第51頁共51頁大學惹事業(yè)單位實習證明模板大學惹事業(yè)單位實習證明模板。實習證明一茲有___________學校________同學于________年__月__日至年__月__日在__________大學生就業(yè)實習基地實習(/或者__________公司__________部門實習)。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)特此證明。_________大學生就業(yè)實習基地(/或者________公司)(蓋章)日期：年月日實習證明二茲有_________學校_________專業(yè)_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習該同學的實習職位是_________該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教,擅長考慮,可以舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務.可以將在學校所學的知識靈敏應用到詳細的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務.同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度.實習時間,服從實習安排,完成實習任務.尊敬實習單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定.特此證明._________(實習單位蓋章)_________年_________月_________日實習證明三XXX，山東警-察學院XXXX級本(專)科XXXX中隊學員(學號XXXX)，于XX年XX月XX日——XX年XX月XX日在本單位實習。該學員在實習過程中態(tài)度良好,從不遲到早退，并且可以嚴格遵守公安機關紀律。在工作方面，該學員踏實肯干，勤奮認真。實習期間,一直服從上級安排，虛心向老干警學習，努力將自己的公安業(yè)務知識與實際相結(jié)合。該學員的詳細實習過程中，深化基層。幫助當?shù)厝罕娹k理二代身份證50張，開出戶籍證明24張，補辦戶口本3本：協(xié)助民-警抓捕違法20名(其中罰款14人，拘留2人，勞教4人);協(xié)助民-警化解各類糾紛32起;發(fā)布有效預警信息5條。(紅色局部適用在派出所實習，詳細內(nèi)容可以根據(jù)自己所在單位寫)我所歷年來都會接收到山東警-察學院的實習學員，歷年學員都謙虛慎重，踏實認干，在深化理解現(xiàn)實公安工作的同時，也為我所年終的嚴打整治工作做出奉獻，減輕了干警的局部壓力，在此對山東警-察學院表示深深的感謝，并希望山東警-察學院將要求學員假期實習這一優(yōu)良傳統(tǒng)保持下去。XXXXXX單位公章XX年XX月XX月【以下為贈送相關文檔】實習報告擴展閱讀大學惹事業(yè)單位實____結(jié)大學惹事業(yè)單位實____結(jié)一、人事局實習根本情況1、實習目的和要求實習目的和要求這次到連云港市人事局的實習，理論上是為了到這類行政事業(yè)單位，政府機構(gòu)理論公共政策學的實際運用，也就是政策的詳細化表現(xiàn)，更加深化地理解并學會應用詳細知識，理解政策發(fā)布以及理論的詳細過程。培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和實際結(jié)合起來。另外，考慮到單位的實際詳細情況，我們可以更加深化地看到當代中國行政、政府機構(gòu)辦事方式、流程，其內(nèi)部工作細那么，可以更加深化社會、現(xiàn)實，理解在今后的學習和生活中如何讓自己更好地適應社會。實習要求主要是在實習期間能遵守各個單位的紀律規(guī)章制度，認真完成各項工作任務。在完成詳細工作的時候，結(jié)合所學的公共政策學理論知識，考慮其在理論過程的詳細操作及意義。結(jié)合人事局實際情況，體會人事局如何進展公共政策工作。以便加強對這門課程的深化理解，學會運用所學的理論知識分析^p實際公共政策問題，使空泛的政策理論變?yōu)檎嬲恼哌\行。2、實習安排〔1〕總體實習安排實習單位由帶隊教師負責聯(lián)絡，我們都無條件地聽從帶隊教師的安排。教師主要幫我們聯(lián)絡了幾個連云港市的行政事業(yè)單位，如民政局、社科聯(lián)、工商行政管理分局、人事局、城-管局、衛(wèi)生局等等。各單位分配的人數(shù)不等，事先就已經(jīng)按照學號安排好。我和其他三位同學被分到連云港市人事局。〔2〕本人實習安排20xx年10月18日到20xx年10月29日兩周時間，我被分到人事局的一個辦公科室科技人員管理處。我所在的部門有四個人，帶我的是辦公室的胡雪峰辦事主任。實習期間工作內(nèi)容根本是辦公室文員事務，包括清掃辦公室，錄入資格信息，打印文件，裝訂文件，記錄文檔等文秘工作。不過，除此之外，隱性的實習的內(nèi)容還包括如何與人相處，如何做事，如何做人等社會問題，這些也很值得用心體會。3、實習單位概況實習單位概況民生為本，人才優(yōu)先。創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，廉潔高效。是人事局大廳中的十六個字，也是人事局的核心精神。目前連云港的人事局是人力資和社會保障局，將市人事局、勞動和社會保障局的職責，整體劃入市人力資和社會保障局。人事局的職責很多，不僅僅是負責人才管理，還包括畢業(yè)生、各界人才、公務員、專業(yè)技術人員職位分類、職位設置、考試錄用、考核、獎勵、紀律、懲戒、辭職、繼續(xù)教育等工作，當然還有與我們課程實習息息相關的人才工作的政策制定、人事制度政策改革等工作。我實習所在的所屬科技人員管理處，屬于市人才資開發(fā)辦公室，這個辦公室主要負責全市人才資開發(fā)的調(diào)研、分析^p和預測工作以及公務員培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，人才效勞、人才培訓機構(gòu)的業(yè)務指導等工作。二、實習內(nèi)容〔一〕詳細工作1、專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育資格錄入認證第一次近間隔接觸陽光政務這個領域，感覺很新穎，工作內(nèi)容主要是在連云港市行政權(quán)利網(wǎng)上公開透明運行電子政務大廳中錄入專業(yè)技術人員的姓名、身份證以及，然后按步驟錄入，直到流程完成。在政務大廳工作內(nèi)容主要包括處分、容許、審批、確認任務，日常辦公、統(tǒng)計分析^p、內(nèi)網(wǎng)管理等等。網(wǎng)絡確實是個好東西，可以讓一切變得方便，快速有效。而公開化這種形式更是加大了陽光政府的建立，對于連云港市政府建立這一塊提供了很大的技術和網(wǎng)絡支持。這個工作算是很簡單的，只需要機械性地操作。對于人事局工作的人員來說，錄入資料、審核資料是必需要做的，但是是在確保手頭其他事情完成之后再錄，一個禮拜要保證錄入資料在100條，而我是保證一天在100個記錄以上。說這個工作不無聊，有意思，那是假的，輸入根本資料之后開場按步驟完成，一個流程點七下。但是，我也知道，不能因為工作本身的沒有意思而放棄，我沒有權(quán)利這么做，我只能想，如何把沒有意思的工作有意思地完成。時間久了也就漸漸習慣了，安靜認真地做屬于我的錄入工作，習慣了這項工作就漸漸探究出做這份工作的技巧，如何更快速更優(yōu)質(zhì)地完成一項工作，這是一種才能。