第一單元變與不變姓名：知識要點(diǎn)：1.泥巴變形記團(tuán)紙團(tuán)、彎折吸管、捏泥人、吹氣球2.蠟的有趣變化切割、加熱熔化、冷卻凝固其他：巧克力、鐵水、青銅器3.混合與分離鹽和芝麻：加水——過濾——蒸發(fā)利用：能否被磁鐵吸引、大小不同、輕重不同總結(jié)：以上這些變化，只是物體的形狀、大小或狀態(tài)變化，構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有變。精選練習(xí)：第1課泥巴變形記1．找一找在生活中找一找，你能找到哪些事物的變化？2.填一填(1)描述泥巴的樣子：(2)下面是東東捏泥人時(shí)的動作：每次動作前后，發(fā)生了變化，是不變的。3．答一答易拉罐和玻璃杯分別發(fā)生了什么變化？說說這些變化的共同點(diǎn)。4.想一想用一張正方形紙，按下面的方法折一折。想一想，始終不變的是什么？變化了的是什么？第2課蠟的有趣變化1．填一填(1)蠟塊在加熱時(shí)，會從變成，冷卻時(shí)會從變成____。(2)時(shí)期是我國青銅文化的鼎盛時(shí)期。(3)切割后的蠟變____了，但還是蠟。2.選一選(1)對于“水凝固成冰”這個(gè)變化的描述，正確的是()。A．“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰水”B．“水”凝固成“冰”后也還是“水”這種物質(zhì)C．“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”(2)()，使構(gòu)成物體的物質(zhì)發(fā)生了改變。A．蠟燭燃燒B．鐵化成鐵水C．白糖溶解在水中(3)下列說法錯(cuò)誤的是()。A．物體的形狀、大小、冷熱、位置的變化，都沒有改變構(gòu)成物體的物質(zhì)B．巧克力熔化只是形狀發(fā)生了改變C．倒人模具的鋁水澆鑄成鋁盆是狀態(tài)發(fā)生了改變3.答一答在做“研究蠟的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意什么？4．想一想糖液是什么樣子的？糖液在冷卻后，會發(fā)生什么變化？第3課混合與分離1.填一填在日常生活中，我們可以用不同的方法將混合物進(jìn)行分離，如下圖中是根據(jù)物質(zhì)的什么不同分離混合物的？（選填“A.狀態(tài)”“B.大小”“C.輕重”在括號里）()()2.選一選(1)用過濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是()。A．墨水和沙B．水和鹽C．白糖和醋(2)關(guān)于“分離鹽和芝麻”的實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是()。A．加熱時(shí)不斷用玻璃棒攪拌B．需要往鹽和芝麻的混合物中加水C．蒸發(fā)皿中沒有水分了再將酒精燈熄滅(3)用()能將小鐵球和鉛筆屑分開。3．辨一辨(1)紅糖和沙子混合后無法分離。()(2)風(fēng)谷車可以將飽滿的稻粒與癟粒稻殼分開。()(3)把種子放在一定濃度的鹽水里，利用輕重不同，可以將好種子和壞種子分開。()(4)所有混合的物質(zhì)都可以分離。()(5)用濾紙過濾時(shí)，漏斗里液體的液面要比濾紙的邊緣低。()4．連一連下列混合物能用什么方法分離？請你連一連。木屑和細(xì)鐵釘?shù)幕旌衔镉寐┥S豆和沙子的混合物磁鐵吸稻谷和癟谷的混合物篩子篩沙子和白糖的混合物吹風(fēng)機(jī)吹豆腐渣與豆?jié){的混合物加水溶解5．做一做 (l)圖1的方法叫作，圖2的方法叫作____。(2)為了將食鹽和沙子分開，應(yīng)該()。A．先蒸發(fā)后過濾B．先過濾后蒸發(fā)C．同時(shí)進(jìn)行(3)濾紙上留下的是，蒸發(fā)皿上留下的是____。(4)在加熱蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中，下列操作不當(dāng)?shù)氖?)。A．用酒精燈的外焰給蒸發(fā)皿加熱B．加熱后用燈帽蓋滅酒精燈C．加熱后直接用手去拿蒸發(fā)皿6、說一說：在日常生活中，你見到過其他混合物的分離現(xiàn)象嗎？舉例說一說。第一單元參考答案：第1課.泥巴變形記1、圖中是豆子長成了豆苗2、（2）扭、捏、壓和沖3、形狀泥巴4、紙張這種物質(zhì)沒變，形狀發(fā)生了變化。第2課．蠟的有趣變化1.（1）固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)（2）商周（3）形狀和大小2．(1)B(2)A(3)B3．注意安全；戴好口罩和手套；使用坩堝；鉗要拿穩(wěn)……第3課．混合與分離1.B.大小C.輕重2．(1)A(2)C(3)A3.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√5．