第11頁(yè)共11頁(yè)小學(xué)生六一活動(dòng)方案小學(xué)生六一活動(dòng)方案〔一〕為慶賀一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，活潑節(jié)日氣氛，增強(qiáng)少先隊(duì)員之間的交流，豐富少先隊(duì)員的文化生活，營(yíng)造文明安康的校園活動(dòng)氣氛，給隊(duì)員們提供展示自我的舞臺(tái)，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想飛揚(yáng)”二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午〔暫定如有變動(dòng)到時(shí)另行通知〕三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX小學(xué)多功能教室四、參加對(duì)象：全體師生五、節(jié)目安排及形式1.節(jié)目安排每班限報(bào)1個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目。2.節(jié)目形式以歌曲〔獨(dú)唱、合唱〕、舞蹈〔獨(dú)舞、集體舞〕、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗讀、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同創(chuàng)作編排。六、節(jié)目要求1.內(nèi)容積極向上，以“中國(guó)夢(mèng)”教育和社會(huì)核心價(jià)值觀教育為主題，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神相貌和快樂(lè)的童年，形式自定。2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝。七、活動(dòng)任務(wù)安排1.會(huì)場(chǎng)布置及效勞：XX2.會(huì)場(chǎng)組織：各班主任和科任老師〔各班主任和科任老師互相協(xié)調(diào)維持好本班紀(jì)律〕3.燈光音響：XX4.演出音樂(lè)搜集：XX5.攝像：XX讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣6.平安保衛(wèi)工作：XX八、活動(dòng)要求1.上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月22日前2.5月27日前各班把演出的音樂(lè)報(bào)送給梁霞老師，統(tǒng)一存入電腦并整理。3.各班科任老師和班主任要以精益求精的精神，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，做到精心選擇節(jié)目，精心組織排練，合理安排練習(xí)時(shí)間，做到工作、排練兩不誤。4.搞好彩排。為確保演出成功，定于5月28日下午2：00在XX小學(xué)多功能教室進(jìn)展彩排。5.確保平安。孫校長(zhǎng)、李主任以及各班主任負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的平安防范工作，力求演出期間所有參加人員的平安萬(wàn)無(wú)一失。小學(xué)生六一活動(dòng)方案〔二〕一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。二、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一三、活動(dòng)時(shí)間：202_.6.1四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX小學(xué)操場(chǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗讀比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演六、活動(dòng)組織：組委會(huì)主任：XX籌劃：XX組委會(huì)成員：全校老師七、活動(dòng)過(guò)程：1、領(lǐng)導(dǎo)講話2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)3、新生入隊(duì)儀式：〔1〕出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌〔2〕大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員〔3〕授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾〔4〕宣誓〔5〕新隊(duì)員代表發(fā)言〔6〕呼號(hào)〔8〕退旗、敬禮、奏樂(lè)4、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗讀比賽5、幼兒園慶“六一”文藝表演八、平安預(yù)案〔1〕家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)?！?〕、通過(guò)播送向?qū)W生進(jìn)展平安教育；〔3〕、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)〔自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等〕〔4〕、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。小學(xué)生六一活動(dòng)方案〔三〕這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，六一兒童節(jié)慶賀方案如下：一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境〔五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展〕。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：〔1〕排練詩(shī)歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日彩排〕；〔2〕注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應(yīng)材料〕〔3〕每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲〔游戲方案第九周交〕，并做好物品準(zhǔn)備工作〔物品準(zhǔn)備五月二十日檢查〕?！?〕各班開(kāi)展兒童進(jìn)展續(xù)編故事教育活動(dòng)，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷?！?〕各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“兒童之星”比賽時(shí)間安排，交一份方案到校長(zhǎng)室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)兒童的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨兒童詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；5月30日：“兒童之星”比賽；5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”頒獎(jiǎng)大會(huì)?！矁?nèi)容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；〕四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、兒童詩(shī)歌表演賽〔1〕目的：培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力?！?〕要求：每班準(zhǔn)備一首兒童詩(shī)歌；選材符合本班兒童程度；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗讀效果、配樂(lè)良好?！?〕評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?〕目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手制作才能、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)?！?〕內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求兒童的制作在1小時(shí)內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕?！?〕比賽形式：以班為單位進(jìn)展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)兒童的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。4、“兒童之星”比賽〔1〕目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園兒童的語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)一步進(jìn)步，即兒童愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神相貌?！?〕內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題〔表演和答復(fù)下列問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分〕。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答〔分大、中、小三組進(jìn)展搶答〕，每答對(duì)一題給1分?！?〕比賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名兒童參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽?！?〕評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“兒童之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手?！?〕比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈敏進(jìn)展，全校賽在6月中旬進(jìn)展。小學(xué)生六一活動(dòng)方案〔四〕一、活動(dòng)目的：為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)難忘的節(jié)日，豐富同學(xué)們的校園生活，構(gòu)建和諧的校園文化，展現(xiàn)我校“文化藝術(shù)”和“校園特色”的豐碩成果，在孩子們自己的節(jié)日里，讓我們大家一起，為他們營(yíng)造一個(gè)幸福歡樂(lè)的氣氛，搭建一個(gè)自我展示和安康成長(zhǎng)的平臺(tái)。二、活動(dòng)主題：“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶六一文藝匯演。三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日舉辦校級(jí)慶賀活動(dòng)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX學(xué)校五、參加人員：全體師生六、節(jié)目類(lèi)別1.節(jié)目種類(lèi)〔1〕舞蹈：個(gè)人舞、集體舞等〔2〕歌曲：大合唱、小合唱、獨(dú)唱等〔3〕魔術(shù)：學(xué)生模擬或自創(chuàng)〔4〕樂(lè)器演奏：笛子、二胡等〔5〕配樂(lè)詩(shī)朗讀〔6〕小品、相聲等2.要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極安康，要有創(chuàng)意、有新意，演出形式多樣、題材不限。七、上報(bào)要求1.限報(bào)每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目。2.兩個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)10分鐘3.自備伴奏帶、道具。4.音樂(lè)專(zhuān)職老師協(xié)助