2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗方案的設(shè)計中，正確的是A．用硫粉做空氣中氧氣含量測定實驗B．用聞氣味的方法區(qū)分白醋和白酒C．實驗室用煅燒石灰石制取CO2D．用肥皂水軟化硬水2．2019年為國際化學元素周期表年，是元素周期表誕生150周年。在150周年來臨之際，元素周期表大家庭又增添了新成員，2016年增加了4種新元素：113號元素Nh、115號元素Mc、117號元素Ts和118號元素Og，這標志著元素周期表中的第7周期被全部填滿。如圖為115號元素鏌的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是A．相對原子質(zhì)量為288 B．屬于金屬元素C．核內(nèi)有115個質(zhì)子 D．核外有173個電子3．配制50g質(zhì)量分數(shù)5%的KNO3溶液，作為無土栽培所需的營養(yǎng)液，溶解過程中KNO3的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化關(guān)系如圖所示，觀察圖象，分析形成這種結(jié)果的原因是（）A．所用KNO3固體中含有水分B．量筒量水時俯視刻度線C．KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水D．配好的溶液裝瓶時部分液體灑落在試劑瓶外4．元素周期表中一格如圖，下列說法中錯誤的是（）A．硫元素是非金屬元素B．硫的原子質(zhì)量是32.06gC．硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16D．硫在化學反應(yīng)中易得電子5．下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法錯誤的是（）實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別鐵粉和碳粉用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象B鑒別水和過氧化氫溶液加入二氧化錳，觀察是否有氣泡C鑒別生石灰和石灰石加水，觀察器壁的溫度變化D鑒別氮氣和二氧化碳將帶火星木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D6．氧化物與X的關(guān)系可用圖表示，則X是A．堿 B．單質(zhì)C．化合物 D．金屬氧化物7．我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（）A．銣原子的原子序數(shù)為37B．銣元素屬于金屬元素C．銣元素的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)不相等D．銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47g8．電解硫酸銅溶液制銅的化學反應(yīng)方程式：，則X的化學式為A．H2SO4 B．H2SO3 C．SO2 D．H2S9．向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質(zhì)B．bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)C．d點溶液中主要存在的離子為Na+、Cl-D．據(jù)圖可計算出混合溶液中FeC13的質(zhì)量分數(shù)10．下列敘述中，含有物質(zhì)化學性質(zhì)的是（）A．干冰受熱升華 B．二氧化碳溶于水C．二氧化碳比空氣重 D．二氧化硫有刺激性氣味11．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等D．甲中混有少量乙，要得到純凈的甲時，可用降溫結(jié)晶的方法12．規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵．下列實驗操作正確的是（）A．CO2驗滿B．收集O2C．加熱液體D．過濾二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。如圖是初中化學常見的四個實驗,請回答下列問題:（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的_____。在實際操作中,若集氣瓶內(nèi)水面上升的體積明顯小于理論值，原因可能是_____（答出一點即可）。（2）圖2是驗證分子某性質(zhì)的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有濃氨水，實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)開____色,由此現(xiàn)象能夠驗證的分子性質(zhì)是_____。（3）圖3是電解水實驗。通電一段時間后,負極端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是_____。（4）圖4是探究物質(zhì)燃燒條件的實驗。從圖中得出“可燃物燃燒,溫度必須達到其著火點”的結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。14．根據(jù)如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究:（1）寫出儀器的名稱:a___________________。（2）實驗室里不使用催化劑制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______(填字母)；實驗室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________________________。某同學用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗證其相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_________(填“E”或“F”)；裝置A和E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式分別為：__________________、________________15．