2、參與關于20xx年度引進高層次人才補貼的發(fā)牌儀式會議10月27日，召開了由人事局科技人員管理處參與負責的全市人才工作會議，是由連云港市市長以及市委書記召開，并頒發(fā)20xx年度引進高層次人才補貼的發(fā)牌儀式。我們辦公室的高主任負責通知參會人員詳細事項，我主要幫助打印一些相關文件，復印詳細議程，以及金額牌的制作。在金額牌制作的時候，真的是遇到了許多問題，字號大小，牌子大小，金額是用數(shù)字還是中文等等，一直上網(wǎng)找相關事項資料，詢問之前做過的前輩，花了很久才完成這個工作，作為學生，我們懂得太少，心氣太高。由于連云港是第一次舉辦這種大規(guī)模的人才會議，所以很多事情要做的一絲不茍。在26號不停地彩排，從會議的各個環(huán)節(jié)流程，獎牌的發(fā)放順序，領導的座次，與會人員的座次都必須符合要求。這不僅僅是一項工作的嚴謹，也是職業(yè)的嚴謹。3、公務員培訓資格錄入認證這項工作的詳細操作流程和專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育資格錄入認證的流程大同小異，都是在連云港市行政權(quán)利網(wǎng)上公開透明運行電子政務大廳中錄入相關人員的詳細信息。〔二〕其他文員工作1、辦公室接聽在辦公室沒有人在，他們都出去辦事的時候，我就得負責接聽那些從上班就會一直響到下班的。經(jīng)過他們接回應咨詢的經(jīng)歷后，除了關于公務員培訓、繼續(xù)教育網(wǎng)上學慣用戶名密碼我無法回復外，其他一些比方公務員每年繼續(xù)教育的學時，一共要上滿多少學時這些問題我都能正確答復。在接聽的過程中，我用到了公共禮儀課堂中學到的一些語氣、用詞的知識，將理論知識演變成現(xiàn)實運用是一件很有成就感的事情，就像我看著他們起草、制定出一些公共政策文件一樣。2、打印、復印、資料文件無紙化工具是每個辦公室必須的設備，就跟計算機一樣不可或缺。打印機打印文件比擬簡單，只需鼠標操作就好，也相比照擬簡單，只需撥對方的號，開場傳送即可。相比而言，復印機上的按鈕比擬多，復印之前要機器預熱一段時間，再將文件復印，尤其要注意要復印多份文件的操作。這三者都是我們必須得學會的設備，對將來行政管理專業(yè)從業(yè)方向的實際操作有很大幫助。3、檔案、文件蓋章也許過很久之后我還是會對那種感覺記憶猶新的，幾萬份文件，一份押五個章，而且章必須端正，這真不是一件有趣的事。我是通過這次實習才知道，原來辦公室文員做的都是這些小事，但又是必不可少的職務。生活是要做個有心人的，在今天的蓋章過程中，我從文件中理解了許多與公共政策課程相關的一些知識指導。公共政策是對社會價值做出的權(quán)威性分配。政府部門在制定公共政策是對社會價值做出的權(quán)威性分配。公共政策是對社會價值做出的權(quán)威性分配公共政策時必須嚴肅審慎，汲取民-意，如此方能科學嚴謹，防止政策空心化。公共政策時必須嚴肅審慎，汲取民-意，如此方能科學嚴謹，防止政策空心化。這算是公共政策制定的根本原那么。我看到的是一些政策文件，說實話，那些政策內(nèi)容顯得空洞、無本質(zhì)性價值，感覺就像是為了有個政策文件存檔而做成的，不是為了真的政策本身價值。所以，在我對這門課理解的根底上我認為，公共政策的制定需要公開透明化，聽取公共政策的制定需要公開透明化，公共政策的制定需要公開透明化民-意，通過時必須有一定的嚴格標準，只有這樣層層嚴格把握，民-意，通過時必須有一定的嚴格標準，只有這樣層層嚴格把握，才會制定出真正有價值有意義的公共政策，才會使政府辦事更加高效。有意義的公共政策，才會使政府辦事更加高效。三、實習過程中考慮的與公共政策課程相關問題在人事局實習的兩周里，多多少少理解到人事局的職能范疇，結(jié)合在科技人員管理處從事的錄入、接聽回復咨詢工作，我想結(jié)合公務員培訓及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策結(jié)合公務員培訓及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策談談公共政策的功能。談談公共政策的功能。1993年，國務院公布了我國公務員管理的第一個根本行政法規(guī)-《國家公務員暫行條例》，我國由此開場全面推行公務員制度。在《國家公務員暫行條例》中專設國家公務員培訓一章〔第十章〕，對公務員培訓作出相應規(guī)定。從此，我國公務員繼續(xù)教育工作步入正軌。在此根底上，國家人事部于1996年發(fā)布了《國家公務員培訓暫行規(guī)定》，就公務員繼續(xù)教育工作提出明確要求和規(guī)定，成為我國公務員繼續(xù)教育工作開展的指導性文件。20xx年公布的《中華人民共和國公務員法》，使我國公務員繼續(xù)教育由政府條例規(guī)定上升到了國家法律層面。中央和地方相關法律、標準的相繼出臺，為我國公務員繼續(xù)教育工作逐步走向法制化、標準化、常態(tài)化奠定了良好的制度根底。20xx年，人事部出臺的《十一五行政機關公務員培訓綱要》，對我國十一五時期公務員繼續(xù)教育提出明確目的，要求五年內(nèi)對全體公務員普遍輪訓一遍，使公務員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務才能明顯進步，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展的本領顯著增強。連云港市人事局也就公務員培訓及繼續(xù)教育工作制定了相應的政策，例如，《公務員公共管理根底課程網(wǎng)上培訓考試政策》《關于20xx年開展我市公務員培訓工作的意，見》等等。經(jīng)過這幾年的努力，連云港市公務員繼續(xù)教育工作一直正常運行，獲得了不錯的成效，全市公務員專業(yè)和工作素質(zhì)都有所進步。從上可以說明，公共政策具有引導功能，其公共政策具有引導功能公共政策作為標準公眾行為的社會準那么．對公眾行為具有重要的引導作用，這種引導既包括行為的引導也包括觀念的引導，它告訴人們應以什么為標準，應該做哪些事和不該做哪些事。上述公共政策就對公務員的行動確定了方向。公共政策具有管制功能，通過政策的有關條文規(guī)定對目的群體的約束和公共政策具有管制功能公共政策具有管制功能管制職能，通過制定一些公務員培訓綱要意見，對公務員參加繼續(xù)教育培訓加以管制和約束。公共政策具有調(diào)控功能，主要調(diào)控社會各種利益關系，特別是物質(zhì)利益關系。在公共政策具有調(diào)控功能公共政策具有調(diào)控功能社會生活中人們有著小同的利益需求，而且表現(xiàn)出階段性的特征，利益的差異使沖突不可防止。為了平衡這種矛盾，保持社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的開展，作為政府重要管理手段的公共政策需要承當起調(diào)控社會利益關系的重任。通過制定詳細政策，對公務員的行為以及利益進展調(diào)控，對公務員這一職業(yè)進展調(diào)控。此外，公共政策還具有分配功能公共政策還具有分配功能，對社公共政策還具有分配功能會公共利益進展分配是公共政策的本質(zhì)特征。這里表現(xiàn)不是很明顯。實習心得及感想諒解生活，年少不輕狂〕四、實習心得及感想〔諒解生活，年少不輕狂〕短短兩周的實習，卻對人事局產(chǎn)生了很多好感，尤其是對科技人員管理處這個辦公室。這是第一個讓我們接近現(xiàn)實，接近社會的地方。雖然之前也在環(huán)保局實習，也在其他地方打過工，多多少少感受到一點現(xiàn)實社會，可是，卻沒有這次那么深化，那么明晰，可能是做的事情更加有意義，看到的事情更加深化，感受到的氣氛更加社會化。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同，我們可能看不慣殘酷的競爭，可能無法忍受同事之間漠不關心的話語，可能覺得自己沒有被看重等等，可是我們必需要學會，要適應，要明白，要諒解。