小升初英語測(cè)試卷（時(shí)間90分鐘，滿分100分）題號(hào)一一二四五六七得分一、語音知識(shí)。（10分）選出下列各組單詞中畫線部分讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)。( )1.A.bagB.mapC.gradeD.can( )2.A.usuallyB.just C.underD.up)3.A.sweaterB.teamC.breadD.head)3.A.sweaterB.teamC.breadD.head( )4.A.pearB.thereC.whereD.hereD.Holiday( )5.A.collectB.cockC.o'ockD.Holiday二、英漢互譯。（10分）1.問路 2.一只有趣的猴子3.春節(jié) 4.禁止吸煙5.起床 thesamemapofChina pastsix mapofChina pastsix achat out三、詞匯運(yùn)用。（8分）用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。liveinQidong,butmyaunt(live)inShanghai.Shallwe (go)tothecinemabybus—WhatdidyoudolastSunday—I (pick)orangesinthecountry. (drink)somejuice,please.四、單項(xiàng)選擇。(20分)()1.Look,thereis oldwomannear house.A.an;the B.an;a ;the)2.IlikereadingandIcanlearnalot thebooks.A.ofB.onC.from)3.— youastudent—No,I not.A.Are;isB.Is;amC.Are;am()4.Myfatheristall,butmybrotheris .A.highB.shortC.tall()5.Mygrandfatheroften dinnerathome.A.haveB.hasC.having()6.Look!Thegirl longhairisLucy.A.with B.puton C.in()7.Thecoat thewallisn’tKate’s.It’s on；his B.to；mine C.in；he()8.Therearemany inthepoliceoffice.policepolicewomenC.policewoman（）9.Mygrandpaislooksyoung.policeA.And B.ButC.Or（）10.Weusually mooncakesatMid-AutumnFestival.We alotofdeliciouscakesyesterday.A.eat；ateB.eat；eatedC.ate；ate五、句型轉(zhuǎn)換。（10分）.PleasereadLessonOne.做為否定句） LessonOne,please..Jackiehaslunchatschool.（改為一般疑問句） Jackie lunch atschool.MyfavouritesubjectisScience.（對(duì)畫線部分提問） favourite subject.TheyhavemathsonTuesdayandFriday.（對(duì)畫線部分提問） theyhaveMathsistenyearsold.Lucyiseightyearsold.（把兩個(gè)句子合并為一個(gè)句子 ）Lucyistwoyears Ann.六、情景交際。（12分）從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，將?duì)話補(bǔ)充完整。Goodmorning. 1 Yes，I’dlikeabirthdaycard.A:2B:No,I,dlikeoneformymother.AsWhatagooddaughter!3B:Itlooksnice.Butmymotherdoesn 'tlikered.A:4B:ShelikesblueandA:Ofcourse.Hereyouare.B:It'snice.It'smymother'sfavou6te.A:Twoyuan,please.youwantitforyourteachermuchisitIhelpyouisherfavouritecolourIlookatthatgreenoneaboutthisone2. 3. 4.5. 6.七、完形填空。（10分）Aboyandagirlcatchabirdand1itinabirdcage（鳥籠）.Theylikeit2and3iteveryday.Acatseesthebirdandwants4hersupper.5thebirdisinthecage.Shecan 'tcatchit.Sosheisvery6.Oneday,sheopensthedoorofthecage7wantstocatchit.Butthebirdfliesaway.Thecat8,andshehas9.Thetwochildren10andseethebirdisn’tin.Theyareveryangryandputthecatintothecage.( )1. A. take( )2. A. well)3. A. see)4. ( )1. A. take( )2. A. well)3. A. see)4. A. haveitfor)5. A. But)6. A. angry)7. A. but)8. A. canto fly)9. A. noways)10.A.comeB.putB.veryB.lookB.hasisforB.AndB.happyB.andB.canflysomewaysbacktohomecometohome八、閱讀理解。