小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)、能力重點(diǎn)能力水平識(shí)記理解運(yùn)用題例拼音會(huì)拼讀會(huì)書面運(yùn)用讀拼音寫詞語(yǔ)寫句子會(huì)認(rèn)大體理解口頭運(yùn)用要認(rèn)的字200個(gè)會(huì)認(rèn)字的漢字，字義要寫的字會(huì)寫理解會(huì)寫口頭和書面運(yùn)用語(yǔ)300個(gè)字的字義文漢字基兩種查字書面和實(shí)踐運(yùn)用礎(chǔ)法形近字會(huì)讀能理解書面運(yùn)用形近字組詞選字填空同音字會(huì)讀能理解書面運(yùn)用同音字組詞多音字口頭和書面運(yùn)用在語(yǔ)境中判斷會(huì)不一樣的讀音讀多義字會(huì)讀能理解書面運(yùn)用判斷同一個(gè)字在不一樣語(yǔ)境中的意思相反字組認(rèn)識(shí)能理解成的詞語(yǔ)詞語(yǔ)搭配會(huì)讀能理解書面和口頭運(yùn)用1、形名搭配2、狀賓搭配3、動(dòng)補(bǔ)搭配量詞會(huì)讀口頭和書面運(yùn)用反義詞會(huì)讀能理解書面運(yùn)用寫反義詞寫植物的能背能理解部分口頭和書面成語(yǔ)運(yùn)用寫日月的能背能理解部分口頭和書面成語(yǔ)運(yùn)用勤勞勤學(xué)能背能理解部分口頭和書面的成語(yǔ)運(yùn)用帶數(shù)字的會(huì)記能理解部分口頭和書面成語(yǔ)運(yùn)用1疊詞會(huì)讀能理解部分口頭和書面AABC運(yùn)用ABACAABB帶反義詞會(huì)讀能理解部分口頭和書面的成語(yǔ)運(yùn)用課后詞語(yǔ)會(huì)讀會(huì)理解大多數(shù)書面和口用詞造句頭運(yùn)用比喻句認(rèn)識(shí)能理解書面運(yùn)用增補(bǔ)句子完好因果句認(rèn)識(shí)能理解書面運(yùn)用增補(bǔ)句子完好假定句認(rèn)識(shí)能理解書面運(yùn)用增補(bǔ)句子完好轉(zhuǎn)折句認(rèn)識(shí)能理解書面運(yùn)用增補(bǔ)句子完好并列句認(rèn)識(shí)能理解書面運(yùn)用增補(bǔ)句子完好反問句認(rèn)識(shí)能理解生活和天認(rèn)讀能理解部分書面運(yùn)用氣的諺語(yǔ)時(shí)間格言認(rèn)讀能理解部分書面運(yùn)用月亮詩(shī)句認(rèn)讀表友誼的讀背能理解部分書面運(yùn)用詩(shī)句歇后語(yǔ)讀背能理解課文及課會(huì)讀閱讀

外詩(shī)文詞語(yǔ)句子內(nèi)容寫景

部分會(huì)背會(huì)讀會(huì)讀

會(huì)理解會(huì)理解會(huì)理解

把句子寫通暢，把內(nèi)容寫詳細(xì)，不寫錯(cuò)字，能學(xué)習(xí)和分享自己的

領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)運(yùn)用奇妙領(lǐng)會(huì)打比方的說法、比較句子的生動(dòng)詳細(xì)。1、因果推理2、據(jù)文聯(lián)想畫面、人物心理活動(dòng)、語(yǔ)言及事情結(jié)果。3、理解道理4、知道每段話的意思寫家鄉(xiāng)的景物旅行見到的景物作品習(xí)

寫物

把句子寫通暢，

寫你想寫的物作

把內(nèi)容寫詳細(xì)，不寫錯(cuò)字，能學(xué)習(xí)和分享自己的作品寫人把句子寫通暢，寫自己把內(nèi)容寫詳細(xì)，寫自己喜愛或不寫錯(cuò)字，能學(xué)不喜愛的人習(xí)和分享自己的作品記事把句子寫通暢，1、寫在綜合性把內(nèi)容寫詳細(xì)，學(xué)習(xí)中發(fā)生不寫錯(cuò)字，能學(xué)的事情。習(xí)和分享自己的2、寫自己學(xué)會(huì)習(xí)作。的一種本事3、寫一兩件事寫出父親母親的愛。4．寫一件風(fēng)趣和懊悔的事小練筆、注意把故事寫完1、續(xù)寫整，把句子寫通2、寫自己喜愛順，不寫錯(cuò)字。的花3、與同學(xué)之間發(fā)生的事。想象文

能翻開思路，展開想象，想象的內(nèi)容詳細(xì)。能和他人分享習(xí)作。

1．給一次變得時(shí)機(jī)，編故事2．未來的衣食住行怎么樣？3．