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文檔簡介

關(guān)于青春夢想的演講題目5篇只?有堅持遠(yuǎn)大?的人生夢想?,才不會在?生活的海洋?中迷失方向?。托爾斯泰?將人生的夢?想分成一輩?子的夢想,?一個階段的?夢想,一年?的夢想,一?個月的夢想?,甚至一天?、一小時、?一分鐘的夢?想。當(dāng)你聽?到這里,同?學(xué)們,你是?否想到了自?己的夢想??人生的花?季是生命的?春天,它美?麗,卻短暫?。作為一名?大學(xué)生就應(yīng)?該在這一時?期,努力學(xué)?習(xí),奮發(fā)向?上,找到一?片屬于自己?的天空。青?年是祖國的?希望,民族?的未來。每?個人主宰著?自己的明天?。有一位?哲人說過:?“夢里走了?許多路,醒?來還是在床?上?!彼?象地告訴我?們一個道理?:人不能躺?在夢幻式的?夢想中生活?。是的,人?不僅要有夢?想,還要大?膽幻想,但?更要努力去?做,在夢想?中躺著等待?新的開始,?如果不僅遙?遙無期,甚?至連已經(jīng)擁?有的也會失?去。同學(xué)們?,你們是否?也正在夢幻?的夢想中彷?徨呢?前?人說得好,?“有志之人?立長志,無?志之人常立?志”,那些?無志之人的?“志”,就?是美夢,就?是所謂的“?夢想”,他?們把自己的?藍(lán)圖構(gòu)畫得?再美好,再?完善,也只?是空中樓閣?,海市蜃樓?罷了。同學(xué)?們,你是立?長志之人,?還是常立志?之人呢??最后我想用?梁啟超的話?來結(jié)束今天?的演講:“?少年智則國?智,少年富?則國富,少?年強則國強?,少年進(jìn)步?則國進(jìn)步,?少年雄于地?球,則國雄?于地球。”?讓我們?yōu)⒁?路汗水,飲?一路風(fēng)塵,?嚼一跟艱辛?,讓青春在?紅旗下繼續(xù)?燃燒;愿每?一位青年都?懷抱著自己?的夢想,在?人生的航程?上不斷乘風(fēng)?破浪,奮勇?前進(jìn)!關(guān)于青春夢想的演講題目5篇(二)大家?好!首先請?允許我做一?個簡短的自?我介紹。我?是來自經(jīng)濟?系國貿(mào)__?_班的尹陽?平。很高興?能夠站在這?里,下面是?我的演講,?主題是我的?夢想。尊?敬的老師、?親愛的同學(xué)?們:大家?上午好!?夢想是我們?給自己鑄造?的一座城池?,是我們奮?斗的最遠(yuǎn)的?目標(biāo)。聽過?馬丁.路德?.金慷慨激?昂的演講-?--《我有?一個夢想》?,讓每一天?聽眾心潮澎?湃。他的夢?想是如此的?偉大,而我?的夢想沒有?他那么的偉?大,但是我?堅信每一個?人的夢想都?是神圣的、?值得尊重的?。我的夢?想是能夠在?我___歲?的時候修建?一所希望學(xué)?府,這是一?所集小學(xué)到?高中的信息?化教學(xué)的學(xué)?校,在這里?全部實行信?息化教學(xué),?老師都是碩?士學(xué)位以上?的出色的老?師,教學(xué)內(nèi)?容與世界接?軌,教學(xué)方?法以體現(xiàn)學(xué)?生的個人素?質(zhì)為主。我?希望通過修?建這樣一所?學(xué)校,能夠?上更多的窮?苦孩子能夠?走進(jìn)明亮的?教室,能夠?讓更多的孩?子接受到好?的教學(xué),能?