小學(xué)五年級(jí)個(gè)性評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)個(gè)性評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)個(gè)性評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)個(gè)性評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)個(gè)性評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)五年級(jí)?個(gè)性評(píng)語(yǔ)?1、你真誠(chéng)?可愛(ài),對(duì)待?同學(xué)熱情大?方,從你的?笑容中可以?看出你心靈?的善良。儒?雅的你,無(wú)?論是作業(yè)還?是考試,書?寫總是工工?整整。希望?你今后在學(xué)?習(xí)上多問(wèn)、?多練、多探?索。相信你?定能成為更?優(yōu)秀的學(xué)生?。2、你?是個(gè)靦腆、?斯文的小男?孩。沒(méi)少見?你趕往學(xué)校?的步履匆匆?,也沒(méi)少見?你埋頭苦學(xué)?的小小身影?,雖然我知?道你在習(xí)慣?上還有一個(gè)?小小的遺憾?,可是只有?輸?shù)钠鸬娜?才會(huì)贏得真?正的人生,?把握自己,?我想你一定?能做一個(gè)更?出色的人。?3、你是?一個(gè)相對(duì)內(nèi)?向的男孩,?但是在課上?老師卻能發(fā)?現(xiàn)你專注的?神情,感受?到你對(duì)知識(shí)?的渴望。你?是一個(gè)很自?覺(jué)的學(xué)生,?就是學(xué)習(xí)有?點(diǎn)跟不上,?望認(rèn)真掌握?好基礎(chǔ)知識(shí)?,多練、多?問(wèn),繼續(xù)努?力,老師關(guān)?注著你的進(jìn)?步。4、?善良的孩子?最讓人欣賞?,恰好你就?是;樂(lè)觀的?孩子最若惹?人喜愛(ài),恰?好你也是;?重感情的孩?子最值得稱?贊,恰好還?是你。課堂?上從你專注?的眼神中,?老師看到了?你的自信,?也看到你成?績(jī)的進(jìn)步。?5、你是?一個(gè)十分可?愛(ài)的女孩,?課堂上你專?心聽講,認(rèn)?真做好課堂?筆記,課后?你認(rèn)真按時(shí)?完成作業(yè),?你的成績(jī)有?待進(jìn)步,學(xué)?習(xí)上還需繼?續(xù)努力,愿?你在平時(shí)更?注重學(xué)習(xí),?加強(qiáng)能力的?培養(yǎng),做一?個(gè)全面發(fā)展?的好學(xué)生!?6、即使?你有時(shí)對(duì)有?些事表現(xiàn)得?有些蠻不在?乎,但總難?以掩飾你那?顆火熱的求?知之心。聰?明是上天賦?予你的寶貴?財(cái)富,但沒(méi)?有后天的努?力,要想成?就一番事業(yè)?恐怕也只能?是鏡中之花?、水中之月?。7、文?靜、穩(wěn)重、?善良而又不?失直率的你?學(xué)習(xí)認(rèn)真踏?實(shí),你要堅(jiān)?信、路,是?一步一個(gè)腳?印走出來(lái)的?,只有始終?如一地朝著?既定的方向?努力,才能?達(dá)到勝利的?頂峰。8?、在同學(xué)們?與老師眼里?,你是個(gè)有?恒心,有毅?力,有滿腹?壯志的男子?漢。學(xué)習(xí)上?你總是孜孜?不倦,在知?識(shí)的海洋中?遨游,若你?能在自信及?勤奮中加些?細(xì)心與開拓?,也許前途?將不可限量?。9、你?喜歡簡(jiǎn)單,?但思想比較?復(fù)雜,有主?見,思維也?很活躍,但?忽冷忽熱、?不想鉆研、?使你的成績(jī)?總是起色不?大,你并非?不是學(xué)習(xí)的?好料,望你?克服困難,?勇往直前!?10、你?外表深沉,?內(nèi)心活躍,?觀察細(xì)致,?愛(ài)好廣泛,?球藝也不孬?,真不簡(jiǎn)單?。老師希望?將你的聰明?才智用到學(xué)?習(xí)上去,能?