不管是在科技人員管理處，還是在打印室，聽到最多的一句話，莫過于：忙了一天，都不知道自己在忙什么。一直在做事情，一天下來完全不知道干了什么。我想不僅僅是這兩個部門有這種感覺，人事局甚至社會各個地方都有，這是不可抵擋的現(xiàn)實洪流，這樣的時代里，我們?yōu)檫@時代的洪流挾持著，每天忙繁繁忙，卻不知道自己都忙了些什么，為什么而忙，只是盲目的迷失在為做事而做事的怪圈里，我們不知道自己在做什么，只是被生活挾持著，我們漸漸失去理想，失去自我。在我們今天的生活中，當每一個人已經(jīng)習慣于自己的角色，在角色中歡欣地表演，認為這就是自己的理想，這就是成功的職業(yè)，在這個時候還有多少心靈的愿望受到尊重呢？我們在角色之外還留有多大的空間真正認識自己的內(nèi)心呢？所以，最終的結(jié)局不是我們生活，而是被生活牽引著。理想和行動的關系，其實就如同引線和風箏的關系，這個風箏能飛多遠，關鍵在于我們手中的線，而這條線就是我們的內(nèi)心愿望，內(nèi)心越澹定，越沉著，就越會舍棄那些劇烈的、外在的、宏闊的、張揚的形式，而尊重安靜的、內(nèi)心的聲音。我們總以為我們年輕，所以我們不怕，我們什么都不怕，在現(xiàn)實社會中，我們?nèi)鄙俚牟皇侵R，因為知識可以學習；我們?nèi)鄙俚牟皇遣拍?，因為才能可以培養(yǎng)，只要我們堅持。我們最最缺少的是一份諒解社會的心，一顆不輕狂的心，一種不失自我的心境。這個世界之所以如此紛擾，如此混亂，是因為我們?nèi)巳硕紕Π襄髲?，少了一些諒解、一些溫順、一些理想。是的，不置可否，我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，可是，我們不能缺少諒解，更加不能失去改變的想法。當我們可以沉靜地坐下來，目光清澄地注視著這個世界，這個社會，拋棄自己的傲慢和虛榮，那么我們就能聽到最真實的聲音，社會的、現(xiàn)實的聲音。也許，抱怨是錯誤的，激憤也是錯誤的，諒解才是真諦，拋棄那些所謂年輕的幌子，拋棄那年少輕狂的瑕疵，堅持自己心中理想，即使不能實現(xiàn)，也不忘卻的心境。真正走進社會，諒解社會，年少不輕狂，并執(zhí)著堅持內(nèi)真正走進社會，諒解社會，年少不輕狂，真正走進社會心愿望才是最應該學會的，這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候，可以不失自我，心愿望才是最應該學會的，這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候，可以不失自我，才是最應該學會的角色中的時候可以有所擔當，可以做到最好。可以有所擔當，可以做到最好。五、實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施學到的都是因為以前不懂的。在實習過程中自然會遇到許多以前沒接觸過的，不懂的，主要是發(fā)現(xiàn)自己的知識構(gòu)造有限，很多事情都只知其一不知其二。在七樓打印室?guī)椭雠莫勁朴涗洠笾戮褪菍⒁酝耸戮肢@得的一些榮譽拍下來，作為紙質(zhì)檔案保存，因為有一定的要求，他們只留下一句，自己想方法，漸漸拍。這個世界上除了自己，沒有人會真正幫到你，最多只是一句好心的提醒。結(jié)果，我用了兩個小時的時間把本該一天的事情做完了,我沒有想過為什么會這么快，只是，相信什么，就能成為什么，因為世界上，最可怕的兩個詞，一個叫認真，一個叫執(zhí)著，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。但是問題就出在洗照片的時候，雖然我是將光線沒有拍進照片里，但是由于技術的不完美，用的隔光拍攝方式在洗照片的時候就變得困難，沒有留邊，略微傾斜等等問題就層出不窮。讓我想起以前教師說過的，不要以為學了點法律就以為自己可以做律師，每個領域都有自己的專業(yè)，都有學無止境的知識。最后在照相館跟師傅學習了很久重新回去用專業(yè)方法拍，這才使這項工作順利圓滿完畢。雖然辦公室要求沒有那么嚴格，但是，我始終認為，認認真真做好每一件事，是對自己勞動付出最大的獎勵。問題最終雖然解決了，但是我也從這件事上想到我們行政管理專業(yè)，在人事局實習時，很多人都問我什么專業(yè)，一聽到行政管理后，他們都直言不諱地說我們這個專業(yè)比擬空泛，要學的好，運用的好比擬困難，需要自己多付出努力，多看、多寫、多學、多考慮才好。加之如今就業(yè)又如此困難，更是要不斷充實自己。既然每個專業(yè)都有每個專業(yè)的領域，攝影如此，行政管理也是這樣。要想真的學精學透，需要自己不斷去挖掘?qū)I(yè)最深的領域內(nèi)涵，需要自己不斷地感悟考慮學習。只有這樣，我們才能讓這個專業(yè)更具有它存在的價值，這樣才能真正學到行政管理的內(nèi)在精華。六、實____結(jié)與建議在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短而且接觸的知識并非純粹公共政策知識，對有些工作的認識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細處理一些相關工作，所以未能領會精華。但是通過實習，加深了我對很多秘書、辦公自動化根本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對今后的學習方向有了一定的感性和理性認識。認識到要學好這門或者其他任何一門課程，不僅要注重理論知識的學習，更重要的是要把理論與理論兩者嚴密相結(jié)合。通過實習的兩周里，我深感自己知識構(gòu)造的缺乏，我會在以后的學習中更加努力，取長補短，多結(jié)合實際來對待理論知識。而對于實習，我最大的收獲是一種心境，一種執(zhí)著的決心，認識到在生活學習工作中，重要的是要諒解很多很多，做到年少不輕狂，堅持執(zhí)著自己的內(nèi)心。其實，對于實習，我覺得最重要的不是單位的好壞，任何實習單位都是進步的平臺，都是認識社會、現(xiàn)實的平臺，不管是什么單位，不會讓一個只實習兩周的學生處理單位比擬復雜的問題，可以承受并且照顧到實習學生，單位已經(jīng)是很諒解了。所以，我認為重要的是我們實習學生自己的態(tài)度，碰到事情我們要冷靜處理，并學會將課程理論知識聯(lián)絡實際，可以運用所學的理論分析^p實際問題。自己用心地認知，對社會，現(xiàn)實，自我的認知，這樣才能承受一切，包容理解一切，也能更好地處理實習以及以后生活學習中的各種問題。大學惹事業(yè)單位實____結(jié)范文一、人事局實習根本情況1、實習目的和要求實習目的和要求這次到連云港市人事局的實習，理論上是為了到這類行政事業(yè)單位，政府機構(gòu)理論公共政策學的實際運用，也就是政策的詳細化表現(xiàn)，更加深化地理解并學會應用詳細知識，理解政策發(fā)布以及理論的詳細過程。培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和實際結(jié)合起來。另外，考慮到單位的實際詳細情況，我們可以更加深化地看到當代中國行政、政府機構(gòu)辦事方式、流程，其內(nèi)部工作細那么，可以更加深化社會、現(xiàn)實，理解在今后的學習和生活中如何讓自己更好地適應社會。實習要求主要是在實習期間能遵守各個單位的紀律規(guī)章制度，認真完成各項工作任務。在完成詳細工作的時候，結(jié)合所學的公共政策學理論知識，考慮其在理論過程的詳細操作及意義。結(jié)合人事局實際情況，體會人事局如何進展公共政策工作。