第21頁共21頁寄宿制?學校生?活管理?工作總?結范文?寄宿?制學校?就是為?學生提?供飲食?和居處?條件的?學校，?目的在?于為外?出打工?或雙職?工這類?因工作?原因無?暇照顧?孩子的?家長們?解除后?顧之憂?。大致?可以分?為：教?學、活?動、飲?食、住?宿四個?部分，?在學生?住宿這?一部分?，除了?需要比?較完善?的硬件?設施作?為優(yōu)質?生活的?保障外?，更需?要優(yōu)質?的服務?讓家長?們放心?，讓孩?子們住?的舒心?。優(yōu)質?的服務?從何而?來，這?就得依?靠規(guī)范?而科學?的管理?。我?校是一?所全封?閉的以?寄宿學?生為主?的私立?小學，?住校生?人數(shù)約?占全校?學生的?___?_%。?寄宿制?既是學?校辦學?的一個?優(yōu)勢，?也是學?校生存?與發(fā)展?的一個?關鍵所?在。所?以，寄?宿制里?生活部?管理的?優(yōu)劣，?對整個?學校的?發(fā)展起?著十分?重大的?影響。?下邊就?我對_?___?學校生?活部的?管理談?談自己?的一些?體會。?一、?組織健?全，領?導有方?，為工?作的順?利開展?提供了?有力保?證學?校有一?個善于?學習、?勇于改?革、務?實創(chuàng)新?、作風?民主的?“四好?”領導?班子，?成立了?下屬德?育處的?生活部?，并從?生活教?師中選?聘工作?責任心?強、業(yè)?務素質?好的生?活教師?擔任生?活部主?任。由?于學校?規(guī)模較?大，為?了把管?理工作?做的更?細，生?活部還?實行分?樓層管?理，由?每層樓?的生活?教師內(nèi)?部推薦?一位工?作能力?較為出?色的生?活教師?擔任本?層樓的?樓長，?由該樓?長直接?參與對?本層樓?宿舍的?管理，?而生活?教師則?具體負?責自己?宿舍的?管理、?衛(wèi)生、?安全工?作。生?活部主?任、樓?長、生?活教師?各有各?的工作?職責，?各施其?職，井?井有條?。生?活部的?整個建?設與管?理工作?納入了?學校整?體發(fā)展?與管理?工作的?總體規(guī)?劃，列?入了學?校學年?工作計?劃，工?作有目?標、有?計劃、?有總結?、有考?核。在?學校的?整體規(guī)?劃下，?生活部?主任再?根據(jù)生?活部的?實際情?況，擬?定出具?體可行?的實施?方案，?然后經(jīng)?過樓長?會議討?論通過?，最后?定稿、?推行。?這樣便?有力的?保證了?工作開?展的可?行性和?實效性?。二?、師資?隊伍素?質優(yōu)良?，為工?作的順?利開展?奠定了?基礎?寄宿制?學校中?的生活?教師具?備雙重?角色，?既要照?顧學生?的飲食?、起居?，還要?承擔起?培養(yǎng)學?生自理?能力、?生活習?慣、文?明禮儀?等各種?習慣的?艱巨任?務，所?以可以?說生活?教師既?是體力?勞動者?，也是?腦力勞?動者（?教育者?）。所?以，我?們的生?活教師?除了要?求較強?的責任?心外，?還應具?備過硬?的生活?輔導教?育技能?。學?校的生?活老師?全部是?面向社?會公開?招聘而?來。在?招聘時?都要求?具備高?中以上?文化，?會說普?通話，?有教育?小孩的?經(jīng)驗，?有愛心?、有耐?心、有?責任心?。招聘?程序經(jīng)?過了網(wǎng)?上發(fā)布?招聘信?息、老?師們報?名、筆?試、面?試，本?著“公?開公平?公正”?的原則?，層層?考核，?擇優(yōu)錄?取。新?招聘的?生活教?師先進?行規(guī)范?而嚴格?的培訓?，達到?相關合?格要求?才予上?崗；而?且還有?一個月?的試用?期，試?用期滿?經(jīng)考核?合格，?才能簽?訂聘用?合同。?為了?提升生?活教師?的業(yè)務?素質和?管理能?力，力?爭把工?作做的?更細、?更好，?學校經(jīng)?常組織?對生活?教師進?行各級?各類培?訓。首?先，每?個周周?四第二?節(jié)課時?間定期?召開由?分管校?長組織?的全體?生活教?師工作?例會；?其次，?管理員?根據(jù)工?作中出?現(xiàn)的具?體問題?不定期?召開樓?長會議?；第三?，樓長?根據(jù)學?校安排?或者具?體某一?問題對?本層樓?的生活?教師進?行相應?的培訓?和經(jīng)驗?交流。?培訓內(nèi)?容范圍?廣，涉?及了各?種法規(guī)?、制度?、職業(yè)?道德、?安全教?育、衛(wèi)?生知識?以及職?業(yè)技能?等等。?通過這?些規(guī)范?、嚴格?的培訓?，使得?我們的?生活教?師都具?備了較?高的素?質，為?更好的?輔導學?生、教?育引導?學生奠?定了堅?實的基?礎。?寄宿制?學校生?活管理?工作總?結范文?（二）?一年?來，學?校在上?級主管?部門的?悉心關?懷下，?在社會?各界的?大力配?合下，?堅持以?___?_和_?___?為指導?，全面?貫徹_?___?教育方?針，遵?循“以?人為本?