2022上半年臨沂市英語統(tǒng)招專升本訓(xùn)練題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.Themanagerlosthisjustbecausehissecretarywastenminuteslate（）

A.moodB.temperC.mindD.passion

2.Weshould_____ourdifferencesanddiscussthethingswehaveincommon（）

A.putawayB.putasideC.putoffD.putforward

3.Allyoursymptomswillfallaway______youtakethemedicine（）

A.sinceB.ifC.asD.unless

4.Womendeservetobetreatedwithdignityandtheyshouldmaketheirvoicesintheworld（）

A.heardB.havingheardC.hearingD.tobeheard

5.Thequestionheaskedwas______theelectricalequipmentshouldbestored（）

A.whatB.whichC.whereD.because

6.Bytheendofnextmonth,Ienoughmoneyforaholiday（）

A.willsave

B.willhavesaved

C.willhavebeensaved

D.havesaved

7.Butforyouradvice,I__________itsosuccessfully（）

A.hadn’tdoneB.wouldn’tdoneC.wouldn’thavedoneD.don’t

8.Duringtheracesthereweretwoaccidents,includingoneaccident（）

A.deadlyB.fatalC.killingD.deathly

9.Pleasemetotakemymedicinetonight.Itseemsthatmymemoryisfalling（）

A.recollectB.remindC.rememberD.recall

10.Pleaseremember（）theselettersonyourwaytothestation

A.postedB.postingC.topostD.post

11.Notonly_____apromise,butalsohekeptit（）

A.doesthemanagermake

B.didthemanagermake

C.themanagermade

D.themanagermakes

12.Thedestructionoftheseculturalrelicswasalossthatnoamountofmoneycould（）

A.standuptoB.makeupforC.comeupwithD.putupwith

13.Hemadeaquickfromhisillness（）

A.reliefB.recoveryC.survivalD.relaxation

14.Aseriesofmeasures,peopleinthatareamanagedtosurvivetheseverefamine（）

A.havingtaken

B.weretaken

C.havingbeentaken

D.havebeentaken

15.Alwayskeepinmindthatmorefruit,vegetablesand_____exerciseswillkeepushealthy（）

A.regularB.normalC.averageD.ordinary

16.Theworkseemedeasyatfirst,butit_____tobequitedifficult（）

A.brokeoutB.turnedoutC.workedoutD.setout

17.ThemayorofBeijingsaysthatallconstructionworkbynextyear（）

A.hasbeencompleted

B.hascompleted

C.willhavebeencompleted

D.willhavecompleted

18.Thestudentsofthisuniversitycomplainabouttrafficnoiseswhich___themwhentheyarehavingclasses（）

A.disturbB.interruptC.preventD.interfere

19.IfonlyI_______myfouryearsofcollegelife!（）

A.didn’twasted

B.shouldn’thavewasted

C.haven’twasted

D.hadn’twasted

20.Thereseemedtobeno_____totheirfinancialproblems（）

A.methodB.functionC.decisionD.solution

21.Doctorshavetoconstantlyupdatetheirknowledgeinordertomaintaintheirprofessional（）

A.consequenceB.independenceC.competenceD.intelligence

22.Williams'proposal,_________ataboardmeetinglastweek,wastosetupacommitteetoreviewthemarketingplan（）

A.discussB.discussingC.discussedD.tobediscussed

23.Thegovernmentregards_______asitsdutytoprovidethebestserviceforthepublic（）

A.thisB.itC.whatD.that

24.Don'tgotherethisafternoon；I'dratheryou______tomorrow（）

A.wentB.goC.willgoD.wouldgo

25.Wetriedtofindatableforseven,buttheywereall（）

A.givenawayB.keptawayC.takenupD.usedup

26.Thedoctortriedtodoanexperimenttofindoutthe（）ofthemedicineonthemice

A.causeB.resultC.reasonD.effect

27.Sheneverlaughed,________losehertemper（）

A.orsheeverdid

B.nordidsheever

C.ordidsheever

D.norsheeverdid

28.______ismentionedabove,itwon'tbelongbeforeyouregretwhatyouhavedoneifyoucan'tchangeyourstrategy（）

A.WhichB.ThatC.AsD.It

29.（）mydelight,ourschoolfootballteamwonthegameeasily

A.InB.OfC.ToD.For

30.Ifyouhadtoldusearlierhewas,wecouldhaveintroducedhimatthemeeting（）

A.whoB.whomC.whichD.whoever

31.Georgetook_____ofthefineweathertodoaday’sworkinhisgarden（）

A.advantageB.profitC.useD.charge

32.Onnoaccount（）todeprive（剝奪）astudentofhisrighttoreceiveeducation

A.anyoneisallowed

B.isanyoneallowed

C.anyoneallows

D.allowsanyone

33.Childrenwhoareover-protectedbytheirparentsmaybecome_____（）

A.hurtB.damagedC.spoiledD.harmed

34.Shesaidthatshewouldbehereatseveno’clock.Butshedidn’t______untileight（）

A.turnonB.turnupC.turnoutD.turndown

35.—Doyouknow（）theygottoknoweachother?