以便加強對這門課程的深化理解，學會運用所學的理論知識分析^p實際公共政策問題，使空泛的政策理論變?yōu)檎嬲恼哌\行。2、實習安排〔1〕總體實習安排實習單位由帶隊教師負責聯(lián)絡，我們都無條件地聽從帶隊教師的安排。教師主要幫我們聯(lián)絡了幾個連云港市的行政事業(yè)單位，如民政局、社科聯(lián)、工商行政管理分局、人事局、城-管局、衛(wèi)生局等等。各單位分配的人數(shù)不等，事先就已經(jīng)按照學號安排好。我和其他三位同學被分到連云港市人事局?！?〕本人實習安排20xx年10月18日到20xx年10月29日兩周時間，我被分到人事局的一個辦公科室——科技人員管理處。我所在的部門有四個人，帶我的是辦公室的胡雪峰辦事主任。實習期間工作內(nèi)容根本是辦公室文員事務，包括清掃辦公室，錄入資格信息，打印文件，裝訂文件，記錄文檔等文秘工作。不過，除此之外，隱性的實習的內(nèi)容還包括如何與人相處，如何做事，如何做人等社會問題，這些也很值得用心體會。3、實習單位概況實習單位概況“民生為本，人才優(yōu)先。創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，廉潔高效。是人事局大廳中的十六個字，也”是人事局的核心精神。目前連云港的人事局是人力資和社會保障局，將市人事局、勞動和社會保障局的職責，整體劃入市人力資和社會保障局。人事局的職責很多，不僅僅是負責人才管理，還包括畢業(yè)生、各界人才、公務員、專業(yè)技術人員職位分類、職位設置、考試錄用、考核、獎勵、紀律、懲戒、辭職、繼續(xù)教育等工作，當然還有與我們課程實習息息相關的人才工作的政策制定、人事制度政策改革等工作。我實習所在的所屬科技人員管理處，屬于市人才資開發(fā)辦公室，這個辦公室主要負責全市人才資開發(fā)的調(diào)研、分析^p和預測工作以及公務員培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，人才效勞、人才培訓機構(gòu)的業(yè)務指導等工作。二、實習內(nèi)容〔一〕詳細工作1、專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育資格錄入認證第一次近間隔接觸陽光政務這個領域，感覺很新穎，工作內(nèi)容主要是在連云港市行政權(quán)利網(wǎng)上公開透明運行電子政務大廳中錄入專業(yè)技術人員的姓名、身份證以及，然后按步驟錄入，直到流程完成。在政務大廳工作內(nèi)容主要包括處分、容許、審批、確認任務，日常辦公、統(tǒng)計分析^p、內(nèi)網(wǎng)管理等等。網(wǎng)絡確實是個好東西，可以讓一切變得方便，快速有效。而公開化這種形式更是加大了陽光政府的建立，對于連云港市政府建立這一塊提供了很大的技術和網(wǎng)絡支持。這個工作算是很簡單的，只需要機械性地操作。對于人事局工作的人員來說，錄入資料、審核資料是必需要做的，但是是在確保手頭其他事情完成之后再錄，一個禮拜要保證錄入資料在100條，而我是保證一天在100個記錄以上。說這個工作不無聊，有意思，那是假的，輸入根本資料之后開場按步驟完成，一個流程點七下。但是，我也知道，不能因為工作本身的沒有意思而放棄，我沒有權(quán)利這么做，我只能想，如何把沒有意思的工作有意思地完成。時間久了也就漸漸習慣了，安靜認真地做屬于我的錄入工作，習慣了這項工作就漸漸探究出做這份工作的技巧，如何更快速更優(yōu)質(zhì)地完成一項工作，這是一種才能。2、參與關于20xx年度引進高層次人才補貼的發(fā)牌儀式會議10月27日，召開了由人事局科技人員管理處參與負責的全市人才工作會議，是由連云港市市長以及市委書記召開，并頒發(fā)20xx年度引進高層次人才補貼的發(fā)牌儀式。我們辦公室的高主任負責通知參會人員詳細事項，我主要幫助打印一些相關文件，復印詳細議程，以及金額牌的制作。在金額牌制作的時候，真的是遇到了許多問題，字號大小，牌子大小，金額是用數(shù)字還是中文等等，一直上網(wǎng)找相關事項資料，詢問之前做過的前輩，花了很久才完成這個工作，作為學生，我們懂得太少，心氣太高。由于連云港是第一次舉辦這種大規(guī)模的人才會議，所以很多事情要做的一絲不茍。在26號不停地彩排，從會議的各個環(huán)節(jié)流程，獎牌的發(fā)放順序，領導的座次，與會人員的座次都必須符合要求。這不僅僅是一項工作的嚴謹，也是職業(yè)的嚴謹。3、公務員培訓資格錄入認證這項工作的詳細操作流程和專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育資格錄入認證的流程大同小異，都是在連云港市行政權(quán)利網(wǎng)上公開透明運行電子政務大廳中錄入相關人員的詳細信息。〔二〕其他文員工作1、辦公室接聽在辦公室沒有人在，他們都出去辦事的時候，我就得負責接聽那些從上班就會一直響到下班的。經(jīng)過他們接回應咨詢的經(jīng)歷后，除了關于公務員培訓、繼續(xù)教育網(wǎng)上學慣用戶名密碼我無法回復外，其他一些比方公務員每年繼續(xù)教育的學時，一共要上滿多少學時這些問題我都能正確答復。在接聽的過程中，我用到了公共禮儀課堂中學到的一些語氣、用詞的知識，將理論知識演變成現(xiàn)實運用是一件很有成就感的事情，就像我看著他們起草、制定出一些公共政策文件一樣。2、打印、復印、資料文件無紙化工具是每個辦公室必須的設備，就跟計算機一樣不可或缺。打印機打印文件比擬簡單，只需鼠標操作就好，也相比照擬簡單，只需撥對方的號，開場傳送即可。相比而言，復印機上的按鈕比擬多，復印之前要機器預熱一段時間，再將文件復印，尤其要注意要復印多份文件的操作。這三者都是我們必須得學會的設備，對將來行政管理專業(yè)從業(yè)方向的實際操作有很大幫助。3、檔案、文件蓋章也許過很久之后我還是會對那種感覺記憶猶新的，幾萬份文件，一份押五個章，而且章必須端正，這真不是一件有趣的事。我是通過這次實習才知道，原來辦公室文員做的都是這些小事，但又是必不可少的職務。生活是要做個有心人的，在今天的蓋章過程中，我從文件中理解了許多與公共政策課程相關的一些知識指導。公共政策是對社會價值做出的性分配。政府部門在制定公共政策是對社會價值做出的性分配。公共政策是對社會價值做出的性分配公共政策時必須嚴肅審慎，汲取民-意，如此方能科學嚴謹，防止政策空心化。公共政策時必須嚴肅審慎，汲取民-意，如此方能科學嚴謹，防止政策空心化。這算是公共政策制定的根本原那么。我看到的是一些政策文件，說實話，那些政策內(nèi)容顯得空洞、無本質(zhì)性價值，感覺就像是為了有個政策文件存檔而做成的，不是為了真的政策本身價值。所以，在我對這門課理解的根底上我認為，公共政策的制定需要公開透明化，聽取公共政策的制定需要公開透明化，公共政策的制定需要公開透明化民-意，通過時必須有一定的嚴格標準，只有這樣層層嚴格把握，民-意，通過時必須有一定的嚴格標準，只有這樣層層嚴格把握，才會制定出真正有價值有意義的公共政策，才會使政府辦事更加高效。有意義的公共政策，才會使政府辦事更加高效。三、實習過程中考慮的與公共政策課程相關問題在人事局實習的兩周里，多多少少理解到人事局的職能范疇，結(jié)合在科技人員管理處從事的錄入、接聽回復咨詢工作，我想結(jié)合公務員培訓及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策結(jié)合公務員培訓及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策談談公共政策的功能。談談公共政策的功能。1993年，國務院公布了我國公務員管理的第一個根本行政法規(guī)-《國家公務員暫行條例》，我國由此開場全面推行公務員制度。