（10分）閱讀短文，選擇正確的答案。C.carryC.muchC.havealookC.tohaveitforC.SoC.gladsoC.cananywayB.comebackhomeD.backhomettoflyD.bringD.verymuchD.havealookatD.tohasitforD.ThenD.tiredD.orD.can’tflynotwayMrs.GreenisgoingtogiveabirthdaypartyforMary(Maryisherdaughter).MaryisgoingtoMrsbethirteenyearsold.TwentyfriendsofMary ’saregoingtocometotheparty.The.yareallgirls.MrsGreenisgettingreadyfortheparty.Mrs.Whiteishelpingher.“Let’smakeaprettyc,”akeMr.sWhitesaystoMrs.Green.“OK.Thankyouverymuch.”Mrs.Greenisgoingshoppingnow.She’sgoingtobuyfruitforthepart.y.GMreresnbuyssomefruit.Shebuysalotofpears,orangesandbananas.Thenshegoeshome.It’sthreeo’clockintheafternoon.Everythingisready.Nowthefirstgirlisarriving.Thepartyisgoingtostartinthirtyminutes.( )isgoingtogiveabirthdaypartyforMary.A.Mrs.WhiteB.Mrs.GreenC.Mary’sfriend( )2.Maryisgoingtobe yearsold.A.twentyB.tenC.twelveD.thirteen( )aregoingtocometotheparty.A.ThirtyboysB.TwentygirlschildrenD.Mrs.GreenandMrs.White( )4.Mrs.Greenbuys fortheparty.A.acakeB.somefruitbananasandapplesD.alotoforanges( )5.Thepartyisgoingtobeginat intheafternoon.A.twothirtyB.threeC.FourD.threethirty九、書面表達(dá)。(10分)南京即將在 2014年8月舉辦青奧會(huì)，現(xiàn)在要招募部分友好家庭來接待外國來賓。請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息，為啟東的LiuPing同學(xué)寫一份自我介紹。要求:語句通順，語法正確，書寫規(guī)范，不少于 6句話。Name:LiuPingAge:12City:QidongFamily:Dad,MumSchool:SpringPrimarySchoolHobbies:dancingandplayingthepianoTheweatherinAugust:sunny,hotHello,mynameisLiuPing. WelcometoQidong.試卷答案與解析一、語音知識(shí)。（10分）選出下列各組單詞中畫線部分讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)。（ ）1.A.bagB.mapC.gradeD.can思路分析：本題考查的是字母a在不同的單詞中的發(fā)音， 應(yīng)該掌握字母a的不同的發(fā)音以及發(fā)音的規(guī)則。名師解析：a在單詞中一般有五個(gè)音最為常見：1.在開音節(jié)中發(fā)/ei/音，例如：nameplanecake;.在閉音節(jié)中重讀時(shí)發(fā) /?/音，例如：bagdadhat;.在閉音節(jié)中非重讀時(shí)發(fā) /?/音，例如：awayasleepsofa;.后面是ss,sk,sp,st,f時(shí)發(fā)/a:/音，例如：askgraspclass;.在w或wh后面時(shí)發(fā)/?/或/?:/,例如：wantwaterwatch。所給的四個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)bag的發(fā)音為/b?g/;B項(xiàng)map的發(fā)音為/m?p/;C項(xiàng)grade的發(fā)音為/gre?d/;D項(xiàng)can的發(fā)音為/k?n/。因此可知C項(xiàng)中的字母a發(fā)音為/eZ,其他三項(xiàng)中的字母 a發(fā)音為/?/,故可知本題的正確答案為C項(xiàng)。參考答案：C易錯(cuò)提示：在讀音時(shí)容易只根據(jù)自己的認(rèn)知發(fā)音從而錯(cuò)選其他三項(xiàng)， 要注意分清每個(gè)選項(xiàng)中的發(fā)音尤其是字母a的發(fā)音。（ ）2.A.usuallyB.justC.underD.up思路分析：本題考查的是字母u在不同的單詞中的發(fā)音， 應(yīng)該掌握字母a的不同的發(fā)音以及發(fā)音的規(guī)則。