二年級小學生評語錦集七篇二年級小學生評語錦集第一篇

二年級小學生期末評語匯總：

1.你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題，像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，老師相信，你會進步得更快!

2.小小的你非常可愛，你的表達能力特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!

3.你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學習!上課會聽講了，也能大膽回答下列問題，會和小伙伴合作學習?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到高興!

4.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛!

5.老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的性格;佩服你小小年紀寫一手好字，作為班干部，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取更出色的表現(xiàn)!

6.你一直為能早日參加少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學期你的進步很大，學習變得主動了，勞動非常積極，無論何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你，繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

7.你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，相信你會越來越優(yōu)秀!

8.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

9.同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取有更出色的表現(xiàn)!

10.你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神??同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興!

11.瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!

12.你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神!這學期你好似一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步!

13.老師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!

14.學習踏實，根底扎實——這是老師們對你的評價?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

15.胖乎乎的你，安康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了!

16.你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

17.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來，這學期你進步很大，在“六一”參加少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，老師祝賀你!

18.這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。別看你年紀小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽、主動了!

19.你一直為能早日參加少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學期你進步很大，作業(yè)寫得工工整整，學習上能加上鉆勁兒，成績有了明顯提高，愿你越來越出色!

20.你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀。經(jīng)過兩年的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣有明顯好轉。在今后的學習中還要多用心，按時完成作業(yè)，把字寫端正，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾!

21.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答下列問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

22.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更***收。

23.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

24.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

25.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與同學團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

26.在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想到達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

二年級小學生期末評語精選：

1.本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

2.老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

3.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

4.你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

5.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

6.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

7.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

8.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子。可我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常會講"悄悄話",開小差,不過你的書寫越來越漂亮哦，因為你是一個聰明的孩子,把學習學好對你來說并不困難.所以，你的進步很大，加油!你是最棒的!

9.老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍.其實,每次你答復得都不錯,你應該相信自己.在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,把自己照顧的好好的，你一定行的!

10.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點.可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快.相信聰明的你能約束住自己的.

11.老師眼里你是一個乖巧,懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂,成績良好,關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意,思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽的參與班級管理,給自己多創(chuàng)造一些時機,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的小干部.

12.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮.看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞.如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...

13.你是一個聰明,活潑,上進心很強的孩子.老師一直都很喜歡你.不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會開小差,有時還不講衛(wèi)生，.這讓老師很傷心,你辜負了老師和同學們對你的信任.老師希望你能改掉這些缺點,重新找回自我,贏得老師和同學對你的信任,爭取再當我們的副班長。

14.你已在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全班同學都默默地把你作為榜樣.上課專心聽講,認真完成作業(yè).你團結同學,待人有禮貌,誠懇.老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心.老師想,如果你能在班級工作中再大膽潑辣一點,那么你將更加出色,更加完美!

15.你是一個聰明,活潑,上進心很強的孩子.課堂上有你響亮清脆的答復,課后有你跟同友好玩耍的身影.老師一直都很喜歡你,你知道嗎不過老師有時也會批評你,那是因為你上課有時會講"悄悄話",開小差,作業(yè)不能按時完成.老師希望你以后能按時的完成作業(yè),爭取更大的進步。

16.你性格開朗,活潑大方,總能看到你燦爛的笑臉,.老師一直都很喜歡你.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點.可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快.相信聰明的你能約束住自己的.

17.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

18.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，還不講衛(wèi)生，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

二年級小學生評語錦集第二篇

1.在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

2.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

3.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

4.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

5.老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比方你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的缺陷之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績!

6.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

7.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

8.你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在干什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

9.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，老師真替你高興。假設你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!