在《國家公務員暫行條例》中專設國家公務員培訓一章〔第十章〕，對公務員培訓作出相應規(guī)定。從此，我國公務員繼續(xù)教育工作步入正軌。在此根底上，國家人事部于1996年發(fā)布了《國家公務員培訓暫行規(guī)定》，就公務員繼續(xù)教育工作提出明確要求和規(guī)定，成為我國公務員繼續(xù)教育工作開展的指導性文件。20xx年公布的《中華人民共和國公務員法》，使我國公務員繼續(xù)教育由政府條例規(guī)定上升到了國家法律層面。中央和地方相關法律、標準的相繼出臺，為我國公務員繼續(xù)教育工作逐步走向法制化、標準化、常態(tài)化奠定了良好的制度根底。20xx年，人事部出臺的《“十一五”行政機關公務員培訓綱要》，對我國“十一五”時期公務員繼續(xù)教育提出明確目的，要求“五年內(nèi)對全體公務員普遍輪訓一遍，使公務員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務才能明顯進步，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展的本領顯著增強?！边B云港市人事局也就公務員培訓及繼續(xù)教育工作制定了相應的政策，例如，《公務員公共管理根底課程網(wǎng)上培訓考試政策》《關于20xx年開展我市公務員培訓工作的意，見》等等。經(jīng)過這幾年的努力，連云港市公務員繼續(xù)教育工作一直正常運行，獲得了不錯的成效，全市公務員專業(yè)和工作素質(zhì)都有所進步。從上可以說明，公共政策具有引導功能，其公共政策具有引導功能公共政策作為標準公眾行為的社會準那么．對公眾行為具有重要的引導作用，這種引導既包括行為的引導也包括觀念的引導，它告訴人們應以什么為標準，應該做哪些事和不該做哪些事。上述公共政策就對公務員的行動確定了方向。公共政策具有管制功能，通過政策的有關條文規(guī)定對目的群體的約束和公共政策具有管制功能公共政策具有管制功能管制職能，通過制定一些公務員培訓綱要意見，對公務員參加繼續(xù)教育培訓加以管制和約束。公共政策具有調(diào)控功能，主要調(diào)控社會各種利益關系，特別是物質(zhì)利益關系。在公共政策具有調(diào)控功能公共政策具有調(diào)控功能社會生活中人們有著小同的利益需求，而且表現(xiàn)出階段性的特征，利益的差異使沖突不可防止。為了平衡這種矛盾，保持社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的開展，作為政府重要管理手段的公共政策需要承當起調(diào)控社會利益關系的重任。通過制定詳細政策，對公務員的行為以及利益進展調(diào)控，對公務員這一職業(yè)進展調(diào)控。此外，公共政策還具有分配功能公共政策還具有分配功能，對社公共政策還具有分配功能會公共利益進展分配是公共政策的本質(zhì)特征。這里表現(xiàn)不是很明顯。實習心得及感想諒解生活，年少不輕狂〕四、實習心得及感想〔諒解生活，年少不輕狂〕短短兩周的實習，卻對人事局產(chǎn)生了很多好感，尤其是對科技人員管理處這個辦公室。這是第一個讓我們接近現(xiàn)實，接近社會的地方。雖然之前也在環(huán)保局實習，也在其他地方打過工，多多少少感受到一點“現(xiàn)實社會”，可是，卻沒有這次那么深化，那么明晰，可能是做的事情更加有意義，看到的事情更加深化，感受到的氣氛更加社會化。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同，我們可能看不慣殘酷的競爭，可能無法忍受同事之間漠不關心的話語，可能覺得自己沒有被看重等等，可是我們必需要學會，要適應，要明白，要諒解。不管是在科技人員管理處，還是在打印室，聽到最多的一句話，莫過于：“忙了一天，都不知道自己在忙什么。一直在做事情，一天下來完全不知道干了什么?！蔽蚁氩粌H僅是這兩個部門有這種感覺，人事局甚至社會各個地方都有，這是不可抵擋的現(xiàn)實洪流，這樣的時代里，我們?yōu)檫@時代的洪流挾持著，每天忙繁繁忙，卻不知道自己都忙了些什么，為什么而忙，只是盲目的迷失在為做事而做事的怪圈里，我們不知道自己在做什么，只是被生活挾持著，我們漸漸失去理想，失去自我。在我們今天的生活中，當每一個人已經(jīng)習慣于自己的角色，在角色中歡欣地表演，認為這就是自己的理想，這就是成功的職業(yè)，在這個時候還有多少心靈的愿望受到尊重呢？我們在角色之外還留有多大的空間真正認識自己的內(nèi)心呢？所以，最終的結(jié)局不是我們生活，而是被生活牽引著。理想和行動的關系，其實就如同引線和風箏的關系，這個風箏能飛多遠，關鍵在于我們手中的線，而這條線就是我們的內(nèi)心愿望，內(nèi)心越澹定，越沉著，就越會舍棄那些劇烈的、外在的、宏闊的、張揚的形式，而尊重安靜的、內(nèi)心的聲音。我們總以為我們年輕，所以我們不怕，我們什么都不怕，在現(xiàn)實社會中，我們?nèi)鄙俚牟皇侵R，因為知識可以學習；我們?nèi)鄙俚牟皇遣拍埽驗椴拍芸梢耘囵B(yǎng)，只要我們堅持。我們最最缺少的是一份諒解社會的心，一顆不輕狂的心，一種不失自我的心境。這個世界之所以如此紛擾，如此混亂，是因為我們?nèi)巳硕紕Π襄髲?，少了一些諒解、一些溫順、一些理想。是的，不置可否，我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，可是，我們不能缺少諒解，更加不能失去改變的想法。當我們可以沉靜地坐下來，目光清澄地注視著這個世界，這個社會，拋棄自己的傲慢和虛榮，那么我們就能聽到最真實的聲音，社會的、現(xiàn)實的聲音。也許，抱怨是錯誤的，激憤也是錯誤的，諒解才是真諦，拋棄那些所謂年輕的幌子，拋棄那年少輕狂的瑕疵，堅持自己心中理想，即使不能實現(xiàn)，也不忘卻的心境。真正走進社會，諒解社會，年少不輕狂，并執(zhí)著堅持內(nèi)真正走進社會，諒解社會，年少不輕狂，真正走進社會心愿望才是最應該學會的，這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候，可以不失自我，心愿望才是最應該學會的，這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候，可以不失自我，才是最應該學會的角色中的時候可以有所擔當，可以做到?？梢杂兴鶕敚梢宰龅?。五、實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施學到的都是因為以前不懂的。在實習過程中自然會遇到許多以前沒接觸過的，不懂的，主要是發(fā)現(xiàn)自己的知識構(gòu)造有限，很多事情都只知其一不知其二。在七樓打印室?guī)椭雠莫勁朴涗?，大致就是將以往人事局獲得的一些榮譽拍下來，作為紙質(zhì)檔案保存，因為有一定的要求，他們只留下一句，自己想方法，漸漸拍。這個世界上除了自己，沒有人會真正幫到你，最多只是一句好心的提醒。結(jié)果，我用了兩個小時的時間把本該一天的事情做完了,我沒有想過為什么會這么快，只是，相信什么，就能成為什么，因為世界上，最可怕的兩個詞，一個叫認真，一個叫執(zhí)著，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。但是問題就出在洗照片的時候，雖然我是將光線沒有拍進照片里，但是由于技術的不完美，用的隔光拍攝方式在洗照片的時候就變得困難，沒有留邊，略微傾斜等等問題就層出不窮。讓我想起以前教師說過的，不要以為學了點法律就以為自己可以做律師，每個領域都有自己的專業(yè)，都有學無止境的知識。最后在照相館跟師傅學習了很久重新回去用專業(yè)方法拍，這才使這項工作順利圓滿完畢。