愿你如愿，祝你成功

2022年遼寧省朝陽市中考化學試卷

一、選擇題

1.（1分）在家庭廚房中，下列做法屬于物理變化的是（）

①用食醋除水垢②用鋼絲球擦除灶具污漬③用西瓜榨汁④用燃氣煮飯

A.①②B.①③C.②③D.③④

2.（1分）下列實驗操作中，正確的是（）

3.（1分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

4.（1分）過氧乙酸（CHCOOOH）是一種高效消毒劑，下列有關(guān)過氧乙酸的說法不正確的是（)

A.過氧乙酸是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的

B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76

C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：12

D.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

5.（1分）食品安全無小事，根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法正確的是（

A.為提高糧食產(chǎn)量，大量使用化肥、農(nóng)藥

B.將氮氣充入食品包裝袋用來防腐

C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防腐

I

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D.用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品

6.（1分）化肥能促進農(nóng)作物生長，提高糧食產(chǎn)量。下列屬于復(fù)合肥料的是（）

A.尿素［CO（NHDJB.氯化鉀（KC1）

C.硝酸鉀（KNO:i）D.磷酸鈣［Ca3（P0,）2］

7.（1分）夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃?，可以自制化學“冰箱”，即把一種固體物質(zhì)放入一定

量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種固體可以是（）

A.食鹽B.硝酸鏤C.氧化鈣D.氫氧化鈉

8.（1分）下列物質(zhì)屬于鹽類的是（）

A.NaHC0:iB.HgOC.H2c0：,D.NaOH

9.（2分）一定條件下，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后

各種物質(zhì)的質(zhì)量（單位：g）,如圖所示，下列說法不正確的是（）

B.反應(yīng)前后元素的化合價可能改變

C.反應(yīng)前后甲、戊變化的質(zhì)量之比為3：1

D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

10.（2分）推理是一種重要的化學思維方式，以下推理正確的是（）

A.堿性溶液能使石蕊溶液變成藍色，則能使石蕊溶液變成藍色的溶液一定呈堿性

B.物質(zhì)燃燒的反應(yīng)都能放出熱量，則能放出熱量的反應(yīng)一定是物質(zhì)燃燒的反應(yīng)

C.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D.氧化物中一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

11.（2分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是（）

2

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溶

解

甲

度

/g60

-乙

r：：一~丙

II!i「

0tlt2t3溫度/（c

A.t「C時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

B.乙中混有少量甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

C.t：「C時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D.t3°C時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t2°C,所得溶液中溶劑

質(zhì)量的大小關(guān)系是丙＞甲=乙

.（2分）下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵?

選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計

A除去氮氣中的少量氧氣通過灼熱的氧化銅

B從粗鹽中得到純凈的氯化鈉溶解、過濾、洗滌、干燥

C檢驗氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)取樣，加入氯化鋼溶液，觀察是否產(chǎn)

生沉淀

D鑒別硫酸鐵和硫酸鉀取樣，加熟石灰研磨，聞氣味

A.AB.BC.CD.D

二、非選擇題

13.（4分）用化學用語填空：

（1）僦氣

（2）標出氯酸鉀中氯元素化合價

（3）硝酸鈉中的陰離子

（4）碘酒中的溶劑

14.（6分）根據(jù)下列圖示回答問題：

3

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（2）圖2是元素周期表中的部分信息，甲的原子序數(shù)（選填“大于”或“小于”）

乙的原子序數(shù)。同時，由圖1、圖2可推測出氟原子的最外層電子數(shù)為o

（3）圖3是某化學反應(yīng)前后的微觀示意圖，該反應(yīng)的反應(yīng)物是（選填“單質(zhì)”、

“化合物”或“混合物”），生成的A、B分子個數(shù)比是o

15.（4分）水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源。根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）用如圖所示裝置進行電解水實驗，通電一段時間后，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生

的氣體是。

（2）過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，實驗室進行過濾操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃

棒和O

（3）生活中用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂，又洗不干凈，在生活中可用的方法降

低水的硬度。

（4）愛護水資源是公民應(yīng)盡的義務(wù)，請你寫出一條日常生活中節(jié)約用水的做法0

16.（5分）在人類社會的發(fā)展進程中，金屬起著重要的作用，結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面會留下劃痕，說明鋁合金比鋁硬度（選

填“大”或“小嘰

4

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（2）汽車表面的烤漆，不僅美觀還能防銹，其防銹的原理是o

（3）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線，可以留下紅色痕跡，產(chǎn)生這種現(xiàn)

象的原因是（用化學方程式表示）。

（4）在含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋁的混合溶液中，加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后，過