(1)過濾蒸發(fā)(2)B(3)沙子食(4)C第二單元?jiǎng)游锏囊簧彰褐R要點(diǎn)：1.蠶的一生（1）卵、幼蟲、蛹、成蟲（2）卵的孵化需要一定的時(shí)間和條件，受溫度影響（3）幼蟲期蛻4次皮，約56天（4）蠶蛾頭、胸、腹三部分，一對觸角，三對足雌蠶蛾產(chǎn)卵2.昆蟲的一生（1）完全變態(tài)發(fā)育從卵、幼蟲、蛹、成蟲的過程，如蠶、蝴蝶、蜜蜂（2）不完全變態(tài)發(fā)育從卵、若蟲、成蟲的過程，如蜻蜒、蝗蟲3.生生不息的動物動物的一生經(jīng)歷“出生、長大、衰老和死亡”幾個(gè)階段，這是一個(gè)不斷循環(huán)的過程。繁衍后代，種群延續(xù)：分為胎生和卵生兩種。精選練習(xí)：第1課蠶寶寶出生了1.填一填(1)早在年前，我國勞動人民就知道養(yǎng)蠶。(2)蠶寶寶最愛吃。(3)蠶卵的形狀是，顏色是____。2.選一選(l)剛從蠶卵里孵化出來的幼蟲的特點(diǎn)是()。A．還不會吃桑葉，需要喂奶B．黑色，有毛C．到處找媽媽(2)蠶卵的中間是()。A．凸起的B．平的C．凹陷的(3)空氣干燥時(shí)，我們可以()來增大蠶卵生活環(huán)境的濕度。A．把蠶卵放進(jìn)水里B．用風(fēng)扇吹蠶卵C．給蠶卵噴些水13．辨一辨(1)蠶寶寶要在封閉的盒子里養(yǎng)，以免被外界干擾。()(2)給蠶寶寶吃的桑葉要新鮮干凈。()(3)觀察蠶寶寶是怎樣孵化出來的，要及時(shí)記錄自己的發(fā)現(xiàn)。()(4)蠶卵的大小和綠豆差不多。()(5)蠶寶寶孵化出來后，我們要輕輕地用手將它們放到桑葉上。()4．寫一寫蠶卵孵化需要什么條件？填寫在下圖中。5．做一做某同學(xué)探究了溫度對蠶卵孵化的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：組別蠶卵數(shù)蠶卵所處的外界溫度孵化所需時(shí)間孵化出蟻蠶數(shù)A100160C10天90B100200C9天98C803000C8天68(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方案存在什么問題？請指出并加以糾正。(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，最適宜蠶卯孵化的溫度是____℃。第2課蠶寶寶在長大1．填一填(1)蠶的糞便是_色的，很像____。(2)蠶的前面有_只小腳，隔了幾截后有_只大腳。(3)幼蠶一共蛻次皮，蛻皮時(shí)是從____（選填“頭部”或“尾部”）開始的。2．選一選(1)觀察蠶寶寶的外形，發(fā)現(xiàn)()。A．身體分為頭、腹兩部分，身體上沒有環(huán)節(jié)B．身體分為頭、胸、腹三部分，身體上有環(huán)節(jié)C．每個(gè)環(huán)節(jié)兩側(cè)都有小黑點(diǎn)(2)觀察蠶寶寶的腹部，發(fā)現(xiàn)有()對足，幫助其身體運(yùn)動。A．5B．4C．1(3)觀察蠶的生長變化，下列做法不正確的是()。A．用拍照的方法記錄蠶寶寶的變化B．用尺子測量蠶寶寶的長度C．仔細(xì)觀察不用記錄3.辨一辨(1)蠶蛻皮前不吃食物，身體昂起，不再運(yùn)動，好像睡著了一樣。()(2)蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是蠶的眼睛。()(3)在飼養(yǎng)蠶的過程中，要經(jīng)常清理蠶的糞便和吃剩的殘葉，以此保持小蠶房間的清潔。()(4)如果發(fā)現(xiàn)有小蠶病了，我們應(yīng)該趕緊把生病的小蠶拿開，以免傳染其他蠶。()(5)蠶每次蛻皮后身體會變大，但顏色不會發(fā)生變化。()4.排一排(1)按照蠶寶寶蛻皮的情況給上面的圖片排序：(2)說一說蠶寶寶蛻皮前后的活動情況。(1)按照蠶寶寶蛻皮的情況給上面的圖片排序：(2)說一說蠶寶寶蛻皮前后的活動情況。=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④5．答一答(l)蠶寶寶在生長過程中還需耍什么呢？(2)蠶為什么要蛻皮？6．做一做為了使自己養(yǎng)的蠶長得更快，浩奇每天都給蠶喂不同的食物，今天喂桑葉，明天就喂萵苣葉。一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)的蠶有大有小，到底是吃桑葉的蠶長得好還是吃萵苣葉的蠶長得好？于是，他做了以下實(shí)驗(yàn)：選取的食物桑葉、萵苣葉實(shí)驗(yàn)過程1.取相同數(shù)量的蠶，分別放在溫度、面積相等的兩個(gè)盒子里。2.一個(gè)盒子里的蠶喂桑葉，另一個(gè)盒子里的蠶喂萵苣葉，并且兩種食物的投放量是一樣的。3.一段時(shí)間后，觀察蠶生長的情況。(1)在以上實(shí)驗(yàn)過程中，保持相同的條件是____；不同的條件是。(2)請你推測一下，一段時(shí)間后蠶寶寶的生長情況，并說明哪種食物更適合蠶。