—Itwaslastyear（）theybothtaughtChineseinScotland

A.whenitwasthat;when

B.whenwasitthat;while

C.whenitwasthat;that

D.whenwasitthat;as

36.Ifyouwanttopasstheexam,youshouldchangeyourattitude_____learning（）

A.ofB.onC.inD.toward

37.Wewerecaughtinatrafficjam.Bythetimewearrivedattheairporttheplane_________（）

A.willtakeoff

B.wouldtakeoff

C.hastakenoff

D.hadtakenoff

38.makesmendifferentfromtheotheranimalsisthattheycanthinkandspeak（）

A.ThatB.WhichC.WhenD.What

39.Thehistoricalchurchwas（）damagedinafireattackonDec.21,2007

A.intensivelyB.extensivelyC.decisivelyD.repeatedly

40.Theyoungmancheatedhisfriendofmuchmoney,_____wasdisgraceful（）

A.itB.whoC.thatD.which

二、詞匯與語法(10題)41.Itishighlydesirablethatanewmanager（）forthiscompany

42.—WhereisthenewcameraIborrowedlastweek?

—Itisonthetopshelf,outofthe________ofourlittlekid（）

43.Thebooktellsusabouttheauthor’slife_______aboutwritings（）

44.Hisfirstnovelwasafailure,________（）

45.Heisstudyingdiligently_______heshouldfallbehind（）

46.Seldomdidwerealizethatmanyofourhairproblems（）whatweeat

47.Themeetingwas________whenthechairmansuddenlyfellill（）

48.Youshouldbeableto________rightfromwrong（）

49.Heofferedto_________herahandasthesuitcasewastooheavyforhertocarry（）

50.Wehavetogettheroadrepaired________（）

三、閱讀理解(20題)51.Neweducationaltrendhaveemergedinthehumanitiesandsocialsciencesthatstress（）

A.theroleofreading

B.goodacademicrecord

C.professor’sillustration

D.thestudent’sparticipation

52.Accordingtothispassage,someanimalshavethegiftof______（）

A.tellingpeopleapartbyhowtheybehave

B.typingeachother

C.tellinggoodpeoplefrombadpeople

D.recognizinghumanfaces

53.Mostpeoplehavehadadogorwantedoneastheircompanionatsometimeintheirlives.Ifyouarethinkingofbuyingadog,however,youshouldfirstdecidewhatsortofcompanionyouneedandwhetherthedogislikelytobehappyinthesurroundingsyoucanprovide.Specialistadviceisavailabletohelpyouchoosethemostsuitablebreedofdog.Butinpart,thedecisiondependsoncommonsense.Differentdogswereoriginallydevelopedtoperformspecifictasks.So,ifyouwantadogtoprotectyouoryourhouse,forexample,youshouldchooseabreedthathastherightsizeandcharacteristics.

Youmustalsobereadytodevoteagooddealoftimetotrainthedogwhenitisyoungandgiveittheexerciseitneedsthroughoutitslife,unlessliveinthecountryandcanletitrunfreely.Dogsaredemandingpets.Catslovethehouseandsoaresatisfactorywiththeirplacewhichissecure,butadogisloyaltoitsmasterandconsequentlywantshimtoshowproofofhisaffection.

Thebesttimetobuyababydogiswhenitisbetween6and8weeksoldsothatitcantransferitsaffectionfromitsmothertoitsmaster.Ifbabydogshavenotestablishedarelationshipwiththehumanbeinguntiltheyareoverthreemonthsold,theirstrongrelationshipwillalwaysbewithdogs.Theyarelikelytobetooshywhentheyarebroughtoutintotheworldtobecomegoodpets

