授課時間：年月日星期課題追求民主價值第2課時參與民主生活課型新授課第幾課時1課時三維教學目標情感、態(tài)度與價值觀目標：自覺參與民主生活，增強社會責任感和主人翁意識；增加熱愛社會主義民主的情感；逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主態(tài)度能力目標：通過參與民主生活，增強分析判斷能力；能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，逐步提高參與民主生活的水平知識目標：知道行使民主權(quán)利的意義和做法；知道增強民主意識的意義和做法教學重點與難點教學重點：行使民主權(quán)利。教學難點：增強民主意識。教學方法與手段以體驗式、啟發(fā)式教學為主,結(jié)合生活中的問題進行探究，暢所欲言、合作探究。使用教材構(gòu)思第一目：使民主權(quán)利，通過公民行使民主權(quán)利的意義。了解知道公民行使民主權(quán)的做法有民主選舉，民主決策，民主監(jiān)督。第二目：增強民主意識。從四個方面，鐵線。增強民主意識的個性，增強民主意識的要求，增強民主意識的途徑，增強民主意識的意義。教學設計首頁教學流程教師行為學生行為課堂變化及效果處理教學過程一、導入新課某中學門前的馬路兩側(cè)，擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位，經(jīng)常出現(xiàn)不能進出的擁堵現(xiàn)象，不僅給學生進出校園帶來極大的不便，也影響了學校的正常教學秩序。同學們對此議論紛紛，認為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒做好。小明同學認為，對于政府有關(guān)部門的工作，我們無權(quán)過問，也沒有辦法過問。想一想：小明同學的觀點正確嗎？為什么？(學生從不同的角度闡述)教師總結(jié)：小明同學的觀點是錯誤的。作為國家的小主人，我們應當積極參與民主生活，學會依法行使民主權(quán)利。二、新課講授目標導學一：行使民主權(quán)利(一)行使民主權(quán)利的意義1．瀏覽一組圖片。有序投票參加職工代表大會政協(xié)委員調(diào)研依法信訪2．思考：圖片反映了什么？有什么意義？閱讀37頁運用你的經(jīng)驗根據(jù)自己的理解暢所欲言，小組代表總結(jié)回答。據(jù)教材回答傾聽、思考、理解、記憶根據(jù)自己的理解暢所欲言，小組代表總結(jié)回答。觀察38頁圖片據(jù)教材回答：嗯，引導學生可以從撥打電話的目的，作用，性質(zhì)及曉得的自身素養(yǎng)等角度來回答。拿出行使監(jiān)督權(quán)的途徑即可。旨在讓學生體會到。公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務。教學流程教師行為學生行為課堂變化及效果處理3．教師總結(jié)：(1)公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。(2)公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設。(二)行使民主權(quán)利1．材料呈現(xiàn)：2018年2月23日上午，黑龍江省委副書記、省長陸昊主持召開省政府常務會議，會議決定，為保證中小學生身心健康、有充足睡眠時間，從3月1日新學期開學起，全省小學生、初中生早晨到校時間由目前早7：10后不同時間推遲到全省統(tǒng)一早8：00，高中生由目前早6：30后不同時間推遲到全省統(tǒng)一早7：30。調(diào)整學生早上的上學時間，屬于公共決策，不應由教育部門單方面決策，而應當廣泛聽取家長的意見，進行民主決策。2．思考：參與民主決策是行使民主權(quán)利嗎？你還知道哪些行使民主權(quán)利的做法？提示：民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式，參與民主決策是在行使民主權(quán)利。3．師生共同總結(jié)：(1)民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。(2)民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。(3)民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。目標導學二：增強民主意識(一)增強民主意識的意義INCLUDEPICTURE"D:\\1-11\\課件\\上課課件\\上課課件（18秋）\\R九上道法教學課件（18秋）\\9DF12.TIF"INETINCLUDEPICTURE"D:\\1-11\\課件\\上課課件\\上課課件（18秋）\\R九上道法教學課件（18秋）\\9DF12.TIF"INET閱讀39回答：傾聽，思考，理解，記憶根據(jù)自己的理解暢所欲言，小組代表總結(jié)回答。整理筆記39頁師生共同閱讀材料信息根據(jù)自己的理解暢所欲言，小組代表總結(jié)回答。公民參與民主生活需要不斷推進社會主義民主的制度化，規(guī)范化和程序化建設。民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。民主決策是保障人民利益得到出事實現(xiàn)的有效方式，民主監(jiān)督是公民參與民主生活，行使公民監(jiān)督權(quán)的具體表現(xiàn)。太原維剛實驗學校（國學校區(qū)）初中部教學流程教師行為學生行為課堂變化及效果處理1．材料呈現(xiàn)：近日，榆林市公安局榆陽分局依法查處并刑事拘留一名在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網(wǎng)民。2018年2月11日，北京西單大悅城持械傷人事件發(fā)生后，網(wǎng)民趙某某(男，漢族，33歲，山東滕州人)為吸引網(wǎng)民注意力，利用互聯(lián)網(wǎng)編造、故意傳播虛假恐怖信息，故意制造恐慌氣氛，嚴重擾亂社會秩序。趙某某對其涉嫌犯罪的事實供認不諱。目前，趙某某已被公安機關(guān)依法采取刑事強制措施。網(wǎng)警提醒：互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息應遵守法律法規(guī)，對編造、故意傳播虛假恐怖信息，或明知是虛假信息仍故意在網(wǎng)絡上傳播引起社會恐慌，嚴重擾亂社會秩序的行為，公安機關(guān)將依法嚴懲。2．思考：增強民主意識有什么意義？3．教師講解：(1)一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。(2)我國公民參與民主生活，要求具有社會責任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。(3)增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。(二)增強民主意識的做法1．問題提出：現(xiàn)在國家大力弘揚社會主義核心價值觀，作為主要內(nèi)容之一的民主，我們在日常生活中應該怎么看待，怎樣自覺培育民主素養(yǎng)呢？2．討論：學生分組討論，一起解決問題。學生分組討論，小組代表發(fā)表本組的看法。學生分組討論，小組代表發(fā)表本組的看法。整理筆41頁民主決策在治國理政中具有基礎(chǔ)性，關(guān)鍵性意義。廣泛的民意匯集，有效的政治參與，高效的民主決策，凸顯了中國特色勝利的本質(zhì)要求。教學流程教師行為學生行為課堂變化及效果處理3．問題解決：(1)公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。(2)公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。(3)公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。4．作業(yè)布置：搜集總結(jié)增強民主意識的具體做法。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道了行使民主權(quán)利的意義和做法，知道了增強民主意識的意義和做法，對民主權(quán)利有了更多的認識，了解了如何行使民主權(quán)利，特別是行使好自己的監(jiān)督權(quán)。一個國家擁有什么素養(yǎng)的公民，就會有什么樣的未來。所以要自覺增強民主意識。增強社會責任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，逐步提高公民依法參與民主生活的水平。整理筆記學生分組討論，小組代表發(fā)表本組的看法。閱讀教材111頁根據(jù)自己的理解暢所欲言，小組代表總結(jié)回答。在現(xiàn)代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度，一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平與公民的民主意識密切相關(guān)。教學流程教師行為學生行為課堂變化及效果處理整理筆記110頁補充材料：略整理筆記，查漏補缺完成ppt課堂檢測教學流程教師行為學生行為課堂變化及效果處理根據(jù)自己的理解，發(fā)揮想象暢所欲言：“根據(jù)自己的理解暢所欲言，小組代表總結(jié)回答。整理筆記，查漏補缺完成ppt課堂檢測課時教學設計尾頁板書設計