4.填一填第3課蠶寶寶大變樣4.填一填1．連一連吐絲前再吃桑葉了，身體發(fā)黃發(fā)亮吐絲中身體變小，潛伏在繭內(nèi)吐絲后身體運(yùn)動，頭來回晃動2.選一選(1)蠶寶寶吐絲結(jié)繭是為了()。A．織網(wǎng)捕食B．紡織絲綢C．保護(hù)蛹(2)蠶要吐絲結(jié)繭了，下面的做法中不正確的是()。A．增加桑葉的數(shù)量B．用紙板做小格子房C．用稻草扎小架子(3)蠶寶寶在化蛹過程中的顏色變化是()。A．從黑褐色變成青白色B．從黑褐色變成黃色C．從青白色變成黃褐色(4)剪開蠶繭，我們能看到里面除了有蠶蛹，還有一小塊物體，該物體是()。A．蛹的糞便B．蠶變成蛹時(shí)蛻下的皮C．沒吃完的桑葉(5)下面對蠶蛾的描述正確的是()。A．蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分B．蠶蛾從蠶繭里出來后還要吃很多桑葉C．蠶蛾產(chǎn)完卵后就飛到別處去了3．辨一辨(1)在蠶吐絲前，我們要為它搭個(gè)小架子，以便它在那里結(jié)繭。()(2)“春蠶到死絲方盡”的詩句反映了蠶吐完絲以后就會死去。()(3)蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是褐色的。()(4)剪開蠶繭后，里面的蠶蛹還能變成蠶蛾。()(5)蠶蛾剛從繭中鉆出時(shí)，身體是濕的。()5.答一答：(l)蠶寶寶是怎樣吐絲結(jié)繭的？(2)下圖中哪個(gè)是雌蛾，哪個(gè)是雄蛾？說說你是怎么區(qū)分的。2．選一選(l)“身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨\(yùn)動方式為爬行”。這是小華記錄的蠶一生中哪個(gè)階段？()A．蠶的幼蟲B．蠶卵C．蠶蛹從蠶卵孵化出蟻蠶到蠶蛾死亡要經(jīng)歷()。A．30多天B．50多天C．70多天從蠶卵孵化出蟻蠶到蠶蛾死亡要經(jīng)歷()。A．30多天B．50多天C．70多天(2)在發(fā)育過程中，會經(jīng)過蛹這一階段的是()。A．淡黃色——淡紅色——紫黑色B．淡紅色——淡黃色——紫黑色C．淡黃色——紫黑色——淡紅色(3(3)蝴蝶的一生經(jīng)歷了()。A．卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段B．卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段C．卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段2．分一分請根據(jù)你的觀察將以下描述填在相應(yīng)的空格內(nèi)（只填序號）：A．圓筒形，柔軟，無翅，有八對足，身體有多個(gè)體節(jié)。2．分一分請根據(jù)你的觀察將以下描述填在相應(yīng)的空格內(nèi)（只填序號）：A．圓筒形，柔軟，無翅，有八對足，身體有多個(gè)體節(jié)。B．不吃食，雌雄蠶蛾交尾之后雌蠶蛾產(chǎn)卵，不久死亡。C．不吃不動。最后羽化成蛾，破繭而出。D．大致呈橢圓柱狀，體表光滑，有多個(gè)體節(jié)。E．身體有多個(gè)體節(jié)，分頭、胸、腹三部分，有翅、觸角和三對足等，體表有很多白色鱗毛。F．以桑葉為主，要經(jīng)過4次蛻皮?；记巴陆z結(jié)繭。1．填一填科學(xué)概念：卵幼蟲桑葉蛹溫度成蟲家蠶幼蟲蛹成蟲形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性3.答一答(1)與蠶的一生相比較，蝗蟲缺少了___(1)與蠶的一生相比較，蝗蟲缺少了___階段。(2)圖中，③④⑤⑥的這種形態(tài)是蝗蟲一生中的____階段。(3)像蝗蟲這樣的生長發(fā)育過程，稱為___發(fā)育。5．做一做用你喜歡的方式表現(xiàn)一種昆蟲（本課提到的除外）一生經(jīng)歷的幾個(gè)過程（可以畫圖或用文字表達(dá)）。第二單元參考答案：第1課．蠶寶寶出生了2．(1)B(2)C(3)C3.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×4．適宜的溫度適宜的濕度注意空氣流通5．(1)蠶卵數(shù)不相等，應(yīng)該都用100粒。(2)20第2課．蠶寶寶在長大2．(1)C(2)A(3)C3.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×4.=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③=1\*GB3①5．(l)適宜的溫度和濕度等。(2)蠶的外骨骼不能隨著身體的長大而長大，所以蠶要長大就必須蛻掉原先的那層窄小的皮。6．(1)蠶的數(shù)量、飼養(yǎng)環(huán)境、投放食物量食物種類(2)示例：吃桑葉的蠶長得更大。桑葉更適合蠶。