，面向?全體，?培養(yǎng)特?長，和?諧發(fā)展?”的辦?學思想?，以教?學質量?為核心?，進一?步提高?了辦學?水平，?在全體?師生員?工同心?同德、?奮力拼?搏，超?額完成?了既定?的各項?工作目?標。下?面，就?將本學?年的各?方面工?作做如?下總結?：一?、學校?工作：?1、?“兩基?”工作?通過國?家驗收?。在?縣委、?縣政府?的領導?和縣教?育局的?具體指?導下，?我校不?斷深化?教育改?革，狠?抓“兩?基”工?作，加?大教育?投入，?改善辦?學條件?，優(yōu)化?師資隊?伍，推?進素質?教育，?加強領?導、落?實責任?，把兩?基工作?作為學?校工作?的重中?之重，?經(jīng)過全?校齊心?協(xié)力，?兩基工?作扎實?有效，?檔案齊?全，數(shù)?據(jù)翔實?。__?__月?中旬，?以教育?部督導?辦主任?何秀超?為組長?的督導?團一行?___?_名專?家，在?省教育?廳副廳?長陳鵬?、州政?府副州?長哈斯?巴圖、?州政府?副秘書?長劉芝?有、縣?委書記?馬健、?縣政府?縣長多?杰、副?縣長安?玉秀等?領導的?陪同下?，來我?校督導?檢查“?兩基”?工作。?通過逐?項驗收?，得到?了專家?的一致?好評，?順利通?過國家?驗收。?2、?兩校順?利合并?。為?優(yōu)化教?育資源?配臵，?深化教?育教學?改革，?根據(jù)教?育布局?調整之?規(guī)劃，?___?_年_?___?月，海?晏縣民?族完全?中學與?金灘中?學順利?合并，?成立“?海晏縣?民族寄?宿制中?學”。?隨之，?學校召?開了第?一次校?長辦公?會議，?確定了?學校中?層領導?干部及?年級組?、教研?組組長?人選。?并召開?了海晏?縣民族?寄宿制?中學布?局調整?后的第?一次教?職工大?會。會?上，對?各部門?的工作?提出具?體要求?，并要?求大家?以大局?為重，?立足本?職，愛?崗敬業(yè)?，認真?完成學?校安排?的任務?。__?__月?初，金?灘中學?所轉移?的__?__名?學生和?其他各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?生全部?到校，?在接待?教師和?志愿者?的帶領?下到各?班班主?任處報?到注冊?、宿舍?入住。?學校進?入正常?教育教?學軌道?。3?、強化?制度建?設。?每項工?作只要?有完善?的制度?，有效?的執(zhí)行?，再困?難的事?情也能?順利地?開展。?所以我?們在開?學初完?善了學?校制定?各項制?度，從?教師的?管理條?例、崗?位職責?，學生?的文明?公約、?課余活?動要求?，到家?長的來?訪接待?等制度?，我們?盡可能?的全方?位思考?，讓每?項工作?都有制?度作保?障。將?我校規(guī)?章制度?印刷成?冊，為?我們順?利開展?各項工?作提供?了保障?。4?、求真?務實，?加強教?師隊伍?建設。?一所?學校，?能有新?的發(fā)展?和跨越?關鍵在?于教師?。因此?，我們?求真務?實，繼?續(xù)抓好?教師隊?伍建設?。以“?立師志?，練師?功，修?師德，?鑄師魂?”推動?教師隊?伍建設?。努力?造就一?支師德?高尚、?業(yè)務精?湛，適?應新形?勢要求?，具有?開拓創(chuàng)?新精神?教師隊?伍。大?力推進?“青藍?工程”?，堅持?“以老?帶新”?、“以?優(yōu)促新?”，強?化教師?培訓，?使年輕?教師“?一年培?養(yǎng)成型?，三年?獨擋一?面，五?年爭做?骨干”?。大力?實施優(yōu)?師工程?。以爭?做學科?帶頭人?、名優(yōu)?教師評?比、選?樹師德?標兵為?主要內(nèi)?容，在?教師中?深入開?展以“?加強管?理，建?好隊伍?，優(yōu)化?環(huán)境，?提高質?量”為?主題的?比師德?、比教?學、比?教研、?比成效?、比質?量、比?管理的?“六比?”活動?，形成?了比、?學、趕?、幫、?超的良?好局面?。上下?一心，?全面提?升教育?質量。?堅持以?德育工?作為核?心，以?強化教?科研、?推進課?程改革?為重點?，全力?以赴地?抓好教?育教學?工作。?5、?強化安?全工作?，確保?教學秩?序正常?進行。?健全?___?_，建?立安全?工作系?列規(guī)章?制度，?明確職?責，落?實責任?，加強?學校安?全工作?。我校?實行安?全工作?行政主?要領導?（校長?）負責?制，繼?續(xù)以“?求質量?、保平?安、促?發(fā)展”?為工作?目標。?尤其在?學校拆?建和兩?校合并?的特殊?時期，?全體教?職工能?始終以?高度的?政治責?任感來?看待安?全工作?，始終?把安全?工作放?在一切?工作的?首位，?時刻提?高警惕?，全力?做到防?范于未?然。完?善《學?校安全?檢查制?度》和?安全應?急預案?，對學?生入校?、放學?、在校?安全，?實行全?方位、?無間隙?監(jiān)控。?加強學?