濾，濾液仍為淺綠色，則此時濾液中一定含有的溶質(zhì)是（用化學式表示）。

（5）為探究Fe、Zn、Cu三種金屬的活動性強弱，下列選項中能達到實驗?zāi)康牡氖恰?/p>

A.鐵、氯化鋅溶液、氯化銅溶液

B.銅、鋅、氯化亞鐵溶液

C.銅、氯化鋅溶液、氯化亞鐵溶液

17.（5分）某同學欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：

（1）需稱取氯化鈉的質(zhì)量為go

（2）圖示實驗中，正確的操作順序為（填序號）。

（3）①若量取水的體積時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

②若稱量氯化鈉固體時托盤天平指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)直到天平平衡。

（4）欲配制60g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為o

18.（6分）化學知識與生活、環(huán)境、健康等聯(lián)系緊密。請運用化學知識回答下列問題：

（1）品紅在熱水中比在冷水中擴散得快，用微粒觀點解釋其原因：。

（2）炒菜結(jié)束后，用關(guān)閉燃氣閥門的方法滅火，其原理是0

（3）室溫下，打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體在水中的溶解度與有

關(guān)。

（4）塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料帶來的白色污染尤為嚴重。要解決白

色污染問題，可以采取的措施是o

A.使用可降解的塑料

B.重復(fù)使用某些塑料制品

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C.禁止使用塑料制品

（5）煤是一種重要的化石燃料，在造福人類的同時，也對環(huán)境造成了不良影響，它燃燒時

排放出的二氧化氮和等，溶于雨水會形成酸雨。

（6）醬油是廚房中的一種調(diào)味品，有些醬油中加鐵強化劑可以預(yù)防缺鐵性o

19.（3分）A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A的溶液為藍色，B

是爐具清潔劑中含有的堿，C的濃溶液是實驗室里常用的干燥劑，E是由地殼中含量最多的

金屬元素組成的單質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示（“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)

生反應(yīng)；“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物已略去）。請回答下列問題：

（1）C的化學式為O

（2）A與B反應(yīng)的化學方程式為o

（3）圖中不涉及的基本反應(yīng)類型是o

20.（3分）結(jié)合如圖所示的實驗，回答下列問題:

ABC

（1）圖A實驗結(jié)束后，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，可能的原因

是。（寫出一條即可）

（2）圖B實驗中，發(fā)現(xiàn)高鋅酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，說明物質(zhì)的溶

解性與有關(guān)。

（3）圖C實驗是蒸發(fā)食鹽水的操作，其中玻璃棒攪拌的作用是0

21.（5分）實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

6

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（1）裝置B中儀器a的名稱是

（2）實驗室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為o

（3）若用裝置F收集氧氣，檢驗瓶中氧氣已收集滿的方法是，將帶火星的木條放在導(dǎo)管

（選填"b”或"c"）口處，觀察木條是否復(fù)燃；需要瓶中氧氣時，可用水將裝置中的氧氣

排出，水應(yīng)從導(dǎo)管（選填"b”或"c”）口通入。

（4）通常狀況下，硫化氫（FLS）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常用塊狀

硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，則制取硫化氫氣體可選用的裝置

組合是（填字母）。

22.（9分）化學實驗活動課上，同學們進行了如圖所示實驗，請你參與他們的探究活動:

酚酎試液

（1）通過A實驗驗證了氫氧化鈣溶液顯堿性。

（2）B實驗試管中無明顯現(xiàn)象，為證明兩者反應(yīng)，某同學向A實驗試管中逐滴滴加足量的

稀鹽酸，當觀察到①時，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。

【提出問題】取B實驗試管中反應(yīng)后的溶液進行分析，溶液中所含溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：CaCl2

猜想二:CaCL、Ca（OH）?和HC1

猜想三：_______

猜想四：CaCLCa（OH）2

【查閱資料】CaCk溶液呈中性

【交流討論】經(jīng)過討論，同學們一致認為，猜想二是不成立的，原因是（用化學方

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程式回答）。

【進行實驗】為進一步探究溶質(zhì)成分，確定其他猜想是否成立，進行了如下實驗:

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

甲同學取B實驗試管中反應(yīng)后的溶液少許于另一試有氣泡產(chǎn)生猜想

管中，向里面加入適量碳酸鈉溶液不成立

乙同學取B實驗試管中反應(yīng)后的溶液少許，測定其pH_______（選猜想三成

pH填“<”、“=”或立

7

【反思評價】實驗過程中，丙同學取B實驗試管中反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中，向里面

