優(yōu)秀幼兒園教學(xué)工作計劃培育幼兒初步體會環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美，鼓勵幼兒體會周圍生活中美，喚起幼兒初深的觀賞美，整體表現(xiàn)美的情趣。這里給大家互動一些關(guān)于杰出幼兒園教學(xué)工作計劃，便利大家自學(xué)。杰出幼兒園教學(xué)工作計劃篇1一、班級教學(xué)計劃1、本學(xué)期穩(wěn)步根據(jù)幼兒的意愿展開主題活動，并及時把握住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供更多依據(jù)。在活動準備工作時力求充份，在活動展開時力求采用多種表觀手段，在活動思考時針對幼兒活動時發(fā)生的問題展開思考，記住以前只著重結(jié)果的作法。2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)結(jié)合去展開。穩(wěn)步對音樂活動展開積極探索，力爭用多種元素去整體表現(xiàn)音樂;體力活動中，強化與體育教師的協(xié)調(diào)、輔導(dǎo)工作;語言活動中，多樣幼兒的文學(xué)觀賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，提升自己的英語水平，同時每天對幼兒展開備考。3、強化對幼兒的觀測、記錄、整理、評價、分析工作，提升隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒展開恰當(dāng)?shù)脑u估，依據(jù)多元智慧理論，找到幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適合本班幼兒的發(fā)展檢核表中，為幼兒以后的個別教育提供更多依據(jù)。二、各月工作重點二、三月份：非政府選曲早操;“三八”以年級為單位舉辦“我快樂媽媽”親子活動;非政府幼兒春游;創(chuàng)建班級有序的生活;各班環(huán)境布置參觀、研討;自學(xué)省一級幼兒園的評估指標。四月份：舉辦“國際象棋月”系列競賽活動;早操演出;檢查各班環(huán)境。五月份：慶“五一”親子環(huán)保大制作比賽;招待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”歡慶系列活動;交流各班的觀測記錄。六月份：“幼兒園十周年園慶”歡慶系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流。七月份：教師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評選;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。三、衛(wèi)生保健工作a)保育員的配班工作：有意識的提升自己對幼兒的觀測、指導(dǎo)能力，在每天上午存有針對性的對一個區(qū)域展開指導(dǎo)、觀測、記錄工作。b)穩(wěn)步在平時活動中對幼兒的生活自理能力展開培育。c)復(fù)育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩玩教具，同時對幼兒的日常生活展開觀測記錄。d)復(fù)育教師秉持搞好日常潔凈工作、消毒工作，防治傳染病的出現(xiàn)。e)強化幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，防止出現(xiàn)任何事故。四、家長工作1、學(xué)期初，派發(fā)調(diào)查問卷，介紹家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，須要展開個別教育我們將強化交流、溝通交流。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還可以派發(fā)家園聯(lián)系表中，向家長了解幼兒在園整體表現(xiàn)，介紹家長對我們工作的觀點。2、開學(xué)初舉行家長會，向家長了解班務(wù)工作計劃，獲得家長對工作的認知和積極支持，為以后的搜集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作踢不好基礎(chǔ)。3、秉持每月及時更改“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，穩(wěn)步積極開展家長助教工作。4、穩(wěn)步對新生家訪、舊生約訪華，平時電話聯(lián)系，動員家長積極主動出席家長學(xué)校，自學(xué)一流的教育理念，獲得家園教育的一致性。5、建議家長協(xié)調(diào)教師，在家對幼兒嚴格要求，引導(dǎo)自己的事情自己搞，提升幼兒的自理能力。五、工作人員的協(xié)調(diào)a)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型非政府”為目標，讀書自學(xué)——交流互動——思考蛻變，在積極探索中享用歡樂，在思考中謀求發(fā)展，推動我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，推動我們自我的提高和事業(yè)的發(fā)展。b)明晰崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考量工作，在工作中互相配合、互相促進、團結(jié)合作。