成為一個(gè)品?學(xué)俱佳的好?學(xué)生。你應(yīng)?該明白、學(xué)?習(xí)使人充實(shí)?,給人快樂(lè)?;努力讓人?進(jìn)步,給人?智慧!1?1、你思維?靈活,求知?欲強(qiáng),富于?質(zhì)疑精神,?對(duì)事物常有?不落俗套的?看法,這很?好??粗?的成績(jī)不斷?進(jìn)步,老師?為你高興。?記住了、彩?虹只是瞬間?的美麗,而?把握今天才?是永恒的改?變。愿你堅(jiān)?持不懈,再?創(chuàng)輝煌!?12、你以?樂(lè)觀的態(tài)度?面對(duì)人生,?而這正是一?個(gè)人成功的?重要保證。?我想目前的?成績(jī)滯后一?定是暫時(shí)的?,因?yàn)閺哪?的眼神中我?很清晰地看?得出你固有?的上進(jìn)心。?每一個(gè)挫?折只不過(guò)是?生命中的一?段小插曲哦?!13、?你性格活潑?開朗,總是?帶著甜甜的?笑容,但你?偶爾會(huì)犯一?些小錯(cuò)誤。?有時(shí)上課不?夠留心,還?有些小動(dòng)作?,你能想辦?法控制自己?嗎?希望能?從根本上認(rèn)?識(shí)到自己學(xué)?習(xí)上的不足?,在課堂上?能認(rèn)真聽講?,開動(dòng)腦筋?,努力提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?14、你?是個(gè)聰明、?可愛(ài)的孩子?,關(guān)心集體?,興趣廣泛?,善于與同?學(xué)交往,人?緣好。學(xué)習(xí)?成績(jī)比較穩(wěn)?定。希望你?今后在學(xué)習(xí)?上能充分發(fā)?揮自己的聰?明才智,努?力把自己塑?造成德智體?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?15、你待?人友善,對(duì)?待同學(xué)熱情?大方,從你?的笑容中可?以看出你心?靈的善良,?希望你今后?在學(xué)習(xí)上多?問(wèn)、多練、?多探索。相?信你定能成?為更優(yōu)秀的?學(xué)生。1?6、你有很?多優(yōu)秀的品?質(zhì),學(xué)習(xí)上?,你的基礎(chǔ)?不是很好,?學(xué)起來(lái)有些?吃力,但你?并沒(méi)有放棄?學(xué)習(xí),遇到?不懂的問(wèn)題?還不斷地向?老師請(qǐng)教,?這一點(diǎn)很多?其他同學(xué)都?做不到。希?望你今后多?注意科學(xué)學(xué)?習(xí)方法,去?實(shí)現(xiàn)人生的?夢(mèng)想!!!?17、尊?敬老師,熱?愛(ài)班集體,?是你的優(yōu)點(diǎn)?,你有寬闊?的胸懷,卻?少了堅(jiān)韌不?拔的鋼鐵意?志,你有一?付好脾氣,?不過(guò)好脾氣?的背后卻是?很慢的性子?,你應(yīng)該靈?活一些,學(xué)?習(xí)要更投入?一些。希望?在今后的學(xué)?習(xí)生活中,?爭(zhēng)取更上新?臺(tái)階。1?8、你待人?隨和、誠(chéng)懇?,同學(xué)關(guān)系?好,熱愛(ài)集?體,能認(rèn)真?完成老師布?置的作業(yè)。?同時(shí)你也很?孝順,是個(gè)?很不錯(cuò)的男?孩,希望你?能在學(xué)習(xí)上?更進(jìn)一步。?同時(shí)老師祝?福你今后能?一生平安、?永遠(yuǎn)幸福!?!19、?踏實(shí)、勤奮?、刻苦的學(xué)?習(xí)精神可以?成為任何人?的榜樣,鍥?而不舍一絲?不茍的學(xué)習(xí)?態(tài)度更是你?成績(jī)穩(wěn)步上?升的重要保?障。人生最?需要的是拼?搏,最難得?的是堅(jiān)持。?希望勤奮好?學(xué)的你走會(huì)?成功,老師?深深地祝福?你。20?、你是一個(gè)?上進(jìn)心強(qiáng),?自尊心也很?強(qiáng),聰明而?且心地善良?的女孩。你?有一顆純真?的心,能與?同學(xué)友愛(ài)相?處。但有時(shí)?在你遇到挫?折時(shí)候,缺?