第3課.蠶寶寶大變樣2.(1)C(2)A(3)C(4)B(5)A3.(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√4.（1）eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,1)5．(1)在蠶寶寶的口部有一個(gè)吐絲口，吐出的液體一遇到空氣就變成了蠶絲。蠶寶寶總是選在一個(gè)角落里作繭，先吐出一些固定在周圍的東西上，然后做成一個(gè)薄薄的橢圓形的繭．再從里面一層層加厚，把自己藏在里面。(2)左側(cè)的是雌蛾，右側(cè)的是雄蛾。雌蛾體大，觸角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾體小，觸角黑色，腹部狹長，爬行較快，翅膀振動飛快。第4課．昆蟲的一生2.(1)A(2)A(3)B(4)A(5)A3．從左至右，第一行：ADE第二行：FCB4．(1)蛹(2)若蟲(3)不完全變態(tài)第5課．生生不息的動物1．①③⑤⑥⑨②④⑦⑧2.(1)√(2)√(3)×(4)×(5)√4．卵生動物是把卵產(chǎn)在體外，卵被孵化后才能形成小動物。胎生動物是在母體內(nèi)發(fā)育到一定階段后生出小動物，一般有乳汁哺育。第二單元第5課生生不息的動物姓名：1、分一分卵生：胎生：2．辨一辨(1)通過發(fā)現(xiàn)的恐龍蛋化石，我們知道恐龍是卵生的。()(2)像狗和貓等直接生出后代的繁殖方式叫胎生。()(3)動物的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、成熟、死亡的生命過程。()(4)動物通過捕食使自己的種群得以延續(xù)。()(5)人類繁衍后代的方式是胎生。()3．排一排大熊貓已經(jīng)在地球上生存了至少800萬年，被譽(yù)為“活化石”。給上面的圖片排序，并說說你了解的大熊貓的一生。4．答一答卵生動物和胎生動物的繁殖方式有什么不同？第三單元生物與環(huán)境知識要點(diǎn)：1.動物與環(huán)境（1）空氣、水、食物等（2）季節(jié)變化：冬眠、遷徙、換毛等（3）動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境：鳥的喙和爪2.植物與環(huán)境：植物形態(tài)（1）植物的向光性（2）植物的四季變化（3）喜水植物和耐旱植物（4）草原植物、沙漠植物、海洋植物等3.互相依存的動植物：互相幫助、互相依存（1）渡渡鳥和大櫨欖樹（2）縫葉鶯、啄木鳥、蜂烏和植物（3）灰喜鵲和海棠樹（4）益蟻和蟻棲樹4.人類對生物的影響（1）大型采礦、亂砍濫伐、非法盜獵等（2）動植物數(shù)量發(fā)生變化精選練習(xí)：第1課動物與環(huán)境1．填一填(1)、__、__等發(fā)生變化時(shí)，會對動物的生存產(chǎn)生影響。(2)面對草原冬季的來臨，黑頸鶴向遷徙到溫暖的云南；而狼則留守原地，采取____的方式抵御寒冷。它們這樣做，都是______。2．選一選(1)不同的生物對環(huán)境有不同的需求，下列說法不正確的是()。A．蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境B．大雁遷徙，是為了躲避敵害C．青蛙的體色與環(huán)境相一致，有保護(hù)作用(2)動物與環(huán)境的關(guān)系是()。A．動物適應(yīng)環(huán)境B．動物的分布受環(huán)境制約C．動物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也在影響著動物(3)北極熊喜歡生活在____的環(huán)境中；大象喜歡生活在——的環(huán)境中。()①寒冷②熱帶草原③沙漠④溫暖A．②①B．①②C．③②3．辨一辨(1)不下雨時(shí)，蚯蚓也喜歡鉆出土壤。()(2)蠶卵的孵化受其所處環(huán)境的影響。()(3)同一種類的動物，即使生活在不同的環(huán)境中，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)也是相同的。()(4)喙是鳥類特有的器官，都長得尖尖的，便于獲取食物。()(5)動物的生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后，它們會努力適應(yīng)環(huán)境的變化。()4．連一連：根據(jù)下面的鳥的喙的特點(diǎn)，判斷它們所吃的食物。5．查一查與夏天相比，下面動物的外部形態(tài)或生活習(xí)性在冬天會發(fā)生哪些變化？查閱資料了解一下。6．做一做制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃研究蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境，在括號中打“√”。