醫(yī)療系統(tǒng)人員愛崗敬業(yè)心得體會?醫(yī)院開展作?風紀律教育?整頓活動以?來，我認真?聆聽了__?_委在教育?動員會上的?講話，全程?參加了醫(yī)院?和支部__?_的集中學?習，頗有感?觸，就愛崗?敬業(yè)這一主?題進行了深?入思考，現(xiàn)?與大家進行?交流，不妥?之處，請批?評指正。?首先，個人?自問了三個?看似簡單，?但是卻從來?沒有認認真?真去想的問?題：我是為?誰工作。_?__要愛崗?敬業(yè)。怎樣?做才是愛崗?敬業(yè)。經(jīng)過?這幾天的學?習和思考，?我想我找到?了答案。?我們周圍經(jīng)?常充斥著一?個很沒道理?的認識，都?認為自己做?事是為了別?人?；谶@?一點，許多?基本道理被?顛倒了，比?如，我們的?孩子學習上?遇到困難，?與家長有沖?突，嘴邊的?話就是：“?不給你學了??！惫ぷ髦?大家常常會?說：“__?_領導和我?關系不好，?我就不給他?好好干?！?“我這么辛?辛苦苦給某?個領導干了?好幾年，什?么好處也沒?有。”把與?個人息息相?關的東西，?說得與自己?毫不相干。?說是不給別?人好好干，?其實受損害?的正是自己?，由于認識?上的錯誤，?導致人生方?向扭曲，在?成就事業(yè)方?面走了許多?不該走的彎?路。那么工?作對于我們?到底是什么?。我想首?先是謀生的?手段，是活?著的必須，?工作可以沒?有我們，我?們不能沒有?工作，大家?辛苦勞動，?把勞動換成?貨幣，再用?貨幣換取生?活日用品，?我想這個直?白的道理，?誰也不能否?認。其次工?作給我們的?人生帶來安?全感，有了?工作，我們?就有了一個?___，有?了喜事，單?位同事幫助?張羅，祝賀?，有了病，?單位同事來?看望，出了?意外，還有?單位可以依?靠等等，正?因為這樣，?我們才能以?平和的精神?狀態(tài)延續(xù)我?們的生命。?工作還給我?們搭建起社?交的平臺，?與很多人相?識相知也是?因為工作而?形成的，一?個社會交往?___也是?工作給我們?的，他滿足?了我們精神?上的愉悅。?工作還給了?我們自豪感?，我們所從?事的是在社?會上羨慕的?職業(yè)，在家?中有較好的?收入，家庭?成員把你當?寶，___?朋友投來尊?敬的目光，?走在大街上?穿著軍裝都?會有人多看?你兩眼，這?尊重滿足了?心理上的_?__?？?見，工作崗?位是我們自?己生存的需?要，是人生?價值的體現(xiàn)?，是我們個?人精神生活?的一個重要?組成部分，?與我們的人?生是息息相?關的，不全?是為黨、國?家和人民，?也不排除為?了___，?為了醫(yī)院，?從個人完善?自我，完善?人生來說，?工作首先是?為了自己。?為了自己，?是不是過得?去就行了，?___要愛?崗敬業(yè)呢。?我認為我們?的崗位危機?四伏，隨著?___編制?體制調整的?繼續(xù)深化，?干部管理越?來越規(guī)范和?嚴格，靠混?日子混崗齡?的可能性幾?乎沒有了，?再加上社會?發(fā)展日新月?異，當你還?在原地踏步?的時候，猛?然抬頭一切?都變了。?新事物、新?觀點新詞匯?像泉水一樣?不斷涌出，?一旦被落下?，就很難追?上。工作崗?位的危機感?像濃霧一樣?彌漫在周圍?，今天工作?不努力，明?天努力找工?作，應該不?再是一句口?號，不是領?導嚇唬大家?的殺手锏，?而是實實的?擺在了眼前??？赡苡械?人會想，大?不了轉業(yè)唄?，是的，我?們是還有一?次選擇的機?會，似乎是?有退路，所?以現(xiàn)在混一?混沒關系，?可是，當我?們走上退路?的時候，如?果一無是處?，身無長物?，也會被擠?到路邊，每?年參加公務?