上半年農(nóng)民?素質(zhì)培訓(xùn)工?作總結(jié)今?年以來，我?鎮(zhèn)的農(nóng)民素?質(zhì)培訓(xùn)工作?，在上級(jí)業(yè)?務(wù)部門的指?導(dǎo)下，以_?__和__?__為指導(dǎo)?，深入貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，圍鎮(zhèn)?黨委政府中?心工作，堅(jiān)?持以服務(wù)為?宗旨，以需?求為導(dǎo)向，?大力開展農(nóng)?村勞動(dòng)力實(shí)?用技術(shù)培訓(xùn)?、務(wù)工農(nóng)民?崗位技能培?訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)?移勞動(dòng)力技?能培訓(xùn)，促?進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)?力素質(zhì)的普?遍提高，促?進(jìn)城鄉(xiāng)一體?化發(fā)展，為?建設(shè)和諧社?會(huì)和新農(nóng)村?服務(wù)。現(xiàn)將?我鎮(zhèn)半年來?的工作開展?情況總結(jié)如?下：一是?統(tǒng)一思想，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?鎮(zhèn)黨委、?政府領(lǐng)導(dǎo)同?志對(duì)農(nóng)民素?質(zhì)培訓(xùn)工作?高度認(rèn)識(shí)，?并把農(nóng)村勞?動(dòng)力素質(zhì)培?訓(xùn)工作列為?鎮(zhèn)黨委、政?府的年度重?點(diǎn)工作，并?在月工作計(jì)?劃中具體落?實(shí)細(xì)化。由?鎮(zhèn)農(nóng)民素質(zhì)?培訓(xùn)工程領(lǐng)?導(dǎo)小組統(tǒng)一?部署全年培?訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)?一管理全鎮(zhèn)?農(nóng)民培訓(xùn)。?各村都安排?專人負(fù)責(zé)培?訓(xùn)工作，及?時(shí)通知受訓(xùn)?人員準(zhǔn)時(shí)參?加培訓(xùn)。同?時(shí)，為了提?高農(nóng)民群眾?對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)?力素質(zhì)培訓(xùn)?的認(rèn)識(shí)，營(yíng)?造農(nóng)村勞動(dòng)?力素質(zhì)培訓(xùn)?的良好社會(huì)?環(huán)境，我們?還切實(shí)加大?宣傳力度，?開展了一系?列多形式多?角度的宣傳?發(fā)動(dòng)，營(yíng)造?起良好的“?學(xué)技能、強(qiáng)?素質(zhì)”的氛?圍。二是?調(diào)查研究，?扣清底子。?在前幾年?培訓(xùn)工作的?基礎(chǔ)上，尤?其是總結(jié)了?上年的工作?經(jīng)驗(yàn)，在今?年，為了使?各類培訓(xùn)更?加貼近當(dāng)?shù)?農(nóng)民，展開?了廣泛的調(diào)?查，跑企業(yè)?，走鄉(xiāng)村，?與百姓面對(duì)?面，收集各?種信息，了?解農(nóng)民的真?實(shí)需要，并?對(duì)農(nóng)民的家?庭經(jīng)濟(jì)來源?、變業(yè)現(xiàn)狀?進(jìn)行調(diào)查摸?底，查清農(nóng)?民年齡、文?化程度以及?對(duì)培訓(xùn)的具?體要求，為?培訓(xùn)工作的?全面展開掌?握了第一手?資料。詳細(xì)?了解情況的?前提下，理?清農(nóng)村勞動(dòng)?力素質(zhì)培訓(xùn)?工作思路，?根據(jù)已明確?的目標(biāo)任務(wù)?、當(dāng)前的市?場(chǎng)需求和農(nóng)?民的主觀意?愿，積極結(jié)?合本地農(nóng)村?勞動(dòng)力素質(zhì)?實(shí)際，制定?了具體的有?針對(duì)性的切?實(shí)可行的年?、月培訓(xùn)計(jì)?劃，有針對(duì)?性地開展農(nóng)?民素質(zhì)培訓(xùn)?工作，從而?提高培訓(xùn)工?作的質(zhì)量和?實(shí)效。在全?面調(diào)查摸底?工作的基礎(chǔ)?上，對(duì)外出?和在家的_?__周歲的?人員進(jìn)行了?認(rèn)真核實(shí)，?及時(shí)更正登?記信息，為?下步工作的?開展打下了?良好基礎(chǔ)。?三是講究?方式，注重?實(shí)效。為?增強(qiáng)農(nóng)村勞?動(dòng)力素質(zhì)培?訓(xùn)的針對(duì)性?和實(shí)用性，?