要改變的條件環(huán)境陰暗與光亮()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類()不改變的條件環(huán)境陰暗與光亮()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類()實(shí)驗(yàn)方法（用文字、畫圖等方式說明）第2課植物與環(huán)境填一填綠蘿仙人掌形態(tài)特點(diǎn)莖細(xì)長，圓柱形葉生活環(huán)境沙漠，干旱少雨的地方2.選一選(1)駱駝刺生活在于旱的沙漠，水葫蘆生活在水里，這說明()。A．駱駝刺的生存本領(lǐng)強(qiáng)B．水葫蘆的生活空間小C．各種植物必須生活在一定的環(huán)境里(2)椰樹、松樹、楊樹三種植物的葉子形狀不同，最根本的原因是()。A．植物的根系不同B．生長的環(huán)境不同C．土壤中的養(yǎng)料不同(3)都是喜水植物的一組是()。A．小麥和水稻B．大豆和蓮C．蓮和水藻3.辨一辨(1)冬天到了，許多植物紛紛落葉，這是植物不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。()(2)在探究植物的向光性時(shí)選擇的兩株植物需是同一種植物且長勢一樣。()(3)松樹的葉子又尖又細(xì)，像針一樣，它適合生活在潮濕的地方。()(4)當(dāng)生長環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，植物自身會做出調(diào)整，努力去適應(yīng)環(huán)境的變化。()(5)不同環(huán)境中植物的根系生長和分布是不同的。()4.連一連觀察下列植物，思考它們分別適宜生長在哪種環(huán)境地帶，并連線。寒帶沙漠熱帶沼澤5.做一做(1)當(dāng)光照方向發(fā)生變化時(shí)，植物幼苗為了____也不斷調(diào)整生長方向，朝向傾斜。(2)在一個(gè)長條形花盆兩端各種一株綠豆芽，在為期一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)中，只給花盆的中間點(diǎn)澆水，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測兩株豆芽的根各會向哪邊生長，并將猜想簡單地畫在圖中。我們可以把綠豆芽根的這種特點(diǎn)稱為性。6.說一說你還知道哪些奇特的植物？介紹一下它們的特點(diǎn)和生活的環(huán)境吧！第3課互相依存的動植物1．填一填(1)蜂鳥在吸食花蜜的同時(shí)，還能幫助植物。(2)益蟻保護(hù)蟻棲樹，而蟻棲樹供給益蟻和。(3)由于____，渡渡鳥于1681年滅絕。2．選一選(1)蜜蜂在花叢中飛舞，對植物來說，其主要作用是()。A．供人欣賞B．采蜜C．為植物傳粉(2)下列生物中能說明動物和植物互相幫助的是()。A．啄木鳥和樹B．蒼蠅和捕蠅草C．蟲和鳥(3)下列說法不正確的是()。A．動物可以幫助植物傳播花粉，還可以幫助植物傳播種子B．菜粉蝶和植物是敵對關(guān)系C．鳥類會捕食危害植物的昆蟲，幫助植物更好地生長3.答一答(l)灰喜鵲和海棠樹是怎樣互相幫助的？(2)你還知道哪些動物與植物相互依存的事例？寫出兩個(gè)。(l)灰喜鵲和海棠樹是怎樣互相幫助的？(2)你還知道哪些動物與植物相互依存的事例？寫出兩個(gè)。4.讀一讀水雉分布在我國的南方，是一種依賴濕地的鳥類。它們長著長長的腳趾，最適宜于行走在挺水植物的葉片之上。南方的芡實(shí)田就是它們最好的棲息地，但隨著廣東等地的芡實(shí)田逐漸被填掉開發(fā)成工廠或者房地產(chǎn)用地，水雉的生存空間也越來越小了。芡實(shí)田的減少給水雉帶來了怎樣的影響？這給我們怎樣的肩示？第4課人類對生物的影響1．填一填(1)1980-2002年白暨豚種群數(shù)量的變化情況是，造成這種現(xiàn)象的原因有，等。(2)2008年，銀杏因?yàn)閿?shù)量逐年增多而退出名錄。銀杏樹逐年增多的原因有、等。2.選一選(1)下列行為能給生物帶來有利影響的是()。A．過度放牧B．亂砍濫伐C．建立生態(tài)區(qū)(2)下列行為會導(dǎo)致動物數(shù)量減少的是()。A．愛護(hù)鳥類B．毀林開荒C．保護(hù)動物的棲息地(3)下列做法中，()不能保護(hù)地球。A．愛護(hù)動植物，不傷害它們B．多建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀的動植物C．蛇是有害動物，把它們?nèi)肯麥?.辨一辨(l)將長滿灌木的丘陵改造成梯田，既能多生產(chǎn)糧食，也不會對動物造成影響。()(2)我們要保護(hù)珍稀動物、瀕危植物，其余動植物可以白由處置。()(3)銀杏日前在我國處于瀕臨絕種的狀態(tài)。()(4)打擊非法盜獵有助于保護(hù)野生動物。()(5)不保護(hù)植物，它們也不會滅絕。()4.