湖北省襄樊市《職業(yè)能力測驗》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（

）。A、必要條件B、輔助條件C、重要表現(xiàn)D、主要過程【參考答案】A2.傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說辭，在人性的細(xì)節(jié)方面，總是_____，被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟學(xué)，雖_____，擁有如廟堂般巍峨的氣勢，卻還原和解讀不了世界的真實。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．語焉不詳

高屋建瓴B．閃爍其詞

博大精深C．含糊其辭

鞭辟入里D．捉襟見肘

天馬行空【參考答案】A3.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（

）。A、中國B、日本C、新加坡D、德國【參考答案】D4.傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（

）。A、學(xué)生中心、活動中心、生活中心B、學(xué)生中心、社會中心、實踐中心C、教師中心、實踐中心、生活中心D、教師中心、課堂中心、課本中心【參考答案】D5.改進文風(fēng)，

是語言問題、技術(shù)問題，

是思想問題、感情問題，那些居高臨下的呆板表述，固然與文字水平有關(guān)，但本質(zhì)上反映的卻是對待讀者、對待群眾的態(tài)度;那些了無新意的應(yīng)景報道，

是創(chuàng)新能力不強，

是對世情黨情國情缺乏深刻認(rèn)識;那些穿靴戴帽的官樣文章，看似熱鬧，但卻令人生厭，讓人反感。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．既

又

要么

要么B．既

又

與其說

不如說C．不僅

更

要么

要么D．不僅

更

與其說

不如說【參考答案】D6.（

）主管全國的教師工作。A、國務(wù)院B、國務(wù)院教育行政部門

"/>C、全國人大D、全國人大教科文衛(wèi)委員會【參考答案】B7.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（

）。A、教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵詞B、循序漸進

"/>C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行【參考答案】A8.下列屬于意義識記行為的是（

）。A、小明通過閱讀成語故事記住了大量成語B、小明利用課間時間記住了圓周率小數(shù)點后

9

位數(shù)字C、小明利用歷史的先后順序記住了許多歷史事件發(fā)生的年月日D、小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞【參考答案】A9.同一個策略，不同年齡的學(xué)生，學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生用起來的效果就不一樣，這就要求教育者在對學(xué)生進行學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練時遵循（

）。A、生成性原則B、個人自我效能感原則C、特定性原則D、主體性原則【參考答案】C10.下面不屬于二次文獻的是（

）。A、書目B、索引C、圖書D、檢索性文摘【參考答案】C11.現(xiàn)行內(nèi)資企業(yè)和外資企業(yè)所得稅稅率為

33％。對一些外資企業(yè)實行

24％、15％的優(yōu)惠稅率，對內(nèi)資微利企業(yè)實行27％、18％的稅率等。將《企業(yè)所得稅法（草案）》的稅率確定為25％，是考慮對內(nèi)資企業(yè)要減輕稅負(fù)，同時要將財政減收控制在可以承受的范圍內(nèi)，還要考慮國際上尤其是周邊國家（地區(qū)）的稅率水平。全世界159個實行企業(yè)所得稅的國家（地區(qū)）平均稅率為

28.6％，我國周邊18個國家（地區(qū)）的平均稅率為

2

67.％。新稅率在國際上是適中偏低的水平，有利于提高企業(yè)競爭力和吸引外商投資。這段文字主要講述的是（

）。A．稅率新舉措：從內(nèi)外有別到一視同仁B．企業(yè)新起點：同臺競爭，公平競爭

C．25％的稅率，在國際上是適中偏低的水平D．調(diào)整稅率有利于提高企業(yè)競爭力【參考答案】B12.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認(rèn)知，維持心理健康的療法是（

）。A、精神分析療法B、行為主義療法C、合理情緒療法D、人本主義療法【參考答案】C13.不斷明確當(dāng)前狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)之間的差距，并不斷通過一定的運算操作來簡縮這種差距，從而找到實現(xiàn)目標(biāo)的方法，這種解決問題的方法或策略是（

）。A、爬山法B、問題解決法C、手段—目的分析法D、嘗試錯誤法【參考答案】C14.“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”體現(xiàn)的教育思想是（

