音樂學(xué)工計劃—2014（一）年級

班教師

學(xué)情分析本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂意引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)生愛學(xué)學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊以對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。教材簡析：在低年級的音樂教學(xué)中學(xué)生第次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)以在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃主積極地入感受音樂理解音樂表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念固學(xué)生對音的高低強弱長的感覺使生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識材中的律動和舞蹈較多應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚歌詞發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好U、韻母。二、視唱、知識、練耳部分：1讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。2視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和dada、dada、dadadadadadada、a)、da空da等節(jié)奏3練耳部分：聽辯音（轉(zhuǎn)載自中國教育文http://www.edU，請保留此標(biāo)記高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。

三、欣賞部分：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣在欣賞中感受音樂的優(yōu)美悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學(xué)措施1認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性并使他們最大限度地學(xué)到知識掌握技能并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

教學(xué)進度周次123456789101112131415

日期--9.159.16—9.23—9.30—10.7——11.911.1011.1711.2412.1—12.8—

教學(xué)內(nèi)容第課好友第二課快樂的天第三課祖國你好第四課可愛的物第五課靜靜地第六課愛勞動第七