答一答：人類下面的行為會對動植物產(chǎn)生什么影響？5.想一想：作為小學(xué)生，我們能為保護(hù)動植物做些什么？第三單元參考答案：第1課．動物與環(huán)境2．(1)B(2)C(3)B3.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√第2課．植物與環(huán)境2．(1)C(2)B(3)C3.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√5．(1)獲得更多的陽光陽光(2)畫圖略向水第3課．互相依存的動植物2．(1)C(2)A(3)B3．(1)灰喜鵲啄食海棠樹上的果實(shí)，消化不了的種子會被帶到遠(yuǎn)方，隨糞便排出。海棠樹為灰喜鵲提供食物，而灰喜鵲幫助海棠樹傳播種子。4．水雉的生存空間越來越小。啟示示例：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互依存、互相影響的關(guān)系；保護(hù)動植物對大自然的和諧非常重要。第4課．人類對生物的影響2．(1)C(2)B(3)C3.(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×第四單元巖石與礦物姓名：知識要點(diǎn)：1.巖石（1）常見巖石=1\*GB3①頁巖：紅褐色或灰色，層狀結(jié)構(gòu)，較軟=2\*GB3②花崗巖：花斑狀，顆粒較粗，很堅(jiān)硬（2）觀察=1\*GB3①顏色、光滑程度、顆粒、軟硬、分層等=2\*GB3②顆粒=3\*GB3③示例：花崗巖白色的如石英肉紅色或黃褐色如長石黑色的如云母觀察巖石的特點(diǎn)為，有助于發(fā)現(xiàn)含有的礦物成分2.礦物（1）世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)3000多種（2）常見礦物：藍(lán)銅礦、鐵礦、石墨礦等（3）觀察：形狀、軟硬、透明度、光澤等3.巖石、礦物和我們（1）巖石：重要的建筑材料：雕刻、磨制工藝品（2）礦物：美化生活；藥用；高科技產(chǎn)業(yè)需要（3）礦產(chǎn)資源：=1\*GB3①聚集在一起且具有開采價(jià)值；=2\*GB3②有限，合理使用，積極保護(hù)精選練習(xí)第1課認(rèn)識巖石說一說在生活中，我們可以在哪些地方找到巖石？2．選一選(l)下列三種巖石中，顆粒最細(xì)的是()。A．砂巖B．大理巖C．石灰?guī)r(2)觀察巖石時(shí)，我們可以采用的方法不包括()。A．品嘗味道B．銅鑰匙刻劃C．觀察顏色(3)勝勝找到一種巖石，其表面呈花斑狀，很堅(jiān)硬。據(jù)此，你判斷這種巖石是()。A．石灰?guī)rB．大理巖C．花崗巖3.辨一辨(1)土壤下沒有巖石，海洋底部有巖石。()(2)磚塊和陶瓷很堅(jiān)硬，它們也是巖石。()(3)硬度較大的巖石能在硬度較小的巖石上留下劃痕。()4.連一連石灰?guī)r黑色／白色／肉紅色較硬砂巖青灰色／褐色很硬頁巖黃褐色／灰色很軟花崗巖紅褐色／灰色較軟5.答一答(1)在人類的文明和進(jìn)化過程中，巖石起到了非常重要的作用，請你舉例說明人類對巖石的利用。(2)我們用放大鏡的觀察方法能夠觀察到巖石哪些方面的特征？6.做一做課下搜集一些巖石，對它們進(jìn)行觀察，你能判斷它們分別是哪種巖石嗎？巖石編號顏色成分與結(jié)構(gòu)軟硬其他發(fā)現(xiàn)是否分層顆粒粗細(xì)顆粒種類第2課認(rèn)識礦物1.填一填(1)花崗巖中白色的是___，肉紅色或黃褐色的是____，黑色的是____。(2)世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物有____多種。(3)觀察巖石的特征有助于我們發(fā)現(xiàn)____。2．辨一辨(1)礦物的透明度、光澤和硬度是礦物的重要特性，不同礦物的透明度、光澤和硬度是不同的。()(2)花崗巖主要是由石英、長石、云母-種礦物組成的。()(3)我們身邊有許多礦物制成的物品。()(4)自然界的礦物都是單獨(dú)存在的。()(5)在觀察花崗巖顆粒時(shí)，我們町以使用放大鏡。()3．說一說說一說你從一塊巖石中觀察到的各種顆粒是什么樣的。4.答一答(1)我們可以從哪些方面來觀察和描述礦物？(2)在觀察花崗巖的組成時(shí)，我們要對花崗行進(jìn)行怎樣的處理，再用放大鏡觀察？在處理時(shí)要注意什么？5.做一做查找資料，了解更多礦物的特征。礦物特征第3課巖石、礦物和我們連一連鐵礦石制造化肥長石制作石雕、工藝品石英制造玻璃云母煉鋼大理巖制造電子元器件2．選一選(l)下列物品中沒有用到礦產(chǎn)資源的是()。(2)巖石和礦物在生活中無處不在。下列巖石和礦物的用途說法不正確的是()。A．巖石能雕刻、磨制成各種工藝品B．原子能等高科技產(chǎn)業(yè)需要許多特種礦物C．石灰?guī)r應(yīng)用于蓋房、鋪路、建橋、造紀(jì)念碑(3)現(xiàn)代通信中常提到光纖，光纖使用到的礦產(chǎn)是()。