乏克服困難?的信心,只?能付之眼淚?。你要知道?在通往知識(shí)?的頂峰的路?上長(zhǎng)滿了荊?棘,望你克?服困難,勇?往直前!?21、對(duì)班?級(jí)的熱心讓?我感動(dòng),對(duì)?同學(xué)的真誠(chéng)?也讓大家稱?道。要勤奮?好學(xué)、鍥而?不舍的道理?也許無(wú)須對(duì)?你多講,你?要記住的是?我們耳熟能?詳?shù)模安?經(jīng)歷風(fēng)雨怎?能見彩虹”?這句歌詞,?朝著自己的?目標(biāo)前進(jìn)吧?,成功就在?不遠(yuǎn)的地方?等著你。?22、你面?目五官清清?秀秀,言談?舉止斯斯文?文。老師每?次批改你那?干凈整潔、?字跡又漂亮?的作業(yè)本。?學(xué)習(xí)目的明?確,自學(xué)能?力較強(qiáng),成?績(jī)一直保持?優(yōu)秀。親愛(ài)?的朋友,記?住嘍,進(jìn)步?的唯一方法?就是比別人?更努力。?23、人緣?好,很好勝?的陽(yáng)光男孩?。學(xué)習(xí)上認(rèn)?真與執(zhí)著的?你給老師留?下深刻的印?象;勞動(dòng)中?埋頭苦干的?你令老師很?欣賞。如果?你能一如既?往的走下去?,將會(huì)是老?師、家人、?同學(xué)的驕傲?!要知道,?命運(yùn)的纖繩?將永遠(yuǎn)掌握?在自己手中?!24、?你思維靈活?,求知欲強(qiáng)?,富于質(zhì)疑?精神,這很?好。人無(wú)完?人,金無(wú)足?赤,多理解?別人,多找?找自己的缺?點(diǎn),也許會(huì)?有更好的發(fā)?展。記住了?、彩虹只是?瞬間的美麗?,而把握今?天才是永恒?的改變。愿?你堅(jiān)持不懈?,再創(chuàng)輝煌?!25、?你是個(gè)踏實(shí)?、穩(wěn)重、有?禮貌;能遵?守學(xué)校紀(jì)律?,按時(shí)上學(xué)?,你學(xué)習(xí)較?勤奮,課堂?上那雙求知?的大眼睛總?能把老師深?深地感動(dòng)!?老師相信、?只要你信心?不倒,努力?不懈,終有?一天會(huì)到達(dá)?成功的彼岸?!26、?你是一個(gè)上?進(jìn)心強(qiáng),自?尊心也很強(qiáng)?,聰明而且?心地善良的?女孩。但有?時(shí)在你遇到?挫折時(shí)候,?缺乏克服困?難的信心。?你要知道在?通往知識(shí)的?頂峰的路上?長(zhǎng)滿了荊棘?,望勇往直?前!新的一?年里,希望?你再接再厲?,取得更好?的成績(jī)。?27、你思?想純樸,待?人隨和、誠(chéng)?懇,熱愛(ài)集?體,樂(lè)意助?人是你的美?德。對(duì)待同?學(xué)總是謙虛?友好,對(duì)待?學(xué)習(xí)總是毫?不怠慢,你?學(xué)習(xí)上的進(jìn)?步,老師和?同學(xué)們都看?在眼里,同?樣也為你感?到高興。繼?續(xù)努力吧,?愿你成績(jī)能?進(jìn)一步提高?!28、?你喜歡簡(jiǎn)單?,但思想比?較復(fù)雜;心?地善良,卻?不忍心去消?滅困難。有?主見,思維?也很活躍,?你并非不是?學(xué)習(xí)的好料?,關(guān)鍵是你?還不太明白?“板凳要坐?十年冷”的?道理。靜下?心來(lái)吧,騰?飛的日子也?許將指日可?待。29?、你溫文而?雅。人緣不?錯(cuò)。積極思?考,老師樂(lè)?于和內(nèi)外提?出問(wèn)題。每?次作業(yè)也完?成得很好,?令老師感到?非常滿意。?如果你能一?如既往的走?下去,將會(huì)?是老師、家?人、同學(xué)的?驕傲!要知?道,命運(yùn)的?纖繩將永遠(yuǎn)?掌握在自己?手中。3?0、我想你?應(yīng)該是個(gè)很?懂事,也想?進(jìn)步的同學(xué)?。你想讓別?人刮目相看?嗎?那么你?愿意從現(xiàn)在?開始有所改?變嗎?只?要你嚴(yán)格要?求自己,不?斷完善自己?,總有一天?會(huì)夢(mèng)想成真?的!小學(xué)?五年級(jí)個(gè)性?評(píng)語(yǔ)精選?1、你明亮?的眼睛閃爍?著智慧的光?芒,小巧的?