c)秉持以較好的師德看待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不容許存有違背師德的事情出現(xiàn)。d)強化理論自學(xué)，用一流的理念去指導(dǎo)工作，積極主動順利完成園內(nèi)及年級組的各項工作。杰出幼兒園教學(xué)工作計劃篇2一、做好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期大班的拼音、識字和排序的教學(xué)任務(wù)可以比較輕，幼兒的自學(xué)程度參差不齊，針對這一情況，在園必須狠抓孩子的聽課質(zhì)量，同時建議家長在家也密切配合我們協(xié)助孩子掌控和備考當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。需從平時的教學(xué)中建議幼兒對所學(xué)內(nèi)容必須掌控的精而且粗，把功夫使用平時。并重點培育孩子的自學(xué)習(xí)慣，針對個別幼兒聽課走神，邊寫下邊玩，我們必須和家長密切配合記住孩子的壞習(xí)慣。二、針對建立綠色幼兒園我們可以搞出一次“我就是環(huán)保大衛(wèi)士”的有益的活動，教育孩子保護環(huán)境需從自我抓起，現(xiàn)在抓起，看見瓜皮紙屑一定必須撿起來，放在垃圾筒，教育孩子愛惜周圍的環(huán)境應(yīng)先做好我們的班級衛(wèi)生，愛惜班集體，培育幼兒的集體榮譽感，可以準備工作設(shè)置流動紅旗，每一周評選先進的值日組，鞭策幼兒搞值日的積極性。三、培育孩子聆聽的習(xí)慣，個別幼兒無法冷靜聽到別人罵人，快樂說完，插話，我們可以每天掏出5—10分鐘懇請每一位談或說道，其他的幼兒聽到，然后老師向他們明確提出問題，用以鍛煉身體孩子的聆聽能力。四、以往的家長工作我們雖然實行了種種與家長溝通交流聯(lián)系的方式，例如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一，層次不齊，導(dǎo)致對家園協(xié)調(diào)教育的注重程度存有差距。對幼兒某些方面的教育，比如說能力的培育、品德教育還存有著一定程度的不能一致或仇恨、誤會，導(dǎo)致部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)整體表現(xiàn)一個樣，在家里又就是一個樣，很有利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除搞好經(jīng)常性的家長工作，還可以開辦“家長學(xué)校”，建議每個家庭都必須存有長期緊固的人去聽講，教師也應(yīng)當(dāng)虛心聽取家長意見，及時改良工作態(tài)度和方法，建議把工作努力做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中踐行起至較好的教師形象，并努力做到從我做起以此踐行起至幼兒園在家長心目中的良好形象。五、還可以搞出“我去搞老師”的活動，懇請作家長來園了解自己的工作，非政府幼兒活動。體驗和孩子們在一起的快感，加深家園合作的親密關(guān)系。杰出幼兒園教學(xué)工作計劃篇3新學(xué)期工作已經(jīng)開始了，為了每一個孩子都能夠贏得更好的發(fā)展，能夠更身心健康、全面地蛻變，為了自己更好的工作，并在工作中獲得蛻變，特制訂該計劃，并在計劃實行中不斷修正自己、健全自己，不斷提升做為一名教師應(yīng)具備的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下：一、提升思想政治素養(yǎng)積極主動出席各項時事、政治自學(xué)，秉持把理論同實際結(jié)合，從我做起，從身邊的小事抓起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、愛好本職工作，踐行較強的事業(yè)心、責(zé)任感和較好的師德。順從領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范建議自己，以身作則，細心、冷靜、關(guān)心、愛心地公平看待每一個幼兒，以使得幼兒在自身水平上獲得發(fā)展。充分發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員搞好班級工作。二、強化幼兒復(fù)育工作，搞好幼兒一日生活常規(guī)的培育這個班都就是嶄新入園的孩子，我必須用愛心和冷靜看待每一位孩子，使他們深感老師的愛、小朋友的親善，并使他們能討厭上幼兒園，盡快的適應(yīng)環(huán)境代萊環(huán)境。培育幼兒較好的行為習(xí)慣和合作、參予、積極探索意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我維護、生活衛(wèi)生及培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣。使幼兒在一日各項活動中培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，引導(dǎo)幼兒積極主動參加鍛煉活動，特別注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時嚴格執(zhí)行孩子嵌入衣服，對愛流汗的孩子特別護理，特別注意孩子的飲水量，告誡幼兒多喝開水，使孩子隨其渴隨喝，增加幼兒生病機率，維持本班出勤率，真正努力做到使家長安心。2、狠抓孩子的常規(guī)習(xí)慣，例如洗澡、飯前便后刷牙、罵人輕輕、間架椅子輕輕、看電視、玩玩具有、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不必老師再告誡，都能夠主動順利完成不好。