A．石膏B．石英C．花崗巖3．辨一辨(1)合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源是保護(hù)礦產(chǎn)資源的一種方式。()(2)人類的衣食住行都離不開礦產(chǎn)資源。()(3)李時(shí)針在《神農(nóng)本草經(jīng)》中列出的藥用礦物達(dá)161種。()(4)礦物能美化我們的生活。()(5)《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》是我國制定的保護(hù)礦產(chǎn)資源的一部法律。()4．答一答(1)什么是礦產(chǎn)？通過學(xué)習(xí)，我們知道礦產(chǎn)資源是有限的，應(yīng)該合理使用?？捎械耐瑢W(xué)說：“我也知道保護(hù)和節(jié)約礦產(chǎn)資源很重要，但我一個(gè)人的力量太小了，如果別人都在破壞浪費(fèi)，我再節(jié)約保護(hù)也沒有意義?！蹦阃膺@位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？簡單說說你的理由。5.做一做查找資料，了解更多礦產(chǎn)資源的用途。第四單元參考答案：第1課.認(rèn)識巖石2．(1)C(2)A(3)C3．(1)×(2)×(3)√5．(l)打磨巖石，用于狩獵；從礦石中提煉銅、錫，生產(chǎn)青銅器：利用礦石，冶煉鋼鐵。(2)顏色、顆粒粗細(xì)，光滑程度等。第2課．認(rèn)識礦物2.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√4．(l)形狀、軟硬、透明度和光澤等。(2)敲碎。戴上護(hù)目鏡，用布將花崗巖包起來。第3課．巖石、礦物和我們2．(1)A(2)C(3)B3.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√4．(1)聚集在一起且具有開采價(jià)值的礦物叫作礦產(chǎn)。(2)不同意，一個(gè)人的力量雖小，但如果每一個(gè)人都節(jié)約保護(hù)礦產(chǎn)資源，很多個(gè)一個(gè)人加起來力量就大了。第五單元電姓名：知識要點(diǎn)：1.點(diǎn)亮小燈泡（1）小燈泡結(jié)構(gòu)：玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn)（2）電從電池正極出發(fā)，沿導(dǎo)線經(jīng)過小燈泡，加到電池負(fù)極（3）不能將導(dǎo)線直接連接電池的正、負(fù)極2.控制電路的通斷（1）開關(guān)：控制電路的通斷（2）簡單電路：電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)3.設(shè)計(jì)電路（1）兩個(gè)燈泡串起來，共用一個(gè)電源（2）兩個(gè)簡單電路，疊加地共用一個(gè)電源4.導(dǎo)體和絕緣體（1）導(dǎo)體：鐵釘、鋁箔等，容易讓電流通過（2）絕緣體：塑料尺、干燥的竹簽等，不容易讓電流通過（3）安全用電5.電和我們的生活（1）電是重要的能原，改變了我們的生活（2）發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流經(jīng)過輸電網(wǎng)送到千家萬戶（3）節(jié)約用電精選練習(xí)：第1課點(diǎn)亮小燈泡1．填一填(l)電燈泡是重要的____工具。(2)電池是一種常見的____，標(biāo)有“+”號的一端稱為____，標(biāo)有“-”號的一端稱為。(3)發(fā)明電燈的是____國偉大的發(fā)明家____。2．選一選(1)電路中的小燈泡能發(fā)光主要是因?yàn)殡娏魍ㄟ^了小燈泡的哪一部分？()A．玻璃泡B．燈絲C．金屬架(2)在一個(gè)能點(diǎn)亮小燈泡的連接中，小燈泡突然不亮了，換了一節(jié)電池，小燈泡又亮了，這是因?yàn)?)。A．電池沒電了B．導(dǎo)線斷了C．小燈泡壞了(3)下列幾種電路中，燈泡能亮的是()。3.辨一辨(1)只要用導(dǎo)線把電池的正負(fù)極和燈泡連接起來，燈泡就能亮起來。()(2)小東只有兩根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡，如果不增加其他材料，他是沒有辦法讓小燈泡亮起來的。()(3)連接電路時(shí)，導(dǎo)線應(yīng)該接觸到燈泡的燈絲。()(4)實(shí)驗(yàn)室使用的小燈座，與燈泡相接的兩塊金屬片，在沒安裝小燈泡的時(shí)候是互不連通的。()4．填一填：填出燈泡各部分結(jié)構(gòu)的名稱5.畫一畫找出能點(diǎn)亮小燈泡的連接方式，將小燈泡涂上顏色。(2)在能點(diǎn)亮小燈泡的連接方式中，畫出電流路徑。