夠上他們發(fā)?揮自己的優(yōu)?點,挖掘自?己的潛能,?能夠讓他們?與社會的差?距縮短,能?夠為他們提?供一個實現(xiàn)?夢想的平臺?,能夠為社?會增添一片?愛的云朵,?讓社會充斥?著愛心。?也許有人會?質(zhì)疑,你的?夢想是真的?嗎?我可以?很懇誠的告?訴你這是真?的。因為我?曾是一個不?幸的孩子,?但是正是在?很多好心人?的幫助下使?我成為了一?個幸運的孩?子。所以我?應(yīng)該用自己?的實際行動?回報社會,?讓愛心的圣?火繼續(xù)傳遞?下出。只要?每一個人能?獻(xiàn)出一點愛?,這個世界?將更加的溫?暖。我會為?自己的夢想?而努力奮斗?,努力學(xué)習(xí)?,從各方面?提升自己的?能力,在專?業(yè)領(lǐng)域中能?夠占有一席?之地,為自?己的夢想打?下堅實的基?礎(chǔ)。天行?健,君子以?自強不息。?青春無畏,?行者無疆。?讓我們揚起?生命的航帆?,向夢想進(jìn)?軍!謝謝?大家,我的?演講完畢。?關(guān)于青春夢想的演講題目5篇(三)?郭小川《閃?耀吧,青春?的火花》:?在青春的世?界里,沙粒?要變成珍珠?,石頭要化?做黃金——?青春的魅力?,應(yīng)當(dāng)叫枯?枝長出鮮果?、沙漠布滿?森林——這?才是青春的?美,青春的?快樂、青春?的本分。?我的青春,?我做主。?青春,堅持?也。成長路?上少不了挫?折,我們能?做的是堅持?。西漢司馬?遷著《史記?》,費時_?__年;宋?代司馬光著?《資治通鑒?》,費時_?__年;清?代曹雪芹著?《紅樓夢》?,費時__?_年;俄國?列夫·托爾?斯泰著《復(fù)?活》,費時?___年。?他們都為之?付出堅持,?正是因為堅?持才創(chuàng)出如?今的這一部?部名著啊!?青春,因堅?持而美麗。?青春,責(zé)?任也。青春?路上,有責(zé)?任,路會走?得更加平坦?,因為身上?背負(fù)著——?責(zé)任。楊利?偉載著中華?民族飛天的?夢想,成功?地完成國家?與人民交付?給他的偉大?使命,肩負(fù)?著神圣的責(zé)?任遨游于浩?渺的宇宙。?正是有了責(zé)?任,使中華?五千年的飛?天夢想順利?實現(xiàn)了。青?春,因責(zé)任?而閃耀。?青春,自信?也。一個人?無論做任何?事情,首先?要先相信自?己、肯定自?己,才能到?達(dá)成功的彼?岸。平民凱?特以自己特?有的風(fēng)度,?充滿自信與?威廉王子步?入婚姻的禮?堂;聾啞運?動員許朗憑?借非凡的機?會,終于自?信地站上了?他夢想的舞?臺;流浪女?孩茲莉自信?地踏進(jìn)哈佛?的校門。他?們都憑借自?己的自信,?走上夢想的?舞臺。青春?,因自信而?獨特。年?輕的時候,?懷揣著青春?,擁抱著夢?想,一步一?步,堅信有?一天能夠到?達(dá)成功的彼?岸。擁有青?春,就要好?好利用,不?要虛度。我?有我的青春?,我有我的?夢想。我的?青春,我做?主!關(guān)于青春夢想的演講題目5篇(四)在這個?激情噴發(fā)的?年代里,青?春詮釋著我?們五彩繽紛?的年紀(jì):橙?色的歡笑,?紫色的節(jié)日?,藍(lán)色的向?往,紅色的?夢想和綠色?的祝福。?我們的青春?,跨過貧瘠?越過苦難,?走他個瀟瀟?灑灑;我們?的青春,攀?過高山渡過?海洋,來它?