下圖是實驗室制取氣體的幾種儀器裝置：回答下列問題：（1）寫出儀器abcd的名稱：a_____，b_____，c_____，d_____。（2）若要制取氧氣，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置_____和收集裝置_____相連（填序號）。在加熱裝置管口通常要放一小團疏松的棉花，其目的是_____。把點燃的硫伸進收滿氧氣的容器里，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出_____色火焰，生成一種有_____氣味的氣體。16．經(jīng)過一段時間的化學學習，九年級一班的同學設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。（1）當打開K1關(guān)閉K2時，利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是______，實驗開始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是__________。（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗證其性質(zhì)，應(yīng)_____________K1（填“打開”或“關(guān)閉”，后同）______K2。裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________；驗證該氣體的實驗現(xiàn)象是_______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變?？扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為：CH4·8H2O。請回答：（1）這種可燃冰中含有______種元素：原子個數(shù)比：C:H:O＝________；（2）這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為________%；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷（常溫下甲烷密度為0.72g/L）。18．N（NO2）3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計算：（1）1個N（NO2）3分子中含個原子．（2）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量是．（3）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是．（化為最簡整數(shù)比）（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是．（精確到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某社會實踐小組參觀了當?shù)氐淖詠硭畯S生產(chǎn)全過程，并進行社會問卷調(diào)查。如圖為他們依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的自來水凈化流程圖。回答下列問題：（1）絮凝反應(yīng)處理常用的物質(zhì)是_____。（2）過濾處理池內(nèi)石英砂的作用相當于實驗室過濾裝置中的。實驗室過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。（3）消毒處理的消毒劑是氯氣（Cl2），當氯氣溶于水時，和水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫，，消耗氧氣的體積與生成二氧化硫的體積相同，不會產(chǎn)生壓強差，不能用硫粉做空氣中氧氣含量測定實驗，不符合題意；B、白醋具有醋酸的酸味，白酒具有酒的芳香，氣味不同，可以用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋，符合題意；C、實驗室通常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，工業(yè)上一般用煅燒石灰石制取二氧化碳，不符合題意；D、通常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，肥皂水不能軟化硬水，不符合題意。故選B。2、D【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故相對原子質(zhì)量為288，不符合題意；B、由鏌的“钅”字旁可知。鏌屬于金屬元素，不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有115個質(zhì)子，不符合題意；D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=115，故核外有115個電子，符合題意。故選D。【點睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。3、B【詳解】A、所用KNO3固體中含有水分，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。B、量筒量水時俯視刻度線，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項正確。C、KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。D、配好的溶液裝瓶時部分液體灑落在試劑瓶外，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項錯誤。故選B。4、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硫，屬于非金屬元素，故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為16，表示原子序數(shù)為16；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)16，故選項說法正確。