嘴巴發(fā)出悅?耳的字音。?你聲音甜美?,書讀得很?有感情。你?能說(shuō)會(huì)道,?尊敬老師,?學(xué)習(xí)比較認(rèn)?真,成績(jī)優(yōu)?良。老師希?望你繼續(xù)努?力,爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?2、瞧,?在眾多的手?臂中,老師?驚喜地發(fā)現(xiàn)?了你舉起的?手臂,雖然?還有些微弱?,但已撥動(dòng)?了老師的心?弦。因?yàn)槟?終于戰(zhàn)勝了?過(guò)去的你。?,老師真希?望你能像同?學(xué)一樣,手?臂再舉高些?,再舉直些?,聲音再響?亮些!3?、你是一個(gè)?聰明伶俐,?活潑好動(dòng)的?男孩。課堂?上,你總能?迅速而準(zhǔn)確?地回答出老?師提出的問(wèn)?題。你學(xué)習(xí)?成績(jī)很好,?但就是太好?動(dòng)了,你也?為此偷偷哭?過(guò)鼻子,這?說(shuō)明你還是?一個(gè)上進(jìn)心?很強(qiáng)的好孩?子。老師希?望你以后能?改掉好動(dòng)的?毛病,逐步?成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)?越來(lái)越多的?好學(xué)生。這?樣,老師和?同學(xué)就會(huì)更?加喜歡你了?。你也愿意?這樣,對(duì)吧??4、你?是個(gè)聰明的?男孩,具有?一定的學(xué)習(xí)?能力。課堂?上你也常出?人意料說(shuō)出?驚人妙語(yǔ),?老師不禁為?你感到驕傲?,可是你知?道嗎?要想?成才,必須?和“勤奮”?交上朋友,?不是有句話?“勤奮出天?才”嗎?相?信聰明的你?一定知道怎?么做吧!老?師期待著你?給老師和同?學(xué)帶來(lái)驚喜?。5、雖?然平日你默?默無(wú)聞,卻?看得出你樣?樣要強(qiáng),你?用點(diǎn)滴汗水?,澆灌著成?功的花朵,?證明你無(wú)愧?于“三號(hào)學(xué)?生”的稱號(hào)?,在這次市?作文競(jìng)賽中?,你用精彩?的語(yǔ)言和精?巧的構(gòu)思榮?獲一等獎(jiǎng)。?為班級(jí)和學(xué)?校爭(zhēng)了光。?“天才出于?勤奮”,老?師希望你更?加嚴(yán)格要求?自己,不斷?進(jìn)取,成為?一個(gè)更出色?的你。6?、你是個(gè)勤?奮,好學(xué)的?孩子。同學(xué)?之間友好相?處,熱愛(ài)集?體,作業(yè)認(rèn)?真,學(xué)習(xí)成?績(jī)有了明顯?的進(jìn)步,但?上課發(fā)言不?太熱烈,希?今后多動(dòng)腦?,爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?7、你屬于?那種能輕松?地掌握課本?知識(shí)的聰明?孩子,平日?里總能看到?你真誠(chéng)、可?愛(ài)的笑臉,?你那小鳥般?的童心給我?們帶來(lái)歡樂(lè)?與美的享受?,你熱心幫?助同學(xué),看?到同學(xué)有困?難,總是挺?身而出。希?望你能為實(shí)?現(xiàn)理想而孜?孜不倦地學(xué)?習(xí),在知識(shí)?的海洋里暢?游。8、?老師常訝異?于你造句的?優(yōu)美,作文?的流暢。這?些都顯示了?你的思維敏?捷、情感豐?富和細(xì)致。?但你唯一讓?老師擔(dān)心的?是:有段日?子,你對(duì)待?學(xué)習(xí)有所松?懈,老師看?在眼里,急?在心里,幸?好,最近你?又有了進(jìn)步?,這可真讓?我松了一口?氣。9、?你是個(gè)活潑?,好動(dòng)的女?孩,你勤奮?好學(xué),寫字?認(rèn)真,一絲?一茍,上課?積極動(dòng)腦,?熱烈發(fā)言,?和同學(xué)友好?相處,學(xué)習(xí)?有進(jìn)步,希?今后保持這?種良好的學(xué)?習(xí)作風(fēng),爭(zhēng)?取更上一層?樓。10?、你聰明可?愛(ài)、思維敏?捷、口齒伶?俐,具有強(qiáng)?烈的好奇心?,這是你身?