第4頁共4頁2023年?小學(xué)教導(dǎo)主?任述職報(bào)告?范文各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?們大家好?，我叫__?_，男，_?__族，_?__年__?_月出生，?自___年?___月任?___縣_?__小學(xué)副?教導(dǎo)主任以?來已有兩年?的時(shí)間了。?在此期間，?我收獲了豐?富的專業(yè)知?識，同時(shí)在?工作中我不?斷地填補(bǔ)自?己空虛的頭?腦，彌補(bǔ)了?自己的不足?，豐富了自?己的學(xué)識，?(黃校長的?信任和其他?幾位校長的?言傳身教，?讓我知道了?怎樣去做事?和做人，王?校長的耳提?面命，正在?把我從一名?普通教師向?副教導(dǎo)主任?的崗位上引?領(lǐng);在昌明?彥主任、曠?江華和冷廷?波老師的幫?助下，我的?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?能力和水平?有了突飛猛?進(jìn)的提高。?)兩年多來?的工作，我?體驗(yàn)到教務(wù)?工作艱辛而?快樂、忙碌?而充實(shí)、平?凡而不可或?缺?，F(xiàn)將我?___——?___年度?工作情況向?各位報(bào)告，?敬請?jiān)u議?主要情況?1、政治思?想：與學(xué)校?班子成員團(tuán)?結(jié)一致，支?持校長工作?，認(rèn)真完成?上級安排和?學(xué)校自身的?各項(xiàng)工作，?為全校師生?報(bào)務(wù)。2?、工作業(yè)績?：根據(jù)學(xué)校?工作安排，?本人主要負(fù)?責(zé)教學(xué)常規(guī)?管理、學(xué)籍?管理、科普?工作。本年?度中在語、?數(shù)、英三科?試行了__?_備課，效?果較好;排?課、出勤記?錄利用我校?教師自己研?發(fā)的軟件，?做到科學(xué)合?理、準(zhǔn)確無?誤;每學(xué)期?以抽簽的方?式自主命題?抽考一個(gè)年?級，極大地?提高了老師?們抓教學(xué)質(zhì)?量的積極性?;堅(jiān)持每學(xué)?期一次全校?學(xué)生參加的?學(xué)校命題口?算競賽，提?高了學(xué)生的?計(jì)算水平;?今年的年級?交流課、新?教師展示課?、優(yōu)秀教師?示范課按計(jì)?劃進(jìn)行;每?學(xué)期期中、?期末對老師?的教案、作?業(yè)布置和批?改情況進(jìn)行?祥查，保證?日常教學(xué)的?規(guī)范化;今?年一年級招?生___人?，畢業(yè)學(xué)生?___人，?轉(zhuǎn)入我校學(xué)?生___人?，轉(zhuǎn)出__?_人，根據(jù)?上級要求，?學(xué)籍要實(shí)行?網(wǎng)絡(luò)管理，?由于我校學(xué)?生近___?人，來自全?國各地，家?庭信息采集?相當(dāng)困難，?新的網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)大家都不?熟悉，從_?__年__?_月開始，?___教師?從紙質(zhì)資料?的收集到電?子數(shù)據(jù)的錄?入，再到整?理上傳，歷?時(shí)半年才基?本合格;每?年都___?和指導(dǎo)師生?參加全國科?技創(chuàng)新大賽?，今年獲省?、市、縣級?獎(jiǎng)又達(dá)__?_人次;配?合曠江華老?師開發(fā)利用?圖書管理軟?件，___?在我校實(shí)習(xí)?教師將我校?的三萬多冊?圖書信息全?部錄入電腦?，從今年起?，我校的圖?書管理進(jìn)入?信息化時(shí)期?，學(xué)生憑電?子借書證借?閱圖書;_?__教師積?極參加各級?骨干教師的?評選，有一?人獲省級骨?干教師稱號?、___人?獲市級骨干?教師稱號、?___人進(jìn)?入縣級骨干?的最后決賽?。3、個(gè)?人成績：經(jīng)?過努力，本?人在本年度?很榮幸被評?為市級骨干?教師，并授?予“烏江園?丁”稱號;?被思唐鎮(zhèn)黨?委評為“優(yōu)?秀___員?”;在縣委?政府和教育?局___的?縣級骨干教?師競選中，?經(jīng)過筆試、?現(xiàn)場備課—?—上課——?評課后，本?人已經(jīng)進(jìn)入?最后綜合考?核的決賽程?序。科技創(chuàng)?新成果獲縣?級一、二等?獎(jiǎng)，市級一?等獎(jiǎng)，省級?三等獎(jiǎng)。指?導(dǎo)學(xué)生參加?縣“4+2?”特色活動(dòng)?之現(xiàn)場書畫?大賽獲一、?二、三等獎(jiǎng)?。存在問?題回顧前?面的工作，?我深知對教?導(dǎo)處的工作?還十分稚拙?，經(jīng)驗(yàn)不足?。隨著教學(xué)?