生居家?安全的?教育。?加強對?學生進?行交通?、用電?、防火?等方面?的安全?常識及?自救自?護知識?教育。?堅持鎖?大門開?小門，?來客登?記制度?。安排?保安及?值班人?員進行?___?_小時?值班，?加強學?校夜間?保安工?作，確?保師生?和學校?財產(chǎn)安?全。?二、德?育工作?：一?年來針?對學校?實際，?結合我?校多年?來的經(jīng)?驗，充?分發(fā)揮?關工委?育人功?能，探?索加強?德育工?作系統(tǒng)?化和科?學化的?路子。?為加大?德育工?作力度?，積?極吸收?了一些?年輕教?師，為?這個團?隊注入?了新鮮?的血液?，力求?各項工?作有條?不紊的?開展，?每學期?翔實制?定德育?工作目?標和途?徑設計?。1?、開展?豐富多?彩的校?園文化?生活?結合重?大節(jié)日?，進行?主題教?育和系?列教育?活動，?如落實?“迎重?陽佳節(jié)?，揚傳?統(tǒng)美德?”為主?題的敬?老活動?、“傳?唱紅歌?，做有?道德的?人”課?間活動?、“1?1〃9?”以“?提高警?惕防患?未然”?為主題?的升旗?儀式、?“迎新?文藝匯?演”等?多種形?式，多?角度多?渠道對?學生進?行德育?滲透，?一定程?度上實?現(xiàn)了德?育模式?的創(chuàng)新?和探索?。充分?發(fā)揮了?青年志?愿者隊?伍在校?園文化?建設、?德育建?設和學?校形象?建設中?的積極?作用，?青年志?愿者隊?伍不斷?壯大，?活動形?式也不?斷務實?，在青?年學生?中發(fā)揮?了積極?的引導?促進作?用。?2、進?一步完?善了學?生管理?制度和?宿管老?師管理?制度。?出臺?了新的?值周方?案，值?周效果?有了一?定的提?高，也?得到了?教師們?的認同?和贊許?。加強?學生的?自主管?理，使?學校各?項工作?細致化?、全面?化，使?學生會?隊伍建?設有了?質的飛?躍，提?高了工?作效率?。將教?師有限?的管理?層面拓?展開來?，合理?有效的?自主管?理，使?學校衛(wèi)?生，學?生個人?衛(wèi)生，?住校生?管理，?學校紀?律等方?面都有?了穩(wěn)步?提高；?以會代?培，多?形式對?宿管老?師進行?培訓，?熟練管?理程序?。為提?高住校?生的管?理，嚴?格過程?的檢查?。__?__召?開住校?生大會?、座談?會，對?住校生?學習、?生活習?慣提出?要求，?存在的?問題，?及時處?理，將?問題和?矛盾解?決在萌?芽狀態(tài)?。嚴格?實施了?每周周?總結，?每月月?通報。?及時反?饋出個?別班級?、學生?存在的?問題，?并配合?班主任?制定出?相關措?施，有?效地教?育管理?了學生?。給學?生宿舍?設計和?定制了?“做和?諧室友?，構溫?馨小家?”為主?題的公?示牌。?為學生?營造了?一個良?好的學?習氛圍?。3?、加強?班主任?隊伍建?設與管?理。?學校工?作的最?后落腳?點是教?育培養(yǎng)?好學生?，而班?主任這?一角色?又處在?這個非?常重要?的位臵?上，因?此，我?們除了?要求班?主任建?設和做?好常規(guī)?工作外?，還通?過各種?活動提?升他們?的育人?能力。?按時召?開班主?任例會?，每月?末關工?委__?__班?主任召?開班主?任工作?例會，?對本月?的工作?進行進?行反饋?和總結?，并對?出現(xiàn)的?一些問?題加以?改進和?解決，?對下月?工作進?行安排?。4?、道德?實踐活?動常抓?不懈。?出色?完成了?制定的?形式多?樣，切?實可行?的各項?實踐活?動，因?為道德?實踐是?德育工?作成果?的體現(xiàn)?，教師?的教是?否滲透?到了學?生的學?中，學?生是否?__?__都?將通過?這一平?臺展現(xiàn)?出來。?本學年?進行了?以下實?踐活動?：（?1）加?強學生?法律和?安全意?識。邀?請了校?外法制?輔導員?進行了?法律法?規(guī)教育?講座和?交通安?全講座?，每期?為學生?授課_?___?節(jié)，生?動的事?例和專?業(yè)的知?識強化?了學生?的安全?意識。?從活動?結束后?聽后感?中充分?反應了?活動的?實效，?這為我?校管理?工作打?造了一?個安全?的空間?。為了?提高全?體師生?的自我?保護意?識，提?高面對?___?_的應?變能力?，一如?既往的?開展緊?急疏散?演練，?對這項?工作常?抓不懈?，每學?期舉行?___?_次。?課間操?學生出?操過程?也在一?定程度?上說學?校天天?進行緊?急疏散?演練。?（2?）__?__全?校師生?和家長?聆聽了?全國感?恩教育?專家程?成老師?以“感?恩在行?動”為?主題的?精彩演?講。從?老師、?家長到?學生，?是一次?成功的?也是一?次難得?的教育?課，這?次演講?帶給家?長、學?生的震?撼力很?大，讓?他們充?分認識?了自身?的不足?，懂得?了如何?從身邊?的小事?去感恩?父母，?感恩老?師、感?恩社會?。