美國碩士留學(xué)信范文模板申請美國留學(xué)，需要大家仔細(xì)的預(yù)備推舉信，這樣才可以順當(dāng)?shù)念A(yù)備齊全自己的申請材料，確認(rèn)自己的資格。和我來一起看看美國碩士留學(xué)推舉信范文模板。

寫作預(yù)備

一、合適的推舉人是什么樣的？

最好的是：

熟識你的牛人，但是這種是可遇不行求。

假如牛人熟人只能選擇其一的話，選熟人，熟人的定義：

能夠具體和公正的評價你的力量的人

能夠評價學(xué)術(shù)力量的一般要2封（academiccapabilities）

可以是科研導(dǎo)師，專業(yè)課授課的老師

職稱并不是第一重要的

二、推舉人選擇范圍與原則

科研導(dǎo)師

任課老師

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)

在上述選擇范圍內(nèi)，盡量選擇學(xué)術(shù)名氣大，人比較好講話，行政職務(wù)高的老師。

三、推舉信的內(nèi)容通常包括且不局限于

如何熟悉這位同學(xué)的

評價同學(xué)在這個專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問把握

評價同學(xué)的學(xué)術(shù)力量

評價同學(xué)對本專業(yè)學(xué)習(xí)的動機(jī)與愛好

評價同學(xué)性格成熟度，待人接物力量等軟力量

爭論同學(xué)的優(yōu)點

三五百字，有規(guī)律有故事支持

四、失敗的推舉信通常是

沒有寫優(yōu)點，卻寫了同學(xué)的缺點

沒有詳細(xì)的例子來支持

顯得推舉人和同學(xué)沒有深化的關(guān)系和溝通，并不了解同學(xué)

寫的內(nèi)容和學(xué)術(shù)以及要申請的領(lǐng)域無關(guān)

格式要求

1介紹部份

首先應(yīng)當(dāng)清晰明確的介紹推舉人的狀況，工作單位、職位、與被推舉人的關(guān)系以及與被推舉人相處的時間長短等，在這一部份也可以給被推舉人一個總體的評價。

2主體部分

重點敘述被推舉人一至兩個優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實證明加以輔佐。要留意把握對詳細(xì)事例的選擇，這不是簡潔的把申請者簡歷上的經(jīng)受等內(nèi)容進(jìn)行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。

3結(jié)論部份

解釋為什么申請人的申請方案是適合他本人的，并且說明你認(rèn)為該申請人在將來會對這個被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最終可以再次強(qiáng)調(diào)你對推舉該申請者布滿信念，為能夠推舉他到更好的院校進(jìn)行深造感到非常驕傲，同時表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系你，不要遺忘附上你的聯(lián)系方式。

寫作模板

抬頭可用的格式有

DearSir/Madam；

ToWhomItMayConcern：

第一段：引文句子可以引用如

“Itisapleasuretorecommendtoyou（name），aformerstudentofmineat（nameofuniversity）.”

“Ianveryhappytohavethisopportunitytorecommend（name），whoispresentlyapplyingforadmissiontoyourgraduate（orundergraduate）programin（nameofprogram）.”

“Iunderstandthat（name）isapplyingforadmissionstoyourgraduate（undergraduate）school，andhasrequestedthatIwritethisletterofrecommendationforher/him.”

“InmycapacityasprofessoratxxxxUniversity，Ihaveknownxxxforthreeyears，asbothhis/heradvisorandprofessor.”

其次段：這段可以供應(yīng)最實質(zhì)的內(nèi)容

譬如，假如推舉者是教授，解釋同學(xué)在他門下所修的課程。

“（name）tooktwoofmycoursesduringthe1984-85academicyear，asfollows；“xxxxx”and“xxxxx”.”

“（Name）wasenrolledinthreeofclassesfromSeptember1984toJune1986“xxx”and“xxx”.”

接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的討論方案、試驗室討論、討論報告、考試的成果、課堂態(tài)度、爭論課的參加等，舉出實例。

“Inmyclass（es），（name）didexcellentwork.Shealwayslistenedattentively，participatedactivitelyinclass，andhandedinverygoodwrittenassignment.

“Inparticular，his/herresearchpaperon（topic）wasofexceptionallyhighquality，andshowedthats/hefullyunderstandsandhasastrongbackgroundinhis/herfield.”

假如推舉人是工作主管，首先肯定要認(rèn)真陳述申請人的工作職責(zé)，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。假如可能的話盡量列舉實例。

“When（name）heldthepositionof（jobtitle）inthiscompanyshewasones/hewasoneofmybestemployees.His/herjobresponsibilitiesincluded（describethem），ands/hecarriedouthis/herdutieswithexceptionalskillandprofessionalism.”

“S/he