2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A．H2SO4 B．P2O5 C．NaOH D．CuSO42．如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器的入水口在下方，其優(yōu)點是（）A．使水的化學性質(zhì)發(fā)生改變B．能夠吸附雜質(zhì)C．可以將硬水軟化D．不易堵塞活性炭孔3．化學與生活密切相關(guān)，下列說法中，錯誤的是（）A．稀有氣體用來制作電光源B．開發(fā)使用新能源汽車可節(jié)能減排C．銅用作電線D．2019年3月21日，江蘇鹽城一家化工廠發(fā)生爆炸，消防員用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點4．如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是A．該元素為金屬元素B．該原子的相對原子質(zhì)量是26.98gC．該原子在化學變化中易失去電子D．該元素位于元素周期表的第三周期5．如果把廚房中的①食鹽、②料酒、③豆油、④白糖、⑤面粉、⑥面醬分別放入水中充分攪拌，能夠得到溶液的是A．①②④ B．①②⑥ C．④ D．③6．下列有關(guān)生活中的化學說法正確的是（）A．大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量B．天然氣泄漏，立即打開抽油煙機C．將生活垃圾露天焚燒D．在路面和空地噴水有利于遏制霧霾產(chǎn)生7．下列歸納和總結(jié)完全正確的是A．生活常識B．相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別①酒精清洗油污——乳化②防止煤氣中毒——煤爐上放一壺水①鈉原子和鈉離子——質(zhì)子數(shù)不同②生鐵和鋼——含碳量不同C．元素與人體健康D．家庭小實驗①人體缺碘——甲狀腺腫大②人體缺鈣——易生齲牙①制氫氣——用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)②除去水壺中的水垢——用食醋A．A B．B C．C D．D8．下列過程中不發(fā)生化學變化的是（）A．分子運動實驗 B．酒精燈火焰上加熱銅片C．碘粒投入汽油中 D．自制簡易滅火器9．為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱，將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中，通過觀察現(xiàn)象即能得出實驗結(jié)論。則X溶液是A．稀硫酸 B．硝酸銀溶液 C．氯化銅溶液 D．氯化鎂溶液10．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.014.800.40反應(yīng)后質(zhì)量/g027.29.2aA．表中a的值為2.8B．參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11C．X中一定含碳元素、氧元素D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：（1）A、B、C、D中屬于同種元素的是_____；（填序號）（2）化學性質(zhì)相似的微粒是_____；（填序號）（3）由ABD三種元素組成的化合物，化學式為_____；（4）由BD形成的化合物中，B的化合價為_____；（5）AB元素構(gòu)成的氧化物可以轉(zhuǎn)化，下圖是轉(zhuǎn)化的微觀示意圖：請寫出該微觀示意圖表示的化學反應(yīng)方程式_____；（6）上述反應(yīng)的生成物與水反應(yīng)生成硫酸，硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．用NaCl配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水。(1)需要NaCl的質(zhì)量為________g。(2)溶解用到的玻璃儀器有________。(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，你認為可能的原因是______(填序號)。①用量筒量取水時俯視讀數(shù)②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學式為_____；甲生成乙和丙的化學方程式為_____，乙和丁反應(yīng)生成甲的化學方程式為_____。14．(1)小明同學根據(jù)下圖所示裝置進行實驗探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實驗，集氣瓶瓶底留少量水進行裝置D中的實驗，水的作用是______。③連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。Ⅱ若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。此實驗可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學興趣小組的同學在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a__________。②m點得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分數(shù)最大的物質(zhì)是_______。n點對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加鈣的攝入量，某化學興趣小組欲測定某品牌補鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，如圖1所示連接好裝置，加入藥品、試劑制取二氧化碳，當將過量稀鹽酸全部加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：（1）生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為____________。（2）計算補鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)________。（寫出計算過程）（3）經(jīng)準確測量發(fā)現(xiàn)，該實驗計算出的CaCO3質(zhì)量分數(shù)比實際值__________（偏大、偏小或不變），你認為可能的原因是__________。16．將10g某合金(銅和鋅的混合物)放入到盛有100g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.8g。