×）2.×）×和）√）×）√）×（）×）BB社會工程學ADBA解密和簽名DCAABAADDD源源CCDDCDC（B（上（1）拒絕服務攻擊即攻擊者想辦法讓目標機器停止提供服務，是黑客常用的攻擊手段之。其實對網絡帶寬進行的消耗性攻擊只是拒絕服務攻擊的一小部分，擊。（2）是一種利用TCP協議缺陷，發(fā)送大量偽造的TCP連接請求，使被攻擊方資源耗盡(CPU滿負荷或內存不足的攻擊方式。（1）確定攻擊的目標。（2）收集被攻擊對象的有關信息。（3）利用適當的工具進行掃描。（4）建立模擬環(huán)境，進行模擬攻擊。（5）實施攻擊。（6）清除痕跡。就當前的病毒特點分析，傳播途徑有兩種，一種是通過網絡傳播，一種是通過硬件設備傳播。（1）網絡傳播主要有因特網傳播和局域網傳播；（2）動存儲設備傳播、無線設備傳播。因為網路傳輸的過程中存在信息傳輸的安全性，而通過數據的加密可以在一定程度上提高數據傳輸的安全，保證傳輸數據的完整性。現在常用的數據加密算法主要有：DES、三重DES、、RSA等。防火墻是設置在可信任的企業(yè)內部網和不可信任的公共網或網絡安全域之間性安全技術。防火墻的功能：（1）0.5分）（2）只有符合安全策略的數據流才能通過防火墻；（3）防火墻自身具有非常強的抗攻擊能力；（4）針對用戶制定各種訪問控制；（5）對網絡存取和訪問進行監(jiān)控審計；（6）支持VPN功能；（7）支持網絡地址轉換；（8）支持身份認證。網絡監(jiān)聽是一種監(jiān)視網絡狀態(tài)、數據流程以及網絡上信息傳輸的管理工具，它可以將網絡界面設定成監(jiān)聽模式，并且可以截獲網絡上所傳輸的信息。是黑客盜取信息。緩沖區(qū)的大小是程序執(zhí)行時固定申請的。然而，某些時候，在緩沖區(qū)內裝載緩沖區(qū)溢出。序執(zhí)行過程必定會發(fā)生改變，嚴重的甚至會導致程序、系統崩潰。當前學校基本上存在“重技術、輕安全、輕管理”的傾向，認為在校園網與要體現在以下方面：1.物理因素網、遠程網等都有可能遭到破壞，引起業(yè)務的中斷。如果是包含數據的軟盤、光碟、主機等被盜，更會引起數據的丟失和泄露。2.技術因素目前的校園網絡大都是利用Internet技術構建的，同時又與Internet相連。Internet的共享性和開放性使網上信息安全存在先天不足，因為其賴以生存的TCP/IPInternet最初的設計基本上沒有考慮安全問題，因此它在安全可靠、服務質量等方面存在著不適應性。此外，隨著軟件系統，無論是Windows還是Unix幾乎都存在或多或少的安全漏洞。校園網若未脅網絡安全的重要因素。3.管理因素財力、物力來加強網絡安全的管理。4.用戶因素校園網是以用戶為中心的系統。一個合法的用戶在系統內可以執(zhí)行各種操非故意的某些破壞。然而，更多的安全措施必須由自己來完成，比如：1)密碼控制。對自己登錄的密碼的安全性負責.2)文件管理。對自己的文件負責。3)運行安全的程序。用戶只要有寫文件、