WhichofthefollowingisNottrueaccordingtothepassage（）

A.Sizeandcharacteristicsofthedogsshouldbeconsideredtoo

B.Itiscommonsensethatisimportantwhenchoosingadog

C.Youshoulddecidewhatkindofdogyouwant

D.Youcanalwaysgethelpfromthespecialists

54.Whydidtheblindmanclimbthetower（）

A.Becausehewantedtofeeltheshadebehindthewallofthetower

B.Becausehewantedtohavemorefreshairupthetower

C.Becausehewantedtofeelthedifferencebetweensunlightandshade

D.Becausethebelltowerwasagoodandfamiliarplaceforhimtovisit

55.ThecorevalueofGFLSolidWasteHaulageDivisionis______（）

A.profitB.safetyC.efficiencyD.responsibility

56.Atalowerlevelofcomprehension,readerstendto____（）

A.readatextslowlyandcarefully

B.readwithoutthinkinghard

C.interpretatextintheirownway

D.focusonthemeaningofwordsonly

57.Londontaxidrivers（）

A.takemoneybecausetheyhavetopayforthechildren'srides

B.gototheseawiththeirfamiliesforadayinthesummereverytwoyears

C.paythefaresforthepoorchildrentotheseaforadayonceayear

D.givethepoorchildrenafreerideforadayattheseaonceeverytwoyears

58.Althoughallapplicationformsdemandthesamebasicinformation（）

A.differentcompaniesmayhavedifferentrequirements

B.differentcompaniesmayhavedifferentattitudestowardthem

C.applicantsmayberequiredtoanswerallthequestionsindetail

D.applicantsareveryfamiliarwithdifferentapplicationforms

59.Traditionally,universitieshavecarriedouttwomainactivities:researchandteaching.Manyexpertswouldarguethatboththeseactivitiesplayacriticalroleinservingthecommunity.Thefundamentalquestion,however,ishowdoesthecommunitywantorneedtobeserved?

Inrecentyearsuniversitieshavebeencomingunderincreasingpressurefromboththegovernmentsandthepublictoensurethattheydonotremainivorytowers（象牙塔）ofstudyseparatedfromtherealitiesofeverydaylife.Universityteachershavebeenencouraged,andinsomecasescompelled,toprovidemorecourseswhichproducegraduateswiththetechnicalskillsrequiredforthecommercialuse.IfAristotlewantedtoworkinuniversityintheUKtoday,hewouldhaveagoodchanceofteachingcomputersciencebutwouldnotbesoreadilyemployableasaphilosopher.

Apost-industrialsocietyrequireslargenumbersofcomputerprogrammers,engineers,managersandtechnicianstomaintainanddevelopitseconomicgrowthbutman,astheBiblesays,doesnotlivebybreadalone.Apartfromrequiringmedicalandsocialservices,whichdonotdirectlycontributetoeconomicgrowth,thesocietyshouldalsovalueandenjoyliterature,musicandthearts.Inthesecost-conscioustimes,ithasevenbeenpointedoutinjustificationforthefundingoftheartsthattheycanbeusefulmoneyearners.Asuccessfulmusicalplay,forinstance,cancontributeasmuchtotheGrossNationalProductthroughtouristdollarsasanyotherthings

Wecanknowfromthefirstparagraphthattheauthor_________（）

A.believestraditionaluniversitieshavedoneagoodjobservingthecommunity

B.believesitremainstobediscussedhowuniversitiesshouldmeettheneedsofsociety

C.thinkssomeexpertsrequiretoomuchofuniversities

D.thinksuniversitiesshoulddomorethanjustresearchandteach

60.Direction:thefollowingisawelcomingspeech,afterreadingit,youshouldanswereachofthe5questionwithin3words.

Ladiesandgentlemen,

Itismyspecialpleasuretowelcomeournewstaffmember,Mr.simonanderson.HehascomeherefromAustralia.HehasrecentlygraduatedfromtheNorthBankUniversitywherehemajoredinTESL（teachingEnglishasaSecondLanguage）.Heisyoungandfullofenergy.

Mr.Andersonwillbeworkingmostlyinourday-timeclasses.andhehasalsoagreedtotakesomeofoureveningclasses.Hewillbeinhefeiwithusforatleasttwosemesters.

Ourmission（使命）ofourcollegeistopromoteunderstandingandcooperationbetweentheyoungpeopleofourtwocountries.ByhavingpeoplelikeMr.Anderson.whoarewillingtogiveupthecomfortoftheirfriendsintheirowncountrytocometoastrangecountry.wefeelweareveryluckyandthatourmissionwillbeallthemoreeasilyrealized.

Mr.Anderson.theotherfaculymembersandtherestofstaffofthiscollegejoinwithmeinextendingtoyouoursincerestwelcome.weareindeedhappytohaveyouhere.andwewishyouallthebestduringthetimethatyouarewithus.thankyou

whereisMr.Andersonfrom?

Heisfrom___________________________

61.Parttimeeducation,thatis,attendingschoolatnightorforoneweekendamonth,tendstodragtheprocessoutovertimeandputthecompletion（完成，結(jié)束）ofadegreeprogramoutofreachofmanypeople.Additionally,suchprogramsrequireafixedtimecommitmentwhichcanalsoimpactnegativelyonone’scareerandfamilytime.

Ofthemanyapproachestoteachingandlearning,however,perhapsthemostflexibleandaccommodatingisthatcalleddistancelearning.Distancelearningisaneducationalmethodwhichallowsthestudentstheflexibilitytostudyathisorherownpacetoachievetheacademicgoalswhicharesonecessaryintoday’sworld.

