關(guān)于幼兒美術(shù)教案模合集篇集8篇幼園術(shù)案活準(zhǔn)：第14頁《畫下來，記得住畫活過：們想帶上教師再畫書包模仿教師有序有的引導(dǎo)-1-

示這是自以寫上自己的學(xué)號或者畫上自己的畫像，幼兒請個別幼幼園術(shù)案1、學(xué)習(xí)涂顏色，嘗試漸變的方法。2、積極參與鋪路的游戲，體驗到成功的快樂。1、教師范畫一張2、背景圖一幅。3、剪刀、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。-2-

1、小朋友們好，老師要告訴你們一個好消息，昨天我看到了一2、出示范畫，提問：1、怎么會這么漂亮呢？幼兒回答兄弟跟兄弟在一2、咦！這條路還沒鋪完，我們繼續(xù)把它鋪下去——拉開-3-

兒看到背景圖1、提醒幼兒涂色，注意顏色的搭配。2、幫助有困難的幼兒。3、剪好后，貼上去，可以幫助沒完成的小朋友。1、路鋪正確的表揚(yáng)。2、顏色涂得漂亮的表揚(yáng)。3、讓幼兒感受到成功1、本次活動是一個整合活動，再簡單的幾何圖形上裝飾，是科2、活動中，通過講一講，想一想，畫一畫等環(huán)節(jié)。幼兒興趣極3、對顏色的認(rèn)識可能有點(diǎn)兒過細(xì)，個別幼兒拿油畫棒的姿勢還4、在活動中課堂氣氛比較活躍，大部分幼兒能夠掌握了涂色的幼園術(shù)案1、初步嘗試在刮畫紙上作畫，培養(yǎng)幼兒對刮畫的興趣。-4-

2、鼓勵幼兒用各種線條與圖案大膽作畫，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力?；顪?zhǔn)：1、每位幼兒一張刮畫紙。2、刮畫工具，小勺、火柴棒。3、刮畫PPT?；钸^：1欣賞引幼的趣天給小朋友帶來一些畫道2認(rèn)刮工和畫。3師紹畫求（1）你要想一想你刮什么，然后再一步一步把它刮出來。（2）用學(xué)過的線條、圖案進(jìn)行裝飾，就像線描畫一樣。（3）刮畫時要注意安全，火柴棒和小勺不對著他人。4幼刮，師導(dǎo)5作評。幼園術(shù)案-5-

1、通過觀察，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種不同的材料進(jìn)行有規(guī)律的粘貼裝飾2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗裝飾游戲帶來的快樂?；顪?zhǔn)：1、蝸牛作品展若干份。2、各種材料：不同顏色、形狀活目：1、通過觀察，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種不同的材料進(jìn)行有規(guī)律的粘貼裝飾2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗裝飾游戲帶來的快樂?；顪?zhǔn)：1、蝸牛作品展若干份。2、各種材料：不同顏色、形狀的蠟光紙，皺紙，紙團(tuán)，漿糊，活過：一導(dǎo)活，起兒趣呀?(牛)小蝸是能跟我的好朋友在一起，啊我的好朋呢里(牛)二欣其的牛重引幼觀蝸身的征1?亮-6-

呢的么(問2-3名幼糖;有的,像一個圓圓的線團(tuán);有力三教示裝蝸1師只小以呢(問法幼園術(shù)案1、愛聽幻想故事：感受夸張的故事情境。2用手指點(diǎn)畫的方式創(chuàng)造各種人物形象3、體驗運(yùn)用新的繪畫方式進(jìn)行美工活動的樂趣。4、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顪?zhǔn)：1、小人國分段長卷畫。2、紅、藍(lán)顏料每組一份，水筆人手一支，抹布若干。活過：一看說人'故。1、回憶故事。-7-

2、出示課件，教師復(fù)述故事。（1）教師邊看課件邊聽音樂講述故事《小人國（2）看了這么有趣的故事，你們喜歡小人國的小人嗎？你們發(fā)（3）你們知道老二觀嘗表1、教師示范印畫小人的方法。（1）教師通過兒歌示范印畫小人。：現(xiàn)在金老師？（2）添畫人物細(xì)節(jié)。'?。?）變化手指及手指方向表現(xiàn)小人。：伸出！-8-

（4）個別幼兒示范。：小人？'三幼操，師回導(dǎo)1、引導(dǎo)幼兒邊點(diǎn)畫邊思考，變化自己的手指、手指的方向或組2畫一個人物后四分交。：五結(jié)。小人小人幼園術(shù)案1．能大膽的根據(jù)數(shù)字的特征進(jìn)行想象畫。2．能用連貫的語句，大膽的表達(dá)自己的作品發(fā)展語言，激發(fā)幼3．鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。4．體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣?；顪?zhǔn)：1．勾線筆畫紙等人手一份。2．已認(rèn)識數(shù)-9-

3．課件《數(shù)字歌》活過：天老師帶嗎（看到了數(shù)字寶寶等數(shù)（幼兒字印把然后：是5，5根據(jù)幼兒-10-

1．先要找好自己想要的數(shù)字寶寶。2．印畫數(shù)字寶寶的時候不能移動。活反：通個（）,爸他3效件出示動象3、7跟是一種逆向思維-11-

總是還需際應(yīng)該列幼園術(shù)案望活目1積極自由地想像2．對自己想像的內(nèi)容能進(jìn)行大膽、較具體的繪畫創(chuàng)作。活準(zhǔn)1經(jīng)驗準(zhǔn)備2．物質(zhì)準(zhǔn)備：水彩筆，油畫棒，顏色、大小不同的繪畫紙，實活過1活引，助兒憶己望生變。?化(教師要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒回答出希助-12-

。2通過幼3：2幼創(chuàng)。放音(1)(2)(3)-13-

化(開的幼(4)(5)3作分。用物影(1)果設(shè)計的垃(2)請1～2名(3)希學(xué)-14-

也使幼兒在展示自己作品的4活延(1)(2)(3)問題拋給幼兒時積幼兒幼園術(shù)案1、認(rèn)識絲瓜筋，大膽嘗試用絲瓜筋進(jìn)行印畫，并通過添畫表現(xiàn)2、在活動中體驗與同伴合作完成一幅畫的樂趣。3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。4、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。-15-

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顪?zhǔn)：1、涂好背景的水粉紙2、絲瓜筋、顏料（黃，橘黃，紅）3、老師的范畫，音樂，秋天樹的圖片，絲瓜筋錄音活過：1、出示絲瓜筋我們今天呀絲瓜筋寶寶想和我們班1、老師示范印畫2、請