）。A、主張教學(xué)建立在個體身上B、說明新舊知識的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程C、教學(xué)重點在于學(xué)習(xí)的過程D、強調(diào)教學(xué)過程應(yīng)該是“在做中學(xué)”【參考答案】C15.不可否認(rèn)，_____的阻隔，是阻礙情感交流的一個重要原因。但無論是語音聊天，還是視頻通訊，其_____便是不斷縮短空間的距離。我們或許無法做到“父母在，不遠游”，但至少可以多跟家人分享一下自己的喜怒哀樂，讓父母在親情的喃語中得到心靈的慰藉。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．時空

意義B．地域

初衷C．環(huán)境

作用D．信息

目的【參考答案】B16.下列對高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（

）。A、高智商者其創(chuàng)造性也高B、高創(chuàng)造者必有高智商C、低創(chuàng)造性者必有高智商D、創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系【參考答案】D17.應(yīng)該學(xué)校中出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”是在（

）。A、17世紀(jì)B、18世紀(jì)C、19世紀(jì)D、20世紀(jì)【參考答案】C18.馬克思認(rèn)為，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的（

）方法。A、必要B、重要C、一種D、唯一【參考答案】D19.影響人的身心發(fā)展的基本因素有：（

）。A、遺傳素質(zhì)

B、環(huán)境C、學(xué)校教育D、以上三點均正確【參考答案】D20.具有多種優(yōu)異性能的復(fù)合材料，在工業(yè)上、國防上用途很廣，但_______起來卻很_______。A．生產(chǎn)

困難B．制造

繁瑣C．研究

復(fù)雜D．創(chuàng)造

艱難【參考答案】A21.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（

）的兒童對行為的判斷主要是根據(jù)客觀結(jié)果，而不是考慮主觀動機。A、自我中心階段B、權(quán)威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】B22.以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、對材料進行自我提問C、測驗先做簡單題目D、考試時監(jiān)視自己的速度和時間【參考答案】A23.在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是（

）。A、《對教育方針的意見》B、《新教育大綱》C、《教學(xué)與發(fā)展》D、《民主主義與教育》【參考答案】B24.機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，表明個體身心發(fā)展具有（

）。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】D25.與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性、主動性和穩(wěn)定性B、積極性C、適應(yīng)性和社會性D、內(nèi)化性和意志性【參考答案】A26.1將會造成時間上的錯位，舍近求遠2靠單純大力發(fā)展新能源，遠水解不了近渴3如果忽視了這一點，而盲目發(fā)展可再資源的“裝機容量”4目前而言，最需要重點對待的是傳統(tǒng)能源的改進和合理利用5但是可再生能源（含水能）產(chǎn)量只相當(dāng)于6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，約占全部能耗的13%6根據(jù)目前的能源消耗水平進行測試，到2020年，我國總耗能約達45億噸標(biāo)準(zhǔn)煤將以上6個句子的順序重新排列，語序正確的是（

）。A、621345B、652431C、461523D、431652【參考答案】B27.運用類比和記憶術(shù)來促進對信息的理解和記憶是學(xué)習(xí)策略中的（

）。A、組織策略B、精加工策略C、元認(rèn)知策D、注意策略【參考答案】B28.50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是（

）。A、學(xué)科課程理論B、結(jié)構(gòu)主義課程論C、實用主義課程論D、綜合課程論【參考答案】B29.教師主導(dǎo)作用的實質(zhì)在于（

）。A、講授知識

"/>B、教書育人C、教學(xué)藝術(shù)D、引導(dǎo)啟迪【參考答案】D30.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖牵?/p>

）。A、苛勒B、托爾曼C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】A31.2010年

10月，國家廣電總局電影局副局長毛羽公開表示：“雖然截至目前電影票房已經(jīng)完成

80億元，然而觀影人數(shù)同比并無增加，票房提高主要依賴于票價提升”。這就解釋了為何影院越來越多，看電影卻越來越貴的疑問，可以看出的是，中國電影

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A．票價高的主要原因還是電影業(yè)發(fā)展不足B．高票房的成績并不能掩蓋其發(fā)展過程中存在的許多問題C．在無限風(fēng)光的背后，暗藏的是一點沖動和一絲亂象D．與其說創(chuàng)造了“票房奇跡”，不如說創(chuàng)造了“票價奇跡”【參考答案】D32.“國際理解教育課程”屬于什么類型的綜合課程（

）。A、活動中的綜合課程B、經(jīng)驗中的綜合課程C、學(xué)科本位的綜合課程D、社會本位的綜合課程【參考答案】D33.德育模式是指在德育實施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種（