10.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

11.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的缺陷之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好似進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

12.本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

13.老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

14.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

15.你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

16.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

17.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

18.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

19.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

20.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

二年級小學生評語錦集第三篇

1、你是一個善良，樂于助人的好女孩子、在學習上，你也十分認真，但你應該注意學習方法，提高學習效率、一份耕耘，一份收獲，老師希望你能成為一個品學兼優(yōu)的好學生。

2、你成績優(yōu)異，是個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學生、老師布置的任務，你總能按時完成，是老師的得力小助手、對同學，你也真誠大方、請繼續(xù)努力，使自己更加完美！

3、你是一個淳樸的好男孩、待人真誠，大方、但你平時太過于膽小，不敢去超越自我，這是你學習道路上的阻礙、請記住：勇者無敵！下學期，老師希望見到一個全新的你。

4、雖然你只與老師，同學相處了半年，但你給我們留下了深刻的印象、你成績較優(yōu)秀，是個善良的小女孩子、老師希望你在下學期中，有更大的進步。

5、你體育成績優(yōu)異，是班級中的小健將、但你在鍛煉好體育的同時，也應重視自己的學習成績，應以學業(yè)為重、在下學期中，老師期待見到一個專心的你。

6、你學習成績優(yōu)異，性格開朗，是同學心中的好榜樣、在同學之間，你友好相處、老師布置的任務也能及時恰當?shù)赝瓿伞⑾Ｍ憷^續(xù)努力，學習成績更上一層樓！

7、你是個文靜的女孩子、你善良，淳樸，待人真誠，同學之間的關系處理的好、但你應該好好學習，學生應以學業(yè)為重、在下學期中，老師希望見到一個成績優(yōu)異的你。

8、你是一個活潑，聰慧的男孩子，學習用功，努力，這一個學期，你的成績有了明顯的提高但是，你的語文和英語成績還欠好，希望你在下一個學期中，再接再厲，揚長避短，取的更好的成績。

9、你是一個活潑，開朗的女孩子，但你學習不夠努力，身為班干部的你，并沒有以身作則在自修課中守紀律，希望你能改正這一個缺點，并且在學習上多用點功，把成績提高上去。

10、你是一個非常老實的人，待人接物都非常誠懇，但總感覺的你的成績不是很令人滿意，也許你還沒有全身心的投入學習中，希望你在下一個學期中，再接再厲，取得更好的成績。

二年級小學生評語錦集第四篇

1、在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國家、熱愛集體、能遵守校紀校規(guī)。積極參加學校組織的一切活動。尊敬老師、聽從老師教導，與同學和睦相處。心理安康、樂觀向上。經(jīng)過不斷地努力，一定能打造成為有用之材。

2、該生學習勤奮，學習上自我要求嚴格，刻苦鉆研，探索適合個人的學習方法。思維積極、善于總結、學習成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

3、你性格活潑開朗、尊敬師長，與同學能融洽相處。對美術專業(yè)有著濃厚的興趣，勤學苦練。同時，又不放棄對文化課程的學習與掌握，盡量地夯實文化根底，完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術的執(zhí)著追求，成人成材。

4、該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇、各方面都有較大的進步。性格樂觀，學習較為努力，與同學關系融洽。能積極參加學校的各項活動，集體觀念較強。希望你能將高中快樂與充實的學習生活延續(xù)，不斷地前進。

5、在高中學習期間表現(xiàn)良好，遵守紀律、關心集體、積極地參加各項集體活動，與同學們和睦相處。積極完成各科作業(yè)，學習上較為刻苦，在美術專業(yè)課程的學習中，能積極地思考和練習，有很大的進步。盼望你帶給我們更大的驚喜。

6、你，為人熱心；你，真誠直率；你，性格樂觀；你，靈巧聰慧。你對每個人都會有深深的祝福。圣誕來臨之際，你給每位女同學都寄了賀卡，與每個人分享快樂。你，就是我們快樂的小天使。其實，你是多么聰慧。但你卻未把聰慧都投入進學習中。新的學期里，你將更優(yōu)秀，對吧！

7、你，寬容，大方。對任何事情，你總是以“退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜”為原則。在班級里，從沒聽到過你對任何一件事的抱怨，也沒聽到你對任何一個人的憎恨。你的諒解，同學們都很感動。不過，在此，老師更希望你做事積極些，振作些。不要常沉迷于言情小說中。新學期里，你要學會“在合作中競爭，在競爭中合作”。為你加油！

8、我印象最深的，就是你那燦爛的笑容和爽朗的笑聲了。沒節(jié)下課，總有你溫和的笑容，緩解緊張的學習氣氛。在學習上，你是那么認真。上課時，你更是專心致志，不開任何小差。但你的成績有時不盡人意。也許是你的學習方法錯了吧。希望你改良學習方法，成功就在你的前方。