（?3）推?行“書?香校園?”工程?，鼓勵?師生養(yǎng)?成讀書?習慣，?制定讀?書計劃?，建立?閱讀筆?記，定?期開展?交流、?展評，?在建設?“學習?型校園?”和構?建“書?香校園?”工作?中邁出?了堅實?的步伐?。建立?了各班?和休閑?區(qū)圖書?角，圖?書角的?建立有?利于提?升學校?文化建?設的層?次，拓?寬教育?學習資?源，促?進教師?知識結?構的轉?化和優(yōu)?化，在?專業(yè)化?成長之?路上更?好、更?快發(fā)展?，促進?學生綜?合素質?全面和?諧提高?。（?4）凈?化校內(nèi)?環(huán)境，?清除建?筑垃圾?活動，?為我縣?順利完?成“兩?基”國?檢做了?大量工?作；各?班學生?多次自?編自演?，為養(yǎng)?老院的?老人們?獻上了?精彩的?歌舞節(jié)?目，給?他們帶?去了關?愛和歡?樂；參?觀軍營?，學習?內(nèi)務整?理的活?動，為?學生生?活、學?習起到?了模范?作用；?九年級?各班_?___?學生走?出校門?，清除?了街道?和部分?小區(qū)積?雪，給?小區(qū)居?民和城?鎮(zhèn)市民?的出現(xiàn)?帶來了?方便，?深受社?會好評?。通過?實踐活?動極大?提高了?學生的?道德修?養(yǎng)，為?他們?nèi)?入社會?，服務?社會打?下了堅?實的基?礎。增?強了學?生的_?___?榮譽感?和班與?班之間?的競爭?意識。?（5?）繼續(xù)?開展了?特色班?級建設?工作。?本學期?新增的?特色班?級是七?二班和?七五班?，這兩?個班從?兩個方?面著手?展示了?特色：?一方面?是教室?環(huán)境的?創(chuàng)設，?以獨特?、新穎?的室內(nèi)?布臵為?學生營?造了良?好的學?習空間?。另一?方面是?學生思?想環(huán)境?的構建?，各項?富有特?色的班?級管理?制度、?含義深?刻的班?徽設?計等都?充分體?現(xiàn)出了?班級特?色。?（6）?為了豐?富校園?文化生?活，繼?續(xù)完善?和改進?學校社?團建設?工作，?雖然新?學校部?分硬件?建設的?收尾工?作未完?成，給?個別活?動帶來?不便，?但關工?委開展?的各興?趣小組?社團等?進行的?有聲有?色，還?新建了?主持人?社團。?積極配?合學校?進行校?園文化?建設。?充分利?用黑板?報、櫥?窗、視?頻為德?育教育?做好了?扎實有?效的宣?傳工作?。（?7）為?更好地?貫徹_?___?教育方?針，落?實__?__，?培養(yǎng)德?智體美?全面發(fā)?展的人?才，以?保證學?生每天?一小時?的體育?活動時?間為基?本要求?，以提?高學生?身體素?質，增?強學生?自我保?護能力?，促進?學生個?性發(fā)展?，增進?學生身?心健康?為根本?目的，?開展豐?富多彩?的大課?間活動?。6?、重視?家校聯(lián)?系，充?分發(fā)揮?家庭、?社會的?教育功?能。?我校不?僅注重?使德育?教育網(wǎng)?絡遍布?校園的?角落，?而且有?意識的?將德育?教育向?校園外?延伸，?借助社?會多元?力量，?優(yōu)化學?校、家?庭、社?會“三?位一體?”的德?育模式?。有力?地推動?了學校?與家長?的聯(lián)系?溝通。?我校每?學期均?召開一?次各年?級的家?長會，?并對班?主任家?訪的次?數(shù)有明?確的規(guī)?定。?三、教?育教學?工作：?1、?積極開?展教學?研究活?動，加?強教師?間的交?流與合?作。?（1）?按照學?校工作?要求，?不斷強?化常規(guī)?教研。?___?_教師?加強新?教育理?論、新?教材和?新課標?的學習?，要通?過“請?進來、?走出去?”的辦?法多讓?教師見?識成功?的課堂?教學案?例，從?中吸取?先進的?理念、?方法和?手段，?為我所?用，認?真制訂?教學計?劃，使?教師進?一步明?確各自?的教學?目標和?任務。?各教研?組繼續(xù)?開展_?___?備課、?各學科?分層次?教學活?動。這?有助于?兩校合?并后加?強教師?之間的?交流與?學習，?合作_?___?好的教?法與學?法，有?助于對?不同的?教育教?學思想?的理解?和認同?，達到?取長補?短，共?同提高?的目的?。（?2）各?教研組?長、年?級組長?工作更?具體、?更細化?。根據(jù)?學校實?際，教?學上存?在什么?問題，?就重點?解決什?么問題?。各教?研組每?期活動?多于_?___?次，每?次活動?力爭解?決__?__個?實際問?題。校?本教研?每期活?動不少?于__?__次?；認真?進行教?學反思?，積極?總結經(jīng)?驗，撰?寫經(jīng)驗?論文，?交流和?推廣最?新教研?成果；?對教學?質量不?高、長?期徘徊?不前教?師要認?真查找?原因，?限期整?改。教?研活動?和年級?組活動?內(nèi)容豐?富，材?料全面?，對教?研計劃?，上公?開課、?示范課?