）。A、復(fù)雜關(guān)系B、組合方式C、實施方案D、主觀認(rèn)定【參考答案】B34.學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是（

）。A、學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗B、社會實踐C、學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗D、智育【參考答案】C35.教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由（

）因素決定的。A、政治B、經(jīng)濟C、文化D、人口【參考答案】B36.調(diào)查報告，不是單純寫的問題，調(diào)查研究工作沒做好，用什么樣的方法也寫不出好的調(diào)查報告。這段話說明（

）。A．調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要

B．調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報告的前提C．調(diào)查報告不是一個單純的寫的問題D．調(diào)查報告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好【參考答案】B37.教學(xué)的基本組織形式是（

）。A、個別教學(xué)B、課外教學(xué)C、現(xiàn)場教學(xué)D、課堂教學(xué)【參考答案】D38.思想觀念的價值，在競爭中才會______，在實踐中才能檢驗?！拔也煌饽愕目捶?，但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”，這是一種胸懷，更是一種_____?！安煌磾硨Α钡乃季S模式，在本質(zhì)上是一種狹隘的虛弱的表現(xiàn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．流露

雅量B．展現(xiàn)

理解C．體現(xiàn)

寬容D．彰顯

自信【參考答案】D39.班級授課制是目前世界上普遍采用的（

）。A、教學(xué)過程B、教學(xué)手段C、教學(xué)方法D、教學(xué)組織形式【參考答案】D40.學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者為提高識記效果，盡可能地讓多種感官參與學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（

）。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織策略D、元認(rèn)知策略【參考答案】A41.第一個將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（

）。A、斯金納B、桑代克C、班杜拉D、華生【參考答案】D42.班級授課的輔助形式是（

）。A、個別教學(xué)制B、分組教學(xué)C、現(xiàn)場教學(xué)D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】C43.新課程改革從價值取向上看：從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，其價值取向出現(xiàn)了哪些變化（

）。①從精英教育走向大眾教育②由學(xué)科知識本位走向?qū)W生發(fā)展本位③由側(cè)重知識層面走向關(guān)注整體素質(zhì)④由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理A、①②B、①②③C、②③D、①②③④【參考答案】C44.①再比如財產(chǎn)公開不需要保護隱私，但香港把保護隱私作為財產(chǎn)申報公示制度的基本原則，保護申報人隱私也是一項國際慣例。②但在如何公開，何時公開，怎樣公開等問題上還遠沒達到共識的程度。③有人分析稱，各界在認(rèn)識上存在不少誤區(qū)，比如認(rèn)為所有公務(wù)員都要公開，但香港就并非如此。④從現(xiàn)實情況看，就官員財產(chǎn)要不要公開的問題，早有基本共識。⑤這就需要我們靜下來研究問題，而不是流于情緒的宣泄。⑥這樣的冷靜分析不是沒有道理。將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A．④③②①⑤⑥B．③①④②⑤⑥C．④②③①⑥⑤D．③②④①⑥⑤【參考答案】C45.科舉考試是在什么時期終結(jié)的？（

）A、洋務(wù)運動時期B、維新運動時期C、清末新政時期D、辛亥革命時期【參考答案】C46.操作技能就其動作的對象而言，具有（

）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】B47.“白板說”、“龍生龍，鳳生鳳”、“嚴(yán)師出高徒，棍棒底下出孝子”的認(rèn)識分別體現(xiàn)了兒童發(fā)展觀中的（

）。A、環(huán)境決定論、遺傳決定論、輻合論B、環(huán)境決定論、輻合論、教育決定論C、遺傳決定論、環(huán)境決定論、教育決定論D、環(huán)境決定論、遺傳決定論、教育決定論【參考答案】D48.教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是（

）。A、教育學(xué)B、教育心理學(xué)

"/>C、教學(xué)論D、教育哲學(xué)【參考答案】A49.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力，二是（

）。A、年齡影響力B、性別影響力

C、個性影響力D、學(xué)術(shù)影響力【參考答案】C50.