6．想一想看到同桌用下圖中的方式讓小燈泡亮了起來，樂樂也連接了一個(gè)同樣的電路，但小燈泡不亮，請寫出電路可能出故障的原因。（至少寫出三種可能）7．答一答(1)電流在小燈泡中是怎樣流動的？7．答一答(1)電流在小燈泡中是怎樣流動的？（2）在將電池和小燈泡裝入電池盒和燈泡座里時(shí)，要注意些什么呢？第2課控制電路的通斷連一連左圖中是小亮同學(xué)用回形針做的小開關(guān)。當(dāng)小開關(guān)如甲圖所示的情形連接左圖中是小亮同學(xué)用回形針做的小開關(guān)。當(dāng)小開關(guān)如甲圖所示的情形連接在電路中時(shí)，電路中的小燈泡____（選填“能”或“不能”）亮起來；當(dāng)小開關(guān)如乙圖所示的情形連接在電路中時(shí)，電路中的小燈泡____（選填“能”或“不能”）亮起來。2、填一填3．選一選(1)家庭用的照明燈一般都是由開關(guān)控制的。在日常生活中。人們常說“開燈”“關(guān)燈”，其科學(xué)含義是()。A．開燈是指斷開開關(guān)，關(guān)燈是指閉合開關(guān)B．開燈和關(guān)燈都是指閉合開關(guān)C．開燈是指閉合開關(guān)，關(guān)燈是指斷開開關(guān)(2)下列屬于非接觸式開關(guān)的是()。A．控制樓道燈的開關(guān)B．衛(wèi)生間的電燈開關(guān)C．電腦主機(jī)開關(guān)(3)下列說法正確的是()。A．在簡單電路中，沒有開關(guān)，小燈泡就不能亮起來了B．我們制作的回形針開關(guān)是接觸式開關(guān)C．開關(guān)是控制小燈泡亮滅的元件4．畫一畫用筆畫線代替導(dǎo)線連接簡單電路，使開關(guān)控制小燈泡的亮滅，并標(biāo)出簡單電路的各組成部分。5．答一答(1)圖中的手電筒是亮的還是滅的？為什么？5．答一答(1)圖中的手電筒是亮的還是滅的？為什么？如果要改變亮滅狀態(tài)，該怎么做？6.做一做(1)在左(1)在左圖的狀態(tài)下，三個(gè)燈泡的亮滅情況是____(2)要想讓黃燈亮，開關(guān)要和點(diǎn)相連。要想讓綠燈亮，開關(guān)要和點(diǎn)相連。第3課設(shè)計(jì)電路1．畫一畫畫出下面電路元器件的圖形符號。2.辨一辨甲圖是東東設(shè)計(jì)的電路，乙圖是明明根據(jù)該電路連接的線路。他連得對嗎？如果不對，應(yīng)該怎樣改動？3.連一連如果讓下面兩個(gè)燈泡同時(shí)亮起來，該如何連接呢？請用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出你認(rèn)為可行的兩種連接方法。4．想一想(1)將你設(shè)計(jì)的紅綠燈電路畫在下面。你設(shè)計(jì)的電路符合要求嗎？在測試過程中發(fā)現(xiàn)了哪些問題？第五單元參考答案：第1課．點(diǎn)亮小燈泡2．(1)B(2)A(3)A3．(1)×(2)√(3)×(4)√6．小燈泡壞了；電池沒電了；燈座松了；導(dǎo)線沒連接好。7．(1)電流從小燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲再從另一個(gè)連接點(diǎn)流出，使小燈泡亮起來。(2)示例：電池正負(fù)極不要接反、導(dǎo)線連接好、小燈泡擰緊等。第2課.控制電路的通斷2．不能能3．(1)C(2)A(3)B5．(1)小燈泡是滅的。因?yàn)殡娐肥菙嚅_的，電流沒有通過小燈泡。(2)將開關(guān)向上推，接通電路。6．(1)都是滅的(2)B(3)C第3課．設(shè)計(jì)電路2．不對。將小燈座左邊（或右邊）接線柱的導(dǎo)線斷開，加一根導(dǎo)線再接入一個(gè)小燈泡。（答案不唯一）第4課．導(dǎo)體和絕緣體2．(1)B(2)A(3)A(4)C4．(1)因?yàn)橄鹉z手套、橡膠鞋和塑料頭盔都是絕緣體，可以防止觸電，保證安全。(2)不符合。家用電器的插頭、插座要接觸良好才安全。拔插頭時(shí)拽著線拔，可能把電源線與插頭連接的部位拽斷，從而引發(fā)火災(zāi)和觸電事故。5．(l)亮了導(dǎo)體(2)把電路檢測器的兩個(gè)檢測頭相互接觸，看小燈泡是否亮。如果亮起來，說明電路檢測器是好的。(3)消除誤差。第5課．電和我們的生活2．(1)B(2)C(3)B3．=3\*GB3③①④②第五單元第4課導(dǎo)體和絕緣體姓名：1．填一填(1)讓電流通過的物體叫作絕緣體，如、等。(2)很多導(dǎo)線的外皮是_而里面是。(3)易發(fā)生觸電事故的做法有、等。(4)學(xué)習(xí)了“導(dǎo)體與絕緣體的應(yīng)用”，如果我們要選擇材料來制作小開關(guān)，下面各組材料比較合適的有。①木片與銅片②塑料與鐵片③鋁片與鐵片④竹片與木片⑤塑料與鋁片⑥銅片與鐵片⑦紙片與銅片2．選一選(1)用電路檢測器檢測一種物體的導(dǎo)電性能時(shí)，小燈泡