9、在班級里，你是一個好脾氣的男同學。你不會為一些繁瑣小事而發(fā)脾氣。你也喜歡熱心幫助每一個同學。剛來到這個新集體的你，在學習上是那么積極主動。上課發(fā)言你總是那樣的積極。但沒過多久，你的積極性就明顯減退了。你的學習成績也直線下降，上課時你總有講不完的話。是什么原因，使你改變了那么多。你的恢復原來那個上進的你嗎？老師，期待你的改變。

10、你誠實守信。就如你憨厚的外表。同學都說你長的像大熊貓。也許說的不錯，你從不會有過激的行為。你待人溫和，但老師不希望你在學習上也這么溫和。老師希望你能永往直追，以好同學為目標。發(fā)奮學習，不屈不撓，向同學們展現(xiàn)一個勇敢的你，嶄新的你，你能做到嗎？

二年級小學生評語錦集第五篇

1、你是一個聰慧的人，但是，你把這份聰慧用在了另一個地方，導致的學習成績一天不如一天，希望你能把精力放在學習上，發(fā)揮自己的優(yōu)勢長處，來取得更好的成績。

2、你非常善良，善解人意，學習認真努力，文采出眾，成績優(yōu)異，樂于助人，希望你在新的學期中，繼續(xù)保持，也可以做的更出色，相信你是最棒的。

3、你是一個率真，聰慧的學生，但是你的成績不是很令人滿意，希望在下一個學期中，你能多注意學習方法，來使自己的成績更出色。

4、你是一個學習很用功的學生，你上課認真聽講，并且積極發(fā)言，思維活躍，善于思考，特別是科學方面，你的成績特別出色，希望你在下一個學期中，能把各課的成績都提高上去。

5、你是一個活潑，開朗，聰慧的學生，雖然你的成績有了明顯的進步，但學習還欠認真，還欠努力，你與同學之間的關系也處理的不是很好，在新的一個學期中，希望你繼續(xù)努力，使自己更優(yōu)秀。

6、一個溫柔善良的女孩子，時不時顯現(xiàn)出那燦爛的微笑！可是她的成績還不是那么不盡人意，在上課時，有時跟男同學打打鬧鬧，有時自顧自；在下課時，還是那么打打鬧鬧。不知是因為她的天真？還是因為她的活潑？不管怎樣希望你在初中的最后一年里更加努力，考出理想的成績來報答父母！

7、你是一個不善于言語的女孩子，在下課時，有時能聽到你那開朗的笑聲，可在課間，卻極少能聽見你響亮的答復聲。這是為什么呢？這是你的膽子小嗎？我想如果你努力一把，能改掉這個缺點，那可能對你的學習會有幫助哦！要努力、奮斗，希望在下學期見到你的進步！

8、你的聰慧才智是可以在平時顯現(xiàn)出來的。你樂于助人的精神，上課專注的眼神，做作業(yè)的認真，都讓老師感到很欣慰！希望在下一學期能看到你的進步，看到你的風采！

9、這學期看到了你很大的進步！你那堅持不懈的意志，不懂就問的精神，使你改變了不少，英語有大的跨步。希望在下學期能看到你理科上的進步，讓你的風采初中盡情的展現(xiàn)吧！

10、你的文章寫得不錯，但是你在其他學習方面還欠努力，在上課的時候，不夠認真，經(jīng)常開小差。在下課時，不要打打鬧鬧，要把這些時間用在學習上！希望你有所進步！

二年級小學生評語錦集第六篇

1、你是一個文靜、秀氣的小姑娘，乖巧、能干而又聽話，象一位小天使。你有著很好的學習習慣，作業(yè)寫得非常認真，正確率高。課堂上你坐姿端正，用心思考，積極討論，回答下列問題聲音洪亮動聽。細心一些，爭取每次考試都會發(fā)揮得很好，讓優(yōu)秀的成績證明優(yōu)秀的你。你的日記寫得很有個性，作文也越寫越好。相信自己，堅持下去，就一定會成為一個非常優(yōu)秀的學生。在新的一年里，老師祝你取得更大的進步!也祝你們?nèi)倚履昕鞓?