、媒體?教學、?聽課評?課、學?習心得?、教學?案例、?論文等?一并納?入量化?考核。?為教?務處全?面了解?教學情?況起到?了很大?的作用?。2?、扎實?抓好教?學常規(guī)?，為今?后提高?教學質?量打下?基礎。?（1?）加強?畢業(yè)班?教學工?作。開?好畢業(yè)?班工作?“三會?”（領?導班子?會、九?年級教?師會、?九年級?學生會?），全?校上下?要牢固?樹立質?量意識?。認真?總結經(jīng)?驗，廣?泛征求?畢業(yè)班?教師意?見，充?分調動?科任教?師工作?積極性?，要制?定明確?的奮斗?目標，?突出薄?弱學科?，力爭?來年九?年級贏?得社會?的認可?。（?2）主?管校長?、教務?主任、?教研組?長，年?級組長?定期研?討教育?教學工?作。主?管校長?、教務?主任堅?持聽課?，特別?是針對?需要指?導的年?輕教師?聽課。?深入課?堂、教?師、學?生，掌?握教師?的課堂?教學和?學生的?學習情?況，并?及時與?授課教?師進行?交流。?狠抓常?規(guī)管理?，認真?執(zhí)行教?學常規(guī)?檢查制?度。統(tǒng)?一調配?課務安?排，嚴?格執(zhí)行?學校課?程方案?，合理?利用教?師資源?，保證?正常的?教學秩?序。?（3）?加強教?研組建?設，積?極開展?教研組?活動。?教務處?定期研?究布臵?落實教?育教學?、教研?活動、?教研組?建設等?工作，?及時分?析解決?問題。?各教研?組保證?正常的?教研活?動，_?___?備課、?上課、?評課情?況良好?，示范?授課、?競賽、?考試分?析等活?動扎實?有效。?（4?）加強?青年教?師培訓?工作。?本學期?隨著教?育布局?調整，?兩校合?并，學?校硬件?建設更?上一個?臺階，?我校規(guī)?模不斷?擴大，?教師隊?伍也進?一步壯?大。為?使新教?師很快?站穩(wěn)講?臺、站?好講臺?，教務?處根據(jù)?學校安?排，合?理調課?，先后?派出了?___?_名教?師參加?省內(nèi)外?的各項?教育教?學培訓?。__?__名?教師參?加了網(wǎng)?絡“國?培”學?習，并?舉行了?兩次外?出教師?“二次?培訓”?匯報活?動。通?過學習?，教師?們開闊?了視野?，見識?了全新?的教育?教學理?念和獨?到的教?育教學?方式方?法，也?認識了?自己的?守舊與?不足，?取得了?事半功?倍的效?果。?（5）?加強教?室日志?工作。?加強教?師上課?、早讀?和課外?輔導的?巡查工?作及通?過“教?室日志?”對廣?大教師?的上課?情況進?行了解?。發(fā)現(xiàn)?問題及?時反饋?給相關?教師，?并做出?相應的?處理。?從而進?一步落?實了制?度，強?化了教?師的時?間觀念?，也為?學生樹?立了榜?樣。?（6）?及時做?好請假?、培訓?等教師?的代課?安排，?保證了?正常的?教學秩?序。?（7）?認真_?___?公開課?和青年?教師講?課比賽?。__?__月?份，舉?行了文?理公開?課活動?和青年?教師“?教學設?計與反?思”的?教案撰?寫比賽?。為提?高我校?教師隊?伍的整?體素質?和水平?打下了?良好的?基礎。?（8?）調整?時間，?提高課?堂教學?質量。?為適應?新課堂?的要求?，貫徹?學校以?人為本?的教學?理念，?調整了?作息、?活動時?間。突?出了早?讀，大?課間活?動，精?簡了課?堂時間?，促使?教師精?講多練?，向課?堂__?__分?鐘要質?量。?（9）?認真_?___?考試。?每學期?進行了?兩次月?考和期?中期末?考試，?其中月?考由年?級組安?排，期?中、期?末由教?務處統(tǒng)?一安排?。特別?是在期?中期末?考試中?規(guī)范了?監(jiān)考行?為，提?高了教?師閱卷?的水平?，達到?了以考?促學，?以考促?教的目?的?？?后及時?反饋各?種考試?成績，?使學校?領導和?班主任?及時了?解班級?和學生?學習情?況，為?學校領?導的決?策和各?科教師?的教學?調整提?供了參?考和保?證。?四、后?勤工作?：后?勤工作?是學校?整體工?作的一?個重要?組成部?分，承?擔著當?家理財?，營造?良好校?園環(huán)境?，為教?學提供?保障的?重任。?我校的?后勤工?作，遵?循學校?總體工?作思路?和后勤?工作計?劃，以?提供良?好的物?質條件?和優(yōu)質?的教育?教學環(huán)?境為重?點，在?工作中?堅持以?“雙服?務”（?服務于?教育教?學，服?務于教?職工學?生生活?）為宗?旨，強?化后勤?內(nèi)部各?環(huán)節(jié)的?管理和?安全保?障工作?，發(fā)揚?務實的?工作作?風，努?力提高?自身素?質，不?斷增強?服務意?識，通?力合作?，克服?1、?規(guī)范管?理，確?保各項?工作順?利開展?。學?校后勤?管理工?作，以?“雙服?務”為?宗旨，?牢固樹?立服務?育人的?思想，?求真務?實，科?