Thetimerequiredtostudymaybesetasideatthestudent’sconveniencewithdueregardtoalllife’sotherrequirements.Additionally,thestudentmayenrollindistancelearningcoursesfromvirtuallyanyplaceintheworld,whilecontinuingtopursuetheirchosencareer.Tutorialassistancemaybeavailableviaregularairmail,telephone,facsimilemachine,teleconferencingandovertheInternet.

Gooddistancelearningprogramsarecharacterizedbytheinclusionofasubjectevaluationtoolwitheverysubject.Anothercharacteristicofagooddistancelearningprogramistheequivalenceofthedistancelearningcoursewiththesamesubjectmaterialsasthosestudentstakingthecourseonthehomecampus.Theresultantdiplomaordegreeshouldalsobethesamewhetherdistancelearningoron-campusstudyisemploye

Theindividualityoftheprofessor-studentrelationshipisanothercharacteristic.Inthefinalanalysis,agooddistancelearningprogramhasaplacenotonlyfortheindividualstudentbutalsothecorporationorbusinessthatwantstoworkinpartnershipwiththeiremployeesfortheeducationalbenefit,professionaldevelopment,andbusinessgrowthoftheorganization.Sponsoringdistancelearningprogramsfortheiremployeesgivesthebusinesstheadvantageofretainingcareer-mindedpeoplewhilecontributingtotheirpersonalandprofessionalgrowththrougheducation

Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTadisadvantageofparttimeeducation（）

A.Itrequiressomebreakinone’scareer

B.Ittendstolasttoolongformanypeopletocompleteadegreeprogram

C.Itaffectsone’scareer

D.Itgivesthestudentlesstimetosharewiththefamily

62.Theunderlinedwordtheminthelastparagraphrefersto_______（）

A.sensors

B.doors,toilets,taps,lightswitchesandcarpets

C.individualneeds

D.everyactivity

63.Soilthatisrichinorganicmatter____（）

A.hasnothingnutritiousaddedtoit

B.isessentialforproducingfruitandvegetables

C.containsunusedvegetablematter

D.hashadchemicalsandfertilizersaddedtoit

64.Passage3

Thewaypeopleholdtothebeliefthatafunfilled,painfreelifeequalshappinessactuallyreducestheirchancesofeverattainingrealhappiness.Iffunandpleasureareequaltohappinessthenpainmustbeequaltounhappiness.Butinfact,theoppositeistrue:moreoftenthannotthingsthatleadtohappinessinvolvesomepain.

Asaresult,manypeopleavoidtheveryattemptsthatarethesourceoftruehappiness.Theyfearthepaininevitablybroughtbysuchthingsasmarriage,raisingchildren,professionalachievement,religiouscommitment,self-improvement.

Askabachelorwhyheresistsmarriageeventhoughhefindsdatingtobelessandlesssatisfying.Ifheishonesthewilltellyouthatheisafraidofmakingacommitment.Forcommitmentisinfactquitepainful.Thesinglelifeisfilledwithfun,adventure,excitement.Marriagehassuchmoments,buttheyarenotitsmostdistinguishingfeatures.

Coupleswithinfantchildrenareluckytogetawholenight'ssleeporathreedayvacation.Idon'tknowanyparentwhowouldchoosethefuntodescriberaisingchildren.Butcoupleswhodecidenottohavechildrenneverknowthejoysofwatchingachildgrowuporofplayingwithagrandchild.

Understandingandacceptingthattruehappinesshasnothingtodowithfunisoneofthemostliberatingrealizations.Itliberatestime:nowwecandevotemorehourstoactivitiesthatcangenuinelyincreaseourhappiness.Itliberatesmoney:buyingthatnewcarorthosefancyclothesthatwilldonothingtoincreaseourhappinessnowseemspointless.Anditliberatesusfromenvy:wenowunderstandthatallthosewhoarealwayshavingsomuchfunactuallymaynotbehappyatall

Accordingtotheauthor,abachelorresistsmarriagechieflybecause______（）

A.heisreluctanttotakeonfamilyresponsibilities

B.hebelievesthatlifewillbemorecheerfulifheremainssingle

C.hefindsmorefunindatingthaninmarriage

D.hefearsitwillputanendtoallhisfunadventureandexcitement

65.Middle-classparentswillencouragetheirchildrentobe_________（）

A.self-confidentB.reliableC.curiousD.successful

66.AccordingtowhatMcGladesaidinParagraph2,allcountriesshould（）

A.makefulluseoftheirfossilfuels

B.worktogethertowardsthe2-degreegoal

C.findbetterwaystodigoutthecoal

D.increasetheglobalcarbonbudget

67.Theunderlinedwordtransfer（Para.2）mostprobablymeans（）

A.createB.passonC.takeoffD.describe

68.Whatcanbeasuitabletitleforthetext（）

A.NightMilkandSleep

B.Fat,SugarandHealth

C.AnExperimentonMice

D.MilkDrinkingandHealth

69.Theauthorimpliesthat_________（）

A.economyshouldalwaysbeanation’sfirstconsideration

B.universitiesshouldtakecostintoaccountwhentheydecidewhatcoursestheywilloffer

C.successfulmusicalplaysarepartofnationaleconomy

D.economicgrowthisnottheonlyneedofmankind

70.____DennisoncehastaughthimselfChineseandcanspeakalittleChinesebutwithpoorpronunciationandgrammar,hopingtomeettheneedsofeverydaylifeandstudy,andunderstandeachotherinbasiccommunicationthroughtraining（）