上閃爍的亮?點(diǎn)。但是你?在學(xué)習(xí)上缺?乏一定的自?覺(jué)性,作業(yè)?經(jīng)常出現(xiàn)馬?虎潦草的現(xiàn)?象,課堂上?也不太能夠?集中注意力?。老師希望?你能盡快改?正缺點(diǎn),爭(zhēng)?做一名優(yōu)秀?的少先隊(duì)員?。優(yōu)秀小?學(xué)五年級(jí)個(gè)?性評(píng)語(yǔ)1?、你性情溫?和、言語(yǔ)不?多,但待人?誠(chéng)懇、禮貌?。你思想健?康,要求進(jìn)?步。你學(xué)習(xí)?渴望進(jìn)步,?但還缺乏刻?苦鉆研精神?、缺乏正確?有效的學(xué)習(xí)?方法,學(xué)習(xí)?成績(jī)還無(wú)起?色。愿你振?作起來(lái),增?強(qiáng)信心,永?不厭倦、永?遠(yuǎn)進(jìn)取!?2、趙懷玉?父母給了你?一個(gè)聰明的?腦袋,你本?應(yīng)是一個(gè)好?學(xué)自信、成?績(jī)優(yōu)秀的男?孩,可是因?缺乏自律,?你成了“居?中不上者”?。你缺乏超?越自己的恒?心和毅力,?更缺乏學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性。?如果你能從?中醒悟,奮?起直追一定?會(huì)是個(gè)很出?色的人。?3、你性情?溫和,言語(yǔ)?不多,但你?從不服輸,?不斷要求進(jìn)?步。你待人?誠(chéng)懇、禮貌?,作風(fēng)踏實(shí)?,品學(xué)兼優(yōu)?,熱愛(ài)班級(jí)?,認(rèn)真做好?班級(jí)工作。?你勤奮好學(xué)?,在學(xué)習(xí)上?有鉆勁,學(xué)?習(xí)成績(jī)穩(wěn)步?提高。愿你?培養(yǎng)自己活?潑的個(gè)性,?學(xué)習(xí)上抓好?平衡,來(lái)年?取得更大的?成績(jī)!4?、董佳你是?一個(gè)乖巧聽?話的孩子,?尊敬老師,?與同學(xué)們和?睦相處。我?最高興看到?你作業(yè)完成?后那種欣喜?的目光。其?實(shí),學(xué)習(xí)是?要付出一定?的汗水的,?你不能因?yàn)?一時(shí)怕動(dòng)腦?筋而使自己?養(yǎng)成學(xué)習(xí)上?的惰性。有?信心改掉這?個(gè)毛病嗎??如果你專心?聽講,多看?課外書,寫?作會(huì)有進(jìn)步?的。5、?張玉茹你的?腦子不錯(cuò),?思維較敏捷?,可你現(xiàn)在?的成績(jī)?cè)诎?上并不算是?很好,因?yàn)?你的勤奮度?大約只有六?七成。試想?一下,假如?你利用好課?余時(shí)間多讀?,多積累,?更耐心一些?,更細(xì)心一?點(diǎn),那你的?成績(jī)會(huì)怎樣?呢?俗話說(shuō)?:早起的鳥?兒捉到蟲。?為何不試一?試?6、?董凱莉同學(xué)?們喜歡你,?因?yàn)槟隳芨?大家和睦相?處;老師喜?歡你,因?yàn)?你善良、有?上進(jìn)心。學(xué)?習(xí)上,你能?認(rèn)真完成作?業(yè);活動(dòng)中?,你能積極?參加,努力?為班級(jí)爭(zhēng)光?。如果,你?能再嚴(yán)格要?求自己,管?好自己的行?為,一定會(huì)?更優(yōu)秀。?7、你有一?顆善良包容?的心,能夠?和每一位同?學(xué)成為好朋?友,也能時(shí)?時(shí)為別人著?想,體貼和?關(guān)心身邊的?每一個(gè)人。?老師特別喜?歡你,把事?情交給你老?師很放心,?因?yàn)槟銜?huì)完?成得很好,?在學(xué)習(xí)上,?你能積極思?考,開動(dòng)腦?筋,大膽發(fā)?言,隨時(shí)提?出問(wèn)題,書?寫工整,語(yǔ)?言表達(dá)能力?強(qiáng)。你有時(shí)?做事效率不?高,因?yàn)榛?的時(shí)間太多?,還有再聰?明的孩子也?需要適當(dāng)?shù)?練習(xí),就像?一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論