PAGE頁碼23副校長競聘校長演講稿草稿20____副校長競聘校長演講稿副校長競聘校長演講稿匯編六篇演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己看法、看法或匯報思想工作狀況而事先打算好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，許多地方都會運(yùn)用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼母毙ｉL競聘校長演講稿6篇，希望對大家有所幫助。副校長競聘校長演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：早上好！我叫張金坤，現(xiàn)任官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)校長平安助理。我競聘的崗位是官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)副校長。1970年11月9日，我誕生在官陂鎮(zhèn)馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè)，8月參與工作。我印象深刻的是9月進(jìn)行選民登記我因未滿18周歲，沒有選舉權(quán)。從一位沒有50公斤的未成年人，成長為一位人民老師、一位教化工作者，領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷培育我，前輩們關(guān)愛提攜我，同事們關(guān)切支持我，深深感受到學(xué)校大家庭的暖和。25年來，我在教學(xué)點(diǎn)蹲守過，在完小生活過，也在中心校工作過，走過官陂的每一個角落，每一所學(xué)校的老師、教學(xué)狀況，我都了如指掌；一般老師、少先隊總____員、出納、會計、教育主任、完小副校長、校長平安助理等各種職務(wù)我都任過，各個崗位的酸甜苦辣，我都一清二楚。參與過基本功競賽，參與過課堂教學(xué)比武，參與過教壇新秀選拔。教然后知不足，20xx年我專科函授畢業(yè)，20xx年12月____教化學(xué)院漢語言專業(yè)本科函授畢業(yè)，深知學(xué)無止境。所教過的許多學(xué)生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才，我由衷地感到欣慰。同時，社會各界給我許多確定和贊許。當(dāng)然，在與各界人士的交往中，我也把我們學(xué)校的管理措施、管理理念宣揚(yáng)到他們當(dāng)中去。如今，我人到中年，母慈妻賢子孝，要是不主動進(jìn)取、服務(wù)鄉(xiāng)鄰，生活的意義就大打折扣了。20xx年擔(dān)當(dāng)官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)副教育以來，我深刻相識到中心中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，影響著十多所中學(xué)的教化教學(xué)活動順當(dāng)開展，影響著教化教學(xué)質(zhì)量的提高，更影響著一代人的健康成長，影響著一個地方的長遠(yuǎn)發(fā)展。做好中心中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是一件功德無量的大事。擔(dān)當(dāng)平安助理以來，我訂預(yù)案、搞演練、下校檢查、落實平安教化一刻也不敢懈??；作為中心的保安隊長，在鎮(zhèn)____領(lǐng)導(dǎo)的支持下，十六位保安人員任用、管理，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們做得最規(guī)范；____平安學(xué)問競賽官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)老師、學(xué)生、家長的參加率全縣第一?？v觀教化形勢，結(jié)合官陂的實際狀況，我認(rèn)為官陂必將迎來教化發(fā)展的新熱潮，對官陂中學(xué)教化發(fā)展的前景充溢信念。官陂人民辦學(xué)熱忱高漲，隨著官陂經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，越來越多的人相識到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有，只有教化發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)才能長遠(yuǎn)旺盛，隨著有識之士的提倡和推動，尊師重教又將形成一股新的熱潮。官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)所轄10所完小、5個教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生3466人，老師215位。由于官陂經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和制約，教化教學(xué)質(zhì)量一向靠后，距離官陂人民群眾的期望還很遠(yuǎn)。假如我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的確定，我將幫助我們中心中學(xué)的校長，化壓力為動力，“”教化方針，執(zhí)行各種教化政策法規(guī)，落實素養(yǎng)教化。以管理制度為架構(gòu)，以教化科研為載體，以人為本，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。服務(wù)教學(xué)，急老師所急，想老師所想，讓老師感受到學(xué)校大家庭的暖和。調(diào)動215位老師的主動性，搭建平臺，讓215位老師發(fā)揮聰慧才智，收獲教化成果。落實省、市、縣各級教學(xué)管理措施，推行課程改，主動開發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程，客家童謠進(jìn)課堂，支配豐富多彩的綜合實踐學(xué)習(xí)活動，讓校內(nèi)變成學(xué)生的生活樂園，全過程全方位關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，真正提高教化教學(xué)質(zhì)量，把官陂教化辦成有官陂特色的高質(zhì)量的教化。假如我還沒有資格勝任新的崗位，我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實實工作，用我所學(xué)引導(dǎo)孩子們主動探究學(xué)問的宮殿，用我所思點(diǎn)燃孩子們心中的幻想、創(chuàng)建奇麗的人生。感謝大家！副校長競聘校長演講稿篇2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝大家，因為大家給了我一個充分展示自己的平臺，使我有機(jī)會參與第三初級中學(xué)副校長競聘，希望能在第三初級中學(xué)實現(xiàn)自己的人生價值我參與競聘有三點(diǎn)優(yōu)勢第一年輕有為，我1969年誕生，比較年輕，身體健康，精力旺盛，有著虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。