雖然辦公室要求沒有那么嚴格，但是，我始終認為，認認真真做好每一件事，是對自己勞動付出的獎勵。問題最終雖然解決了，但是我也從這件事上想到我們行政管理專業(yè)，在人事局實習時，很多人都問我什么專業(yè)，一聽到行政管理后，他們都直言不諱地說我們這個專業(yè)比擬空泛，要學的好，運用的好比擬困難，需要自己多付出努力，多看、多寫、多學、多考慮才好。加之如今就業(yè)又如此困難，更是要不斷充實自己。既然每個專業(yè)都有每個專業(yè)的領域，攝影如此，行政管理也是這樣。要想真的學精學透，需要自己不斷去挖掘?qū)I(yè)最深的領域內(nèi)涵，需要自己不斷地感悟考慮學習。只有這樣，我們才能讓這個專業(yè)更具有它存在的價值，這樣才能真正學到行政管理的內(nèi)在精華。六、實____結(jié)與建議在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短而且接觸的知識并非純粹公共政策知識，對有些工作的認識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細處理一些相關工作，所以未能領會精華。但是通過實習，加深了我對很多秘書、辦公自動化根本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對今后的學習方向有了一定的感性和理性認識。認識到要學好這門或者其他任何一門課程，不僅要注重理論知識的學習，更重要的是要把理論與理論兩者嚴密相結(jié)合。通過實習的兩周里，我深感自己知識構(gòu)造的缺乏，我會在以后的學習中更加努力，取長補短，多結(jié)合實際來對待理論知識。而對于實習，我的收獲是一種心境，一種執(zhí)著的決心，認識到在生活學習工作中，重要的是要諒解很多很多，做到年少不輕狂，堅持執(zhí)著自己的內(nèi)心。其實，對于實習，我覺得最重要的不是單位的好壞，任何實習單位都是進步的平臺，都是認識社會、現(xiàn)實的平臺，不管是什么單位，不會讓一個只實習兩周的學生處理單位比擬復雜的問題，可以承受并且照顧到實習學生，單位已經(jīng)是很諒解了。所以，我認為重要的是我們實習學生自己的態(tài)度，碰到事情我們要冷靜處理，并學會將課程理論知識聯(lián)絡實際，可以運用所學的理論分析^p實際問題。自己用心地認知，對社會，現(xiàn)實，自我的認知，這樣才能承受一切，包容理解一切，也能更好地處理實習以及以后生活學習中的各種問題。大學惹事業(yè)單位財務實習報告大學惹事業(yè)單位財務實習報告一不知不覺實習期已經(jīng)完畢了，我很幸運的獲得了在事業(yè)單位實習的時機，在這次的實習中我收獲了很多，不管是對內(nèi)還是對外，在完畢了這次實習之后，我把這次的實習經(jīng)歷整理成一篇最新事業(yè)單位實習報告，希望可以給其他在事業(yè)單位實習的畢業(yè)生提供一個實習報告參考范例。經(jīng)過這次在杭州市食品藥品監(jiān)察稽查支隊為期一個多月的實習，我從中學到許多關于藥品監(jiān)察稽查的知識，同時在其他各領域的知識面也得以擴展，包括為人處事，專業(yè)學識，為自己積累了一定的社會經(jīng)歷，受益匪淺。我是被安排在支隊二大隊，主管藥品監(jiān)察這一塊，進入大隊的第一印象就是大隊的工作很繁忙，這與我印象中公務員是一個很清閑的職位大相徑庭。三人行，必有我?guī)?，進入大隊后，隊里的每一個人都是我的教師，他們無論在生活上，工作上都有著豐富的經(jīng)歷，獨到的見解，這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態(tài)度，我感受頗深。實習期間，我看了較多關于藥監(jiān)法律的書，對藥監(jiān)部門大體的管理制度有了理解，但紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在理論過程中我們還是有很多需要注意的地方。辦案不單單是程序的問題，更多的是結(jié)合如何使辦案更科學，高效，人文等問題，是一個綜合性的工作。我在實習的過程中，當然只是個淺層次的學習，在此，不能也不敢對關于藥監(jiān)有關現(xiàn)象的進展深化的討論。但經(jīng)過了一個多月的實習，我有以下幾點感想和啟發(fā)。1、關于為人處事這一方面，我們一定要學會真誠待人。在支隊里，周支隊長作為我的教師，一直很重視我們?nèi)绾巫鋈说姆椒?，一個人的人文素質(zhì)重要性要遠遠大于科學知識的重要性。折射到詳細生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。2、在詳細辦事中要講究原那么性，條理性，原那么的東西絕對不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。3、要勤學好問，進入我單位實習是我一個很好的接觸社會，接觸國家政府機關的時機，是一個來充實自我的學習時機。在平時工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。以上是我的實習報告。一個多月的實習期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導教師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和理論的積累，不斷充實自己。大學惹事業(yè)單位財務實習報告二一、人事局實習根本情況1、實習目的和要求實習目的和要求這次到連云港市人事局的實習，理論上是為了到這類行政事業(yè)單位，政府機構(gòu)理論公共政策學的實際運用，也就是政策的詳細化表現(xiàn)，更加深化地理解并學會應用詳細知識，理解政策發(fā)布以及理論的詳細過程。培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和實際結(jié)合起來。另外，考慮到單位的實際詳細情況，我們可以更加深化地看到當代中國行政、政府機構(gòu)辦事方式、流程，其內(nèi)部工作細那么，可以更加深化社會、現(xiàn)實，理解在今后的學習和生活中如何讓自己更好地適應社會。實習要求主要是在實習期間能遵守各個單位的紀律規(guī)章制度，認真完成各項工作任務。在完成詳細工作的時候，結(jié)合所學的公共政策學理論知識，考慮其在理論過程的詳細操作及意義。結(jié)合人事局實際情況，體會人事局如何進展公共政策工作。以便加強對這門課程的深化理解，學會運用所學的理論知識分析^p實際公共政策問題，使空泛的政策理論變?yōu)檎嬲恼哌\行。2、實習安排(1)總體實習安排實習單位由帶隊教師負責聯(lián)絡，我們都無條件地聽從帶隊教師的安排。教師主要幫我們聯(lián)絡了幾個連云港市的行政事業(yè)單位，如民政局、社科聯(lián)、工商行政管理分局、人事局、城-管局、衛(wèi)生局等等。各單位分配的人數(shù)不等，事先就已經(jīng)按照學號安排好。我和其他三位同學被分到連云港市人事局。(2)本人實習安排20xx年10月18日到20xx年10月29日兩周時間，我被分到人事局的一個辦公科室--科技人員管理處。我所在的部門有四個人，帶我的是辦公室的胡雪峰辦事主任。實習期間工作內(nèi)容根本是辦公室文員事務，包括清掃辦公室，錄入資格信息，打印文件，裝訂文件，記錄文檔等文秘工作。不過，除此之外，隱性的實習的內(nèi)容還包括如何與人相處，如何做事，如何做人等社會問題，這些也很值得用心體會。3、實習單位概況實習單位概況民生為本，人才優(yōu)先。創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，廉潔高效。