實(shí)行“互動(dòng)?性培訓(xùn)”和?“引導(dǎo)性培?訓(xùn)”相結(jié)合?模式，切實(shí)?提高培訓(xùn)質(zhì)?量。扎實(shí)辦?好短期農(nóng)業(yè)?技能培訓(xùn)_?__人，農(nóng)?村實(shí)用人才?培訓(xùn)___?人，務(wù)工崗?位培訓(xùn)__?_人，創(chuàng)業(yè)?培訓(xùn)___?人，轉(zhuǎn)移就?業(yè)___人?。1、圍?繞鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)?業(yè)，認(rèn)真開?展培訓(xùn)工作?同山鎮(zhèn)素?有“水果之?鄉(xiāng)”的美譽(yù)?，枇杷、櫻?桃、高梁是?其傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)?產(chǎn)品。目前?，全鎮(zhèn)共有?特色農(nóng)業(yè)基?地___余?畝，其中百?畝以上水果?基地___?多個(gè)，并于?___年通?過了農(nóng)業(yè)特?色鎮(zhèn)鄉(xiāng)創(chuàng)建?，獲得“南?方精品水果?特色農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)?”稱號(hào)，_?__年被評(píng)?為“三星級(jí)?水果特色鄉(xiāng)?鎮(zhèn)”，__?_年被評(píng)為?“四星級(jí)水?果特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)?”，使以櫻?桃。鎮(zhèn)黨鎮(zhèn)?政府充分利?用水果在諸?暨范圍內(nèi)的?知名度，培?植發(fā)展規(guī)模?水果基地，?重點(diǎn)在仙日?村發(fā)展枇杷?基地、同源?村發(fā)展櫻桃?基地、西源?村發(fā)展高梁?基地等。為?增強(qiáng)農(nóng)村勞?動(dòng)力素質(zhì)培?訓(xùn)的針對(duì)性?和實(shí)用性，?切實(shí)提高培?訓(xùn)質(zhì)量，農(nóng)?民素質(zhì)培訓(xùn)?工程實(shí)施“?一村一品一?課”戰(zhàn)略，?結(jié)合基地建?設(shè)開展業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，送科?技到田頭，?上課老師還?到水果基地?，與種植戶?面對(duì)面、手?把手地交流?，分類指導(dǎo)?，引導(dǎo)農(nóng)民?用現(xiàn)代的、?科技的方法?，管理傳統(tǒng)?項(xiàng)目，促進(jìn)?了農(nóng)業(yè)增效?、農(nóng)民增收?。___年?我們緊緊圍?繞農(nóng)業(yè)主導(dǎo)?產(chǎn)業(yè)開展技?術(shù)培訓(xùn)，在?邊村、王沙?溪、唐仁開?展新種植果?樹管理培訓(xùn)?班，在同源?舉辦櫻桃采?摘后果樹增?枝培訓(xùn)。?2、積極發(fā)?揮農(nóng)業(yè)專業(yè)?合作社和科?技示范戶的?作用目前，?同山鎮(zhèn)共有?水稻、高梁?、水果等_?__個(gè)農(nóng)村?專業(yè)合作協(xié)?會(huì)，___?戶科技示范?戶和___?戶種植大戶?，通過幾年?的鎮(zhèn)、村農(nóng)?民素質(zhì)培訓(xùn)?工程，他們?不斷提高自?身的科技文?化素質(zhì)，增?強(qiáng)了科學(xué)管?理農(nóng)業(yè)的能?力。他們已?成為同山農(nóng)?業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的生力軍，?叫“技術(shù)農(nóng)?民”?！凹?術(shù)農(nóng)民”依?靠科學(xué)技術(shù)?，不僅走上?了致富路，?還評(píng)上了職?稱。今年，?在同聯(lián)水果?專業(yè)合作社?舉辦了初級(jí)?農(nóng)技師培訓(xùn)?班，合作社?的一百名會(huì)?員都參加了?培訓(xùn)。至目?前，同山鎮(zhèn)?已有一百多?人在花卉、?枇杷、櫻桃?、漁業(yè)等專?業(yè)評(píng)上了農(nóng)?民技術(shù)員職?稱。同源村?的沈昌華，?通過對(duì)櫻桃?種植技術(shù)的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?掌握了盤栽?櫻桃、遲熟?櫻桃等一系?列的技術(shù)，?取得了可貴?的經(jīng)濟(jì)收入?，還評(píng)上了?“農(nóng)民高級(jí)?技師”。高?城頭村的十?多戶葡萄種?植戶，經(jīng)過?幾期的專業(yè)?技能培訓(xùn)，?加