閱讀同看電影、看錄像、聽音樂會有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤燈下的一盞清茶，只是獨啜，仿佛傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人竊竊私語，他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但此時你感覺他只是在為你而歌唱。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．在閱讀中最能體驗孤獨的滋味B．閱讀的收獲難以與人分享C．閱讀的樂趣來源于內(nèi)心的體會D．閱讀的魅力需獨自品味【參考答案】D二、多選題51.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標(biāo)D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE52.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括（

）。A、知B、思C、行D、情

"/>E、做【參考答案】ACD53.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（

）。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會D、教育講座

"/>E、家庭學(xué)?！緟⒖即鸢浮緼BCDE54.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在（

）方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容

"/>D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE55.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點有（

）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性

【參考答案】BCDE56.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會知識是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括（

）。A、熟悉教材

"/>B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD57.教育對文化的選擇和整理主要依據(jù)：（

）。A、社會需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD58.對學(xué)生進行思想品德教育，要注意（

）。A、針對性B、多開端性C、全面性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD59.衡量教師社會地位高低的指標(biāo)性因素有（

）。A、教師的權(quán)威B、教師的積極性和責(zé)任感C、經(jīng)濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE60.分配學(xué)生座位時，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（

）。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE61.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應(yīng)使每個人認(rèn)識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會獨立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD62.下列對目標(biāo)評價模式，說法正確的是（

）。A、20世紀(jì)

50年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評價的目的不是為了“證明”，而是為了“改進”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD63.布魯納在

1994

年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80

年代以來的成果，其主要表現(xiàn)在（

）。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD64.以下屬于個體差異性的是（

）。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內(nèi)部差異D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異E、個體思維方式的差異【參考答案】ACDE65.重視科研對教學(xué)的影響有(

)。A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學(xué)生的探索精神D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促進教師形成好的品質(zhì)【參考答案】ABCD66.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點主要集中在對（

）的描述上。A、知識觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、態(tài)度觀E、教學(xué)觀【參考答案】ABC67.制定教學(xué)進度計劃包括制訂（

）。A、教學(xué)研究計劃B、學(xué)期教學(xué)進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD68.教育的言語藝術(shù)主要包括（

）。A、口頭言語藝術(shù)B、書面言語藝術(shù)C、體態(tài)言語藝術(shù)D、活動言語藝術(shù)E、參與言語藝術(shù)【參考答案】ABC69.泰勒認(rèn)為課程資源的類型有（

）。A、目標(biāo)資源B、素材性資源C、教學(xué)活動資源D、組織教學(xué)活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE70.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（

）。A、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達到規(guī)定的學(xué)歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定E、專門從事教育教學(xué)工作【參考答案】ACDE71.人的本質(zhì)特點在于（

）。A、自然性與社會性的統(tǒng)一B、受動性與能動性的統(tǒng)一C、交往性與道德性的統(tǒng)一D、選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一E、共性與個性的統(tǒng)一【參考答案】ABE72.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。A、知識經(jīng)驗B、觀念C、信念D、道德認(rèn)識E、道德觀【參考答案】BC73.教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、間接性與簡捷性B、交往性與實踐性C、教育性與發(fā)展性D、直觀性和鞏固性E、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性【參考答案】ABCE74.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是（

）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、遺傳得來的D、通過學(xué)習(xí)形成的E、一種內(nèi)部準(zhǔn)備的狀態(tài)【參考答案】DE75.道德情感的表現(xiàn)形式有（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC76.中世紀(jì)教會學(xué)校分為下列三個層次（

）。A、大主教學(xué)校B、教區(qū)學(xué)校

"/>C、社區(qū)學(xué)校D、僧院學(xué)校E、文士學(xué)校【參考答案】ABD77.現(xiàn)在教育評價具有以下特點（

）。A、注重評價的形成性功能

"/>B、注重定性和定量想結(jié)合的評價方法C、倡導(dǎo)自我批評D、尊重評價對象的感受E、重視評價的精確性【參考答案】ABCD78.社會實踐有利于（

）。A、掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識

"/>B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、加強對學(xué)生的管理D、形成學(xué)生的主體性E、學(xué)生進行合理的職業(yè)定向【參考答案】BDE79.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育內(nèi)容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展

D、培養(yǎng)忠實的軍人E、強調(diào)軍事體育訓(xùn)練【參考答案】BC80.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE81.以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（

）。A、課外活動是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內(nèi)舉行C、選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動D、課外活動是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動E、課外活動可以擴大學(xué)生的活動領(lǐng)域【參考答案】ABE82.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC83.我國中學(xué)德育的基本原則包括（

