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文檔簡介
2021下半年鄭州市語文統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.下列作家中,曾赴英法留學(xué),歷任西南聯(lián)大、清華大學(xué)教授,中國社會(huì)科學(xué)院研究員的是()
A.余秋雨B.季羨林C.施蟄存D.錢鐘書
2.在《嬰寧》中,促使嬰寧矢不復(fù)笑的事件是()
A.爬上樹梢,狂笑而墜B.走出深山,嫁到王家C.懲罰鄰子,遭遇訴訟D.歸葬鬼母,伏尸痛哭
3.下列詩人中屬于盛唐邊塞詩派代表人物的是()
A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫
4.詞作風(fēng)格雄奇豪壯而又蒼涼沉郁,愛國思想一線貫穿的南宋詞人是()
A.陸游B.蘇軾C.柳永D.辛棄疾
5.在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書,是指()
A.文件B.法定公文C.行政公文D.事務(wù)公文
6.《晏子對齊侯問》的篇名為后人所擬,其出處是()
A.《國語》B.《春秋外傳》C.《左傳》D.《左氏外傳》
7.《五代史伶官傳序》中有:《書》曰‘滿招損,謙得益?!@里的《書》是指()
A.《漢書》B.《尚書》C.《論語》D.《大學(xué)》
8.下列作品,屬于魯迅中篇小說的是()
A.《阿Q正傳》B.《傷逝》C.《祝?!稤.《藥》
9.向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)的公文文種是()
A.公告B.通報(bào)C.通告D.決議
10.《諫逐客書》貫穿始終的論證方法是()
A.由個(gè)別到一般
B.由一般到個(gè)別
C.在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較
D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較
11.下列不是余秋雨作品的是()
A.《文化苦旅》B.《千年一嘆》C.《文明的碎片》D.《文化之旅》
12.下列小說,產(chǎn)生于明代的是()
A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《儒林外史》D.《西游記》
13.魯迅揭露中國幾千年的歷史是暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代和想做奴隸而不得的時(shí)代的循環(huán)的作品是()
A.《燈下漫筆》B.《論睜了眼睛看》C.《忽然想到》D.《春末閑談》
14.《嘗試集》的作者是()
A.何光滬B.胡適C.余秋雨D.季羨林
15.《報(bào)劉一丈書》的主要內(nèi)容是()
A.同情底層百姓的疾苦B.同情劉一丈的人生遭遇C.揭示官場的黑暗腐敗D.表達(dá)懷才不遇的情懷
16.下列若干公文要素中,屬于版頭部分的是()
A.簽發(fā)人姓名B.附注C.標(biāo)題D.抄送機(jī)關(guān)
17.下列詩人中屬于現(xiàn)代派的是()
A.艾青B.郭沫若C.徐志摩D.戴望舒
18.以下著作由劉向編定的是()
A.《春秋》B.《尚書》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國策》
19.《麥琪的禮物》在情節(jié)安排上運(yùn)用的是()
A.單一明線B.單一暗線C.雙線并行D.三條線索
20.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海出自()
A.《行路難》(其一)B.《蜀道難》C.《長恨歌》D.《關(guān)山月》
二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面的古詩,按要求答題。
丹陽送韋參軍
嚴(yán)維
丹陽郭里送行舟,一別心知兩地秋。
日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠
你認(rèn)為本詩第二句哪個(gè)字用得好?為什么?
22.本段闡述了什么哲理?
23.當(dāng)趙凱,誣奏琁實(shí)非身破賊,而妄有其功時(shí),楊琁是如何化解的?請用原文回答
24.郭橐駝種樹的基本原理是()
A.其本欲舒,其培欲平B.勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧C(jī).其蒔也若子,其置也若棄D.順木之天以致其性
25.閱讀下面的文字:
七斤將破碗拿回家里,坐在門檻上吸煙;但非常憂愁,忘卻了吸煙,象牙嘴六尺多長湘妃竹煙管的白銅斗里的火光,漸漸發(fā)黑了。他心里但覺得事情似乎十分危急,也想想些辦法,想些計(jì)畫,但總是非常模糊,貫穿不得:辮子呢辮子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇帝坐龍庭。破的碗須得上城去釘好。誰能抵擋他?書上一條一條寫著。入娘的!……(魯迅《風(fēng)波》節(jié)選)
請回答
七斤忘卻了吸煙顯示了他當(dāng)時(shí)怎樣的心情?
26.全詩共六節(jié),其中前三節(jié)都重復(fù)出現(xiàn)采薇采薇,這種手法在中外詩歌中都常見到,至今也常使用,被稱之為()
A.詩中有畫B.重章疊句C.風(fēng)、雅、頌D.托物言志
27.李叔同早年曾是熱血的愛國青年,后來卻出家為僧。對李先生出家的選擇,請發(fā)表你的看法
28.請說明我活埋在地底多年,到今朝總得重見天光兩句詩的雙重寓意
29.作者引用或化用古典詩詞人文有什么作用?談?wù)勀愕睦斫?/p>
30.寫出其中的一個(gè)比喻及其比喻意義
三、解釋劃線詞(10題)31.使者大喜,如惠語以讓單于。
讓
32.關(guān)東有義士,興兵討群兇。
群兇
33.姜氏何厭之有?