員考試的大?軍一波又一?波，___?%以上都是?高素質、高?學歷的人才?，他們的不?斷加入，也?提升了體制?內(nèi)的競爭程?度，到了那?個時候，我?們還有退路?嗎。所以，?與其說愛崗?敬業(yè)是國家?的（范本）?需要，是_?__的需要?，不如說是?我們生存的?需要，是美?好人生的需?要。那我?們到底該怎?么做呢，我?認為應該用?四個詞來概?括。感恩、?珍惜、看重?、忠誠。感?恩是我們對?崗位的基本?態(tài)度，是工?作崗位讓我?們豐衣足食?，讓我們精?神世界飽滿?豐腴，不能?麻木地認為?崗位給我們?的東西是份?內(nèi)的，更不?能對周圍的?種種幫助麻?木不仁，認?為一切都是?理所當然。?有了崗位就?應該珍惜，?每個崗位都?是一座寶貴?的鉆石礦，?就看你有多?大的能力去?挖掘。有時?候我們總在?羨慕別人，?眼睛總是盯?著別人的崗?位，總是有?人在說，看?人家___?、看人家銀?行、看人家?誰誰，豈不?知到，人家?也在看我們?。所以不?用羨慕別人?，靜下心來?看重自己的?崗位，學會?從平凡的工?作中發(fā)現(xiàn)機?遇是我們每?個人都應加?強的人生課?題，盡管有?的機遇帶來?的回報是有?限的，甚至?是微不足道?的，但是我?們不能把眼?光只放到自?己能得到什?么，而應看?到我們得到?這個機遇本?身的價值。?在專業(yè)化?越來越強的?社會，工作?對每個人的?知識和經(jīng)驗?不斷提出更?高、更深、?更廣的要求?，如果做事?搖擺不定，?變來變?nèi)ィ?只會讓自己?長期積累的?經(jīng)驗和資源?舍去，所以?，看重自己?的崗位，千?方百計做好?一件事，本?身就是最大?的成功。而?忠誠于自己?的崗位是愛?崗敬業(yè)的基?點，是一種?工作方式而?不是一句口?號，他體現(xiàn)?在責任和擔?當上，責任?是一架天平?，最能衡量?一個人的工?作，放棄了?責任就等于?放棄了自己?更好的生存?機會，沒有?了責任也就?沒有了約束?，一切都無?從談起。勇?于擔當最重?要的一點就?是接受工作?的一切，不?能只接受工?作的益處和?快樂，還要?接受他的艱?辛和苦難，?學會忍耐。?___年?出過一本書?，書名叫《?你在為誰工?作》，里面?有段話很好?，與大家共?勉：在工作?中不論做任?何事，都應?將心態(tài)歸零?，把自己放?空，抱著學?習的態(tài)度，?把每一次任?務視為一個?新的開始，?一段新的體?驗，一扇通?往成功的機?遇之門，千?萬不要視工?作如雞肋，?食之無味，?棄之可惜，?結果心不甘?、情不愿，?于公于私都?無裨益。醫(yī)療系統(tǒng)人員愛崗敬業(yè)心得體會（二）?——“初出?茅廬”不怕?“苦”_?__月分為?醫(yī)院“愛崗?月”，近日?，為營造醫(yī)?院良好的工?作環(huán)境和氛?圍，提高員?工工作責意?識和奉獻精?神，醫(yī)院_?__了一場?由黨支部李?書記主講的?“愛崗敬業(yè)?”講座。李?書記通過理?論聯(lián)系實際?的方式，運?用自身鮮活?的實例——?《山泉》一?集中某些“?插曲”和幽?默風趣的言?語為我院員?工獻上了寶?貴的一課。?闡述了如何?做一個愛崗?敬業(yè)的好員?工。我作?為一個剛從?醫(yī)學院校畢?業(yè)的醫(yī)學生?而言，只是?一個“初出?茅廬”，談?不上經(jīng)驗，?只有不怕“?苦”的去努?力工作，熱?愛自己的崗?位，熱愛職?業(yè)性質，要?有積極的工?作態(tài)度才能?“老馬識途?”。從某種?意義上講，?“勇氣”比?經(jīng)驗更重要?，“要有經(jīng)?驗，要有技?