其次閱歷深厚，綜合素養(yǎng)高。我于1986年參與工作，始終奮斗在大邊溝中學(xué)教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)班主任，教數(shù)學(xué)，是教學(xué)中的骨干，先后擔(dān)當(dāng)了教研組組長，工會主席，村小校長，灣甸子中學(xué)副校長，主抓教學(xué)工作，大邊溝九年一貫制學(xué)校校長。不同角色的轉(zhuǎn)變，為我今后工作積累了豐富的教化教學(xué)管理閱歷，特殊是在村小時，我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團(tuán)結(jié)、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當(dāng)副校長時讓我體會到了責(zé)任與壓力，當(dāng)時灣甸子各方面工作都處在最低谷，我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過層層選拔，脫穎而出，才調(diào)到灣甸中學(xué)的，憑借自己的學(xué)問，實力，品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認(rèn)可，促進(jìn)相互理解，工作上的支持，感情上的共鳴，和王福榮校長經(jīng)過兩年的時間，取得顯著成效，老師間的幫派沒有了，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間，老師與老師之間關(guān)系融洽了，變更了老師出工不出力的現(xiàn)象，有大批優(yōu)秀老師脫穎而出，他們能夠潛心探討教化教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，為灣甸中學(xué)夯實了基礎(chǔ)。大邊溝九年一貫制學(xué)校，讓我體驗到了勝利與歡樂。每年的中考就是見證，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難，但都被我們戰(zhàn)勝了，創(chuàng)建了一個又一個佳績，特殊是08年中考有24名考生，考取重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招6人，指標(biāo)到校2人，考取二中學(xué)10人的喜人成果。今年效果也不錯，19名考生，699分以上的有8人，二中學(xué)錄用完只有一人沒有領(lǐng)到錄用通知書，可以說為大邊溝學(xué)校畫上了圓滿的句號?？梢?，不同角色成就了不同幻想，取得的成果見證我的成長歷程。第三、俗話說：“小用看業(yè)績，大用看人品”，一路走來，我不僅僅學(xué)會做事，更重要的是學(xué)會做人，我認(rèn)為仔細(xì)做事的人，只能把事情做對，只有專心做事的人，才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人，更要做個主動、樂觀、向上的人，能夠給別人帶來幫助的人，俗話說得好：“主動的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十____一樣”我有著吃苦耐勞、大張旗鼓、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，憑借以上三點(diǎn)我認(rèn)為自己完全可以勝任第三初級中學(xué)副校長之職。大家假如能給我這個機(jī)會，我打算做好以下幾方面工作：第一、作為一名管理者，不僅僅在于如何去管人，更重要的是如何在高層次去影響人：用自己的思想和行為，“引領(lǐng)”教職工努力工作、專心工作、歡樂工作。其次、與學(xué)校忍辱與共、做校長得力助手。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，努力做到“講實話、出實招、辦實事、求實效”與學(xué)校忍辱為己任，將校長的辦學(xué)理念與全體教職工達(dá)成共識，調(diào)整好心態(tài)，以主動的看法協(xié)作好校長工作，成為校長名副其實的左膀右臂。第三、進(jìn)一步增加服務(wù)意識，無論在什么崗位上，都變更不了自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為老師專業(yè)成長服務(wù)，用自己的實際行動帶動學(xué)校，用人格魅力感染師生，讓學(xué)校因我的存在更加精彩。第四、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，方法不同，產(chǎn)生的效果就不同，我會尋求更有效、更科學(xué)的工作方法，擺正位置，當(dāng)好配角，校長是鮮花，副校長是綠葉，我會扎實工作，實現(xiàn)綠葉的價值，遇事多請示、多匯報、多溝通，做到少埋怨、少誤會，把握好分寸，做到主動而不妄動，到位而不越位。我將以飽滿的工作熱忱、求真務(wù)實的.工作作風(fēng)、科學(xué)有效的工作效率、大張旗鼓的工作節(jié)奏開展好工作，用精彩的業(yè)績向大家交上一份滿足的答卷。第五、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我會更好的挑戰(zhàn)自我、熬煉自我、超越自我，請大家信任我，支持我，只要大家給我這個舞臺，我便還大家一個精彩。副校長競聘校長演講稿篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！首先感謝教化改和各位領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這個熬煉自己、呈現(xiàn)自我的機(jī)會。今日，我主動響應(yīng)競聘縣高級中學(xué)副校長的文件精神，懷著激烈的心情英勇地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級老師，1997年參與工作，14年來始終擔(dān)當(dāng)班主任、教化處干事、20xx年以后被任命教化處主任。我以工作仔細(xì)踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信任。在20xx年8月我被縣組織部、教化局委派參與xx省中青年骨干人才（中學(xué)校長）培訓(xùn)4個月。愛因斯坦說過：酷愛是最好的老師。我酷愛這甘為人梯的老師工作、平常工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務(wù)。也喜愛和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的老師共同探討，以達(dá)到他人之長融為自己所用。自學(xué)了計算機(jī)學(xué)問、能夠嫻熟地運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù)，能為現(xiàn)代管理供應(yīng)保障。今日、我參與副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的老師是一流的、宜君的教化是大有可為的”。現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責(zé)的相識和理解，認(rèn)為所競聘的校長就應(yīng)當(dāng)具有以下的實力和素養(yǎng)：一、要有助手意識。