3、教育孩子自己的事情自己搞，培育幼兒自理能力。教導(dǎo)幼兒自學(xué)孕媽咪衣服、鞋襪，練整理自己的衣著和床鋪，研習(xí)搞一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識(1)曉得保護視力，看電視、繪畫必須維持恰當(dāng)姿勢。無此光線太弱、很弱和陽光下看電視、繪畫。(2)曉得維護牙齒的通常衛(wèi)生常識，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄏ词帧?3)曉得一些防治蛔蟲和腸道疾病的通常常識，吃不潔凈的食物。(4)曉得天氣變化和運動前后及時多寡衣服，飯前飯后不搞頻繁活動。5、安全常識(1)強化幼兒安全意識的培育，不玩玩危險游戲，不回去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的出現(xiàn)，保證幼兒安全。(2)懂交通安全。(3)可以處置可能將碰到的直觀危險，培育幼兒的自我保護意識。6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)姆椒ú潦米臁⑾词?、刷牙、洗頭。飯前、便后必須將手洗整潔，培養(yǎng)早晚洗手的習(xí)慣。(2)幼兒用餐時，教師必須精力分散，特別注意觀測，精心照料幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)協(xié)助幼兒掌控用餐的技能，用餐細嚼慢咽，不吃零食，不剩下飯菜，學(xué)會用筷子，用餐時不大聲罵人，不亂扔殘渣，飯后安頓整潔，培育文明行為習(xí)慣和剩飯剩菜自己的一份飯菜。(3)安靜睡覺。單一制、有序、快速地退穿衣服和鞋襪，可以系鞋帶，可以整理床鋪。(4)維持儀表干凈，嘔吐、噴嚏時會用手蒙住口鼻或把臉伸出手，不對著別人踢、打噴嚏。(5)維持公共場所的衛(wèi)生，不爬到不摔桌椅，不亂涂墻壁。三、深入細致搞好餐具、玩具等物品的沖洗消毒工作室內(nèi)物品有序放置，窗明地凈，地面干凈、并無死角，廁所并無污垢、并無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園復(fù)育工作的優(yōu)劣關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地搞好復(fù)育工作，就可以使幼兒健康活潑地蛻變，使家長們安心工作。以上就是我的學(xué)期工作計劃，期望在大家的協(xié)助下、自己的不懈努力下，有所斬獲有所蛻變。杰出幼兒園教學(xué)工作計劃篇4一、班況分析我班現(xiàn)有__十一位幼兒，他們生性開朗開朗、討厭聽到故事、游戲、搞手工。聽到、說道普通話已不再就是難題，個別聲母韻母發(fā)音比較妥當(dāng)。他們能夠在集體面前大方的罵人或講故事唱歌，對周圍有著猛烈的好奇心，積極探索的欲

盼，生活上逐步掌控了初深的自我服務(wù)的技能，午休、用餐等已創(chuàng)建了較好的生活秩序，能夠孕媽咪直觀的衣服。曉得一些直觀的安全科學(xué)知識、曉得不玩火，不玩玩鋒利物品。但也辨認出存有的一些問題，例如比較開朗，部分幼兒聽課看不下去，個別幼兒動手能力較差等，這些，都須要我們在這學(xué)期中展開強化、改良。二、工作目標及具體措施班級管理1、踐行"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，深入細致非政府各項活動，極力杜絕安全責(zé)任事故的出現(xiàn)也避免意外事故的出現(xiàn)。2、注重班級告假制度，老師、幼兒不無故遲到、曠工，努力做到有事、存有病告假。3、合理安排班級物品，培育幼兒和老師物歸屬于原處的好習(xí)慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。4、三位老師深入細致搞好本職工作，并互相幫助、共同合作順利完成班級各項工作。辨認出問題，及時舉行班務(wù)會，共同商量解決辦法。5、強化班級安全教育和管理工作，深入細致稽查安全工作的實行。教育工作1、教師踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^念，認真思考所教學(xué)科的教育活動價值，穩(wěn)步有效地實行活動資源整合課程。不懈努力鉆研業(yè)務(wù)，積極主動出席各類教研自學(xué)，實行分組、集體和個別結(jié)合的形式展開教學(xué)活動。2、強化培育幼兒的語言表達能力，提升談話的水平和幼兒較好地聆聽習(xí)慣。3、重點培育幼兒較好的自學(xué)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培育幼兒的責(zé)任犯罪行為和自控能力。4、根據(jù)主題活動多非政府幼兒展開社會課堂教學(xué)活動，培育幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多積極開展合作性游戲和年級組間的相處等手段，培育幼兒的合作犯罪行為的發(fā)展。5、著重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培育，并強化幼兒的自我保護意識。6、使幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培育幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，搞好特色教育。復(fù)育工作1、確?