第頁(yè)實(shí)用的六年級(jí)的作文300字3篇六年級(jí)的作文300字篇1

8月1日的中午，我們一行人動(dòng)身去漂亮而又壯麗的—桂林龍門瀑布。去桂林龍門瀑布的路上，我望著窗外的景色，桂林龍門瀑布一路上青山秀水，一路上山野松濤、竹林和各種各樣的樹木，竹子青翠欲滴，樹木和竹子緊緊挨在一起，它們好像一群兄弟姐妹在一起玩。山路曲曲折折的，我們繞來(lái)繞去。最終，我們大約在3個(gè)小時(shí)左右到達(dá)了桂林龍門瀑布，此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入傍晚，我們吃完晚飯，便進(jìn)入房間休息。

其次天早晨，我起床后，望著窗戶外的景色，真美??！山上煙霧繚繞，多的看不清。我們吃完早飯，便上山去看瀑布。瀑布“嘩嘩”地不停地流淌，仿佛奏響了一首歡快的交響曲。景區(qū)四周高山幽谷，青翠障且，飛潭深瀑，潺潺流水。我們來(lái)到半山腰，看到了一條好像從織布機(jī)上流下來(lái)的瀑布，這時(shí)候，我發(fā)覺了瀑布下有一道漂亮的彩虹，彩虹的.顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，彩虹映瀑布上面，它們形成了一幅漂亮的風(fēng)景圖。我們始終不停地往前走，最終可以下山，我們下山的路是一條沒有路的山路，只有漸漸地走了。我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最終走到山下。這次爬山用了兩個(gè)小時(shí)。

再見了，宏偉壯麗的桂林龍門瀑布。

六年級(jí)的作文300字篇2

“新年到……”剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我們?nèi)叶荚谟螛穲@，爸爸嚇得連照相機(jī)掉到地上都渾然未覺，媽媽嚇得滑了一跤，哥哥和我以及妺妹歡樂得唱歌，為什么大家的反應(yīng)如此極端呢？因?yàn)檫@代表我們要立即回去，綻開一系列的活動(dòng)。

一回到家，我似乎看到“家”對(duì)我撒嬌：“幾天不見，我好想你??！”我就回答說(shuō)：“咪兔！(英文發(fā)音)”此時(shí)，媽媽用她那有如雷電的嗓子說(shuō)：“妺妹呀！快來(lái)幫忙，明天要去姑姑家那！”我就用獵豹般的速度沖過(guò)去。晚上我洗完澡出來(lái)時(shí)，聽到爸媽在探討：“姑姑說(shuō)……”，我便問：“什么??？”他們抓緊說(shuō)，沒事！沒事！當(dāng)時(shí)我也沒多想，就去睡了。

隔天，我們就去姑姑家玩，我被留下來(lái)，因?yàn)?，爸媽竟然和姑姑、姑丈玩交換小孩的嬉戲！我成了“姑姑家的小孩”五天，表哥成了“林表哥”不是簡(jiǎn)表哥了，只不過(guò)，這五天，我玩得很歡樂，絲毫沒有回家的想法，最終，我看了電影－魔戒二部曲，又吃料理，才回家。

一進(jìn)家門，我立即大聲“吼”：“祝爸媽、哥哥－－羊羊得意、新年歡樂，每天羊眉吐氣、羊氣十足！”。

六年級(jí)的作文300字篇3

假如有一天，別人問我："你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么"我會(huì)堅(jiān)決果斷地說(shuō)："我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。"

看！臺(tái)上那個(gè)講課的老師是誰(shuí)呀？辦公室那個(gè)正在給犯了錯(cuò)誤的孩子講道理的老師是誰(shuí)呀？那個(gè)和同學(xué)們聊得那么快樂的"大小孩"是誰(shuí)呀？那個(gè)在一筆一畫地教同學(xué)們寫字的老師是誰(shuí)呀？是我，是我，又是我，還是我！

我的志向，不錯(cuò)，就是當(dāng)一名同學(xué)們喜愛的，敬重的，愛戴的老師。因.為老師可以教給學(xué)生更多的學(xué)問，將來(lái)就可以為祖國(guó)做更多的事。雖然我知道，要想當(dāng)一名精彩的老師，就要比別人更努力，刻苦，但是只有多學(xué)一些學(xué)問，才能讓我的學(xué)生多學(xué)一些學(xué)問，才能讓我的學(xué)生"開花結(jié)果"呀!我肯定要努力，我肯定要加油……我