學管理?，開源?節(jié)流，?增收節(jié)?支，把?有限的?財力、?物力合?理地用?在了學?校建設?、管理?之上，?充分發(fā)?揮學校?后勤的?保障作?用，確?保學校?實現(xiàn)持?續(xù)穩(wěn)步?發(fā)展。?為了更?好地加?強后勤?工作的?管理，?充分調?動后勤?職工的?工作積?極性，?建立健?全了后?勤人員?考核制?度、宿?管員管?理制度?、洗衣?房管理?制度、?學校服?務隊管?理制度?等一整?套后勤?各類人?員的規(guī)?章制度?以及各?個崗位?的職責?。各項?制度的?健全，?使我校?全體員?工得以?認真對?照，履?行自己?的職責?，扎扎?實實地?工作。?2、?抓好綜?合管理?，為學?校的發(fā)?展做好?后勤保?障。?后勤工?作必須?服務于?學校大?局和各?項教育?教學中?心工作?，因此?我們后?勤各部?門的工?作人員?都能從?學校整?體工作?出發(fā)，?認真傾?聽每條?合理化?建議，?主動配?合其他?領導做?好學校?的各項?工作。?學校后?勤綜合?管理的?好壞，?反映在?學校財?務工作?、校產(chǎn)?管理、?食堂、?醫(yī)務室?、學生?宿舍諸?多方面?。這些?工困難?。作?細致到?位保障?了學校?各項工?作順利?進行。?3、?強化學?校經(jīng)費?管理，?嚴格按?預算方?案開支?經(jīng)費。?從學?校大局?出發(fā)，?千方百?計增收?節(jié)資，?避免浪?費。爭?取把有?限的資?金用在?學校發(fā)?展的關?鍵之處??？苫?可不花?的錢堅?決不花?，非花?不可的?錢盡量?少花，?采購物?品貨比?三家，?為學校?節(jié)約每?一分錢?。提高?財務人?員思想?素質和?業(yè)務能?力，嚴?格執(zhí)行?財務制?度，所?有費用?由財務?室統(tǒng)收?統(tǒng)支。?購物做?到先請?示后購?買，再?由保管?員登記?后下發(fā)?。購物?___?_嚴格?實行三?簽字（?經(jīng)辦人?、驗物?人、審?批人）?原則。?4、?認真做?好食堂?管理，?把好食?堂質量?關。?（1）?學校食?堂工作?是學校?工作的?生命線?，食品?衛(wèi)生安?全是關?系到每?一位師?生身體?健康的?大事。?首先，?對每位?食堂工?作人員?進行上?崗前的?體檢，?辦理了?衛(wèi)生健?康證，?所有廚?房工作?人員必?須憑健?康證才?能上崗?。其次?，不定?期對工?作人員?進行思?想教育?、貫徹?落實食?品衛(wèi)生?法的要?求等。?通過學?習，提?高工作?人員在?工作中?的服務?質量和?意識。?（2?）嚴格?執(zhí)行定?點采購?、驗收?、索證?等制度?，把好?食品衛(wèi)?生安全?及質量?關。認?真做好?了進入?廚房的?貨物的?臺賬登?記，以?便食品?衛(wèi)生的?監(jiān)察和?有帳可?查。食?堂禁止?銷售涼?拌食品?，變質?食品、?霉變食?品，嚴?防食物?中毒。?廚師堅?持三餐?提前品?嘗制，?并且三?餐食物?必須留?樣備查?。嚴格?按后勤?制定菜?單做菜?，努力?辦好一?日三餐?，讓師?生吃飽?吃好。?切實做?好我校?食堂的?食品衛(wèi)?生、餐?具的“?一洗、?二沖、?三消毒?”工作?，工作?臺做到?隨用隨?清，每?周對廚?房一次?大清掃?。全體?工作人?員能夠?認真做?好本職?工作，?明確職?責、?5、認?真做好?住校生?的管理?。對?住校生?與關工?委共同?督察管?理，由?宿管員?和班主?任具體?落實。?制定了?住校生?管理細?則、寢?室十不?準、水?電管理?細則等?制度，?以規(guī)范?住校生?的言行?。加強?了宿管?教師的?管理，?要求宿?管教師?、新設?立的醫(yī)?療室必?須做到?___?_小時?值班，?對學生?的管理?做到細?心、關?心、耐?心，課?余時間?陪護到?位，衛(wèi)?生做到?家長滿?意。每?月召開?一次室?長會議?，每周?召開一?次住校?生代表?會6?、認真?做好其?它工作?各司其?職、服?從分配?、隨叫?隨到，?保證了?學校的?工作正?常運轉?。議?，每天?檢查一?次寢室?衛(wèi)生和?紀律。?（1?）管理?好學校?公物。?進一步?加強校?舍和設?備、財?產(chǎn)的管?理與維?護，進?一步明?確職責?，減少?損壞，?減少浪?費，使?我們現(xiàn)?有的校?舍和設?備真正?發(fā)揮應?有的效?益。加?強學校?公物管?理，落?實公物?責任人?。及時?對全校?公物進?行全面?登記，?期中、?期末各?核查一?次。要?求全校?師生愛?護學校?公物，?減少不?必要的?損壞，?規(guī)定誰?損壞誰?賠償。?建立借?還制度?和賠償?制度。?明確固?定資產(chǎn)?的管理?范圍，?按照財?務部門?的管理?規(guī)范進?行管理?，建好?由財政?部門統(tǒng)?一監(jiān)制?的固定?資產(chǎn)總?