四、情景對話(8題)71.5（）

A.Iamfine.Thankyou

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot

D.BecauseIknowyourcompany’swork，andIlikeit

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

72.2（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

73.Kay:Hello.Sue!

Sue:Hi.Kay!

Kay:1

Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.2

Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.

Sue:3Theyarereallygoodbasketballplayers.

Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialways

seethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschool

track.

Sue:4

Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.

Sue:Wow!5

Kay:Ithinkso

1（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

74.70.____（）

75.3（）

A.Pleaseholdonamoment

B.It’sNo.311onthesecondfloor

C.ThisisLeespeaking

D.I’mgladyoucalled

E.Allright,I’llbeexpectingyou

76.4（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

77.

11.____

78.72.____（）

五、寫作題(1題)79.假設(shè)你是李華，今年暑假你在英國學(xué)習(xí)了兩個月，期間住在房東Mary的家里。現(xiàn)在你已回國，請給Mary寫一封信表示感謝，內(nèi)容包括：表達(dá)感激之情；描述在英國學(xué)習(xí)的體會；邀請她來中國玩

參考答案

1.B解析：lose只接temper和mind。前者指“發(fā)脾氣”，符合題意，后者指“發(fā)了瘋”，不合題意。

2.B我們應(yīng)該暫時擱置分歧，討論一下我們的共同之處。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bputaway：收起，把……放回原處；putaside：把……撇開不理，忽視；putoff：推遲，拖延；putforward：提出。根據(jù)句意可知，選B

3.B如果你服用這種藥物，你的所有病癥都將會消失。

［考點(diǎn)］狀語從句

【精析】Bsince：自從……以來，既然，引導(dǎo)時間和原因狀語從句；if：如果，引導(dǎo)條件狀語從句；as：因?yàn)椋?dāng)……時，盡管，引導(dǎo)原因、時間和讓步狀語從句；unless：如果不，除非，引導(dǎo)條件狀語從句。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里應(yīng)用if引導(dǎo)條件狀語從句。故選B

4.A女性應(yīng)該受到尊重，她們應(yīng)該讓世界聽到她們的聲音。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語動詞形式作make的賓補(bǔ)。根據(jù)句意可知，voices和hear之間是邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞表被動。故選A

5.CC分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個表語從句，從句中缺少地點(diǎn)狀語，所以應(yīng)用where。故選C

6.B到下個月月底，我就能攢夠錢去度假了。

［考點(diǎn)］動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】B根據(jù)句中的時間狀語Bytheendofnextmonth（到下個月月底）可知，本句應(yīng)用將來完成時，表示在將來某一時刻之前已經(jīng)完成的動作。根據(jù)句意可知，I與save之間為邏輯上的主謂關(guān)系，所以應(yīng)用主動形式。故選B

7.C如果不是聽了你的建議，我不會把這件事做得如此成功。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】C在含蓄條件句中，如果表示的是對過去情況的假設(shè)，謂語動詞應(yīng)用should/wouldhave+過去分詞形式。根據(jù)句意可知，Butfor（如果沒有……）引起的含蓄條件句是對過去情況的假設(shè)，所以謂語動詞應(yīng)用wouldn’thavedone。故選C

8.B比賽期間發(fā)生了兩起事故，包括一起致命的事故。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bdeadly:危險的，致命的；fatal:致命的；killing:令人筋疲力盡的；deathly:死一般的。此處應(yīng)注意區(qū)分deadly和fatal的意思：fatal用于描述條件、環(huán)境或事件已經(jīng)或不可避免地會引起死亡或悲慘的結(jié)果，如afatalaccident意為致命的事故；deadly指殺傷力致命的，如adeadlyweapon意為致命的武器。根據(jù)句意和用法可知，選B

9.B請?zhí)嵝盐医裉焱砩铣运帲业挠洃浟孟裨谒ネ恕?/p>

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Brecollect：回憶，想起；remind：提醒，remindsb.todosth.意為提醒某人做某事，remindsb.ofsth.意為提醒某人某事；remember：記住；recall：回憶起，回想起。根據(jù)句意可知，選B

10.C請記住在去車站的路上把信寄出去。

［考點(diǎn)］動詞時態(tài)