加入適量硝酸銀溶液，現(xiàn)象是，他也得出猜想三成立的結(jié)論。但其他同學認為，丙

同學的方案無法證明猜想三是成立的，原因是。

【拓展與應(yīng)用】除以上方法外，要證明猜想三成立，以下選項能達到實驗?zāi)康牡氖莖

A.氫氧化鈉溶液

B.氧化銅

C.鋅

（3）C實驗試管中反應(yīng)的化學方程式是,工業(yè)上常用該反應(yīng)制取燒堿。

23.（4分）在實驗室中做木炭還原氧化銅的實驗，反應(yīng)后，生成了銅和2.2g二氧化碳。請計

算：參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。（利用化學方程式計算并寫出計算過程）

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參考答案

一、選擇題

1、C2、B3、C4、A5、B6、C7、B8、A9、D10、A11、C12、

D

二、非選擇題

13、(1)Ar；

+5

<2)KC1O3;

9

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(3)NO：,；

(4)C2H50HO

14、(1)8；17；

(2)小于；7；

(3)化合物；1：3o

15、(1)氫氣。

(2)漏斗。

(3)煮沸。

(4)利用洗菜水澆花(合理即可)。

16、(1)大；

(2)隔絕氧氣和水；

(3)Fe+CuSOi=FeSO，t+Cu；

(4)Al(N03)3、Zn(N03)2、Fe(N03)2；

(5)ABO

17、(1)12；

(2)②④⑤③①；

(3)①偏?。虎诶^續(xù)添加氯化鈉；

(4)30go

18、(1)溫度升高，微粒運動速率加快；

(2)隔離可燃物；

(3)壓強；

(4)AB；

(5)二氧化硫;

(6)貧血。

19、(1)H2SO.1；

(2)2NaOH+CuSO,=Cu(OH)2I+Na2S01；

(3)分解反應(yīng)。

20、(1)紅磷的量不足(合理即可)；

(2)溶質(zhì)種類；

(3)使液體受熱均勻，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺。

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21、(1)錐形瓶;

(2)2KMnOl^=K2MnO.1+MnO2+O2t；

(3)b；c；

(4)BC或BF。

22、(2)【猜想與假設(shè)】CaCL、HC1；

【交流討論】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H20；

【進行實驗】四；＜;

【反思評價】產(chǎn)生白色沉淀；氯化鈣與鹽酸反應(yīng)也生成氯化銀沉淀；

【拓展與應(yīng)用】BC；

(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3；+2NaOH。

23、解：設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x

2CUO+C^=2CU+CO2t

16044

x2.2g

160-x

百一2.2g

x=8g

答：參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為8g。

尖子生整理的初三化學筆記

學習化學要細心，對于任何一個細節(jié)乃至一個標點符號都不能搞錯。以下是一

個初三尖子生整理的化學筆記，給大家發(fā)出來，希望對大家有所幫助！

第一部分

1、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

2、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：

⑴赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);

⑵磁鐵礦(Fe3O4);

⑶菱鐵礦(FeCO3)。

3、煉鋼的主要設(shè)備有三種：轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。

4、常與溫度有關(guān)的三個反應(yīng)條件是：點燃、加熱、高溫。

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5、不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑；飽和溶

液變不飽和溶液有兩種方法：

⑴升溫。

(2)加溶劑;(注意：溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變

不飽和溶液：降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶

質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑)。

6、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

7、水污染的三個主要原因：

⑴工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水；

⑵生活污水的任意排放；

⑶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

8、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。

9、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：

⑴大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大；

⑵少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很??；

⑶極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小。

10、CO2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

11、單質(zhì)可分為三類：金屬單質(zhì);非金屬單質(zhì)稀有氣體單質(zhì)。

12、當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣。

13、應(yīng)記住的三種黑色氧化物是：氧化銅、二氧化鎰、四氧化三鐵。

14、氫氣和碳單質(zhì)有三個相似的化學性質(zhì)：常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原

性。

15、教材中出現(xiàn)的三次淡藍色：

⑴液態(tài)氧氣是淡藍色；

⑵硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰；

⑶氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰。

16、與銅元素有關(guān)的三種藍色：

⑴硫酸銅晶體；

⑵氫氧化銅沉淀；

⑶硫酸銅溶液。

17、過濾操作中有“三靠”：

⑴漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁；

⑵玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處；

⑶盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧引流。

、三大氣體污染物：、、

18SO2CONO2o

19、酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內(nèi)焰、焰心，其中外焰溫度最高。

12

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20、取用藥品有‘三不”原則：

⑴不用手接觸藥品；

⑵不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;