名師解析：字母u的發(fā)音基本上有兩種，第一種是在例如 dude（哥們），excuse（原諒）等單詞中，字母u發(fā)/ju:/,發(fā)這個(gè)音的時(shí)候，u屬于元音字母，如果它是一個(gè)可數(shù)名詞且為單數(shù)時(shí)，前面的不定冠詞要用 an;第二種是在例如 bus（公共汽車），unknown（未知的）等單詞中，字母u發(fā)/A/。根據(jù)所給的四個(gè)選項(xiàng)， A項(xiàng)usually的發(fā)音為/'ju:/U?;B項(xiàng)just的發(fā)音為/d3Ast/;C項(xiàng)under的發(fā)音為/'And?/;D項(xiàng)up的發(fā)音為/Ap/。因此可知字母u在單詞usually中的發(fā)音為/ju:/,而在其他三個(gè)選項(xiàng)的字母中發(fā)音均為 /A/,因此可知本題的正確答案為A項(xiàng)。參考答案：A易錯(cuò)提示：本題很容易混淆字母 u在每個(gè)單詞中的發(fā)音，從而無法辨認(rèn)出不同的發(fā)音。( )3.A.sweaterB.teamC.breadD.head思路分析：本題考查的是字母組合 ea的發(fā)音，要做對(duì)此題，需要掌握字母組合 ea的音標(biāo)，從而判斷在每個(gè)字母中的不同發(fā)音。名師解析：字母組合ea通常讀長音/i:/,也就是第一個(gè)元音字母的名稱音，如在：pea,sea,tea,beach等單詞中均讀長音/i:/。除此之外，字母組合 ea還可讀短音/e/,如在：head,bread,weather,heavy等單詞中。在個(gè)別情況下還可讀雙元音 /ei/,如在：great,break等單詞中。根據(jù)所給的四個(gè)選項(xiàng)分析可知，A項(xiàng)sweater的發(fā)音為/@swet?/,因此字母組合ea在A項(xiàng)中的發(fā)音/e/的音。B項(xiàng)team的發(fā)音為/ti:m/,因此字母組合ea在B項(xiàng)中的發(fā)音為/i:/;C項(xiàng)bread的發(fā)音為/bred/,因此字母組合ea在C項(xiàng)中的發(fā)音為/e/;D項(xiàng)head的發(fā)音為/hed/,因此字母組合ea在D項(xiàng)中的發(fā)音為/e/,因此可知本題的正確答案為 B項(xiàng)。參考答案：B易錯(cuò)提示：在讀每個(gè)單詞時(shí)會(huì)由于發(fā)音不到位從而混淆了字母組合 ea的不同發(fā)音而導(dǎo)致誤選。( )4.A.pearB.thereC.whereD.here思路分析：本題考查的是字母 e在不同的單詞中的發(fā)音規(guī)則。名師解析：A項(xiàng)的單詞pear的發(fā)音為/pe?/;B項(xiàng)的單詞there的發(fā)音為/ee?;e?/;C項(xiàng)的單詞where的發(fā)音為/we?/,因此現(xiàn)在可知前三個(gè)選項(xiàng)中字母 e的發(fā)音均為/e/。而D項(xiàng)中單詞

here的發(fā)音為/h??/,因此字母e在D項(xiàng)中的發(fā)音為/?/。故可知本題的正確答案為 D項(xiàng)。參考答案：D易錯(cuò)提示：要特別注意字母e的不同的發(fā)音規(guī)則，本題很容易先入為主，看到there、where和here形似的單詞就直接認(rèn)為這三個(gè)單詞的發(fā)音一樣，因此直接誤選 A項(xiàng)。( )5.A.collectB.cockC.o'ock D.Holiday思路分析：本題考查的是字母o在不同的單詞中的不同發(fā)音規(guī)則。重讀音節(jié)中常發(fā)/?/或/?u/,例如：recognize,中的發(fā)音規(guī)則為：(1)重讀音節(jié)中常發(fā)/?/或/?u/,例如：recognize,中的發(fā)音規(guī)則為：(1)o在重讀開音節(jié)中讀作中。(2)o在重讀閉音節(jié)中讀作/?:/,例如：Lorrytechnology,decorate等。而字母o在重讀音節(jié)/?u/,例如：devote,overcoat,hopeful等單詞?/,例如：report,former,informal等單詞中。而當(dāng)o+m,n,v如：recover,honey。A項(xiàng)單詞?/,例如：report,former,informal等單詞中。而當(dāng)o+m,n,v如：recover,honey。A項(xiàng)單詞collect的發(fā)音為/k?'lekt/,因此字母B項(xiàng)單詞cock的發(fā)音為/k?k/,C項(xiàng)單詞o'clock的發(fā)音為/?'kl?k/為/'h?l?de?/o因此可知只有A項(xiàng)中字母。的發(fā)音與其他三項(xiàng)不同。o在單詞中白發(fā)音為/?/。D項(xiàng)單詞holiday的發(fā)音參考答案：Ao在不同單詞中的發(fā)音規(guī)則掌握不牢。o在不同單詞中的發(fā)音規(guī)則掌握不牢。2.一只有趣的猴子4.禁止吸煙 6.lookthesamepastsix out二、英漢互譯。(10分)1.問路 3.春節(jié) 5.起床 7.amapofChina9.haveachat思路分析：本題主要考查常用的英語短語的書寫以及英語短語翻譯成漢語的考查。名師解析：1.問路中的“問”應(yīng)用動(dòng)詞ask,而道路為名詞way,中間應(yīng)加定冠詞the修飾，因此“問路”應(yīng)翻譯為asktheway。way還有其他的固定短語，如onthewayto表示“在去某地的路上”，intheway表示“擋路”。翻譯時(shí)應(yīng)注意每個(gè)詞的翻譯，“一只”應(yīng)用不定冠詞 a或an，或者數(shù)詞one。