【精析】Cremembertodosth.表示記得去做某事；而rememberdoingsth.表示記得做過某事。根據(jù)句意可知，選C

11.BB句意：經(jīng)理不但許下了諾言，而且也信守了諾言。倒裝句型題。本句為notonly…butalso結(jié)構(gòu)。notonly（不僅）放句首時，主句要用部分倒裝形式，即將助動詞提至主語前。又因本題為過去時，故選B

12.B破壞這些文物所造成的損失是多少金錢都彌補(bǔ)不了的。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bstandupto:經(jīng)得起，經(jīng)得?。籱akeupfor：彌補(bǔ)……；comeupwith:想出；putupwith：容忍。根據(jù)句意可知，選B

13.B他很快恢復(fù)了健康。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Brecovery：恢復(fù)，復(fù)蘇，后接介詞from，表示從……中恢復(fù);relief：寬慰,安心；relaxation：放松；survival：生存。根據(jù)句意可知，選B

14.C由于采取了一系列的措施，該地區(qū)的人們在嚴(yán)重的饑荒中設(shè)法幸存了下來。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

【精析】C本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是由邏輯主語+非謂語動詞/形容詞/副詞/介詞短語構(gòu)成的。根據(jù)句意可知，Aseriesofmeasures與take為邏輯上的動賓關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)。另外，take所表示的動作發(fā)生在主句謂語動詞manage所表示的動作之前，所以要用現(xiàn)在分詞的完成式。綜合考慮上述因素，空處應(yīng)用havingbeentaken

15.A要始終記得，多吃水果和蔬菜以及定期鍛煉能使我們保持身體健康。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aregular:定期的，常規(guī)的；normal:正常的，正規(guī)的；average:平均的，一般的；ordinary:普通的，平常的。根據(jù)句意可知，選A

16.B這項(xiàng)工作剛開始看起來簡單，但結(jié)果證明它很難。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bbreakout:突然發(fā)生；turnout（tobe）:結(jié)果（是），證明（是）；workout:解決，計算出；setout:出發(fā)，啟程，動身。根據(jù)句意可知，選B

17.C北京市長稱，所有的建設(shè)工作將于明年之前完成。

［考點(diǎn)］動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】C根據(jù)句中的時間狀語bynextyear（到明年）可知，從句應(yīng)用將來完成時，即willhave+過去分詞的形式，表示在將來某一時間點(diǎn)前已經(jīng)完成了某事。根據(jù)句意可知，work和complete之間為邏輯上的動賓關(guān)系，所以從句應(yīng)用將來完成時的被動形式，即willhavebeen+過去分詞的形式。故選C

18.A這所大學(xué)的學(xué)生們抱怨交通噪音打擾他們上課。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Adisturb：打擾；interrupt：打斷，例如：interruptaconversation意為打斷談話；prevent：阻止，常用于短語preventsb./sth.fromdoingsth.（阻止某人/物做某事）中；interfere：干涉，是不及物動詞，常與with連用。根據(jù)句意可知，選A

19.D要是我沒有浪費(fèi)四年的大學(xué)生活就好了！

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】D在ifonly引起的感嘆句中應(yīng)用虛擬語氣。表示現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)的愿望，謂語動詞用過去式（be動詞用were）；表示過去沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，謂語動詞用had+過去分詞的形式；表示將來沒有可能實(shí)現(xiàn)的愿望，謂語動詞用would/could/should/might+動詞原形的形式。根據(jù)句意可知，此處表示的是過去沒有實(shí)現(xiàn)的愿望。故選D

20.DDmethod:方法，方式，一般與of搭配；function:功能，作用，職責(zé)，一般與of搭配；decision：決定，抉擇，一般與介詞on,about搭配；solution：解決辦法，一般與介詞to搭配。故本題選D

21.C醫(yī)生必須不斷更新知識，以保持自己的專業(yè)能力。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cconsequence：結(jié)果，后果，重要性；independence：獨(dú)立，自主；competence：能力，技能；intelligence：智力，才智。根據(jù)句意可知，選C

22.C威廉姆斯的提議在上周的董事會上討論了，他提議設(shè)立一個委員會來審查這項(xiàng)營銷計劃。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用非謂語動詞形式。根據(jù)句意可知，proposal與discuss之間是邏輯上的動賓關(guān)系，且根據(jù)lastweek可知，discuss表示的動作已經(jīng)發(fā)生，所以此處應(yīng)用過去分詞形式表示被動和完成，作proposal的后置定語。故選C

23.B本句的意思是：政府以為公眾提供最好的服務(wù)作為職責(zé)。it為形式賓語，真正的賓語為此后的不定式結(jié)構(gòu)toprovide

24.A今天下午別去那里了；我寧愿你明天去。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】Awouldrather,wouldassoon,wouldjustassoon等后接的賓語從句應(yīng)用虛擬語氣。根據(jù)句意和時間狀語tomorrow可知，本句是對將來發(fā)生事情的假設(shè)，從句的謂語動詞應(yīng)用過去式（be動詞用were）。故選A