D、硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，核外電子數(shù)為16，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有6個電子，在化學反應(yīng)中易得電子，故選項說法正確。

故選：B?！军c睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。5、D【詳解】A、鐵粉可以被磁鐵吸引，碳粉不被磁鐵吸引，通過磁鐵可以鑒別二者，故A正確；

B、二氧化錳和過氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣，而水不反應(yīng)，所以可用加入二氧化錳，觀察是否有氣泡鑒別水和過氧化氫溶液，故B正確；

C、生石灰與水反應(yīng)放熱，會使容器器壁發(fā)燙，石灰石不溶于水，加入水中基本無熱量變化，通過加水，觀察器壁的溫度變化可以鑒別二者，故C正確；

D、氮氣和二氧化氮都不能燃燒也不支持燃燒，將帶火星木條伸入瓶中，木條都會熄滅，不能鑒別二者，故D錯誤。

故選：D。6、C【詳解】氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，有的化合物不是氧化物；A、X是化合物，和堿在分類上是并列關(guān)系，故A錯誤；B、X是化合物，不能是單質(zhì)，故B錯誤；C、X是化合物，故C正確；D、金屬氧化物應(yīng)屬于氧化物，所以，X不是金屬氧化物，故D錯誤。故選C。7、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；銣原子的原子序數(shù)為37，故A正確，不符合題意；B、銣元素的漢字名稱中含有“钅”旁，屬于金屬元素，故B正確，不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，如原子的質(zhì)子數(shù)為37；相對原子質(zhì)量≈85，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=85-37=48，銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故C正確，不符合題意；D、銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47，相對原子質(zhì)量單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，故D錯誤，符合題意。故選D。【點睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。8、A【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學方程式，反應(yīng)前銅、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、10、4，反應(yīng)后的生成物中銅、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、0、0、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個氫原子、2個硫原子和8個氧原子，則每個X分子由2個氫原子、1個硫原子和4個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為H2SO4。故選A9、C【解析】向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，當鹽酸反應(yīng)完全后，再與氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉；【詳解】A、a點表示加入少量氫氧化鈉，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液中含有氯化鈉、氯化氫、氯化鐵3種溶質(zhì)；故選項錯誤；B、bc段開始產(chǎn)生沉淀，氫氧化鈉氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)；故選項錯誤；C、d點表示氫氧化鈉與氯化鐵恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，溶液中主要存在的離子為：氯離子和鈉離子；故選項正確；D、鹽酸和氯化鐵的混合溶液質(zhì)量未知，不能計算混合溶液中FeC13的質(zhì)量分數(shù)；故選項錯誤；故選：C。10、B【詳解】A、干冰受熱升華，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳溶于水后能和水反應(yīng)，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，符合題意；C、二氧化碳比空氣重不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；D、二氧化硫有刺激性氣味不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。11、C【詳解】A、由圖可知，t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度，不符合題意；B、由溶解度曲線可知，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，不符合題意；C、由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，故t1℃時，若甲、乙兩種物質(zhì)都是飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，若是不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不相等，符合題意；D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高明顯增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大，故用降溫結(jié)晶的辦法，甲析出，乙不會析出，故可得到純凈的甲，不符合題意。故選C?！军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量；不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的一般方法：12、B【解析】A.CO2驗滿，木條應(yīng)伸入瓶口處。故A錯誤。B.收集O2..氧氣不易溶于水。故B正確。C.加熱液體，試管內(nèi)液體不應(yīng)超過容積的三分之一。故C錯誤。D.過濾。應(yīng)用玻璃棒引流。故D錯誤。點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、21%紅磷不足紅色分子在不斷運動氫氣銅片上的白磷在熱水的溫度下達到著火點，能夠燃燒；紅磷由于著火點高，熱水不能使其達到著火點，所以不能燃燒?！驹斀狻浚?）通過此實驗可以得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的21%，在實際操作中，若集氣瓶內(nèi)水面上升的體積明顯小于理論值，可能是紅磷不足，或者裝置漏氣，或者沒有冷卻至室溫就打開止水夾等；（2）實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色，因為氨氣分子不斷運動，當運動到A中時，氨氣和水結(jié)合生成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅色，因此此現(xiàn)象能夠驗證的分子性質(zhì)是分子在不斷運動；（3）電解水實驗，“負氫正氧”，因此負極端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是氫氣；（4）銅片上的白磷在熱水的溫度下達到著火點，能夠燃燒；紅磷由于著火點高，熱水不能使其達到著火點，所以不能燃燒．通過對比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象，得出可燃物燃燒的條件之一為：溫度需達到可燃物著火點。14、長頸漏斗B二氧化碳能溶于水ECaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O=H2CO3【詳解】（1）儀器a的名稱：長頸漏斗；（2）實驗室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑，反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳能溶于水，故一般不用排水法收集；檢驗二氧化碳的性質(zhì)時，氣體要從長管進入，與溶液充分接觸，則裝置A應(yīng)該先連接裝置E；裝置A中是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；E中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3。15、酒精燈集氣瓶試管水槽AD防止堵塞導管藍紫刺激性【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器a是酒精燈，b是集氣瓶，c是試管，d是水槽；（2）若要制取氧氣，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置A和收集裝置D相連，在加熱裝置管口通常要放一小團疏松的棉花，是為了防止堵塞導管；把點燃的硫伸進收滿氧氣的容器里，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、氫氣鋅粒關(guān)閉打開Ⅲ中液體變渾濁【詳解】（1）當打開K1關(guān)閉K2時，Ⅰ屬于固液混合不需加熱型發(fā)生裝置，Ⅱ裝置，“短進長出”，適合收集密度比空氣小的氣體，故利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是氫氣，實驗開始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是鋅粒。（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗證其性質(zhì)，應(yīng)關(guān)閉K1，打開K2，防止氣體進入Ⅱ，使氣體進入Ⅲ中，該氣體應(yīng)是