；顒邮业母牟晒舛龋鼐S護養(yǎng)育幼兒眼睛，避免幼兒用眼的不能恰當(dāng)方法。2、穩(wěn)步培育幼兒較好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食用餐習(xí)慣和較好的呼吸習(xí)慣及孕媽咪能力，根據(jù)天氣的轉(zhuǎn)換及時更改被褥。3、在日常的潔凈工作中，我們必須努力做到一天一小洗、一周兩大洗，并搞好各項消毒工作，維持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，維持室內(nèi)空氣流通。4、秉持繼續(xù)執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防治各傳染病的出現(xiàn)和流傳。家長工作1、選舉家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的促進作用，調(diào)動家長的積極性，非政府家長參予教育活動。2、認同每一位家長，深入細致匯報家長意見和建議，積極主動為家長服務(wù)，力竭使每一個家長都令人滿意。尤其看待存有困難的家庭，教師更必須熱心協(xié)助。3、穩(wěn)步創(chuàng)建和進一步健全《幼兒個人檔案》，把老師觀測記錄、家長觀測記錄及幼兒在活動的情況在每個主題完結(jié)后展開意見反饋，使家長介紹幼兒在園情況和老師曉得幼兒在家的整體表現(xiàn)。4、通過多種方式，例如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通交流，并使家園協(xié)調(diào)更加默契，發(fā)生特定情況，即使和家長商量處置;另根據(jù)家長意愿，盡量努力做到對每一個幼兒展開家訪，推動家園雙方的較好合作。其他工作1、協(xié)調(diào)園里的教學(xué)計劃，搞好十月院內(nèi)積極開展的質(zhì)量月活動。2、協(xié)調(diào)園里的教學(xué)計劃，強化數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的參觀對外開放搞準備工作。3、進一步增強幼兒對體育活動的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動出席各種體育運動。4、協(xié)調(diào)幼兒園"重回琴聲與歌聲幼兒園"特色活動，積極主動準備工作出席"歡樂童年、手舞足蹈一保"合唱節(jié)活動。三、具體內(nèi)容工作精心安排如下：八月份1、搞好老班整理工作，率領(lǐng)班員搬離。2、步入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。締造迷人寬敞的環(huán)境，為迎幼兒入園搞好準備工作。九月份1、步入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。締造迷人寬敞的環(huán)境。2、直奔老生返園，狠抓常規(guī)工作。3、深入細致準備工作，舉行家長會。匯報家長意見，推動家園交流。4、積極開展教師節(jié)主題活動十月份1、出席院內(nèi)積極開展的質(zhì)量月活動，積極主動準備工作創(chuàng)設(shè)、補足環(huán)境，使環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。2、認真學(xué)習(xí)《教育常規(guī)管理》辦法。3、趣味運動會親子活動，直面家長展現(xiàn)活動。十一月份1、期中檢查。2、秋季主題活動。3、幼兒安全主題月。十二月份1、向家長對外開放半日活動。2、迎新年、元旦主題活動。3、強化班級教育教學(xué)管理工作。一月份1、冬季主題活動。2、幼兒全面發(fā)展評估。3、搞好期末完結(jié)工作。杰出幼兒園教學(xué)工作計劃篇5一、班況分析我班舊有幼兒___人，兼作___人就是外地生，現(xiàn)有幼兒人數(shù)就是___人。其中男生___人，女生___人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都獲得了非常大提升。他們學(xué)會了自我照料和嚴格遵守各方面的規(guī)則，存有了一定的安全意識，樂意與人攀談，能夠主動參予各項活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿著了好奇心和求知欲。自理能力存有了很大提升，良好習(xí)慣逐漸培養(yǎng)，重新認識能力有所發(fā)展。二、本學(xué)期的工作重點4歲以后，兒童心理發(fā)展發(fā)生很大的脫胎換骨。4—5歲兒童心理發(fā)展的量變，主要是重新認識活動的具體內(nèi)容形象性和犯罪行為的急于性顯著地已經(jīng)開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著猛烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都整體表現(xiàn)出來濃郁的興趣。討厭向刨根問底的回答為什么?他們討厭與同伴共同操作方式和探究，并展開相互商議和交流以滿足用戶好奇心和活動的心愿，4—5歲兒童在動作的靈活性和心智經(jīng)驗上優(yōu)于3—4歲兒童，但在控制能力和心智活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，教師必須較好地把握住這些特點，展開存有針對性的教育。