副校長是校長的助手，確定了他在工作中既要主動、主動地開展工作，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動之中要駕馭分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此，副校長還要幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。二、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體探討探討后由校長集中大家看法“拍板”確定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必需仔細(xì)執(zhí)行。二要擅長發(fā)覺、彌補(bǔ)工作中的不足。假如發(fā)覺在工作中有疏漏，副校長絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動去補(bǔ)臺。三、要敬重校長，維護(hù)校長的威信。敬重校長，關(guān)鍵是要敬重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種敬重是信任和支持，是對校長完全負(fù)責(zé)任。四，幫助校長分擔(dān)責(zé)任。對于校長工作中的失誤，要主動擔(dān)當(dāng)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并向各方面做好說明工作，切不行麻木不仁，更不能推卸責(zé)任，落井下石。三、要有務(wù)實作風(fēng)。副校長一般狀況下都分管一項特地工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細(xì)，抓活，要熟識，精通分管工作，駕馭過硬的業(yè)務(wù)本事，獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長必需熟識分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，探討工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長應(yīng)做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不沖突上交，避開那種“孩子哭，抱給娘”的做法。四、真抓實干，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負(fù)責(zé)，并做到事前有安排，事中有檢查，事后有總結(jié)；安排要周密，注意操作性；檢查要細(xì)致，增加指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵。我競選的優(yōu)勢：一是我從事學(xué)校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的運(yùn)用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論閱歷和實戰(zhàn)閱歷，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)閱歷結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了了自己管理思路和特色。二是擅長溝通、團(tuán)結(jié)一切力氣發(fā)揮團(tuán)隊力氣。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個英雄三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團(tuán)結(jié)一樣，同心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平常工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，耐性傾聽領(lǐng)導(dǎo)和老師看法和建議。敬重老師，信任老師主動支持老師放開手腳工作。關(guān)切老師利益，常常與老師談心，了解老師需求，詢問其疾苦，主動熱忱地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝合人心發(fā)揮團(tuán)隊力氣。三是堅持學(xué)習(xí)與實踐融會貫穿，擅長探討與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué)，從有閱歷有思想的教化工作者身上學(xué)，從失敗的閱歷中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí)，在課前老師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí)，在共同預(yù)習(xí)時分為自主預(yù)習(xí)、共同探討，預(yù)習(xí)完成時學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊，老師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課老師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，老師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決，剩余的時間老師就可以將本課的學(xué)問進(jìn)行拓展、延長、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補(bǔ)缺，課后老師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成狀況，老師在____課上依據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成狀況有針對性的進(jìn)行____。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。四是我獨(dú)特的班級和學(xué)生管理模式。依據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動現(xiàn)象和教化規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范＋“一、二、四”＋家校合作的管理____，即結(jié)合教化法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)各年級在不同時期的不同特點(diǎn)，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資激勵，達(dá)到提高家長和學(xué)生的信念。