繩再次被拉斷，分析^p原因是機修人員沒有認(rèn)真分析^p事故原因，而采用習(xí)慣性的處理方法，雖未造成人員受傷，但這種隱患令人心中凜然。年月日，一員工因為違規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出，造成燙傷，透過這一那么那么事例和一行行文字，我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他們親人哭紅了雙眼?；厥追治鯺p這些時間的原因，未按要求佩戴防護工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例，到達了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的平安意識亟在加強。消費的過程往往都帶有一定的危險性，頭頂大功率橋式機隆隆運轉(zhuǎn)，硫化罐內(nèi)充滿著高溫高壓的水和蒸汽，穿梭往來的叉車，沉重的操作工具。危險像一只狡猾的狐貍，隱藏在暗處，以陽鷙的目光觀望我們的違章行為，伺機損害我們的安康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中仍然有人違犯要求工作，也許是看慣了，干慣了。久而久之，違章成了習(xí)慣，習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn)，也許是防護工具影響行動，平安帽太熱，防砸鞋太重。但是，這些都不可以成為我們拋棄這最