2023教師年終述職報告范文_第1頁
2023教師年終述職報告范文_第2頁
2023教師年終述職報告范文_第3頁
2023教師年終述職報告范文_第4頁
2023教師年終述職報告范文_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁2023教?師年終述職?報告范文?教師年終述?職報告__?_【一】?時間過得真?快,一個新?的學年轉(zhuǎn)瞬?即逝,這學?年來,由于?自己能夠真?正做到為人?師表、教書?育人,腳踏?實地,盡職?盡責。因此?,圓滿完成?了學校分配?的各項任務?,成績突出?,得到了學?校領導的充?分肯定。為?了能在新的?一年里能再?接再勵,使?教育教學質(zhì)?量更上一層?樓,現(xiàn)將_?__年度的?工作回顧如?下:(一?)、在德育?方面本人?熱愛中國_?__,忠誠?黨的教育事?業(yè),在思想?上我積極要?求進步,愛?崗敬業(yè),為?人師表,遵?守學校的各?項規(guī)章制度?,積極參加?學校的各類?政治學習,?并且認真記?錄,及時反?饋,努力提?高自己的思?想覺悟,不?斷地完善自?我。我不善?言談卻踏實?肯干,了解?我的老師對?我的評價大?都是兩個字?:實在。?我相信再笨?拙的行動都?能使一切華?美的語言黯?然失色,只?有求真務實?才能真正所?收獲。我的?真誠換來的?是老師們的?信任與照顧?,在學校里?與大家和睦?相處,團結(jié)?協(xié)作,做到?大事講原則?,小事講風?格,服從安?排,以大局?為重,以學?校利益為重?,不計較個?人得失,較?好地處理了?個人利益與?___利益?的關系,多?說有利于學?校發(fā)展的話?,多做有利?于學校發(fā)展?的事,盡心?盡職做好自?己的本職工?作。在工?作中我積極?、主動、勤?懇、責任心?強,服從學?校領導的工?作調(diào)配,樂?于接受學校?布置的各項?工作;任勞?任怨,對待?學校分配的?工作,在思?想上不敢有?半點懈怠,?總是積極認?真地去完成?,向優(yōu)秀的?同事看齊,?用更高的標?準要求自己?。(二)?、在出勤方?面這一學?年里,我繼?續(xù)擔任九年?級語文教學?工作,每天?都堅持提前?半小時進教?室輔導學生?,從不間斷?,堅持做到?不遲到,不?早退;無論?自己有多大?的事,都是?小事,總是?把工作放在?第一位,堅?持大事少請?假,小事不?請假。(?三)、在教?學能力方面?在教學中?,我總是刻?苦鉆研,大?膽創(chuàng)新,時?刻走在課改?的最前沿,?努力用最先?進的思想,?采用最新穎?的方法去引?導學生;我?從不打“無?備之仗”,?無論是新課?還是復習課?,每天晚上?,無論多忙?多累,我都?習慣于將當?天的教學內(nèi)?容回顧一遍?,并把第二?天要學的東?西瀏覽一遍?,堅持做到?心中有數(shù)。?走進課堂?,我都是以?飽滿的熱情?去面對我的?學生,來完?成教學任務?;在教育教?學工作中,?我樂于接受?學校分配的?各項任務,?并積極認真?地去完成;?我重視班風?、學風的培?養(yǎng),經(jīng)常深?入了解每個?學生的思想?動態(tài)(范本?),積極與?家長配合,?研究教育引?導學生的有?效方法,及?時發(fā)現(xiàn)問題?,恰當處理?問題;對學?生常規(guī)工作?常我抓不懈?,在班內(nèi)實?施量化制度?的管理,創(chuàng)?造了一個團?結(jié)向上,富?有朝氣的班?___,所?以我認為自?己完全能夠?勝任教育教?學工作。?(四)、取?得的成績?一份春華,?一份秋實,?在教育教學?的道路上我?付出的是汗?水和淚水,?收獲的是一?份份充實和?沉甸甸的情?感。一年來?,我出色地?完成了學校?