而“有趣的”應(yīng)為形容詞在此作定語，即interesting，由于interesting是以元音音素開頭的單詞，因此前面的不定冠詞應(yīng)用 an。"猴子”應(yīng)翻譯為monkey。因此本短語應(yīng)為 aninterestingmonkey?！按汗?jié)”為專有名詞，首字母需要大寫，應(yīng)翻譯為 SpringFestival，要注意掌握專有名詞的正確書寫?！敖刮鼰煛蓖ǔＷ鳛楣矘?biāo)語使用，應(yīng)為 NoSmoking。類似的短語還有 NoParking禁止停車等?！捌鸫病睘楣潭▌?dòng)詞短語，應(yīng)翻譯為 getup。應(yīng)熟練掌握各個(gè)常見的動(dòng)詞短語。look意為"看"，thesame為固定短語，意為“一樣的"，因此lookthesame應(yīng)翻譯為看起來一樣。a為不定冠詞，意為“一個(gè)" ，map為名詞，意為“地圖" ，amapof…為固定短語，意為“……的一張地圖”。China意為“中國”，因此這個(gè)短語應(yīng)翻譯為一張中國的地圖。half意為“一半”，通常在表達(dá)時(shí)間時(shí)當(dāng)時(shí)間為半點(diǎn)時(shí)用 halfpast…表達(dá)，six意為“六；因此這個(gè)短語應(yīng)翻譯為六點(diǎn)半。chat在此作名詞，意為“聊天”，因此haveachat應(yīng)翻譯為“聊天”。blow為動(dòng)詞，意為“吹”，而out通常與動(dòng)詞搭配意為某物或某事完結(jié)，因此 blowout應(yīng)翻譯為“吹滅”，為固定短語。參考答案：1.asktheway2.aninterestingmonkeyFestival4.NoSmokingup6.看起來一樣 7.—張中國地圖 8.六點(diǎn)半 9.聊天 10.吹滅易錯(cuò)提示：要注意對(duì)常見的固定短語的掌握，尤其是將漢語翻譯成英語時(shí)要注意正確的形式。三、詞匯運(yùn)用。(8分)用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。liveinQidong,butmyaunt (live)inShanghai.思路分析：本題考查的是根據(jù)句意寫出所給單詞的正確形式，要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)的正確判斷。名師詳解：題干意為“我住在啟東，但是我的阿姨住在上海?！备鶕?jù)前半句的live可知本句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，而根據(jù)后半句的主語 myaunt為第三人稱單數(shù)可知此處謂語動(dòng)詞應(yīng)填入一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的第三人稱單數(shù)形式 lives。參考答案 ：lives易錯(cuò)提示 ：本題容易忽略后半句的主語為 myaunt為第三人稱單數(shù)形式，從而沒有判斷出來應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式 lives。Shallwe (go)tothecinemabybus思路分析：本題考查的是根據(jù)句意寫出所給單詞的正確形式，要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)的正確判斷。名師詳解 ：題干意為“我們坐公交車去電影院嗎”根據(jù)句意以及句首的 Shall可知此處應(yīng)填入動(dòng)詞原形，即為Shallwedosth.這是提建議的固定句型。參考答案 ：go易錯(cuò)提示：本題無法根據(jù)Shallwe…來判斷謂語動(dòng)詞的形式?！猈hatdidyoudolastSunday—I (pick)orangesinthecountry.思路分析：本題考查的是根據(jù)句意寫出所給單詞的正確形式，要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)的正確判斷。名師詳解：根據(jù)問句問的是“你上周日做了什么”可知，因?yàn)槭菃枴發(fā)astSunday”，因此句子的時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)態(tài)，因此答語中的謂語動(dòng)詞也應(yīng)用過去式，pick的過去式為picked。故應(yīng)填入picked。參考答案 ：picked易錯(cuò)提示 ：本題容易忽略問句中的時(shí)間狀語 lastSunday應(yīng)用過去式，而寫出錯(cuò)誤的動(dòng)詞形式。 (drink)somejuice,please.思路分析：本題考查的是根據(jù)句意寫出所給單詞的正確形式，要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)的正確判斷。名師詳解 ：題干意為“請(qǐng)喝些果汁吧。 ”可判斷本句為祈使句，應(yīng)以動(dòng)詞原形開頭，且注意位于句首首字母應(yīng)大寫，故應(yīng)填入Drink。參考答案 ：Drink易錯(cuò)提示 ：本題容易忽略本句是祈使句，因此寫出錯(cuò)誤的動(dòng)詞形式。四、單項(xiàng)選擇。(20分)( )1.Look,thereis oldwomannear house.B.an;the B.an;a C.a;the思路分析：本題考查的是不定冠詞和定冠詞the的用法。