人教版六年級上冊數學第一單元《分數乘法》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（+）×30=×30+×30計算時運用了（

）。

A.乘法交換律

B.乘法結合律

C.乘法分配律2.2米的（

）1米的。

A.小于

B.等于

C.大于3.兩個不為0的數相乘，一個因數不變，另一個因數擴大10倍，積（

）。

A.擴大10倍

B.縮小到它的

C.不變4.紅星農場去年平均每棵梨樹產梨240千克，今年平均每棵梨樹比去年多產，今年平均每棵梨樹產梨（

）。

A.270千克

B.234千克

C.30千克

D.207千克5.時是（

）分。

A.20

B.48

C.1/8

D.266.的11倍是多少？列式計算正確的是（

）。A.

B.

C.二.判斷題(共6題，共12分)1.一個不為0的自然數和一個真分數的積不一定小于這個自然數。（

）2.3米的和1米的同樣長。（

）3.1千克的和5千克的同樣重。（

）4.一個不等于0的數乘假分數的積一定大于這個數。（

）5.8千克的和5千克的同樣重。（

）6.用去一噸煤的和用去3噸煤的，數量相等。（

）三.填空題(共8題，共15分)1.學校合唱隊有80名隊員，舞蹈隊隊員比合唱隊隊員少，學校舞蹈隊有隊員（

）名。2.快遞員送快遞，從一樓到二樓王老師家用了分鐘，用同樣的速度從一樓到五樓的李老師家要用________分鐘。

3.一批貨物重120噸，第一次運走全部的，第二次運走余下的，這批貨物還剩（

）噸。4.六（1）班學生人數在50~60之間，已知女生人數是男生人數的，那么女生有（

）人。5.一袋大米25kg，已經吃了它的，吃了（

）kg，還剩（

）kg。6.在括號內填上“＞”、“＜”或“＝”。7.一列火車每小時行駛180千米，從甲站到乙站行了小時.甲、乙兩站間的鐵路長是（

）從乙站到丙站用了小時，這兩站之間的鐵路長是（

）。8.媽媽買來5千克水果，第一天吃了它的，第二天吃了它的千克，兩天一共吃了________千克。四.計算題(共2題，共10分)1.看圖列式計算。2.涂一涂，算一算用加法計算：

；用乘法計算：

；我發(fā)現：在這里，分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，都是

。五.作圖題(共1題，共6分)1.畫一畫，填一填。六.解答題(共5題，共26分)1.水果店運來橘子360千克，運來的香蕉的質量是橘子的，運來香蕉多少千克？2.六年級同學給災區(qū)的小朋友捐款。六（1）班捐了500元，六（2）班捐的錢數是六（1）班的，六（3）班捐的錢數是六（2）班的。六（3）班捐款多少元?

3.甲乙兩地間的鐵路長300千米。一列客車和一列貨年分別從甲乙兩地同時出發(fā)相向而行，貨車的速度是客車的。相遇時客車和貨車各行多少千米？（先在圖中畫一面再解答）4.蘋果有32千克，雪梨有30千克，蘋果與雪梨的質量和的相當于香蕉的質量，求香蕉的質量？5.根據以下信息完成統(tǒng)計表。聯系實際想一想，這樣的天氣情況說明了什么？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.B6.C二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空題1.322.13.644.245.15；106.<；>；=；>；=；<7.120千米；135千米8.四.計算題1.400×（1-）=160（米），168×（1+）=216（噸）。答：還剩160米沒有修，土豆有216噸。2.；；求幾個相同加數的和的簡便計算。五.作圖題1.如下：六.解答題1.360×=300（千克）

答：運來香蕉300千克。2.

答：六（3）班捐款450元。3.如下：貨車：300×=120（千米）；客車：300×=180（千米）。答：