）。A、導(dǎo)向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導(dǎo)原則【參考答案】ABCE84.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有（

）。A、兩者實質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC85.班級管理的模式有（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標(biāo)管理【參考答案】ABCE86.古代斯巴達教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴(yán)厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE87.在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（

）。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會教育D、家庭教育E、學(xué)校教育【參考答案】CDE88.下列哪些屬于學(xué)校文化的范疇？（

）A、學(xué)校校風(fēng)B、人際關(guān)系C、教育環(huán)境D、教育觀念E、歷史傳統(tǒng)【參考答案】ABCDE89.我國古代的《四書》是指（

）。A、《大學(xué)》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE90.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進入相對平穩(wěn)階段B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC91.對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD92.教育心理學(xué)擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE93.以下各選項中，屬于文化的內(nèi)容的是（

）。A、語言符號體系B、知識技術(shù)體系C、行為習(xí)慣體系D、價值規(guī)范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE94.班主任的素質(zhì)主要包括（

）。A、思想品德素質(zhì)B、知識能力素質(zhì)C、個性心理品質(zhì)D、身體素質(zhì)E、教育機智【參考答案】ABCDE95.德育對智育、體、美諸育的促進功能，就其共性來看主要有以下幾點（

）。A、動機作用B、方向作用C、習(xí)慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC96.屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的學(xué)說是（

）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構(gòu)說【參考答案】ACD97.德育過程的矛盾包括（

）。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學(xué)過程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾

"/>E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE98.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類型分為（

）。

"/>A、講授課B、演示課C、練習(xí)課D、實驗課E、復(fù)習(xí)課【參考答案】ABCDE99.班級目標(biāo)管理實施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有（

）。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關(guān)系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關(guān)系C、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)系D、協(xié)調(diào)師生關(guān)系E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項工作的關(guān)系【參考答案】ABCDE100.課程設(shè)計的方法大致有（

）。A、主觀法B、客觀法C、實驗D、經(jīng)驗法E、活動分析法【參考答案】ABCDE判斷題101.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（

）【參考答案】正確102.標(biāo)準(zhǔn)化測驗與教師自編測驗相比，具有針對性、靈活性強，能反映實際教學(xué)種遇到的特殊問題等優(yōu)勢。（

）【參考答案】錯誤103.發(fā)生在

18世紀(jì)前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的著名論爭，結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤104.儒家學(xué)派主張“兼愛”。（

）【參考答案】錯誤105.學(xué)校教育應(yīng)直接為政治經(jīng)濟服務(wù)，參加具體的政治運動，執(zhí)行具體的政治任務(wù)。（

）【參考答案】錯誤106.我國的教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基礎(chǔ)上的。（

）【參考答案】正確107.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說對制定教育目的有重要的指導(dǎo)意義。（

）【參考答案】正確108.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習(xí)法。（

）【參考答案】錯誤109.“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。（

）【參考答案】錯誤110.學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。（

）【參考答案】正確111.在我國，教師屬于公務(wù)員系列。（

）【參考答案】錯誤112.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！俺鲎浴睹献印?，論述了環(huán)境與教育對兒童心理發(fā)展的作用。（

）【參考答案】錯誤113.學(xué)生思想品德形成的動力是教師的幫助與教育。（

）【參考答案】錯誤114.現(xiàn)階段我國的教育目的是

1985

年《決定》中規(guī)定的。（

）【參考答案】錯誤115.直觀手段一般可分為實物直觀、模像直觀和語言直觀。（

）【參考答案】正確116.學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能的發(fā)揮是無條件的。（

）【參考答案】錯誤117.評定學(xué)生成績時要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)的要求。（

）【參考答案】正確118.課的結(jié)構(gòu)受學(xué)科特點、教材內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)對象的制約。（

）【參考答案】正確119.赫爾巴特提出了著名的教學(xué)四階段觀點，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確120.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤121.地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來。（

）【參考答案】錯誤122.社會主義的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（

）【參考答案】錯誤123.智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識。（

）【參考答案】錯誤124.組織教學(xué)僅僅是在上課開始時進行的。（

）【參考答案】錯誤125.國家對義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費、雜費。（

）【參考答案】正確126.二級課程的編訂權(quán)在省、自治區(qū)和直轄市，但縣、校根據(jù)自身實際情況，可以變動。（

）【參考答案】