⑶不嘗藥品的味道。

第二部分

1、木炭在氧氣中燃燒：C+O2;點燃二CO2

2、硫在氧氣中燃燒：S+O2;點燃二SO2

3、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2;點燃二2MgO

4、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2;點燃二Fe3O4

5、磷在氧氣中燃燒：4P+5O2;點燃:2P2O5

6、銅在空氣中加熱：2Cu+O2=A=2CuO

7、氫氣在氧氣中燃燒：2H2+02;點燃:2H2O

8、一氧化碳在空氣中燃燒：2c0+02=點燃=2CO2

9、碳不充分燃燒：2C+O2（不充分）:點燃=2C0

10、二氧化碳通過灼熱的碳層：C02+O高溫=2co

11s二氧化碳與水反應(yīng)：CO2+H2O=H2CO3

12、生石灰和水化合：CaO+H2O=Ca（OH）2

13、氯酸鉀與二氧化鎰共熱（實驗室制02）：

2KCIO3=（MnO2=A=2KCI+3O2T

14、加熱高鎰酸鉀：

13

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2KMnO4=A=K2MnO4+MnO2+O2t

15、電解水：2H20二通電=2H2f+02]

16、碳酸不穩(wěn)定分解：H2c03=H2O+CO2T

17、高溫燃燒石灰石：CaC03二高溫=Ca0+C02T

18、鋅和稀硫酸反應(yīng)（實驗室制H2）：

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2t

19、鋅和鹽酸的反應(yīng)：Zn+2HCI=ZnCI2+H2T

20、鐵和鹽酸：Fe+2HCI=FeCI2+H2t

第三部分

1、常見物質(zhì)的顏色：多數(shù)氣體為無色，多數(shù)固體化合物為白色，多數(shù)溶液為

無色。

2、一些特殊物質(zhì)的顏色：

黑色：MnO2,CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亞鐵）

藍色:CuSO4?5H2OsCu（OH）2、CuCO3、含Cu2+溶液、

液態(tài)固態(tài)02（淡藍色）

紅色：Cu（亮紅色）、Fe2O3（紅棕色）、紅磷（暗紅色）

黃色：硫磺（單質(zhì)S）、含F(xiàn)e3+的溶液（棕黃色）

綠色：FeS04?7H20、含F(xiàn)e2+的溶液（淺綠色）、堿式碳酸銅[Cu2（OH）2co3]

無色氣體：N2、C02、C0、02、H2、CH4

有色氣體：。2（黃綠色）、N02（紅棕色）

有刺激性氣味的氣體：NH3（此氣體可使?jié)駶檖H試紙變藍色）、S02

有臭雞蛋氣味：H2S

3、常見一些變化的判斷：

①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有：BaSO4.AgCI（就這兩種物質(zhì)）

②藍色沉淀：Cu（OH）2、CuC03

③紅褐色沉淀：Fe（OH）3

Fe（0H）2為白色絮狀沉淀，但在空氣中很快變成灰綠色沉淀，再變成Fe（0H）3

紅褐色沉淀

④沉淀能溶于酸并且有氣體（C02）放出的：不溶的碳酸鹽

⑤沉淀能溶于酸但沒氣體放出的：不溶的堿

4、酸和對應(yīng)的酸性氧化物的聯(lián)系：

①酸性氧化物和酸都可跟堿反應(yīng)生成鹽和水：

C02+2NaOH二二Na2CO3+H20

（H2CO3+2NaOH=二Na2CO3+2H2O）

S02+2K0H=二K2SO3+H20

H2SO3+2K0H=二K2SO3+2H2O

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S03+2NaOH=二Na2SO4+H2O

H2SO4+2NaOH二二Na2SO4+2H2O

②酸性氧化物跟水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸：(各元素的化合價不變)

C02+H20;二H2CO3

S02+H20;二H2SO3

SO3+H20;=H2SO4

N205+H20=二2HNO3

(說明這些酸性氧化物氣體都能使?jié)駶檖H試紙變紅色)

5、堿和對應(yīng)的堿性氧化物的聯(lián)系：

①堿性氧化物和堿都可跟酸反應(yīng)生成鹽和水：

CuO+2HCI=二CuCI2+H20

Cu(OH)2+2HCI==CuCI2+2H2O

CaO+2HCI=二CaCI2+H20

Ca(OH)2+2HCI==CaCI2+2H2O

②堿性氧化物跟水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿：(生成的堿一定是可溶于水，否則不能發(fā)

生此反應(yīng))

K20+H20=二2KOH

Na2O+H2O==2NaOH

BaO+H20;二Ba(OH)2

CaO+H2O==Ca(OH)2

③不溶性堿加熱會分解出對應(yīng)的氧化物和水：

Mg(OH)2二二MgO+H2O

Cu(OH)2二二CuO+H20

2Fe(OH)3==Fe2O3+3