25.C我們試圖找一個七人桌，但是它們都被占用了。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cgiveaway：分發(fā)，贈送；keepaway：（使）遠(yuǎn)離，（使）不接近；takeup：占去（時間、地點(diǎn)、注意力等），占用；useup：用光，用完，耗盡。根據(jù)句意可知，選C

26.D醫(yī)生試圖通過實(shí)驗(yàn)來找出這種藥物對老鼠的影響。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dcause：原因，理由；result：結(jié)果；reason：原因；effect：影響。根據(jù)句意可知，D為正確答案

27.B她從來都不笑，也從未發(fā)過脾氣。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】B因前面分句中有否定詞never,所以后面要用neither或nor引起否定倒裝，表示也不。此時要把謂語的一部分（助動詞、情態(tài)動詞、be動詞）放在主語的前面。故選B

28.C如上所述，如果你不能改變策略，不久之后你就會為自己所做的事情感到后悔。

［考點(diǎn)］定語從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是非限制性定語從句。as引導(dǎo)非限制性定語從句時可以位于句首，且有正如的含義，所以空處應(yīng)用as引導(dǎo)，在從句中作主語。也可將asismentionedabove看作固定搭配，意為如上所述。which引導(dǎo)非限制性定語從句時不可位于句首；that不能引導(dǎo)非限制性定語從句；it不可引導(dǎo)從句。故選C

29.CC句意：讓我高興的是，我們學(xué)校足球隊(duì)很容易就贏得了比賽。固定搭配。toone’s+表示情感的名詞形成固定搭配，表示令某人……的是，使某人感到……的是

30.A如果你早點(diǎn)兒告訴我們他是誰，我們就可以在會議上介紹他了。

［考點(diǎn)］賓語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是賓語從句，從句成分不完整，缺少表語。who在賓語從句中可作主語、賓語、表語等成分；whom在賓語從句中只能作賓語，因此可排除選項(xiàng)B；which引導(dǎo)賓語從句時表示選擇意義，所以可排除選項(xiàng)C；whoever表示……的任何人，不符合題意，因此可排除選項(xiàng)D。故選A

31.A喬治趁著天氣晴朗，在花園里工作了一整天。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Atakeadvantageof:利用，占……的便宜；takechargeof:負(fù)責(zé)，監(jiān)理。B、C兩項(xiàng)無此搭配用法。根據(jù)題意，選A

32.B任何人都不能剝奪學(xué)生接受教育的權(quán)利。

［考點(diǎn)］倒裝句型

【精析】Bonnoaccount:絕不，無論如何不，位于句首時，句子要倒裝，即將be動詞、助動詞或情態(tài)動詞提至主語之前。故選B

33.C被父母過度保護(hù)的孩子可能會被寵壞。

［考點(diǎn)］詞義辨析（動詞）

【精析】Churt：受傷，損害；damage：損壞；spoil：溺愛，寵壞；harm：受傷害，損害。由become一詞可知，此處應(yīng)用被動語態(tài)，再結(jié)合句意可知，選C

34.B【翻譯】她說她七點(diǎn)就會到這里。但是直到八點(diǎn)她才出現(xiàn)。［考點(diǎn)］詞義辨析Bturnon:打開，發(fā)動;turnup:出現(xiàn)，露面;turnout:結(jié)果是，證明是;turndown:拒絕，關(guān)小，調(diào)低。根據(jù)句意可知，選B。

35.A——你知道他們是什么時候認(rèn)識彼此的嗎？

——那是去年他們在蘇格蘭教漢語的時候認(rèn)識的。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句型

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，know后面是賓語從句，從句要用陳述語序，所以排除B、D選項(xiàng)，根據(jù)語境可知答語是省略了thattheygottoknoweachother部分的強(qiáng)調(diào)句型，lastyear后是定語從句，從句主干完整，故lastyear在從句中做狀語，使用關(guān)系副詞when引導(dǎo)，故選A

36.D如果你想通過考試，你應(yīng)該轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】D名詞attitude通常和介詞toward或to搭配，表示對……的態(tài)度，故本題應(yīng)選D

37.D我們遇到了交通堵塞，當(dāng)我們到達(dá)機(jī)場時飛機(jī)已經(jīng)起飛了。

［考點(diǎn)］動詞時態(tài)

【精析】Dbythetime意為到……的時候（為止），在句中起連詞的作用，可以引導(dǎo)時間狀語從句。如果從句中的謂語動詞為過去式，主句應(yīng)用過去完成時，即had+過去分詞的形式，表示在過去某個時間或某動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作，即動作發(fā)生在過去的過去。第二句話表示在我們到達(dá)之前飛機(jī)就已經(jīng)起飛了。故選D