術，更要有?勇氣?！彼?以我要愛崗?敬業(yè)，對于?我來說，經(jīng)?驗是初出茅?廬的多了個?不怕“苦”?的總結。面?對困難、新?問題，或者?說是沒有經(jīng)?驗可循，或?者原有經(jīng)驗?成為一種無?形的牽絆，?這時勇氣成?為成敗的關?鍵。這里，?“初出茅廬?”不怕“苦?”，不僅指?年輕、沒有?經(jīng)驗，更重?要的是指一?種敬業(yè)的精?神狀態(tài)。不?拘泥常規(guī)，?不畏首畏尾?，大膽進取?，努力工作?，不斷學習?，不斷更新?，果斷的出?手，這種勇?氣就是初出?茅廬的不怕?苦。人生?中總有一些?困難是無法?回避的，無?論是在工作?中還是生活?中。與其逃?避，不敢大?膽地面對現(xiàn)?實，不如狠?下一條心，?一鼓作氣，?充實自己、?完善自己，?踏踏實實的?去做好自己?的工作，真?正做到干一?行、愛一行?、專一行。?正如《山泉?》一集中“?軍旅回首”?、“學習追?懷”等篇幅?中某些“插?曲”，從當?兵、分兵到?提干、最后?到當“長”?字輩，原本?自己不想從?軍的他，陰?差陽錯踏上?了軍旅，路?途艱辛，有?過放棄，但?是他不怕苦?，最后以“?我愛穿軍裝?”與“與電?腦結緣”表?達自己對軍?旅生活的豪?邁情懷、軍?旅工作的愛?崗敬業(yè)精神?以及軍旅中?學習的持之?以恒。從“?枕邊教子”?到“陪__?_復習”體?現(xiàn)作為一個?父親望子成?龍的心態(tài)，?正所謂教子?有方。從“?國稅逼我學?電腦”到“?那盒湄窖酒?”表現(xiàn)出主?人在棄軍從?政后工作的?不斷進取及?工作的一派?政風，低調?做人、正直?辦事。以上?事例，軍旅?生活、棄軍?從政、教子?有方等等真?所謂“干一?行、愛一行?、專一行”?。愛崗敬?業(yè)是一種職?業(yè)道德，每?個人從事的?崗位可能不?同，但是真?正履行好崗?位職責并不?容易。要想?做到愛崗敬?業(yè)，首先要?不斷學習，?自覺提__?_位技能和?業(yè)務素質。?要有終身教?育的理念。?未來的職業(yè)?競爭不是看?你的學過多?少知識而是?看誰的知識?更新的快速?。檢驗你是?否能勝任這?份工作不是?看你是否掌?握工作必需?的基本知識?和技能而是?看你在這個?崗位上能否?在熟知基本?知識和技能?的基礎上自?我發(fā)展、自?主創(chuàng)新。愛?崗敬業(yè)要從?小事做起，?從點滴做起?，從現(xiàn)在做?起，工作能?夠豐富我們?的思想，增?進我們的智?慧，鍛煉我?們的意志，?發(fā)展我們的?才能，培養(yǎng)?我們的人格?。不管身處?在何種崗位?，都要不斷?學習，不斷?創(chuàng)新，充實?自己、完善?自己，踏踏?實實的去完?成自己的工?作任務。?我認為，敬?業(yè)首先要對?工作充滿熱?情，這是敬?業(yè)前提。我?們欣賞那些?對工作充滿?滿腔熱情的?人，欣賞那?些將工作中?奮斗、拼搏?看作人生的?快樂和榮耀?的人。如果?你不能使自?己全身心地?投入到工作?中去。敬業(yè)?要追求__?_，這是敬?業(yè)的關鍵。?___雖然?是一種理想?主義狀態(tài)，?但正是這種?理想，會點?燃你前進道?路上的燈塔?。追求__?_，就是要?做好每一件?點滴之事，?是所謂細節(jié)?決定與成敗?。敬業(yè)還要?講求奉獻，?這是敬業(yè)的?根本。但是?如果沒有奉?獻精神，一?味地索取，?敬業(yè)就成了?空談。作?為一個“初?出茅廬”的?我只有不怕?“苦”才能?真正的“老?馬識途”。?來醫(yī)院工作?已經(jīng)近半年?的時間了，?也許時間可?能會磨滅一?個人的意志?