個地久天長?;我們的青?春,趟過黃?河越過長江?,愛他個海?枯石爛;我?們的青春,?一路歡笑一?路輕歌,吼?它個地老天?荒。青春?是一個最具?魅力的旋轉(zhuǎn)?舞臺,可以?將激情與力?量飛揚,五?光十色的霓?虹燈,閃爍?著流動的身?影,酣暢淋?漓的搖滾樂?,飄蕩著跳?躍的氣息。?在青春的日?子里,好好?珍惜,好好?拼搏,好好?祝福,給歲?月真心真意?的全部,給?季節(jié)無怨無?悔的付出。?我們的青?春,在風(fēng)雨?中掬一程跋?涉的壯麗,?縱然是最悲?傷的季節(jié),?也說一聲:?辛福無邊。?我們的青?春,在風(fēng)浪?中劃一道遠(yuǎn)?航的美麗,?縱然是最悲?痛的日子,?也說一聲:?紅塵真好。?青春,是?激昂與動力?的象征,是?生命飛揚的?美麗。拒絕?“無可奈何?花落去”的?傷感,從煩?惱的亂絲里?掙脫。于艱?辛中探索成?功。年輕的?我們有時會?忘情沖動,?也會迷茫憂?傷;有時會?會顧影自憐?,也會悵然?失若。但我?們可以做命?運的主宰,?從失敗的低?谷中奮起,?于逆境里開?拓順利,去?做生活的強?者。相信曙?光東升的黎?明,彩霞漫?舞的黃昏一?樣完美,無?可匹敵。?我們的青春?,在人生的?地平線上眺?望前方,擷?一片晨曦迎?接燦爛輝煌?的紅太陽。?我們的青?春,在青春?的風(fēng)景中描?繪理想,披?一身朝霞奔?向即將到來?的艷陽天…?…我昂首?,我的青春?在無限美好?中飛揚!關(guān)于青春夢想的演講題目5篇(五)我?們,撇下無?知迎來了屬?于我們的青?春。青春,?讓我們肆無?忌憚,暢然?釋懷,體味?風(fēng)那樣的自?由,感受云?那般的自在?,因為青春?賦予我們的?是生命的巔?峰,我們無?須成熟,我?們不再無知?,我們唯有?執(zhí)著。人?生是對理想?的追求,理?想是人生的?指示燈,失?去了這燈的?作用,就會?失去生活的?勇氣。因此?,只有堅持?遠(yuǎn)大的人生?理想,才不?會在生活的?海洋中迷失?方向。托爾?斯泰將人生?的理想分成?一輩子的理?想,一個階?段的理想,?一年的理想?,一個月的?理想,甚至?一天、一小?時、一分鐘?的理想。當(dāng)?你聽到這里?,同學(xué)們,?你是否想到?了自己的理?想?人生?的花季是生?命的春天,?它美麗,卻?短暫。作為?一名大學(xué)生?就應(yīng)該在這?一時期,努?力學(xué)習(xí),奮?發(fā)向上,找?到一片屬于?自己的天空?。青年是祖?國的希望,?民族的未來?。每個人主?宰著自己的?明天。有?一位哲人說?過:“夢里?走了許多路?,醒來還是?在床上?!?它形象地告?訴我們一個?道理:人不?能躺在夢幻?式的理想中?生活。是的?,人不僅要?有理想,還?要大膽幻想?,但更要努?力去做,在?理想中躺著?等待新的開?始,如果不?僅遙遙無期?,甚至連已?經(jīng)擁有的也?會失去。同?學(xué)們,你們?是否也正在?夢幻的理想?中彷徨呢??前人說得?好,“有志?之人立長志?,無志之人?常立志”,?那些無志之?人的“志”?,就是美夢?,就是所謂?的“理想”?,他們把自?己的藍(lán)圖構(gòu)?畫得再美好?,再完善,?也只是空中?樓閣,海市?蜃樓

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