2、你永遠都是咱們班的“小可愛”。你總是那么活潑，那么好動，紅撲撲的小臉透露出你的好奇和熱情。老師們都很喜歡你。張老師和我談起話來的時候，經(jīng)常說你是一個聰明的孩子——好奇的大眼睛一閃一閃的。課堂上，你回答下列問題積極，要注意遵守課堂常規(guī);課下，你寫作業(yè)很主動，要注意工整書寫。在學習上，最主要的還是要專心啊!專心聽講，專心記憶，專心寫作業(yè)，之后，再去專心地玩。那樣，你的學習成績會提高得更快。

3、你博覽群書，是我們班當之無愧的“辭?！薄W習認真、工作負責、樂于助人，更使你贏得了全班同學的一致?lián)碜o和支持。課堂上你認真聽講，積極舉手發(fā)言;課下完成作業(yè)，書寫越來越工整。學習成績一直名列前茅。你喜歡看書，尤其喜歡看歷史和科普讀物，你了解到的知識真是太豐富了。老師準備與你做多方面的探討。本學期你主抓班級紀律，在管理上更是盡職盡責。你和胡珈銘作為安全委員，敦促課間活動的故事在我們班成為一段佳話。

4、記得在萬圣節(jié)“鬼魅班級”評選活動中，你手執(zhí)大刀威武地站在大家面前，那目光睿智而又威嚴。確實，你以自己的聰明和熱情贏得了同學們的擁護，你也為此付出了自己不懈的努力。媽媽說你有個好心態(tài)，你認識到自己有很多小毛病，并要老師和爸爸媽媽幫助自己來改正。其實，這正是你最大的優(yōu)點啊。老師還要跟你說：成大事者，不拘小節(jié)，但大事又是從一件又一件的小事做起的。正像你所想的，小事要做好，小毛病要改掉，這都很重要。祝你進步!!!

5、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

6、你是一位聰明而又活潑可愛的好孩子。心地善良的你能和大家和睦相處，共同為班級建設向老師獻計獻策。你學習認真，作業(yè)書寫工整、規(guī)范，是咱們班的小小書法家。課堂上你能夠專心聽講，多多舉手發(fā)言，思維會更快，你也會進步更快。記得圣誕節(jié)聯(lián)歡會上你和安昞坤合說的相聲，生動有趣，贏得了大家陣陣的掌聲。你的日記寫得內(nèi)容具體、語句生動、很有教育意義!在新的一年里，老師祝你取得更大的進步!

7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，根底扎實，心理素質過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

8、你是一個不愛言辭、但很懂事的好孩子。上課時，你能坐得端端正正，再專心一些，多舉手回答下列問題，你會進步更快。你的書寫也比以前有了大的進步，以前寫的字毛絨絨的，現(xiàn)在變得干凈工整了。雖然你學習的速度慢點兒，但你總是在努力著。這表現(xiàn)出了你非常可愛的一面。正如李心怡所說，你很好學，你的知識是很豐富的。孩子，這些都是非常好的習慣，自信一些，繼續(xù)努力。在新的一年里，你會做得越來越好。

9、你在各方面所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀(漂亮、熱情、好學)贏得了全班同學的嘖嘖稱贊。作為新上任的學習委員，你認真負責，收發(fā)作業(yè)，還主動創(chuàng)新，檢查同學作業(yè)的對錯，敦促他們改正，不愧優(yōu)秀班干部的稱號。你的學習成績一如既往地出色，還記得你寫的和媽媽在豬龍河玩耍的那篇日記，很有生活情趣，讓大家了解到一個調(diào)皮的你，一個真實的你。和姐姐一樣，你有一個很好的心態(tài)，老師看你啥事都滿不在乎的樣子，很可愛呀。切記，凡事還得認真，才能做好!

10、感謝你在老師忙于其它工作時帶著大家自學課文，那不僅是在學習知識，更是你領導和管理有方的絕好表達。每一次，你敦促大家完成作業(yè);每一次，你還像以前一樣檢查衛(wèi)生;每一次，你在隊列里迎風站立，那颯爽的