厭
34.選賢與能,講信修睦。
與
35.亦不作意看月者。
作意
36.這次第,怎一個(gè)愁字了得!
次第
37.于是焉河伯始旋其面目。
旋
38.以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師。
日滋
39.夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
40.造次必于是,顛沛必于是。
造次
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.為什么作者說樂在其中并不等于追求享受?
42.閱讀下文,完成第27—29題。
讀書苦樂
楊絳
讀書鉆研學(xué)問,當(dāng)然得下苦功夫。為應(yīng)考試、為寫論文、為求學(xué)位,大概都得苦讀。陶淵明好讀書。如果他生于當(dāng)今之世,要去考大學(xué),或考研究院,或考什么托福兒,難免會(huì)有些困難吧?我只愁他政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不能及格呢,這還不是因?yàn)樗磺笊踅狻?/p>
我曾挨過幾下棍子,說我讀書追求精神享受。我當(dāng)時(shí)只好低頭認(rèn)罪。我也承認(rèn)自己確實(shí)不是苦讀。不過,樂在其中并不等于追求享受。這話可為知者言,不足為外人道也。
我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質(zhì)。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外,不問他屬于現(xiàn)代古代,不問他什么專業(yè),不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑,都可以挨近前去聽個(gè)足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言,也不妨淘氣地笑問言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子,他如果生在我們同一個(gè)時(shí)代,會(huì)不會(huì)是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊,聽他和一伙朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事,也可以領(lǐng)教當(dāng)代最?yuàn)W妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機(jī)或言不入耳,不妨抽身退場,甚至砰一下推上大門——就是說,啪地合上書面——誰也不會(huì)嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由!
壺公懸掛的一把壺里,別有天地日月。每本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,以至散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地,花錢買門票去看些仿造的贗品或栩栩如生的替身,只要翻開一頁書,走入真境,遇見真人,就可以親親切切地觀賞一番。
說什么欲窮千里目,更上一層樓!我們連腳底下地球的那一面都看得見,而且頃刻可到。盡管古人把書說成浩如煙海,書的世界卻真正的天涯若比鄰,這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔。佛說三千大千世界,可算大極了。書的境地呢,現(xiàn)在界還加上過去界,也帶上未來界,實(shí)在是包羅萬象,貫通三界。而我們卻可以足不出戶,在這里隨意閱歷,隨時(shí)拜師求教。誰說讀書人目光短淺,不通人情,不關(guān)心世事呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷,可認(rèn)識(shí)各時(shí)各地、多種多樣的人。經(jīng)常在書里串門兒,至少也可以脫去幾分愚昧,多長幾個(gè)心眼兒吧?我們看到道貌岸然、滿口豪言壯語的大人先生,不必氣餒膽怯,因?yàn)樗麄儽救思依锉M管沒開放門戶,沒讓人闖入,他們的親友家我們總到過,自會(huì)認(rèn)識(shí)他們虛架子后面的真嘴臉。一次我乘汽車馳過巴黎塞納河上宏偉的大橋,我看到了棲息在大橋底下那群撿垃圾為生、蓋報(bào)紙取暖的窮苦人。不是我眼睛能拐彎兒,只因?yàn)槲以侥莻€(gè)地帶去串過門兒啊。
可惜我們串門時(shí)隱而猶存的身,畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼,把人世間幾千年積累的智慧一覽無余,只好時(shí)刻記住莊子生也有涯而知也無涯的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸(還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒),鉆入書中世界,這邊爬爬,那邊停停,有時(shí)遇到心儀的人,聽到愜意的話,或者對心上懸掛的問題偶有所得,就好比開了心竅,樂以忘言。這個(gè)樂和追求享受該不是一回事吧
文中用到了哪些論證方法?