計算:（1）該合金中鋅的質(zhì)量;（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、硫酸中含有氫、硫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；B、五氧化二磷中只含有磷元素和氧元素，屬于氧化物；故選項正確；C、氫氧化鈉中含有鈉、氫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；D、硫酸銅中含有銅、硫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；故選：B?！军c睛】氧化物：只含有2種元素，其中一種是氧元素的純凈物。2、D【解析】活性炭能吸附水中的色素和異味，入水口在下方，出水口在上方，這樣做的優(yōu)點是難溶固體不會沉積在活性炭表面，同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好。3、D【詳解】A、不同的稀有氣體能通過或吸收不同波長的光，所以稀有氣體用作電光源，選項A不符合題意；B、新能源汽車可以減少化石燃料的使用，可以做到節(jié)能減排，選項B不符合題意；C、銅導(dǎo)電性良好，可以用作電線，選項C不符合題意；D、水可以降低周圍溫度，溫度降低后達不到可燃物的著火點，阻斷燃燒三要素之一，起到滅火的目的，但是不是降低的著火點，著火點為物質(zhì)固有屬性，不會降低，選項D符合題意。故選D。4、B【詳解】A.由元素在元素周期表中的信息可知，該元素原子序數(shù)為13，即原子的質(zhì)子數(shù)為13，質(zhì)子數(shù)為13的原子屬于鋁元素，鋁元素為金屬元素，此選項正確；B.相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，此選項錯誤；C.該原子最外層有3個電子，在化學變化中易失去電子，此選項正確；D.該原子核外有3個電子層，則該元素位于元素周期表的第三周期，此選項正確。故選B。5、A【分析】①食鹽放入水中形成氯化鈉溶液、②料酒放入水中形成酒精溶液、③豆油放入水中會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，不能形成溶液、④白糖、⑤面粉、⑥面醬【詳解】①食鹽放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物，②料酒放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物，③豆油放入水中會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，不能形成溶液，④白糖放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物，⑤面粉放入水中會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，不能形成溶液、⑥面醬放入水中會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，不能形成溶液；能夠形成溶液的是：①②④；故選：A?！军c睛】溶液：具有均一性、穩(wěn)定性，在外界條件不變時，長時間放置不會出現(xiàn)固體析出和明顯的分層現(xiàn)象。6、D【解析】A、大量使用農(nóng)藥和化肥，會污染環(huán)境，應(yīng)合理使用，不符合題意；B、天然氣具有可燃性，混有一定量的空氣遇明火會發(fā)生爆炸，故天然氣泄漏，不能立即打開抽油煙機，應(yīng)關(guān)閉閥門，打開門窗，不符合題意；C、將生活垃圾露天焚燒，會污染環(huán)境，不符合題意；D、在路面和空地噴水，可以減少空氣中的固體顆粒物，有利于遏制霧霾產(chǎn)生，符合題意。故選D。7、D【詳解】A、①酒精清洗油污，是因為酒精能溶解油污，錯誤；②一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水，不能防止煤氣中毒，錯誤；完全錯誤，不符合題意；B、①鈉原子和鈉離子質(zhì)子數(shù)相同，錯誤；②生鐵和鋼——含碳量不同，正確；不完全正確，不符合題意；C、①人體缺碘，會引起甲狀腺腫大，正確；②幼兒及青少年缺鈣，易患佝僂病，老年人缺鈣，易患骨質(zhì)疏松，缺氟易生齲牙，錯誤；不完全正確，不符合題意；D、①用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)可生成氫氣，正確；②食醋中的醋酸能與氫氧化鎂和碳酸鈣反應(yīng)，可用于除水垢，正確。完全正確，符合題意。故選D。8、C【詳解】A、氨水和酚酞溶液反應(yīng)使酚酞變紅，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，發(fā)生了化學變化，不符合題意；B、酒精燈加熱銅片，銅會和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，發(fā)生了化學變化，不符合題意；C、碘粒投入汽油中，汽油能夠溶解碘，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，未發(fā)生化學變化，符合題意；D、碳酸鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，發(fā)生了化學變化，不符合題意。故選C。9、A【解析】A、鎂、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)，且鎂反應(yīng)的劇烈程度比鋅強，銅與稀硫酸不反應(yīng)，通過觀察現(xiàn)象即能得出鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱，正確；B、鎂、鋅、銅三種金屬都能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動性強弱，錯誤；C、鎂、鋅兩種金屬都能與氯化銅溶液反應(yīng)，說明了鎂、鋅的活動性大于銅，但無法比較鎂和鋅的活動性強弱，錯誤；D、鎂、鋅、銅三種金屬都不能與氯化鎂溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動性強弱，錯誤。故選A。點睛：通過金屬和酸能否反應(yīng)或劇烈程度判斷金屬的活動性，或通過金屬是否能和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)判斷金屬活動性。