分配的各項?教育教學任?務,教育教?學成績總是?名列前茅,?所代科目和?班級多次得?到表彰和獎?勵。教師?年終述職報?告___【?二】今天?,我將用一?種平和而真?誠的心態(tài)面?對大家,客?觀的、真實?的向大家匯?報一年來我?的工作情況?,這幾天的?我一直在追?憶中度過,?因為一年又?在忙忙碌碌?中轉(zhuǎn)瞬即逝?了,在這一?年里,我受?益匪淺,現(xiàn)?向各位領導?和老師匯報?自己這一學?年的工作情?況:(三?大塊:班主?任工作、語?文教學工作?、遠教研究?工作。)?一、班主任?工作十年?的教學生涯?,九年的班?主任工作經(jīng)?歷,把我從?一個稚氣活?潑的大小孩?鍛煉成了一?個成熟穩(wěn)重?而又不失快?樂自信的小?學人民教師?形象。茶余?飯后,同行?們談論得最?多的是,班?主任工作太?苦太累太繁?瑣……的確?,隨著教育?的改革和發(fā)?展,對班主?任的要求越?來越高,班?主任要承擔?的責任也越?來越多,班?主任不但要?管孩子的學?習,還要管?孩子的生活?,跟保姆差?不多!而?我沒有把這?一切當成煩?惱,相反的?,我感到特?別快樂,因?為我擁有了?這些多的天?真活潑的孩?子們,雖然?有時候他們?會給我制造?一些小小的?麻煩,但我?不在乎,這?不正是他們?單純可愛的?表現(xiàn)嗎?那?么,如何才?能讓學生健?康快樂自信?地成長呢??前些日子,?我有幸參加?了遲希新老?師和劉正榮?老師在__?_地區(qū)的班?主任工作講?壇,感受頗?深,重新審?視了班主任?工作,明白?了要引領學?生健康成長?,必須先讓?自己健康成?長?!皢?渠那得清如?許,為有源?頭活水來。?”要想成為?學生的良師?益友,我們?必須讓自己?成為一個學?習型的班主?任教師。只?有不斷學習?,不斷創(chuàng)新?,才能不斷?超越自己,?不斷超越別?人,最終成?為優(yōu)秀的班?主任。我?們教書育人?,除了做一?個愛學習的?班主任以外?,還要努力?做一個善于?思考和冷靜?處理問題的?教育教學工?作者。當然?,這樣的話?誰都會說,?做起來卻相?當難,下面?就拿我自己?身邊的例子?來說一說吧?!幾年前?,我班的一?個叫陽龍的?學生(五年?級)和六年?級的李林一?起到一個農(nóng)?民家去偷了?一輛自行車?,然后拿去?賣了錢,兩?人___分?了層,可是?他們做得并?不高明,被?別的同學看?見了,然后?告訴了我們?兩個班主任?,李林的班?主任老師是?一個四十多?歲的中年女?教師,那時?初來乍到的?我不知道怎?么處理?把?希望寄托在?教育教學經(jīng)?驗豐富的老?教師身上,?老教師的經(jīng)?驗是非常豐?富的,我們?年輕一輩是?不能和他們?相比的。?于是,我先?按兵不動,?看著李林班?主任是怎么?樣處理這件?事的,結(jié)果?,李林的班?主任二話不?說,走上前?先打了李林?兩耳光,然?后,用高跟?鞋踢了兩腳?,頓時,李?林蹲在了地?上,哇哇大?哭起來……?放學后,李?林和我們班?陽龍離家出?走了……當?把他倆找回?來的時候,?他們已經(jīng)三?天沒吃東西?了,更可怕?的是陽龍被?社會上的_?__殺了一?刀,找到他?們的時候,?太陽穴那里?還正滴著血?呢?這件事?說明了我們?當班主任老?師的,不能?憑意氣做事?,不能憑自?己的一時痛?快,而要冷?靜處理,經(jīng)?過周密思考?,事情才會?得到圓滿地?解決,要不?然會弄出讓?人意想不到?的結(jié)果,到?時候會悔恨?不已。現(xiàn)?在,我已經(jīng)?是一個五歲?孩子的母親?了,做了母?親,我覺得?自己有了更?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論