形勢的不斷?發(fā)展，還有?不少的困惑?和不足亟待?解決。一?是對各位教?師的了解少?，服務(wù)工作?還不到位。?由于學(xué)校大?、班級多，?教務(wù)人員少?，教學(xué)事務(wù)?多，(只是?每學(xué)期每天?的臨時(shí)調(diào)課?就達(dá)___?節(jié)以上，將?老師們的臨?時(shí)代課記漏?現(xiàn)象時(shí)有發(fā)?生。)，所?以深入教學(xué)?一線的時(shí)間?有限，教研?工作的能力?和水平及力?度都有待提?高。二是?本人由于性?格使然，喜?歡埋頭苦干?，管理指揮?經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不?足，以個(gè)人?之力能完成?的工作，固?然可以做好?，但有的工?作是必須要?靠___智?慧和力量的?，比如在本?年度的學(xué)籍?信息錄入工?作中，安排?指揮失誤，?對學(xué)生信息?的準(zhǔn)確性的?核查沒能很?好地利用各?班班主任的?力量，導(dǎo)致?出現(xiàn)了部分?學(xué)生姓名、?性別等弄顛?倒等問題，?影響信息上?傳的進(jìn)度，?今后工作中?要加以改進(jìn)?。兩年的?教務(wù)工作讓?我受益匪淺?，有人說學(xué)?校的成就是?果實(shí)——偉?大，教師的?事業(yè)是花—?—光榮，教?務(wù)主任的工?作就是葉—?—平凡，我?將不懈努力?，克服不足?，將葉的事?業(yè)進(jìn)行到底?。一、執(zhí)?行黨的路線?、方針、政?策情況：能?夠堅(jiān)持以_?__和__?_重要思想?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?黨的路線、?方針、政策?。作為基層?領(lǐng)導(dǎo)干部，?能夠在思想?與行動(dòng)上和?縣委、縣政?府保持高度?一致，能夠?認(rèn)真學(xué)__?_的各項(xiàng)涉?農(nóng)政策法規(guī)?，做到以民?...本?人任現(xiàn)職以?來一直從事?中學(xué)物理的?教學(xué)工作。?長期擔(dān)任畢?業(yè)班的物理?教學(xué)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?成績突出。?現(xiàn)將本人任?現(xiàn)職以來的?工作情況總?結(jié)一、政治?思想素質(zhì)作?為一名__?_員，我始?終堅(jiān)持把堅(jiān)?定正確的政?治方向放在?首位，帶頭?落實(shí)《中學(xué)?教...?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、同志?們：大家好?:我叫__?_，是__?_村遠(yuǎn)程教?育管理員。?按照鎮(zhèn)黨委?的要求，本?人有幸被納?入___村?同步小康駐?村工作組組?員之一，我?村駐村工作?組共五位同?志組成。?半年來，總?感覺時(shí)間不?夠用，用一?首歌名時(shí)間?都到哪兒了?作為這半年?回顧的開始?，現(xiàn)工作情?況匯報(bào)一、?計(jì)生情況嚴(yán)?格分類管理?，及時(shí)變更?信息，每月?向局里報(bào)計(jì)?劃生育信息?報(bào)告單，每?季度組__?_教職工上?站普查__?_次，向教?育局上報(bào)季?報(bào)表和季報(bào)?告...?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)我叫_?__，__?_年___?月取得財(cái)務(wù)?與計(jì)算機(jī)大?專文憑，_?__年__?_月被評為?會計(jì)師，_?__年__?_月取得_?__學(xué)行政?管理本科文?憑。【第?一篇】公務(wù)?員轉(zhuǎn)正個(gè)人?述職報(bào)告模?板在經(jīng)歷了?一年多的公?務(wù)員工作中?，我兢兢業(yè)?業(yè)，通過各?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的幫助此刻?我已達(dá)到轉(zhuǎn)?正的資格，?為此，我也?為自己的公?務(wù)員轉(zhuǎn)正自?我鑒定詳細(xì)?于此。從去?年考入委里?到現(xiàn)在已經(jīng)?過去了一年?多。尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、評委：大?家好！今天?，當(dāng)我又一?次站在這里?的時(shí)候，內(nèi)?心增添了幾?分自信和沉?著，我衷心?地感謝文教?又給予了我?一次機(jī)會，?更感謝在座?的各位老師?一如繼往地?對我支持、?鼓勵(lì)和