要注意一些固定搭配以及此處是特指還是泛指從而判斷填定冠詞還是不定冠詞。名師解析：句意為“看，這個(gè)房子附近有一位老婦人?！贝颂幏褐浮耙晃弧崩蠇D人，因此第一空應(yīng)用不定冠詞，且old是以元音音素開頭的單詞，故此處不定冠詞應(yīng)用an；第二空表示特指這個(gè)房子或者說話雙方都知道的房子，因此應(yīng)用定冠詞the修飾。因此，答案為A。參考答案：A易錯(cuò)提示：學(xué)生容易忽略01d是以元音音素開頭的單詞從而誤認(rèn)為應(yīng)用不定冠詞 a;而第二空容易誤填不定冠詞 a,以為也是表示泛指，忽略了此處是強(qiáng)調(diào)特指那個(gè)房子。( )2.I1ikereadingandIcan1earna10t theb00ks.A.0f B.0n C.fr0m思路分析：本題考查的是介詞的固定搭配。應(yīng)根據(jù)句意以及空格前后的內(nèi)容來判斷清楚應(yīng)選哪一個(gè)介詞搭配。名師解析：本句句意為“我喜歡讀書，并且我可以從書中學(xué)到很多東西。本題考查的是 learnsth.from…的固定用法，意為“從……中學(xué)到……” ，這是learn的固定用法，因此可以判斷答案為C項(xiàng)。參考答案：C易錯(cuò)提示：本題最容易誤選A項(xiàng)，學(xué)生容易直接看到alot以及空后的名詞復(fù)數(shù) books就直接認(rèn)為此處考查的是固定短語 alotof，從而判斷錯(cuò)誤。( )3.— youastudent—No,I not.A.Are;isB.Is;amC.Are;am思路分析：本題考查的是 be動(dòng)詞的固定用法以及主謂一致。在做本題前應(yīng)先弄清楚 be動(dòng)詞的三種形式am,is與are所對(duì)應(yīng)的主語。名師解析：本句句意為“你是一名學(xué)生嗎”“不，我不是。”第一空根據(jù)空后的主語 you可知，通常you與be動(dòng)詞的are搭配；而第二空的I通常只與am搭配構(gòu)成主系結(jié)構(gòu)。故本題答案應(yīng)為C項(xiàng)。參考答案：C易錯(cuò)提示：本題學(xué)生容易根據(jù)空后的 astudent為名詞單數(shù)從而誤判第一空應(yīng)填 be動(dòng)詞的is形式從而誤判。( )4.Myfatheristall,butmybrotheris .A.high B.shortC.tall思路分析：本題考查的是對(duì)句意以及連詞but表示轉(zhuǎn)折的把握，要根據(jù)句意來判斷此處所填形容詞應(yīng)為同義詞還是反義詞。名師解析：本題句意為“我的父親個(gè)子很高，但是我的母親個(gè)子很矮?！蹦敲锤鶕?jù)句意分析tall為反可知，由連詞buttall為反義詞。A項(xiàng)high意為“高的”，通常修飾飛的高或者抽象上的高；B項(xiàng)short意為“短的，矮的”，可用來修飾個(gè)子低，與 C項(xiàng)tall為一對(duì)反義詞。因此本題的正確答案為B項(xiàng)。參考答案 ：B易錯(cuò)提示 ：本題容易誤解題意，并未理解 but的轉(zhuǎn)折連詞的作用從而錯(cuò)認(rèn)為應(yīng)該填與前半句中的形容詞tall一致，從而誤將答案選為C項(xiàng)。( )5.Mygrandfatheroften dinnerathome.A.have B.has C.having思路分析：本題考查的是動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。需要根據(jù)時(shí)間的標(biāo)志詞often從而判斷本題的時(shí)態(tài)來選擇正確的答案。名師解析：句意為“我的祖父經(jīng)常在家吃晚飯?！蹦敲锤鶕?jù)句意分析，以及句中的時(shí)間標(biāo)志詞often表示"經(jīng)?！?，可知本句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)， 且根據(jù)本句的主語為"Mygrandfather”為第三人稱單數(shù)形式可知，謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的單數(shù)第三人稱形式，havedinner為固定短語，意為“吃晚飯”，因此本題的正確答案為B項(xiàng)。參考答案 ：B易錯(cuò)提示 ：本題學(xué)生容易判斷應(yīng)填謂語動(dòng)詞， 但是容易忽略主語為第三人稱單數(shù)，從而誤選A項(xiàng)的動(dòng)詞原形 have。( )6.Look!Thegirl longhairisLucy.A.with B.puton C.in思路分析：本題考查的是介詞with的用法，需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)判斷句子有無謂語動(dòng)詞，從而判斷應(yīng)填入實(shí)意動(dòng)詞還是介詞。名師解析：本題句意為“看！這個(gè)有長頭發(fā)的女孩就是 Lucy?！备鶕?jù)分析可知，句子為主系表結(jié)構(gòu)，已有系動(dòng)詞is，因此此處不能填入實(shí)意動(dòng)詞，根據(jù)分析可知，with表示伴隨，意為“和，有”，在此符合語境。in通常跟顏色表示穿某顏色的衣服。參考答案：A易錯(cuò)提示：本題最容易錯(cuò)選易錯(cuò)提示：本題最容易錯(cuò)選B項(xiàng)或者C項(xiàng)，沒有記住 with作為介詞的用法。