10、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a＝6.0+14.8+0.4﹣2﹣7.2﹣9.2＝2.8，選項A正確；B、參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為：（14.8﹣2）∶（9.2﹣0.4）＝16∶11，選項B正確；C、X中碳元素質(zhì)量：6.0g×3660×100%-(9.2g-0.4g)×1244×100%＝1.2g；氧元素質(zhì)量：D、反應(yīng)后丙醇、氧氣質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，水、二氧化碳和X質(zhì)量增大，是生成物，不是分解反應(yīng)，選項D不正確。故選D?！军c睛】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的組成或化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BCABNa2SO4（合理均可）-21：2【解析】分析原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，A表示氧原子，B表示硫原子，C表示硫離子，D表示鈉原子?！驹斀狻浚?）A、B、C、D中屬于同種元素的是BC，這是因為它們的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相等。（2）元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，A、B的最外層電子數(shù)相等，都是6，化學性質(zhì)相似。（3）A是氧元素，B是硫元素，D是鈉元素，它們形成的化合物最常見的是硫酸鈉，鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，化學式為：Na2SO4。（4）BD形成的化合物是Na2S，鈉元素顯+1價，設(shè)硫元素的化合價為x，則（+1）×2+x=0，解得x=-2，則硫元素顯-2價。（5）由轉(zhuǎn)化的微觀示意圖可知，反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在催化劑、加熱的條件下生成三氧化硫，化學反應(yīng)方程式為：。（6）硫酸（H2SO4）中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為32：（16×4）=1：2?！军c睛】元素的種類由質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）決定，元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.9燒杯、玻璃棒②③【詳解】(1)需要NaCl的質(zhì)量為：100g×0.9%=0.9g；(2)溶解用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒；(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)低于0.9%，原因是溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的量偏多。①用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，水的實際量偏少，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，導(dǎo)致水的量偏多，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏??；③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，導(dǎo)致水的量偏多，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小。故選②③。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素，其原子的電子排布為2，4。碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為；（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2的排放量；（4）由題意可知，丙能做干燥劑，初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸，且丙為含碳化合物所得，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以應(yīng)該丙為生石灰，甲為碳酸鈣，乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產(chǎn)物進一步反應(yīng)得到碳酸鈣，所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學式為CaCO3；甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣，其對應(yīng)化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，乙和丁反應(yīng)生成甲，是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O?！军c睛】在推斷題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。14、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進入，因為氧氣的密度比水小；故填：b；②瓶底留少量水進行鐵絲燃燒實驗的實驗，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實驗室用大理石和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實驗可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳；（2）①儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；②高錳酸鉀分解所需的溫度低些，而氯酸鉀分解時要加熱到較高的溫度且反應(yīng)放出氧氣的速率較慢，通常要加入催化劑可知m點得到的氧氣主要由高錳酸鉀分解所得，而高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可做氯酸鉀分解的催化劑．故答案為：高錳酸鉀；高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解；③n點時氧氣不再增加，當然氧氣的質(zhì)量就是4.