1、教育、教學(xué)方面：(1)根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，制訂主題，積極開展形式多樣的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中，存有目的、存有計劃鼓勵幼兒積極參與、主動自學(xué)，鼓勵他們自學(xué)用多種感官回去認知事物，引導(dǎo)他們動手操作方式，學(xué)會辨認出問題和單一制解決問題的一年，(2)認同、信任、積極支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給與認知和積極支持，多樣環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，不斷擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)兒童活動的須要、興趣及教育建議隨時解職和更新活動內(nèi)容，確保兒童存有足夠多的游戲時間、空間和材料，堅實狠抓班級的識字教學(xué)。(3)提供更多兒童為集體服務(wù)的機會，引導(dǎo)幼兒出席班級勞動，例如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，重新認識為別人處事的意義，并使兒童從順利完成任務(wù)的結(jié)果中贏得滿足感，進一步增強責(zé)任感。(4)幼兒的安全工作常抓不懈，把不好接載第一關(guān)?；顒訒r視線不靠近幼兒，教給幼兒一些安全科學(xué)知識和技能。2、復(fù)育方面：(1)維持整潔干凈的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全、寬敞的生活環(huán)境。(2)穩(wěn)步教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我維護的一些常識。全班人員必須努力做到因人施教，著重幼兒的個別差異，對能力強的幼兒給與特定協(xié)助，并使他們在舊有水平上有所提高。(3)每天特別注意檢查幼兒的喝水量，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時多寡衣服。(4)強化幼兒的生活自理能力的培育。融合園里的運動會和生活自理能力比賽活動，展開存有針對的訓(xùn)練。3、家長工作方面：(1)利用早晚家長接載幼兒的較長時間時間與家長碰觸，介紹和了解幼兒情況，相互溝通交流明確提出建議等。(2)運用家校交互平臺，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。(3)以家長園地形式向家長了解幼兒園和班級活動精心安排和教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，了解家教經(jīng)驗經(jīng)(4)舉行家長會，家長開放日，向家長了解幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活、自學(xué)情況并作詳盡總結(jié);分析班級存有的嚴重不足，期望獲得家長的一致同意與積極支持。同時，教師還引導(dǎo)家長大膽加合理化意見，以便本班保教工作的改良。三、班級特色教學(xué)我們將融合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況，構(gòu)成本班的特色教學(xué)活動——農(nóng)村自然材料與美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造力的培育。我們生活在農(nóng)村，我們身邊存有許多多樣的自然資源，這些自然材料給了幼兒充裕的締造空間，使幼兒在源自生活源泉的美術(shù)活動中體驗締造的快感。所以我們同意積極開展農(nóng)村自然農(nóng)村與美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造力的培育的研究，企圖通過因地制宜，充份開發(fā)利用農(nóng)村自然材料，去提升幼兒在美術(shù)活動中的創(chuàng)造力。隨著孩子們年齡的快速增長和自學(xué)經(jīng)驗的累積，幼兒的創(chuàng)作能力和動手能力就變小的越來越弱，審美能力也獲得了提升。四、本學(xué)期具體內(nèi)容目標及內(nèi)容1、身心健康教育領(lǐng)域：(1)培養(yǎng)較好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體孩子的自理能力，對存有困難的事情能夠想方設(shè)法的回去自己化解，從心理上增加孩子對他人協(xié)助的依賴性，不以孩子最后問題化解的結(jié)果為評價，高度關(guān)注孩子解決問題的主動意識。(2)培育孩子討厭體育活動的意識，培育幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提升出勤率。(3)強化體育活動技能技巧的練，掌控單雙腳沖、手腳著地爬到、單雙手拍球50以上、能夠按口令上下肢協(xié)同隨心所欲的走跑。存有自我保護意識。2、科學(xué)教育領(lǐng)域：(1)討厭觀測、推動孩子通過自發(fā)性的認真的觀測回去介紹更多的科學(xué)知識，引導(dǎo)孩子從中明確提出辨認出和問題，能夠通過比較辨認出兩種相同物體的相同(2)能夠主動的嘗試和積極探索生活中和實驗中的為什么。(3)重新認識幾種常用的動植物，愛惜花草、愛護動物。(4)培育孩子的環(huán)保意識，怎樣保護環(huán)境，找到自己可以搞什么，并能秉持搞力所能及的環(huán)保犯罪行為。3、語言教育領(lǐng)域：(1)培育