( )7.Thecoat thewallisn’tKate’s.It’s A.on；his B.to；mine C.in；he思路分析：本題考查的是介詞的固定搭配以及名詞性物主代詞的用法，要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)以及牢記固定短語判斷出正確答案。名師解析：本題句意為“墻上的外套不是 Kate的，那是他的?！钡谝豢崭鶕?jù)空后內(nèi)容可知考查的是onthewall的固定短語，意為“在墻上”，其他兩個(gè)介詞 to和in沒有此用法，因此可以直接判斷出答案選A項(xiàng)。參考答案 ：A易錯(cuò)提示 ：本題容易因?yàn)闆]有牢記 onthewall的固定短語從而選擇錯(cuò)誤的介詞。( )8.Therearemany inthepoliceoffice.A.womanpoliceB.policewomenC.policewoman思路分析 ：本題考查的是名詞的復(fù)數(shù)的用法，需要牢記名詞的特殊復(fù)數(shù)變化。名師解析 ：本題句意為“警局里有很多女警察。 ”表示“表示女警察”應(yīng)為policewoman，而many修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，因此 policewoman的復(fù)數(shù)形式應(yīng)為policewomen，故可知應(yīng)選B項(xiàng)。參考答案 ：B易錯(cuò)提示 ：本題最容易錯(cuò)選 A項(xiàng)，認(rèn)為女警察就是用woman來修飾，而忽略 policewoman本身就是女警察的意思。( )9.Mygrandpaisold. helooksyoung.A.And B.But C.Or思路分析：本題考查的是連詞的用法辨析，需要牢記三個(gè)連詞的不同意思并且分析前后句意來判斷出正確答案。參考答案：參考答案：Don’tread名師解析：本題句意為“我的爺爺年齡很大但是他看起來很年輕?！狈治銮昂缶湟饪芍昂缶湟庖馑嫁D(zhuǎn)折，因此應(yīng)填入表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞but。and通常用作并列連詞，表示并列或者順承關(guān)系；or通常表示選擇關(guān)系，或者“否則”的意思。參考答案 ：B易錯(cuò)提示 ：本題容易忽略句意的轉(zhuǎn)折從而選出 B項(xiàng)或者C項(xiàng)的錯(cuò)誤答案，一定要牢記每個(gè)連詞的意思。（ ）10.Weusually mooncakesatMid-AutumnFestival.We alotofdeliciouscakesyesterday.A.eat；ateB.eat；eatedC.ate；ate思路分析：本題考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)以及動(dòng)詞過去式的正確形式，要牢記一些特殊動(dòng)詞的特殊過去式形式，這是?？键c(diǎn)。名師解析：本題句意為“我們通常在中秋節(jié)吃月餅。我們昨天吃了很多美味的蛋糕?！狈治鼍渥涌芍?，根據(jù)第一句中的usually判斷這是陳述一般的事實(shí)，因此時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；而第二句中有表示過去時(shí)間的yesterday,因此第二句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)態(tài)， eat的過去式應(yīng)為ate,故可知本題應(yīng)選 A項(xiàng)。參考答案 ：A易錯(cuò)提示 ：本題最容易錯(cuò)選 B項(xiàng)，沒喲牢記 eat的過去式屬于不規(guī)則變化。五、句型轉(zhuǎn)換。（10分）.PleasereadLessonOne.做為否定句） LessonOne,please.思路分析：本題考查的是祈使句的否定句形式的正確書寫。名師解析：所給的句子為祈使句，意為“請(qǐng)讀第一課?！痹谧?yōu)榉穸ň鋾r(shí)應(yīng)借助助動(dòng)詞 Don’t，Don’Don’tread。易錯(cuò)提示：本題容易忽略需要借助助動(dòng)詞Don’t來變?yōu)榉穸ň洹?Jackiehaslunchatschool.（改為一般疑問句） Jackie lunchatschool思路分析：本題考查的是實(shí)意動(dòng)詞變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)的用法。應(yīng)熟練掌握一般疑問句的變型。名師解析：havelunch為固定短語，意為“吃午飯”，其中 has為實(shí)意動(dòng)詞，作句子的謂語動(dòng)詞。因此在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)需要借助助動(dòng)詞，因?yàn)橹髡Z為第三人稱單數(shù)，故助動(dòng)詞應(yīng)用does,而謂語動(dòng)詞要用動(dòng)詞原形。 has的動(dòng)詞原形應(yīng)為have。參考答案 ：Does；have易錯(cuò)提示 ：在改為一般疑問句時(shí)需要借助助動(dòng)詞，往往會(huì)忽略助動(dòng)詞，或者認(rèn)為助動(dòng)詞應(yīng)用do而沒有想到應(yīng)用單數(shù)形式 does。.MyfavouritesubjectisScience.