38.D人與其他動物的區(qū)別在于人會思考和說話。

［考點(diǎn)］主語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，is前面是一個主語從句，從句成分不完整，缺少主語，所以應(yīng)用連接代詞what來引導(dǎo)。that在主語從句中沒有詞義，不作句子成分；which意為哪一個，引導(dǎo)主語從句時，含有選擇意義；when在主語從句中作時間狀語，均不符合題意。故選D

39.AAintensively:強(qiáng)烈地，徹底地，常用來表示程度很深;extensively:廣闊地，廣泛地;decisively:果斷地，決然地;repeatedly:反復(fù)地，再三地，屢次地。根據(jù)句意可知，選A

40.D這個年輕人騙了他朋友很多錢，這很可恥。

［考點(diǎn)］定語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號后面為一個非限制性定語從句，指代前面整個主句。四個選項(xiàng)中應(yīng)用which引導(dǎo)非限制性定語從句，故選D

41.B對這家公司來說，任命一位新經(jīng)理是非常可取的。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】B在Itisdesirable/important…+that從句句型中，從句要用虛擬語氣,即謂語動詞要用should+動詞原形的形式,should可以省略。又因manager和appoint之間是邏輯上的動賓關(guān)系,所以要用被動形式。故選B

42.C——我上周借的那臺新相機(jī)在哪兒呢?

——在最上層的架子上，我們的小孩兒夠不著的地方。

［考點(diǎn)］詞義辨析

order：命令，順序；sight：視力，視線，outofthesightof意為看不到，在……的視線之外；reach：范圍，outofthereachof意為夠不著，在……觸及不到的范圍；touch：接觸，觸摸，可用于beoutofthetouch結(jié)構(gòu)中，意為失去聯(lián)系。根據(jù)句意和搭配可知，選C

43.C這本書不僅告訴我們作者的生平，還告訴我們作者的作品。

［考點(diǎn)］詞義辨析

aswellas意為也，和，還，可以連接兩個并列成分，其他選項(xiàng)均無此用法。aswell與答案接近，容易混淆，其含義為也，相當(dāng)于also,一般位于句末；asmuchas意為與……一樣多。故選C

44.B他的第一部小說沒有成功，第二部也是如此。

［考點(diǎn)］倒裝句

當(dāng)前面所述的情況同樣也適用于后者時，若前面為肯定句，則后面用so+be動詞/情態(tài)動詞/助動詞+主語；若前面為否定句，則用neither/nor+be動詞/情態(tài)動詞/助動詞+主語，意為……也是如此。故選B

45.A他在努力學(xué)習(xí)，生怕自己落后了。

［考點(diǎn)］詞義辨析

forfearthat：生怕，唯恐，其后從句一般應(yīng)用虛擬語氣；sothat：為了；unless：除非；before：在……之前。根據(jù)句意和shouldfallbehind可知，后半句使用了虛擬語氣，所以只能用forfearthat。故選A

46.CCrelyon：依靠，依賴；referto：提到，涉及；resultfrom：起因于，由于；respondto：回答，對……做出反應(yīng)。根據(jù)句意可知，選C

47.B句意：主席突然病倒了，會議只好中斷。詞義辨析題。cutshort：中斷，打斷；putdown：放下，記下，鎮(zhèn)壓；putoff：推遲；setoff：出發(fā)，開始。根據(jù)句意可知，應(yīng)選B

48.B你應(yīng)該能明辨是非。詞語搭配題。distinguishrightfromwrong:分清是非,是固定搭配。所以B是正確答案

49.C由于行李箱太重了她搬不動，他主動提出要幫忙。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】lendsb.ahand是固定搭配，意為向某人伸出援手，幫助某人。故選C

50.C不管花多少錢，我們都得把路修好。

［考點(diǎn)］狀語從句

根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查的是nomatterhow引導(dǎo)的讓步狀語從句。nomatterhow相當(dāng)于however，意為不論如何，不管怎樣，其引導(dǎo)的讓步狀語從句的結(jié)構(gòu)為nomatterhow+adj./adv.+主語+謂語，所以選項(xiàng)A、B、D均不正確。故選C

51.D

52.D事實(shí)細(xì)節(jié)題。從第一段最后一句可知，一些動物也具有辨認(rèn)人類面孔的本領(lǐng)

53.D

54.C［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】C由第八段第四句Thereisnoplacesogoodasthisforfeelingthecontrastbetweenlightanddarkness.（沒有比這更好的地方來感覺光明和黑暗的差別了）可知，盲人上塔的原因是想感受光明和黑暗的差別。句中contrast和C項(xiàng)中difference同義，故選C

55.B［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】B根據(jù)第一段第三句AtGFL,safetyismorethanaprogram;itisacorevalueofourcompany.可知，對GFL公司而言，安全不僅僅是一項(xiàng)計劃，它更是GFL公司的核心價值觀。故選B

56.DD推理判斷題。根據(jù)第