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學(xué)校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成狀況及向家長講授如何進(jìn)行家庭教化，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必需同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)狀況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成狀況，教化教學(xué)狀況完成狀況，其他家長的家庭教化狀況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯合在一起形成了一個讓參加實踐的老師、家長、學(xué)生看到希望的明天和將來。假如我有幸當(dāng)選____高級中學(xué)副校長，我將努力的做好以下幾項工作：一、做像太陽一樣的紅校長！有句話是這樣說的：“主動的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十____一樣?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染全部師生，形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。二、做一個“榮辱與共，同舟共濟(jì)”的助理校長。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，幫助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手。三、做一個“特色顯明、素養(yǎng)全面的”好校長學(xué)校的全部工作都得靠人去做，一切事務(wù)必需靠人去完成，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的看法或建議，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓老師充分參加學(xué)校管理，同心同德，同心同德，創(chuàng)建真正和諧的校內(nèi)。四、做一個“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長。質(zhì)量恒久是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是____、社會和家長支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會幫助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn)，力爭多為老師創(chuàng)建外出學(xué)習(xí)的機(jī)會；要承認(rèn)學(xué)生間的差異賜予激勵，不但要看教化結(jié)果，更重要的是看到老師的努力程度和努力過程；更要注意發(fā)展學(xué)生特性特長，讓學(xué)生的特性特長全面和諧發(fā)展。從而提高教化教學(xué)質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)教化，實現(xiàn)教化現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，熬煉自我，超越自我。請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家信任我，只要您給我一個舞臺，我便會專心去演繹，創(chuàng)建一個屬于我們縣教化界的神話！副校長競聘校長演講稿篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：特別感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會再次參與副校長崗位競聘。從19**年高校畢業(yè)安排到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了。**年來，我先后擔(dān)當(dāng)過班主任、備課組長、教工團(tuán)支部書記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽(yù)，11次校級綜合榮譽(yù)，曾獲省說課競賽一等獎，發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文。出于對事業(yè)忠誠，對**中學(xué)的酷愛，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的才智與汗水，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。參與此次副校長崗位競聘，我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢：1、愛崗敬業(yè)、為人師表，對教化事業(yè)無限忠誠與執(zhí)著。從踏上上講臺的那天起先，我就知道自己屬于這個舞臺，在這里能真正實現(xiàn)自己的價值。也曾有過不少跳槽的機(jī)會，但我都婉言謝絕了，因為自己只屬于這三尺講臺。2、克已奉公，胸襟坦蕩，具有劇烈的大局觀和整體意識。我始終認(rèn)為，立足整體、顧全大局是一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)，任何局部的、個人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是非常渺小的。在**中學(xué)工作的十幾年，我劇烈地意識到是學(xué)校在成就我們個體的發(fā)展，多年的辦公室工作閱歷使我形成了“凡事從學(xué)校的大局動身”的思維習(xí)慣。兩校合并，規(guī)模擴(kuò)大，管理體制調(diào)整，這種大局觀和整體意識沒有減弱，而是變得更加劇烈。3、長年積淀，熟識管理，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新實力。從20xx年至今，我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更、領(lǐng)導(dǎo)更迭、體制調(diào)整，辦公室的工作往往超越常規(guī)，異樣艱難而困難，但正是這樣艱苦的環(huán)境，磨煉了我的意志，提升了我的實力。作為辦公室主任，我自己草擬了各種工作方案，并常常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間、年級與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保證有關(guān)工作能正常有效地開展，在實踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實力。4、以身作則，清正廉明，具有一身正氣。辦公室常常要面對一些突發(fā)的工作，每天的工作務(wù)很難預(yù)料，為此，我堅持每天早上7：30左右到校，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急，有序支配處理，用自己的勤奮影響和帶動其他工作人員。人事管理工作干脆關(guān)系到老師切身利益，職稱聘任、老師引進(jìn)、年度考核、評優(yōu)評先都是較敏感的工作，稍有不慎就會影響老師隊伍的穩(wěn)定。5、主動鉆研，銳意創(chuàng)新，具有精彩的教化教學(xué)實力。從事行政工作以來，我始終堅守教學(xué)一線，始終不忘一個人民老師的本色，始終追求著成為一個優(yōu)秀老師的職業(yè)志向。