（對(duì)畫線部分提問） favouritesubject思路分析 ：本題考查對(duì)劃線部分提問，需要弄清楚劃線部分的內(nèi)容從而判斷正確的疑問詞。名師解析 ：所給肯定句意為“我最喜歡的科目是科學(xué)。 ”將Science劃線，應(yīng)該是問“最喜歡的科目是什么”，且對(duì)此提問時(shí)應(yīng)改為“你最喜歡的科目是什么”，即Whatisyourfavouritesubject參考答案：What’syour易錯(cuò)提示：本題容易忽略代詞的變化，只得出 What’smy的錯(cuò)誤答案。.TheyhavemathsonTuesdayandFriday.（對(duì)畫線部分提問） theyhaveMaths思路分析：本題考查對(duì)劃線部分提問，需要弄清楚劃線部分的內(nèi)容從而判斷正確的疑問詞。名師解析：所給的肯定句意為“他們周二和周五有數(shù)學(xué)課?！眲澗€部分為onTuesdayandFriday可知是對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問，應(yīng)用When提問。而have在此作為實(shí)意動(dòng)詞，因此疑問句中要借助助動(dòng)詞do。參考答案 ：Whendo易錯(cuò)提示 ：往往在做疑問句時(shí)會(huì)忽略助動(dòng)詞的使用。istenyearsold.Lucyiseightyearsold.（把兩個(gè)句子合并為一個(gè)句子 ）Lucyistwoyears Ann.思路分析：本題考查的是對(duì)句意的掌握以及比較級(jí)結(jié)構(gòu)的使用。名師解析：所給的肯定句意為“Ann十歲。Lucy是八歲?！币虼朔治隹芍狶ucy比Ann小兩歲。表示更小應(yīng)用比較級(jí)yonger,且要用連詞than。參考答案 ：youngerthan易錯(cuò)提示 ：本題最容易忘記比較級(jí)的使用，從而寫出錯(cuò)誤的答案。六、情景交際。（12分）從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，將?duì)話補(bǔ)充完整。Goodmorning. 1 Yes，I’ldikeabirthdaycard.2 No，I，dlikeoneformymother.AsWhatagooddaughter! 3 Itlooksnice.Butmymotherdoesn ’tlikered.4 ShelikesblueandA:Ofcourse.Hereyouare.B:It'snice.It'smymother'sfavou6te.A:Twoyuan,please.DoyouwantitforyourteacherHowmuchisitCanIhelpyouWhatisherfavouritecolourCanIlookatthatgreenoneWhataboutthisone2. 3. 4.5. 6.思路分析：本題考查情景交際。此類題需要通讀對(duì)話，根據(jù)整體的對(duì)話內(nèi)容判斷主要意思，然后再根據(jù)具體的答語或下文提示來選擇合適的答案。名師解析：1.根據(jù)下一句答語“Yes,I'dlikeabirthdaycard."以及后面的對(duì)話內(nèi)容可知這是一段購物的對(duì)話，因此此處應(yīng)是售貨員的迎客之語， 故應(yīng)選C項(xiàng)“我有什么可以幫助您的”符合語境。.由答句No,I'dlikeoneformymother.可知，問句應(yīng)為一般疑問句， 且提到了是買給媽媽的，因此應(yīng)選A項(xiàng)“你是想買給你的老師嗎”符合語境。.根據(jù)答語“It100ksnice.Butmymotherdoesn "珊keied是表示看法，覺得挺好，但是自己的媽媽并不喜歡這個(gè)顏色，故可知應(yīng)選 F項(xiàng)“這件如何”符合語境。.根據(jù)上文的"Butmymotherdoesn;tlikered.”可知顧客的媽媽并不喜歡紅色， 再由答語“Shelikesblueandgreen."可知應(yīng)選D項(xiàng)“她最喜歡什么顏色”符合語境。.根據(jù)答句"Ofcourse.Hereyouare.”可知是想看一看，因此應(yīng)選E項(xiàng)“我能看一看那件綠色的嗎”符合語境。.根據(jù)答語“Twoyuan,please.”可知回答的是價(jià)格，故應(yīng)選B項(xiàng)“多少錢”符合語境。5.E6.B參考答案：1.C2.A3.5.E6.B易錯(cuò)提示：沒有聯(lián)系上下文語境，盲目地嘗試直接選答案選項(xiàng)。建議在選好答案后，應(yīng)通讀文章，檢驗(yàn)答案。七、完形填空。(10分)Aboyandagirlcatchabirdand 1 itinabirdcage(鳥籠).Theylikeit 2 and 3 iteveryday.Acatseesthebirdandwants 4 hersupper. 5 thebirdisinthecage.Shecan ’tcatchit.Soshei_s_v_e_r.y 6_Oneday,sheopensthedoorofthecage 7 wantstocatchit.Butthebirdfliesaway.Thecat 8 ,andshehas 9 .Thetwochildren 10 andseethebirdisn’tin.Theyareveryangryandputthecatintothecage.