是人事局大廳中的十六個字，也是人事局的核心精神。目前連云港的人事局是人力資和社會保障局，將市人事局、勞動和社會保障局的職責，整體劃入市人力資和社會保障局。人事局的職責很多，不僅僅是負責人才管理，還包括畢業(yè)生、各界人才、公務員、專業(yè)技術人員職位分類、職位設置、考試錄用、考核、獎勵、紀律、懲戒、辭職、繼續(xù)教育等工作，當然還有與我們課程實習息息相關的人才工作的政策制定、人事制度政策改革等工作。我實習所在的所屬科技人員管理處，屬于市人才資開發(fā)辦公室，這個辦公室主要負責全市人才資開發(fā)的調(diào)研、分析^p和預測工作以及公務員培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，人才效勞、人才培訓機構(gòu)的業(yè)務指導等工作。二、實習內(nèi)容(一)詳細工作1、專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育資格錄入認證第一次近間隔接觸陽光政務這個領域，感覺很新穎，工作內(nèi)容主要是在連云港市行政權(quán)利網(wǎng)上公開透明運行電子政務大廳中錄入專業(yè)技術人員的姓名、身份證以及，然后按步驟錄入，直到流程完成。在政務大廳工作內(nèi)容主要包括處分、容許、審批、確認任務，日常辦公、統(tǒng)計分析^p、內(nèi)網(wǎng)管理等等。網(wǎng)絡確實是個好東西，可以讓一切變得方便，快速有效。而公開化這種形式更是加大了陽光政府的建立，對于連云港市政府建立這一塊提供了很大的技術和網(wǎng)絡支持。這個工作算是很簡單的，只需要機械性地操作。對于人事局工作的人員來說，錄入資料、審核資料是必需要做的，但是是在確保手頭其他事情完成之后再錄，一個禮拜要保證錄入資料在100條，而我是保證一天在100個記錄以上。說這個工作不無聊，有意思，那是假的，輸入根本資料之后開場按步驟完成，一個流程點七下。但是，我也知道，不能因為工作本身的沒有意思而放棄，我沒有權(quán)利這么做，我只能想，如何把沒有意思的工作有意思地完成。時間久了也就漸漸習慣了，安靜認真地做屬于我的錄入工作，習慣了這項工作就漸漸探究出做這份工作的技巧，如何更快速更優(yōu)質(zhì)地完成一項工作，這是一種才能。2、參與關于20xx年度引進高層次人才補貼的發(fā)牌儀式會議10月27日，召開了由人事局科技人員管理處參與負責的全市人才工作會議，是由連云港市市長以及市委書記召開，并頒發(fā)20xx年度引進高層次人才補貼的發(fā)牌儀式。我們辦公室的高主任負責通知參會人員詳細事項，我主要幫助打印一些相關文件，復印詳細議程，以及金額牌的制作。在金額牌制作的時候，真的是遇到了許多問題，字號大小，牌子大小，金額是用數(shù)字還是中文等等，一直上網(wǎng)找相關事項資料，詢問之前做過的前輩，花了很久才完成這個工作，作為學生，我們懂得太少，心氣太高。由于連云港是第一次舉辦這種大規(guī)模的人才會議，所以很多事情要做的一絲不茍。在26號不停地彩排，從會議的各個環(huán)節(jié)流程，獎牌的發(fā)放順序，領導的座次，與會人員的座次都必須符合要求。這不僅僅是一項工作的嚴謹，也是職業(yè)的嚴謹。3、公務員培訓資格錄入認證這項工作的詳細操作流程和專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育資格錄入認證的流程大同小異，都是在連云港市行政權(quán)利網(wǎng)上公開透明運行電子政務大廳中錄入相關人員的詳細信息。(二)其他文員工作1、辦公室接聽在辦公室沒有人在，他們都出去辦事的時候，我就得負責接聽那些從上班就會一直響到下班的。經(jīng)過他們接回應咨詢的經(jīng)歷后，除了關于公務員培訓、繼續(xù)教育網(wǎng)上學慣用戶名密碼我無法回復外，其他一些比方公務員每年繼續(xù)教育的學時，一共要上滿多少學時這些問題我都能正確答復。在接聽的過程中，我用到了公共禮儀課堂中學到的一些語氣、用詞的知識，將理論知識演變成現(xiàn)實運用是一件很有成就感的事情，就像我看著他們起草、制定出一些公共政策文件一樣。2、打印、復印、資料文件無紙化工具是每個辦公室必須的設備，就跟計算機一樣不可或缺。打印機打印文件比擬簡單，只需鼠標操作就好，也相比照擬簡單，只需撥對方的號，開場傳送即可。相比而言，復印機上的按鈕比擬多，復印之前要機器預熱一段時間，再將文件復印，尤其要注意要復印多份文件的操作。這三者都是我們必須得學會的設備，對將來行政管理專業(yè)從業(yè)方向的實際操作有很大幫助。3、檔案、文件蓋章也許過很久之后我還是會對那種感覺記憶猶新的，幾萬份文件，一份押五個章，而且章必須端正，這真不是一件有趣的事。我是通過這次實習才知道，原來辦公室文員做的都是這些小事，但又是必不可少的職務。生活是要做個有心人的，在今天的蓋章過程中，我從文件中理解了許多與公共政策課程相關的一些知識指導。公共政策是對社會價值做出的權(quán)威性分配。政府部門在制定公共政策是對社會價值做出的權(quán)威性分配。公共政策是對社會價值做出的權(quán)威性分配公共政策時必須嚴肅審慎，汲取民-意，如此方能科學嚴謹，防止政策空心化。公共政策時必須嚴肅審慎，汲取民-意，如此方能科學嚴謹，防止政策空心化。這算是公共政策制定的根本原那么。我看到的是一些政策文件，說實話，那些政策內(nèi)容顯得空洞、無本質(zhì)性價值，感覺就像是為了有個政策文件存檔而做成的，不是為了真的政策本身價值。所以，在我對這門課理解的根底上我認為，公共政策的制定需要公開透明化，聽取公共政策的制定需要公開透明化，公共政策的制定需要公開透明化民-意，通過時必須有一定的嚴格標準，只有這樣層層嚴格把握，民-意，通過時必須有一定的嚴格標準，只有這樣層層嚴格把握，才會制定出真正有價值有意義的公共政策，才會使政府辦事更加高效。有意義的公共政策，才會使政府辦事更加高效。三、實習過程中考慮的與公共政策課程相關問題在人事局實習的兩周里，多多少少理解到人事局的職能范疇，結(jié)合在科技人員管理處從事的錄入、接聽回復咨詢工作，我想結(jié)合公務員培訓及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策結(jié)合公務員培訓及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策談談公共政策的功能。談談公共政策的功能。1993年，國務院公布了我國公務員管理的第一個根本行政法規(guī)-《國家公務員暫行條例》，我國由此開場全面推行公務員制度。在《國家公務員暫行條例》中專設國家公務員培訓一章(第十章)，對公務員培訓作出相應規(guī)定。從此，我國公務員繼續(xù)教育工作步入正軌。在此根底上，國家人事部于1996年發(fā)布了《國家公務員培訓暫行規(guī)定》，就公務員繼續(xù)教育工作提出明確要求和規(guī)定，成為我國公務員繼續(xù)教育工作開展的指導性文件。20xx年公布的《中華人民共和國公務員法》，使我國公務員繼續(xù)教育由政府條例規(guī)定上升到了國家法律層面。中央和地方相關法律、標準的相繼出臺，為我國公務員繼續(xù)教育工作逐步走向法制化、標準化、常態(tài)化奠定了良好的制度根底。20xx年，人事部出臺的《十一五行政機關公務員培訓綱要》，對我國十一五時期公務員繼續(xù)教育提出明確目的，要求五年內(nèi)對全體公務員普遍輪訓一遍，使公務員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務才能明顯進步，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展的本領顯著增強。