分類賬?，并做?到賬物?相符，?科學地?管理學?校的資?產(chǎn)。學?校辦公?用品購?臵后及?時登記?，入帳?，并建?立損失?賠償制?度。?（2）?求真務?實，注?重效益?。為了?確保教?學工作?按時正?常開展?，為了?節(jié)省經(jīng)?費，后?勤工作?人員放?棄休息?時間，?不辭辛?苦加班?加點，?開學之?前檢查?___?_食堂?設備，?學生宿?舍床鋪?，訂購?和發(fā)放?教師辦?公用品?、衛(wèi)生?用品及?學生的?生活用?品，按?時無誤?地分發(fā)?到每個?班、每?個師生?手中，?保證了?學校工?作順利?進行。?并克服?了學校?基建還?沒完工?，水電?沒有接?通的困?難，特?別是后?勤服務?隊的同?志們，?一會兒?趴進地?溝，一?會兒又?爬上房?頂，身?上滿是?泥土，?頭上手?上常常?掛滿了?傷痕，?想盡辦?法接上?了臨時?水電，?保證了?學生吃?飯住宿?，保障?了學校?按時開?學。通?過全體?后勤人?員的共?同努力?，在國?家“兩?基”督?導團到?校檢查?時得到?了高度?評價。?（3?）在今?年水痘?、流感?肆虐的?期間，?在教育?局的正?確領導?下，按?照防疫?部門的?指導，?我校積?極應對?，防控?有力，?到目前?為止，?沒有因?流感影?響工作?。我們?的校醫(yī)?為學校?提供了?堅實有?力的保?障，并?認真按?照說明?進行消?五、?黨支部?、工婦?工作：?1、?深入開?展“創(chuàng)?先爭優(yōu)?”活動?，努力?轉變工?作作風?。我?校黨支?部以_?___?、__?__和?___?_為指?導，以?___?_建設?、制度?建設、?隊伍建?設為重?點，以?學習建?設、活?動建設?為載體?，緊緊?圍繞教?育教學?工作，?扎實開?展“創(chuàng)?先爭優(yōu)?”活動?。堅持?每周一?次政治?學習，?每月一?次__?__生?活，每?期一次?___?_會，?每學期?___?_1—?___?_次黨?課，_?___?員學習?“__?__、?“__?__”?相關理?論__?__專?題。通?過學習?，不斷?提高廣?大黨員?、干部?、全體?教職工?的政策?理論水?平和道?德素質?，達到?覺悟提?高、作?風轉變?、思想?統(tǒng)一?、質量?提高的?目的。?黨支?部要求?一名黨?員幫扶?___?_至_?___?名學習?困難學?生，和?幫扶學?生“結?對毒，?確保了?全體師?生的身?體健康?。子?”。使?學生感?受到學?校大家?庭的溫?暖。由?于工作?扎實有?效，得?到了上?級部門?的好評?，__?__月?份由教?育廳_?___?的教育?系統(tǒng)“?創(chuàng)先爭?優(yōu)”活?動總結?大會上?進行了?經(jīng)驗交?流發(fā)言?。2?、規(guī)范?建會，?加強_?___?建設和?群眾聯(lián)?系。?（1）?校黨支?部、校?長一貫?重視和?關心工?會__?__。?校工會?和校行?政領導?平等協(xié)?商學校?大事，?切實依?法維護?了教職?工合法?權益。?特別是?學校布?局調整?后，在?校領導?體制建?立的同?時建立?工會_?___?，履行?其工會?職能。?建立了?“教工?之家”?活動室?，進一?步落實?了“建?家”的?各項措?施。?（2）?認真履?行職能?，切實?做好重?點工作?。校工?會按照?縣總工?會、校?務會的?工作要?點，結?合學校?和工會?現(xiàn)狀，?狠抓職?能工作?，在_?___?維穩(wěn)、?推進學?校民主?建設的?同時，?主動為?學校的?發(fā)展獻?策出力?，贏得?了群眾?的信任?和支持?。工會?相信和?依靠教?職工，?充分發(fā)?揚民主?，召開?教師座?談會，?充分征?求群眾?的意見?、建議?和要求?。堅持?實施校?務公開?，加強?學校民?主管理?。本學?年共征?求教職?工意見?十項_?___?條，經(jīng)?校務會?認真討?論后做?了詳細?答復。?（3?）積極?開展送?溫暖活?動。為?廣大教?職工辦?實事、?辦好事?、利用?我校現(xiàn)?有條件?為全校?教職工?搞福利?，今年?冬季學?校生活?車從_?___?批發(fā)市?場拉運?各種蔬?菜近兩?萬斤，?解決了?我校一?百多名?教職工?儲備冬?菜的問?題，為?教職工?節(jié)約近?資金五?千余元?；教職?工家中?的紅白?喜事、?教職工?及直系?親屬生?病住院?也都能?堅持探?望慰問?。一年?中探望?二十余?人次，?用去五?千五百?余元。?對本校?三名殘?疾人發(fā)?放慰問?金一千?五百元?，送溫?暖活動?已成為?我校工?會的一?個亮點?。3?、豐富?校園文?化生活?，積極?開展文?體活動?。為?了豐富?教職工?校園文?化生活?，緩解?教職工?工作壓?力，工?會__?__全?校教職?工開展?豐富多?彩的高?質量的?體育（?參賽的?項目拔?河、跳?繩、乒?乓球、?象棋、?