最終，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教化，現(xiàn)在屬于羅湖教化，將來仍舊屬于羅湖教化。感謝！副校長競聘校長演講稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！今日，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的志氣。首先感謝教化局領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了這個熬煉自己、呈現(xiàn)自己的機(jī)會。作為中方教化戰(zhàn)線上的一名教化工作者，能在這么多的教化前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸。今日我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。自參與工作以來，我上過語文、生物、地理、信息技術(shù)等科目，并始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，同時先后擔(dān)當(dāng)過學(xué)校團(tuán)支部書記、教育處副主任兼接著教化專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點(diǎn)，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級學(xué)生成果突出曾在20xx、20xx、20xx年三次被____教化局評為“教化教學(xué)先進(jìn)個人”；在擔(dān)當(dāng)學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進(jìn)個人”；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我主動探究新的課堂教學(xué)形式因嫻熟的運(yùn)用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎”并成為學(xué)校運(yùn)用計算機(jī)多媒體教學(xué)第一人；20xx年上學(xué)期為了推動新課堂教學(xué)改學(xué)校實行新課改教學(xué)活動，在所教年級未施行新課堂改的狀況下，為了推動學(xué)校新課堂教學(xué)改的進(jìn)程，身為學(xué)校中層的我努力探究加強(qiáng)學(xué)習(xí)并自己編寫導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一樣好評，同時也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊聯(lián)合縣教化局實行的“交通平安學(xué)問授課競賽”中，結(jié)合自己在學(xué)校平安管理中的閱歷和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通平安學(xué)問課。取得了區(qū)一等獎的好成果，并代表區(qū)里到縣里參與授課競賽。說實話，當(dāng)這次機(jī)會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)遲疑過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得中方教化戰(zhàn)線上，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資格、論學(xué)識、論實力，論貢獻(xiàn)，跟很多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到很多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句激勵的話語，看到他們那充溢信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望。今日，我參與副校長職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：第一有吃苦耐勞、靜默無聞無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在工作的幾年時間里，一遇到學(xué)校工作難以支配的時候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無反顧的接下工作，不講條件不求回報。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教化局工作，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺，在合格學(xué)校驗收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項工作。盡管之前的工作我都沒有參加其中，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟識，我還是接下了這項工作。并且利用休息時間自己探究虛心請教兄弟學(xué)校相關(guān)人員，精彩的完成好了這項任務(wù)。其次有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有肯定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱忱高、干勁足，具有昂揚(yáng)的斗志。從走上講臺的第一天起先，我就主動探究新的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。在擔(dān)當(dāng)班主任工作中，為了豐富班級管理閱歷，通過努力探究形成了自己的班級管理理念和實行了“有困難相互幫一幫、有優(yōu)點(diǎn)相互學(xué)一學(xué)、優(yōu)缺點(diǎn)相互教一教”為主旨的“三互”小組管理制度。通過由班主任選組長，組長選組員，學(xué)生自由組合的形式把班級分為6個小組每組6名成員進(jìn)行小組評價式管理。并且每周都支配有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動，每月對各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項活動的表現(xiàn)進(jìn)行評比排名。通過這種新的班級管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培育了學(xué)生的管理實力又增加了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。目前，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的德育主任，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動”。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教化活動。