連云港市人事局也就公務員培訓及繼續(xù)教育工作制定了相應的政策，例如，《公務員公共管理根底課程網(wǎng)上培訓考試政策》《關于20xx年開展我市公務員培訓工作的意，見》等等。經(jīng)過這幾年的努力，連云港市公務員繼續(xù)教育工作一直正常運行，獲得了不錯的成效，全市公務員專業(yè)和工作素質(zhì)都有所進步。從上可以說明，公共政策具有引導功能，其公共政策具有引導功能公共政策作為標準公眾行為的社會準那么.對公眾行為具有重要的引導作用，這種引導既包括行為的引導也包括觀念的引導，它告訴人們應以什么為標準，應該做哪些事和不該做哪些事。上述公共政策就對公務員的行動確定了方向。公共政策具有管制功能，通過政策的有關條文規(guī)定對目的群體的約束和公共政策具有管制功能公共政策具有管制功能管制職能，通過制定一些公務員培訓綱要意見，對公務員參加繼續(xù)教育培訓加以管制和約束。公共政策具有調(diào)控功能，主要調(diào)控社會各種利益關系，特別是物質(zhì)利益關系。在公共政策具有調(diào)控功能公共政策具有調(diào)控功能社會生活中人們有著小同的利益需求，而且表現(xiàn)出階段性的特征，利益的差異使沖突不可防止。為了平衡這種矛盾，保持社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的開展，作為政府重要管理手段的公共政策需要承當起調(diào)控社會利益關系的重任。通過制定詳細政策，對公務員的行為以及利益進展調(diào)控，對公務員這一職業(yè)進展調(diào)控。此外，公共政策還具有分配功能公共政策還具有分配功能，對社公共政策還具有分配功能會公共利益進展分配是公共政策的本質(zhì)特征。這里表現(xiàn)不是很明顯。實習心得及感想諒解生活，年少不輕狂)四、實習心得及感想(諒解生活，年少不輕狂)短短兩周的實習，卻對人事局產(chǎn)生了很多好感，尤其是對科技人員管理處這個辦公室。這是第一個讓我們接近現(xiàn)實，接近社會的地方。雖然之前也在環(huán)保局實習，也在其他地方打過工，多多少少感受到一點現(xiàn)實社會，可是，卻沒有這次那么深化，那么明晰，可能是做的事情更加有意義，看到的事情更加深化，感受到的氣氛更加社會化。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同，我們可能看不慣殘酷的競爭，可能無法忍受同事之間漠不關心的話語，可能覺得自己沒有被看重等等，可是我們必需要學會，要適應，要明白，要諒解。不管是在科技人員管理處，還是在打印室，聽到最多的一句話，莫過于：忙了一天，都不知道自己在忙什么。一直在做事情，一天下來完全不知道干了什么。我想不僅僅是這兩個部門有這種感覺，人事局甚至社會各個地方都有，這是不可抵擋的現(xiàn)實洪流，這樣的時代里，我們?yōu)檫@時代的洪流挾持著，每天忙繁繁忙，卻不知道自己都忙了些什么，為什么而忙，只是盲目的迷失在為做事而做事的怪圈里，我們不知道自己在做什么，只是被生活挾持著，我們漸漸失去理想，失去自我。在我們今天的生活中，當每一個人已經(jīng)習慣于自己的角色，在角色中歡欣地表演，認為這就是自己的理想，這就是成功的職業(yè)，在這個時候還有多少心靈的愿望受到尊重呢?我們在角色之外還留有多大的空間真正認識自己的內(nèi)心呢?所以，最終的結(jié)局不是我們生活，而是被生活牽引著。理想和行動的關系，其實就如同引線和風箏的關系，這個風箏能飛多遠，關鍵在于我們手中的線，而這條線就是我們的內(nèi)心愿望，內(nèi)心越澹定，越沉著，就越會舍棄那些劇烈的、外在的、宏闊的、張揚的形式，而尊重安靜的、內(nèi)心的聲音。我們總以為我們年輕，所以我們不怕，我們什么都不怕，在現(xiàn)實社會中，我們?nèi)鄙俚牟皇侵R，因為知識可以學習;我們?nèi)鄙俚牟皇遣拍?，因為才能可以培養(yǎng)，只要我們堅持。我們最最缺少的是一份諒解社會的心，一顆不輕狂的心，一種不失自我的心境。這個世界之所以如此紛擾，如此混亂，是因為我們?nèi)巳硕紕Π襄髲?，少了一些諒解、一些溫順、一些理想。是的，不置可否，我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，可是，我們不能缺少諒解，更加不能失去改變的想法。當我們可以沉靜地坐下來，目光清澄地注視著這個世界，這個社會，拋棄自己的傲慢和虛榮，那么我們就能聽到最真實的聲音，社會的、現(xiàn)實的聲音。也許，抱怨是錯誤的，激憤也是錯誤的，諒解才是真諦，拋棄那些所謂年輕的幌子，拋棄那年少輕狂的瑕疵，堅持自己心中理想，即使不能實現(xiàn)，也不忘卻的心境。真正走進社會，諒解社會，年少不輕狂，并執(zhí)著堅持內(nèi)真正走進社會，諒解社會，年少不輕狂，真正走進社會心愿望才是最應該學會的，這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候，可以不失自我，心愿望才是最應該學會的，這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候，可以不失自我，才是最應該學會的角色中的時候可以有所擔當，可以做到最好。可以有所擔當，可以做到最好。五、實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施學到的都是因為以前不懂的。在實習過程中自然會遇到許多以前沒接觸過的，不懂的，主要是發(fā)現(xiàn)自己的知識構(gòu)造有限，很多事情都只知其一不知其二。在七樓打印室?guī)椭雠莫勁朴涗?，大致就是將以往人事局獲得的一些榮譽拍下來，作為紙質(zhì)檔案保存，因為有一定的要求，他們只留下一句，自己想方法，漸漸拍。這個世界上除了自己，沒有人會真正幫到你，最多只是一句好心的提醒。結(jié)果，我用了兩個小時的時間把本該一天的事情做完了,我沒有想過為什么會這么快，只是，相信什么，就能成為什么，因為世界上，最可怕的兩個詞，一個叫認真，一個叫執(zhí)著，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。但是問題就出在洗照片的時候，雖然我是將光線沒有拍進照片里，但是由于技術的不完美，用的隔光拍攝方式在洗照片的時候就變得困難，沒有留邊，略微傾斜等等問題就層出不窮。讓我想起以前教師說過的，不要以為學了點法律就以為自己可以做律師，每個領域都有自己的專業(yè)，都有學無止境的知識。最后在照相館跟師傅學習了很久重新回去用專業(yè)方法拍，這才使這項工作順利圓滿完畢。雖然辦公室要求沒有那么嚴格，但是，我始終認為，認認真真做好每一件事，是對自己勞動付出最大的獎勵。問題最終雖然解決了，但是我也從這件事上想到我們行政管理專業(yè)，在人事局實習時，很多人都問我什么專業(yè)，一聽到行政管理后，他們都直言不諱地說我們這個專業(yè)比擬空泛，要學的好，運用的好比擬困難，需要自己多付出努力，多看、多寫、多學、多考慮才好。加之如今就業(yè)又如此困難，更是要不斷充實自己。既然每個專業(yè)都有每個專業(yè)的領域，攝影如此，行政管理也是這樣。要想真的學精學透，需要自己不斷去挖掘?qū)I(yè)最深的領域內(nèi)涵，需要自己不斷地感悟考慮學習。只有這樣，我們才能讓這個專業(yè)更具有它存在的價值，這樣才能真正學到行政管理的內(nèi)在精華。六、實____結(jié)與建議在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短而且接觸的知識并非純粹公共政策知識，對有些工作的認識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以