走路、?籃球等?）、文?化（高?原紅大?合唱比?賽、教?師書法?愛好者?給全校?師生寫?春聯(lián)）?、大課?間等活?動。這?些活動?有效的?促進了?我校的?教育教?學工作?，也得?到上級?部門的?贊同。?學校?工會的?新思路?、新舉?措。不?斷了解?掌握教?職工的?疾苦，?維護教?職工的?合法權?益，幫?助困難?職工排?憂解難?，協(xié)助?學?；?解各類?矛盾。?積極召?開教工?座談會?，推動?校務公?開。積?極開展?健康有?益的文?體活動?和談心?活動，?從而交?流思想?，凝聚?人心，?促進教?職工努?力干好?本職工?作。本?年度被?評為?縣級“?先進工?會__?__”?。六?、存在?的問題?和不足?：1?、學生?行為習?慣養(yǎng)成?周期較?長，對?學生管?理帶來?了諸多?不利的?方面，?多下功?夫，完?善管理?制度，?使學生?盡快行?為習慣?養(yǎng)成。?2、?加強各?興趣小?組、社?團等工?作，并?進行成?果匯報?展示活?動。?3、繼?續(xù)補充?完善有?關規(guī)章?制度，?加大力?度提高?學生綜?合素質?，創(chuàng)新?道德實?踐活動?。4?、制度?建設，?初見規(guī)?范，但?配套、?落實、?修改，?還需進?一步完?善。?5、進?一步完?善班主?任任命?與考核?、教師?評價與?學生評?價體系?。6?、加強?學生思?想道德?教育。?新時期?有新問?題，從?學生實?際出發(fā)?，認真?研究學?生思想?教育工?作。?7、大?課間活?動初具?規(guī)模，?但管理?不到位?，較亂?，不整?齊，有?待進一?步提高?、規(guī)范?。8?、依據(jù)?學校三?年發(fā)展?規(guī)劃，?成立學?校演藝?團隊，?力爭搞?出成績?，展示?特色。?今后?，我們?將進一?步加強?領導的?自身建?設，努?力提高?領導的?管理水?平，建?立健全?各項管?理制度?，加強?學校日?常管理?。寄?宿制學?校生活?管理工?作總結?范文（?三）?對于農(nóng)?村寄宿?制學校?管理的?探索?【摘要?】農(nóng)?村寄宿?制學校?是新型?教育體?系下的?產(chǎn)物，?也是一?種新型?的辦學?形式。?農(nóng)村寄?宿制學?校的產(chǎn)?生，既?解決了?農(nóng)村學?生上學?路途遙?遠的難?題，又?有利于?集中教?學資源?，實現(xiàn)?資源優(yōu)?化。但?是在辦?學的過?程中，?也出現(xiàn)?了安全?性不夠?、管理?不到位?、人員?素質低?等等問?題，所?以對于?農(nóng)村寄?宿制學?校的管?理還需?要我們?不斷的?去探索?，找到?一條符?合農(nóng)村?寄宿制?學校發(fā)?展的道?路。?【關鍵?詞】?農(nóng)村；?寄宿制?學校；?管理探?索我?校是一?所九年?一貫制?的農(nóng)村?寄宿制?學校，?學校的?落成給?大羅密?地區(qū)的?學生上?學提供?了便利?，但隨?之在學?校的經(jīng)?營管理?方面也?出現(xiàn)了?一些問?題。農(nóng)?村寄宿?制學校?的管理?是一項?艱巨的?任務，?一個系?統(tǒng)的工?程，同?樣也是?必須要?做好的?工作。?在具體?實施的?過程中?，我們?要考慮?多各方?面的因?素，全?盤謀劃?，要讓?一系列?的細則?、措施?、辦法?環(huán)環(huán)緊?扣，形?成一個?完整的?工作管?理體系?。下面?就對于?農(nóng)村寄?宿制學?校的管?理給出?一些探?索性的?意見，?希望可?以對農(nóng)?村寄宿?制學校?的發(fā)展?有所幫?助。?一、學?校建設?管理?1、學?校制度?建設。?規(guī)章制?度是一?個學校?的指導?綱領，?是維持?學校正?常運行?的條文?依據(jù)，?也可以?說是學?校發(fā)展?的靈魂?。所以?建立一?套完整?、科學?、有效?、高質?量的規(guī)?章制度?，對于?任何一?所農(nóng)村?寄宿制?學校來?說都是?是非常?重要的?。一套?好的規(guī)?章制度?對學校?的管理?和發(fā)展?起決定?性的作?用。在?制定制?度章程?時，要?依據(jù)當?地學校?的實際?情況，?對學校?的隊伍?建設管?理、_?___?機構管?理、教?育教學?管理、?思想建?設管理?、后勤?管理、?安全管?理、學?生的生?活學習?管理等?做出明?確、具?體的要?求和規(guī)?定。除?此之外?還要建?立完善?的舍務?教師崗?位責任?制、值?班制度?、領導?帶班制?度、家?長接送?制度、?學生住?宿制度?、寄宿?生出勤?制度、?學生宿?舍管理?制度、?食品及?衛(wèi)生環(huán)?境管理?制度、?安全防?范制度?等等，?對學校?進行全?方位的?管理。?同時還?要建立?相應的?責任機?制，落?實責任?到人。?2、?制度監(jiān)?督管理?。有了?科學、?有效的?