更新了對學(xué)生的管理方式，實行在多表揚(yáng)、樹典型，少在公開場合指責(zé)學(xué)生的方法管理學(xué)生，____了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培育優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任閱歷溝通會的形式，促進(jìn)了班主任的管理水平，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠懇待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“老醇厚實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)，應(yīng)當(dāng)說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的確定，學(xué)生的愛戴。假如能當(dāng)選為副校長、我將努力做好下面三件事：第一：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會，科技進(jìn)步日新月異，學(xué)問更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識，我會接著學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦。教好書,做個稱職的好老師,是立足教化之本。我始終信守這個信條，無論教什么課，都要力爭向前不甘人后。試想，一個副校長，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導(dǎo)別人，怎么讓人信服！其次：努力推動新課堂教學(xué)改。在新的一輪課堂教學(xué)改到來之際，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動者。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個中，很多老師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要老師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成果，同時也有很多老師不放心把課堂交給學(xué)生，面對種種問題我認(rèn)為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮，樹立“杜郎口能行，我們也肯定能行”的觀念，其次是主動激勵一些年輕老師主動探究努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動老老師形成合力推動課堂教學(xué)模式的改。第三以人為本，民主管理，全面推動素養(yǎng)教化。學(xué)校的全部工作都得靠人去做，一切事務(wù)必需靠人去完成，。因此，在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的看法或建議，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作。第四，要增加服務(wù)意識，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是老師、學(xué)生的服務(wù)者，工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù)。既要獨(dú)擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達(dá)，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法，說起來簡單，做起來難，要想真正做好一名學(xué)校副校長，后面的路還很長，還有許多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)____理論和業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的____理論修養(yǎng)和明辯大是大非的實力，緊跟時代步伐，不斷充溢完善自己。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為中方教化事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝大家！副校長競聘校長演講稿篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、們：大家好！特別榮幸有機(jī)會參加競選職教中心常務(wù)副校長這個職位。我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇，大搞改創(chuàng)新，力辦特色職教。我叫xxxx，____黨員，81年畢業(yè)于____師專，黨校脫產(chǎn)探討生學(xué)歷，現(xiàn)任____信息中心主任。我參與這次競聘的三個優(yōu)勢:第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作，對教化工作比較熟識也相當(dāng)酷愛。其次，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)當(dāng)過廠長、書記，具有較強(qiáng)的管理實力，領(lǐng)導(dǎo)實力和決策實力，完全能夠獨(dú)當(dāng)一面。第三，閱歷豐富，學(xué)問面廣，學(xué)歷高，綜合素養(yǎng)強(qiáng)。參與工作以來，從教化界到企業(yè)界，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān)，在八個部門，十個職位上工作過。先后取得化學(xué)、法律，邏輯語言、經(jīng)濟(jì)管理等五個專業(yè)學(xué)歷。有以上三點(diǎn)優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職，也肯定能夠辦好職教，下面我從以下三個方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。一、搶抓政策機(jī)遇，營造發(fā)展氛圍。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家把發(fā)展職業(yè)教化放在更加突出的位置,對職業(yè)教化的重視前所未有，職業(yè)教化肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對職業(yè)教化的支持與扶持前所未有，職業(yè)教化面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。依據(jù)國家政策，職業(yè)教化與一般教化在發(fā)展規(guī)模上，大體應(yīng)為1比1，而我縣職業(yè)教化與一般教化相比，多年來始終相對薄弱。我國與發(fā)達(dá)國家相比，教化的落后，不是落后在高等教化，也不是落后在一般教化，而是落后在職業(yè)教化。職教是高邑教化事業(yè)的重要組成部分,同普教相比，職業(yè)教化對我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持更干脆、更有力。緊緊抓