( )1. A. take( )2. A. well( )3. A. see( )1. A. take( )2. A. well( )3. A. see( )4. A. haveitfor( ).A.But( )6. A. angry( )7. A. but( )8. A. canto fly( )9. A. nowaysB.putB.veryB.lookB.hasisforB.AndB.happyB.andcanflyB.somewaysC.carryC.muchC.havealookC.tohaveitforC.SoC.gladC.socananywayttoflyD.bringverymuchD.havealookatD.tohasitforD.ThenD.tiredD.orD.can’tflyD.notway( )10.A.comebacktohome( )10.A.comebacktohomeB.comebackhomeC.cometohomeD.backhomeC.cometohomeD.backhome思路分析：做完形填空的題時(shí)首先應(yīng)通讀文章了解文章大意，然后分析每小題具體應(yīng)填的答案，進(jìn)行動(dòng)詞、名詞等辨析，最后再做完題之后應(yīng)再通讀一遍，核實(shí)答案。名師解析：1.本句句意為“一個(gè)男孩和一個(gè)女孩抓住了一只鳥并且把它放到一個(gè)鳥籠里。這里表示"放進(jìn)"應(yīng)用動(dòng)詞 put。take意為"拿，乘坐"；carry意為"攜帶"；bring意為“帶來”。.本句句意為“他們非常喜歡這只鳥并且每天都看它?！贝颂幮揎條ike表示喜歡的程度應(yīng)選D項(xiàng)。.根據(jù)句意可知， see強(qiáng)調(diào)看見的內(nèi)容；look強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，為不及物動(dòng)詞，通常跟賓語時(shí)

要加介詞；havealook表示看一看；havealookat表示看，后面可以直接跟賓語， 符合語境。.本句句意為 “一只貓看見了這只鳥想吃了它作晚飯?！贝颂幙疾榈膚ant的固定用法 wanttodosth.,因此此處應(yīng)選動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)，故可知應(yīng)選 C項(xiàng)。.根據(jù)前一句說貓想吃了這只鳥，而本句說這只鳥在籠子里，可知前后句意轉(zhuǎn)折，故應(yīng)填表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞But。.因?yàn)樨埑圆坏竭@只鳥，所以她應(yīng)該是非常生氣。 angry意為“生氣的”；happy意為“快樂的”；glad意為“高興的”；tired意為“疲憊的”。故可知應(yīng)選A項(xiàng)。.本句句意為“她打開了籠子的門并且想抓住它。 ”分析可知，空前的 opens與空后的wants同作謂語，為并列結(jié)構(gòu)，因此應(yīng)選B項(xiàng)。.根據(jù)前一句“這只鳥飛走了”可知此處意為“這只貓不會(huì)飛”，因此應(yīng)用表示否定的can't，且情態(tài)動(dòng)詞can't后面應(yīng)用動(dòng)詞原形，故應(yīng)選D項(xiàng)。.因?yàn)樨埐粫?huì)飛，看著鳥飛走了，可知她沒有任何辦法。noways表示“沒有辦法"；someways表示“一些辦法”；anyway表示“任何辦法”。根據(jù)語境應(yīng)選A項(xiàng)。.句意為“兩個(gè)孩子回到家看到小鳥不在里面?！笨芍氐郊覒?yīng)表達(dá)為“comebackhome，”故應(yīng)選B項(xiàng)。參考答案：1-5BDDCA6-10ABDAB易錯(cuò)提示：做完形填空時(shí)一定要注意每個(gè)選項(xiàng)的辨析，因?yàn)楹芏噙x項(xiàng)都是意義非常接近的，一定要聯(lián)系上下文來判斷正確的答案。八、閱讀理解。(10分)閱讀短文，選擇正確的答案。Mrs.GreenisgoingtogiveabirthdaypartyforMary(Maryisherdaughter).Maryisgoingtobethirteenyearsold.TwentyfriendsofMary ’saregoingtocometotheparty.The.yareallgirls.MrsGreenisgettingreadyfortheparty.Mrs.Whiteishelpingher.Let’smakeaprettyc,”akMers.WhitesaystoMrs.Green.OK.Thankyouverymuch.”Mrs.Greenisgoingshoppingnow.Shesgoingtobuyfruitforthepart.y.GMreresnbuysMrs.Greenisgoingshoppingnow.Shesgoingtobuyfruitforthepart.y.GMreresnbuyssomefruit.Shebuysalotofpears,orangesandbananas.Thenshegoeshome.It’sthreeo’clockintheafternoon.Everythingisready.Nowthefirstgirlisarriving.Thepartyisgoingtostartinthirtyminutes.( )isgoingtogiveabirthdaypartyforMary.A.Mrs.White B.Mrs.GreenC.Mary D.Mary’sifernd( )2.Maryisgoing