精品文檔精品文檔專業(yè)試題，強(qiáng)烈推薦專業(yè)試題，強(qiáng)烈推薦（中醫(yī)針灸學(xué)(A1題)1、醫(yī)務(wù)人員稱呼病人的姓名而不是叫床號(hào)，這是為了滿足病人的A.被認(rèn)識(shí)接納的需要BC.獲取信息的需要D.安全需要E.早日康復(fù)需要2、患者能從治療性醫(yī)患關(guān)系中感到受重視、真誠(chéng)、理解、協(xié)調(diào)、信賴，患者在直接經(jīng)驗(yàn)、平等協(xié)作，促進(jìn)成長(zhǎng)的治療方式中實(shí)現(xiàn)態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變。這種心理治療方法稱為A.精神分析法B.自由聯(lián)想法C.放松訓(xùn)練法D.合理情緒法E.患者中心法3、某醫(yī)學(xué)工作者致力于尋找心理學(xué)的辦法改變或矯正人們有礙身心健康的生活方式和行為習(xí)慣，通過教育、訓(xùn)練、和咨詢等預(yù)防措施，預(yù)防心理障礙及各種心身疾病。他的工作范疇屬于精品文檔精品文檔專業(yè)試題，強(qiáng)烈推薦專業(yè)試題，強(qiáng)烈推薦BCDE.心身醫(yī)學(xué)4、醫(yī)務(wù)人員心理素質(zhì)的培養(yǎng)包括A.注意觀察生活C.注意學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)D.積累生活經(jīng)驗(yàn)E.以上都對(duì)5A.醫(yī)生的態(tài)度BC.病人的態(tài)度DE.互相的尊重6、應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是A.主動(dòng)-被動(dòng)型BC.共同參與型DE.以上都不是7、不影響病人遵從醫(yī)囑行為的因素是A.病人的經(jīng)濟(jì)狀況B.病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)C.醫(yī)患關(guān)系D.疾病嚴(yán)重程度E.治療計(jì)劃特點(diǎn)8、孩子體驗(yàn)到成功的喜悅時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)A.馬上警告他不要沾沾自喜B.批評(píng)他的其他行為CD.馬上表?yè)P(yáng)、肯定9A.全麻病人C.嬰兒D.兒童E.都可以10A.主動(dòng)型、強(qiáng)制型、參與型BCD11、以下哪項(xiàng)不是良好的醫(yī)患關(guān)系的重要性A.提高病人的社交能力BC.造就醫(yī)患之間的信任感D.本身就是一種治療手段E.為醫(yī)生設(shè)計(jì)、修訂治療方案提供可靠的依據(jù)12、對(duì)病人任何新的治療措施都應(yīng)事先告訴病人，主要是為了A.使病人有安全感增加病人對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)提供給病人有關(guān)疾病的信息E.以上都不對(duì)13、患者心理問題的干預(yù)對(duì)策不包括A.尊重病人的個(gè)性尊重病人的人格深入了解病人的個(gè)性特點(diǎn)E.創(chuàng)造優(yōu)雅、舒適的醫(yī)療環(huán)境14、關(guān)于兒童期的家教，哪項(xiàng)正確A.采取強(qiáng)制一被動(dòng)式B.采取民主協(xié)商式CD.采取自由式15、一位性病患者的醫(yī)生，被患者單位詢問該病人的病情，醫(yī)生拒絕回答，是為了保護(hù)病人的哪項(xiàng)權(quán)利A.受到社會(huì)尊重B.隱私權(quán)C.免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任D.享受醫(yī)療服務(wù)E.以上都不對(duì)16、慢性期的病人由于病程較長(zhǎng)、癥狀固定或反復(fù)發(fā)作，易出現(xiàn)A.厭世心理B.揣測(cè)心理C.恐懼心理D.冷漠心理E17、當(dāng)一個(gè)人真的