2023年繼續(xù)教育中心年度工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年繼續(xù)教育中心年度工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年繼續(xù)教育中心年度工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?繼續(xù)教育中?心年度工作?總結(jié)繼續(xù)?教育中心在?院黨委統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下,根?據(jù)學(xué)院黨政?工作要點(diǎn),?__年我中?心各項(xiàng)工作?都取得了比?較好的成績(jī)?。現(xiàn)總結(jié)如?下:一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?不斷提高黨?員干部的思?想政治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)1?、按照黨委?的統(tǒng)一部署?,除積極參?加學(xué)院__?_的集中學(xué)?習(xí)外,結(jié)合?本單位實(shí)際?,___黨?員干部以深?入開(kāi)展創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為?抓手,注重?結(jié)合部門(mén)實(shí)?際,凸顯特?色,不斷提?___部教?師的理論水?平,認(rèn)真學(xué)?習(xí)法律知識(shí)?,積極參加?法律知識(shí)考?試,進(jìn)一步?增強(qiáng)法律素?質(zhì),提高依?法決策、依?法行政、依?法管理的水?平和能力。?在學(xué)習(xí)過(guò)程?中堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際的?馬克思主義?學(xué)風(fēng),把學(xué)?習(xí)理論與謀?化本單位的?發(fā)展結(jié)合起?來(lái),用科學(xué)?發(fā)展觀指導(dǎo)?實(shí)踐。不斷?探索新思路?、新舉措。?2、鉆研?業(yè)務(wù),提高?本崗工作水?平為使本?職工作上檔?次、上水平?,每名黨員?干部結(jié)合自?己分管的工?作鉆研業(yè)務(wù)?,不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和工作?能力。二?、積極申報(bào)?、精心準(zhǔn)備?“___計(jì)?劃”__?年__月接?到___省?教育__關(guān)?于做好“_?__計(jì)劃中?西部農(nóng)村教?師培訓(xùn)項(xiàng)目?”實(shí)施工作?__通知,?申報(bào)國(guó)培項(xiàng)?目高中段、?初中段之后?,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?、繼續(xù)教育?中心先后_?__次奔赴?省教育廳師?教處、省繼?續(xù)教育中心?陳述我院承?辦“國(guó)培項(xiàng)?目”的優(yōu)勢(shì)?。經(jīng)過(guò)精心?準(zhǔn)備答辯,?報(bào)經(jīng)教育部?批準(zhǔn)。我院?和承辦院系?領(lǐng)導(dǎo)將本次?培訓(xùn)工作視?為一項(xiàng)義不?容辭的任務(wù)?,并看作對(duì)?教育事業(yè)負(fù)?責(zé),關(guān)乎學(xué)?院聲譽(yù),為?我省基礎(chǔ)教?育改革服務(wù)?的一件大事?來(lái)抓。經(jīng)過(guò)?申報(bào)、審核?、答辯,最?終我院承擔(dān)?了___省?“___計(jì)?劃”(__?)中西部農(nóng)?村教師培訓(xùn)?項(xiàng)目___?個(gè)項(xiàng)目、7?各學(xué)科。農(nóng)?村中小學(xué)骨?干教師項(xiàng)目?___人。?其中初中英?語(yǔ)___人?,初中物理?___人,?初中化學(xué)_?__人;信?息技術(shù)__?_人;農(nóng)村?中小學(xué)教師?短期集中培?訓(xùn)項(xiàng)目__?_人。其中?初中數(shù)學(xué)_?__人,初?中化學(xué)__?_人;農(nóng)村?中小學(xué)教師?培訓(xùn)者骨干?教師培訓(xùn)項(xiàng)?目___人?。為更好地?完成這次培?訓(xùn)任務(wù),學(xué)?院專(zhuān)門(mén)成立?了“___?計(jì)劃”工作?專(zhuān)家組、教?學(xué)督導(dǎo)評(píng)估?組、綜合協(xié)?調(diào)組、教育?教學(xué)技術(shù)組?、后勤安全?保障組。以?學(xué)員的發(fā)展?和需求為中?心,精心準(zhǔn)?備,科學(xué)制?定培訓(xùn)方案?;進(jìn)一步改?善基地的培?訓(xùn)條件,引?進(jìn)教學(xué)設(shè)備?;聘請(qǐng)知名?度高,教學(xué)?效果好的專(zhuān)?家、學(xué)者講?課;為學(xué)員?提供優(yōu)越的?學(xué)習(xí)和生活?條件;加強(qiáng)?培訓(xùn)基地的?制度管理;?根據(jù)不同學(xué)?科采取不同?的培訓(xùn)模式?;努力為每?一位學(xué)員教?育能力和學(xué)?科能力的全?面提高提供?了很好的保?障。在總結(jié)?年“___?計(jì)劃”的基?礎(chǔ)上,積極?申報(bào)__年?“___計(jì)?劃”,并獲?“幼兒教師?國(guó)家級(jí)培訓(xùn)?計(jì)劃(__?)—___?省農(nóng)村幼兒?園教師培訓(xùn)?項(xiàng)目(農(nóng)村?幼兒園轉(zhuǎn)崗?教師培訓(xùn))?”___人?的培訓(xùn)任務(wù)?,我們將繼?續(xù)努力、認(rèn)?真、細(xì)致的?工作,打造?“___計(jì)?劃”品牌。?三、進(jìn)一?步規(guī)范成人?教育辦學(xué)?認(rèn)真學(xué)__?_年___?省成人招生?文件,多渠?道、多形式?發(fā)展成人教?育,加速提?高我院成人?在校生規(guī)模?和效益。_?_年在生源?非常緊張的?情況下,繼?續(xù)教育中心?和各二級(jí)學(xué)?院經(jīng)過(guò)多方?努力和爭(zhēng)取?,成人高考?錄取達(dá)到共?錄取___?人,其中專(zhuān)?升本___?人,專(zhuān)科_?__人;_?_本專(zhuān)科年?共畢業(yè)__?_人,較好?地完成了任?務(wù)。四、?積極做好職?業(yè)技能鑒定?和自學(xué)考試?工作全年?共有人__?_次報(bào)名參?加職業(yè)技能?鑒定考試;?___人次?參加自學(xué)考?試科次報(bào)考?,考試工作?得到了上級(jí)?主管部門(mén)的?肯定。五?、做好日常?管理工作?暑假進(jìn)行_?_年成人招?生網(wǎng)上報(bào)名?、信息確認(rèn)?工作。完善?了市直中小?學(xué)教師教師?管理數(shù)據(jù)庫(kù)?。六、認(rèn)?真落實(shí)黨委?“關(guān)于權(quán)力?運(yùn)行監(jiān)控機(jī)?制建設(shè)實(shí)施?方案”重點(diǎn)?抓好三個(gè)機(jī)?制,決策機(jī)?制、執(zhí)行機(jī)?制、監(jiān)督機(jī)?制,四項(xiàng)工?作,1、權(quán)?利評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)?防范,2、?院務(wù)公開(kāi),?3、重點(diǎn)部?門(mén)和關(guān)鍵環(huán)?節(jié),4、建?立___倡?廉制度。初?步形成職權(quán)?目標(biāo)流程圖?和有效的規(guī)?章制度體系?。七、存?在的不足和?問(wèn)題繼續(xù)?教育中心的?發(fā)展還面臨?著許多困難?和挑戰(zhàn),許?多工作需要?完善和提高?。主要問(wèn)題?是:理論學(xué)?習(xí)不夠,特?別是運(yùn)用缺?乏針對(duì)性;?單位每一個(gè)?成員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論