五、作文題(1題)43.除了機(jī)器,我們更需要人性;除了智慧,我們更需要善良?!縿e林
請根據(jù)上述材料,自擬題目,寫一篇600~1000字的議論文
參考答案
1.DD錢鐘書,清華大學(xué)外文系畢業(yè),后赴英國牛津大學(xué)英國語文系攻讀兩年,又到法國巴黎大學(xué)進(jìn)修法國文學(xué)一年,歸國后先后擔(dān)任過西南聯(lián)大外文系教授、清華大學(xué)外文系教授等。1953年起,任文學(xué)研究所(先后屬北京大學(xué)、中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部、中國社會(huì)科學(xué)院)研究員
2.C因嬰寧懲罰鄰家蕩子,王子服遭遇訴訟,子服之母批評了嬰寧。此后,她就矢不復(fù)笑
3.C王昌齡是盛唐邊塞詩派的代表人物,他的邊塞詩以七絕為主,被稱為七絕圣手
4.D辛棄疾是南宋豪放派詞人,其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣,以豪放為主,風(fēng)格沉雄豪邁又善化用前人典故,多抒發(fā)力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情與壯志難酬的悲憤之情
5.C
6.C《晏子對齊侯問》選自《左傳·昭公二十年》
7.BB這里的《書》是指《尚書》,儒家經(jīng)典之一
8.A《傷逝》是魯迅一部反映青年男女愛情的短篇小說;《祝福》是通過描寫祥林嫂不幸遭遇,從而反映封建社會(huì)對人們思想的約束和制約的短篇小說;《藥》是魯迅的短篇小說,講述了茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事,揭露落后地區(qū)人們的無知,頌揚(yáng)了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神
9.A公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)
10.C
11.D
12.DD。A、B、C三項(xiàng)皆產(chǎn)生于清代,《西游記》產(chǎn)生于明代
13.A《燈下漫筆》是魯迅寫的一篇抨擊中國舊社會(huì)、舊文明的雜文,作者認(rèn)為中國歷史就是想做奴隸而不得的時(shí)代與暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代的交替循環(huán)
14.B胡適的《嘗試集》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩集,開新文學(xué)運(yùn)動(dòng)之風(fēng)氣
15.C《報(bào)劉一丈書》一文并不是簡單地揭露權(quán)要者、干謁者、守門人的種種丑態(tài),而是通過對這些人物諷刺,提示整個(gè)官場的黑暗腐敗
16.AA版頭的格式要素主要包括份號(hào)、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人
17.D戴望舒早年曾留學(xué)法國、西班牙,是20世紀(jì)30年代現(xiàn)代派(因《現(xiàn)代》雜志而得名)的代表詩人
18.D
19.C《麥琪的禮物》在情節(jié)安排上運(yùn)用了雙線并行的寫法,一虛一實(shí)兩條線索,實(shí)寫妻子德拉賣發(fā)買表鏈,虛寫丈夫吉姆賣表買發(fā)梳
20.AA長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海出自李白的《行路難》(其一),此句將李白堅(jiān)定的信念、不屈的精神,表現(xiàn)得淋漓盡致
21.秋字用得好。一語雙關(guān),秋字表面上寫時(shí)令,實(shí)際上卻是表達(dá)人的情緒,作者巧妙運(yùn)用拆字法,以心上有秋說明愁
22.萬物皆具變與不變的兩重性,即使在坎坷之中,有為的生命仍有其永恒的人生價(jià)值
23.乃噬臂出血,書衣為章,具陳破賊形勢潛令親屬詣闕通之
24.DD由橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天以致其性焉爾可知郭橐駝種樹的基本原理是順木之天以致其性
25.七斤忘卻了抽煙,顯示出他因?yàn)闆]有辮子,怕殺頭,心中十分痛苦和著急
26.BB重章疊句是詩歌的一種常見手法,即上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的方法。這種手法具有回環(huán)反復(fù)的表達(dá)效果與音韻美、意境美、含蓄美?!对娊?jīng)》中多用此表現(xiàn)形式
27.李叔同先生早年是熱血青年,一心救國救民,但在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中,經(jīng)歷過許多挫折,根本無法實(shí)現(xiàn)理想。因?yàn)閷诎档默F(xiàn)實(shí)無比絕望,所以選擇了出家,以明心志,以示反抗。(言之有理即可)
28.一是指自己的報(bào)國熱情埋藏在心底多年,五四之后,它才像煤重見天光一樣,得以噴發(fā)。二是將煤引申為中華民族的象征,被封建主義束縛了幾千年的中華民族,直到五四以后,才煥發(fā)出生命的活力
29.(1)創(chuàng)造了一種醉人的意境美;(2)使語言形象優(yōu)美
30.悄悄是別離的笙簫。以別離的笙簫喻環(huán)境和心境的悄悄
31.讓:責(zé)問,責(zé)備
32.群兇:指董卓及其爪牙
33.厭:通饜,滿足
34.與:通舉,舉薦
35.作意:刻意,特別用心
36.次第:景況、情形
37.旋:轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)變
38.日滋:一天天增多
39.溺:溺愛
40.造次:急遽,匆忙,倉促
41.讀書能使人獲得精神自由。讀書能讓人走入真境,遇見真人。讀書可以讓人通曉世事、關(guān)注現(xiàn)實(shí),獲得批判的眼光。讀書可以使人不斷增長智慧、獲得啟迪
42.比喻論證、引用論證、對比論證、舉例論證
43.品書香底蘊(yùn),奏人文贊歌卓別林曾言:除了機(jī)器,我們更需要人性;除了智慧,我們更需要善良。在物質(zhì)豐裕的今天,我們需要的,是人文的沉淀。本是以盈利為目的的書店卻從不關(guān)門,而是選擇為那些夜讀人、拾荒者敞開書籍的殿堂,讓書香彌漫在午夜的都市。在世風(fēng)日趨浮躁,拜金主義橫行的今天,書店此舉守住了人文精神的孤島,為這個(gè)扁平的社會(huì)添了抹厚重與深意。
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