2.1性質(zhì)開朗的氧氣年月主備人用案人講課時(shí)間第課時(shí)日課題課型新講課1.認(rèn)識氧氣的物理性質(zhì)，初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。教課目2.經(jīng)過氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，培育學(xué)生察看、剖析及語言表達(dá)能力。標(biāo)3.經(jīng)過氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生務(wù)實(shí)、謹(jǐn)慎的優(yōu)良質(zhì)量。初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描繪。要點(diǎn)

的正確描繪。

經(jīng)過實(shí)驗(yàn)商討氧氣的化學(xué)

難點(diǎn)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)商討氧氣的化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)教法及教具

實(shí)驗(yàn)研究

自主學(xué)習(xí)

小組議論教課內(nèi)

容

個(gè)案調(diào)整學(xué)生主體活教師主導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)【發(fā)問】1、空氣中含哪些成分？分別占空氣體積的多少？教2、污染空氣的主要物質(zhì)有哪些？自哪里？學(xué)化學(xué)上要系統(tǒng)研究某種物質(zhì)一般都有一個(gè)程序，即先研究它的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，再經(jīng)過性質(zhì)研究它的用途，而后過還要研究它的制法。察看并記今日，我們學(xué)習(xí)氧氣也是從這三個(gè)方面學(xué)習(xí)。錄、回答問展現(xiàn)】一瓶氧氣，指導(dǎo)學(xué)生察看，提出以下問題：題：1、氧氣什么顏色？程2、氧氣有味嗎？1、無色3、已知氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L。2、無味從中可得出什么結(jié)論？3、比空氣4、在1L水中僅能溶解30mL的氧氣略重【解說】我們改變條件，氧氣會由氣態(tài)變成液態(tài)，因此說氣體時(shí)一定要注明在往常情況下。沸點(diǎn)熔點(diǎn)不易溶于水氧氣液態(tài)氧固體氧-183℃（淡藍(lán)色）-183℃（淡藍(lán)色）講堂練習(xí)一1、在往常情況下，氧氣是色味的，溶于水，比空氣。2。、液態(tài)氧為色，由氣態(tài)氧變成液態(tài)氧屬于變化。議論并回【發(fā)問】為何在焚燒鐵絲的瓶中要放少許水或沙？答：【議論】1、氧氣能與碳、硫、磷、鐵等物質(zhì)發(fā)生反響，那1、氧氣是一么氧氣是不是開朗氣體？種比較活動(dòng)2、物質(zhì)在空氣中與在純氧中焚燒哪個(gè)強(qiáng)烈？為何？的氣體?！咀h論】怎樣考證一個(gè)集氣瓶中的氣體是不是氧氣？2、純氧中燃【演示】將一根帶火星的木條伸入集氣瓶中。燒更強(qiáng)烈。有什么現(xiàn)象發(fā)生？由于空氣中小結(jié)：用帶火星的木條查驗(yàn)氧氣。氧氣濃度【前言】不只碳、硫、磷、鐵能與氧氣反響，蠟燭也能夠與小。氧氣發(fā)生反響。議論并回【演示】蠟燭在氧氣中焚燒答：指導(dǎo)學(xué)生察看相關(guān)現(xiàn)象，【發(fā)問】1、為何反響前集氣瓶一定是干燥的？帶火星的木2、石灰水變污濁說了然什么？條復(fù)燃3、寫出反響的文字表達(dá)式小結(jié)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較開朗的氣體，能夠和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，并放出熱量。氧氣的用途（課本第13頁）【議論】氧氣的用途和氧氣的性質(zhì)有什么關(guān)系？【隨堂檢測】1、用切合題目要求的序號填空：①氧氣②空氣③二氧化碳④四氧化三鐵⑤五氧化二磷氧氣中黃色火焰焚燒不可以焚燒木炭在氧連續(xù)紅熱，無氣中燃煙、無焰燒鐵絲在氧氣中燃燒蠟燭在⑴往常情況下無色無味的氣體是⑵屬于黑色固體的是⑷支持焚燒的氣體是⑸屬于白色固體的是2、能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（）A、空氣B、氮?dú)釩、氧氣D、二氧化碳氧氣的性質(zhì)和用途一、物理性質(zhì)無色、無味、比空氣略重、不易溶于水的氣體板書設(shè)計(jì)（用案人達(dá)成）

沸點(diǎn)熔點(diǎn)氧氣液態(tài)氧固體氧-183℃（淡藍(lán)色）-183℃（淡藍(lán)色）二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)現(xiàn)象演示文字表達(dá)式在空氣中在氧氣中焚燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量，生成物使澄清灰碳+氧氣→二氧化碳水變渾。引燃后火星四射，放出熱鐵+氧氣→四氧化三量，將鐵絲熔成小球，生鐵成黑色固體。焚燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量，生成物使澄清灰水變渾。瓶壁有水珠產(chǎn)生。氧氣是