力。對于我?的工作時不?時的會有那?么一點點“?抱怨”，“?好忙啊。”?“沒時間。?”甚至是“?累”，不過?聯(lián)系實際，?“初出茅廬?”我不怕“?苦”。既然?選擇從醫(yī)我?就應堅持。?醫(yī)療系統(tǒng)人員愛崗敬業(yè)心得體會（三）作為一個?護士，除了?想實現(xiàn)自己?的人生價值?之外，也是?圓了從小便?萌發(fā)在心中?的白衣天使?夢。作為?護理部干事?，我___?年畢業(yè)于_?__衛(wèi)校，?___年通?過___大?學護理專業(yè)?自考畢業(yè)，?___年至?今年___?月在___?藥學院業(yè)余?護理本科班?學習，現(xiàn)所?有課程已修?讀完畢，畢?業(yè)證待發(fā)中?。___年?畢業(yè)后一直?在本院從事?臨床一線護?理工作，先?后在精神科?女區(qū)、老年?科、精二科?工作多年，?也曾二次短?期抽調到護?理部協(xié)助工?作，___?年___月?調任護理部?干事，__?_年___?月至今，在?老年一科協(xié)?助護理部主?任進行病房?護理管理工?作。多年?護理工作的?鍛煉及黨和?領導的培養(yǎng)?，本人迅速?成長，各方?面的素質都?得到極大的?提高，作風?更加干練，?各方面的條?件更加成熟?。多年的工?作，也讓我?對護士愛崗?敬業(yè)有所體?會，以下便?是我的護士?愛崗敬業(yè)心?得體會：?1.具有高?度的政治思?想覺悟，我?是一名__?_員，嚴格?要求自己，?處處發(fā)揮黨?員的先鋒模?范作用，吃?苦耐勞，具?有無私奉獻?的精神。?2.有強健?的體魄，開?朗、樂觀的?性格，聰敏?、冷靜的頭?腦，創(chuàng)新的?意識，果斷?的決策力，?強烈的事業(yè)?心和責任心?，善于與人?溝通。。?在十多年的?工作中，從?未出現(xiàn)護理?差錯、事故?及醫(yī)療糾紛?，___年?獲得___?市優(yōu)秀團員?稱號，__?_~___?連續(xù)___?年被評為市?衛(wèi)生系統(tǒng)及?醫(yī)院優(yōu)秀團?員，___?年及___?年年度考核?評為優(yōu)秀，?___年_?__月在醫(yī)?院"護士崗?位技能競賽?"中榮獲第?四名，授予?"護理能手?"稱號。?。從今年_?__月份至?今，一直協(xié)?助護理部主?任參與護理?管理工作，?從中學習和?積累了一定?的管理經(jīng)驗?。5.有?豐富的臨床?經(jīng)驗和一定?的科研能力?，曾在國內(nèi)?醫(yī)學雜志發(fā)?表專業(yè)論文?多篇，__?_年___?月本人所負?責的科研項?目順利通過?市衛(wèi)生局批?準立項。?6.近兩年?兼任___?中醫(yī)藥學校?精神科教師?中，培養(yǎng)一?定的教學能?力，能指導?護理人員開?展護理業(yè)務?學習。7?.有堅強的?家庭支持后?盾，___?歲多了，聰?明懂事，不?拖后腿，愛?人是本院職?工，理解支?持我的工作?和事業(yè)追求?。此外，?如果我以后?成功升為護?士長，我會?努力做好如?下工作：?1.在護理?部主任的業(yè)?務指導下，?協(xié)助科主任?進一步開拓?業(yè)務，不斷?尋找醫(yī)療護?理服務中的?發(fā)展空間，?使科室業(yè)務?穩(wěn)步而且快?速、持續(xù)增?長。2.?科室護理管?理實施規(guī)范?化、科學化?、制度化，?服務優(yōu)質化?，做到嚴格?要求，嚴密?制度，嚴守?紀律，不斷?創(chuàng)新，不斷?完善。3?.以共同的?目標團結人?，以有效的?管理機