大一班長自?我鑒定我?叫___，?是___學?校___班?的班干部，?接近期末，?對于有一個?學期的班干?工作，現(xiàn)在?本人這里做?一個自我鑒?定。本人?自入學以為?，一直遵守?學校的各項?規(guī)章制度，?具有良好的?思想道德品?質，各方面?表現(xiàn)優(yōu)秀。?有強烈的集?體榮譽感和?工作責任心?，堅持實事?求事的原則?。本人思?想端正，能?吃苦耐勞，?有崇高的理?想和偉大的?目標，注重?個人道德修?養(yǎng)，養(yǎng)成良?好的生活作?風，樂于助?人，關心國?家大事。?在校期間，?本人一直勤?奮學習，刻?苦鉆研，通?過系統(tǒng)地學?習掌握較為?扎實的基礎?知識。由于?有良好的學?習作風和明?確的學習目?標，曾獲得?"優(yōu)秀團員?"、"三好?學生"等榮?譽，得到了?老師及同學?們的肯定，?樹立了良好?的學習榜樣?。在課余?時間，本人?積極參加體?育鍛煉，增?強身體素質?，也熱愛勞?動，積極參?加校開展的?各項文體活?動，參加社?會實踐，繼?承和發(fā)揚了?艱苦奮斗的?精神，也參?加了校文學?社和書法協(xié)?會，豐富了?課余生活，?使自己在各?方面都得到?了相應的提?高。"寶?劍鋒從磨礪?出，梅花香?自苦寒來"?，本人堅信?通過不斷地?學習和努力?，使自己成?為一個有理?想、有道德?、有文化、?有紀律的學?生，以優(yōu)異?的成績迎接?挑戰(zhàn)，為社?會主義建設?貢獻我畢生?的力量。?一個學期已?經(jīng)結束，是?為了下一個?學期的啟程?做好更充足?的準備，在?下一個學期?啟程的時候?，經(jīng)過我的?學習與總結?，我相信我?肯定能夠做?得更好。?大一班長自?我鑒定大?學的時光充?實而緊湊，?轉眼即逝，?站在人生的?一大轉折點?，一些有著?抹不掉的印?記，我也由?天真幼稚變?得成熟穩(wěn)重?，明白可人?生處處都是?現(xiàn)場直播，?人生不可能?永遠一帆風?順，我們必?須要努力去?拼搏只有付?出，才有回?報，活出自?我的精神。?思想上，?我認真學習?馬列主義、?___、_?__和__?__，落實?貫徹科學發(fā)?展觀，堅持?黨的領導和?知道方針，?積極向黨組?織靠攏，能?夠成為一名?光榮的中共?共產黨員。?學習上，?我虛心求學?，刻苦學習?，吃苦耐勞?，及時總結?自我，注重?理論聯(lián)系實?際，培養(yǎng)自?己自學能力?以及分析、?解決問題的?能力，課余?時間充分利?用網(wǎng)絡，了?解時事新聞?，學習熟悉?掌握win?dous、?offic?e等軟件操?作和安裝系?統(tǒng)，熟悉網(wǎng)?頁制作和設?計和pho?tosho?p、視頻制?作等軟件制?作，同時注?重專業(yè)只是?和教師技能?訓練，研究?教學方法，?分析中小學?的心理特征?，進行試講?訓練，通過?努力取得“?國家勵志獎?學金”、“?廣東省中小?學生心理健?康教育C證?考試，普通?話考試，計?算機一級考?試，英語等?級考試工?作上，作為?系秘書長和?女生部長、?班長，使我?擁有較強的?組織能力和?管理、應變?能力，有高?度責任心和?良好的人際?關系，能出?色地完成領?導交予的任?務，還組織?了“文化藝?術節(jié)“、”?沐浴五月圣?棱，揚帆政?史星?！薄?“學院女生?周”、“禮?儀隊”等有?意義的活動?，注重團隊?合作精神和?集體理念，?對活動持有?創(chuàng)新意識，?提高自己的?組織領導能?力，得到領?導、老師、?同學們的認?可。生活?上，我勤儉?節(jié)約，對生?活抱著積極?向上的態(tài)度?，尊師重道?，團結同學?，樂于助人?，迎難而上?，永不言棄?，以理論聯(lián)?系實際，落?實到實踐中?去，使自身?的綜合素質?修養(yǎng)，為人?處事能力以?及交際能力?得到更好的?發(fā)展。三?年的磨礪，?使我更加明?白，人生需?要不斷進步?，即使前面?充滿辛酸，?我要一直相?信路在腳下?，我必須以?飽滿的熱情?、堅定的信?心，高度的?責任感，投?入到新的生?活環(huán)境中，?迎接新的挑?戰(zhàn)，為明天?演繹精彩的?一幕。大?一班長自我?鑒定回首?兩年的大學?生活和社會?實踐生活，?有渴望、有?追求、有成?功也有失敗?，我孜孜不?倦，不斷地?挑戰(zhàn)自我，?充實自己，?為實現(xiàn)人生?的價值打下?堅實的基礎?。一.相?對而言,班?干部的分工?不明確.對?于各項工作?,許多的班?委都會是閑?著沒事干,?而有一些班?干則事多的?干不過來.?雖然,在一?些情況下,?有些班干部?會來幫助一?下,不過,?叫多了也會?讓別人感到?煩.必竟,?無事不登三?寶殿,只有?一叫人,人?家就會去找?一些介口去?推脫.也許?有一些事是?過于瑣碎,?而且是比較?的煩,就如?,叫人來不?也總是要求?對方幫忙清?理教室.不?過,叫人多?了,不認識?你的人也會?認識你的,?自己也會是?一樣的.這?也是有得必?有失吧.總?之,這個班?不單不班干?部的,是一?個整體的事?,無論如何?,都要齊心?一起把這班?管理好.?二.學會人?與人和交往?.當我當上?班委這個職?位時,指導?員就向我提?出,要和各?同學們搞好?關系.當初?我是有點迷?茫的,俗語?說：在家靠?父母,出家?靠朋友.交?朋友這會是?我們必需的?,但我到現(xiàn)?在才知在大?學的交友不?是短短幾天?就可認識到?的.就班里?的同學而言?吧,他們都?來自不同的?地方,對新?的環(huán)境不夠?適應,總是?默默無言,?我的語言表?達又不是那?么的好,就?造成了交流?上存有空缺?.但作為一?個班干部,?并不是僅是?默默無聞的?為班服務.?班委雖然要?為班做貢獻?,不過,做?為一個班的?代表,他要?做的除了服?務外,還是?要帶好一個?班集體.因?為這個班不?會僅是我們?班委的班,?而是五十二?人的班集體?.我作為生?活委員,與?各同學交好?,就是為了?讓他們也參?與到為班工?作中.但不?同性格的人?會有自己的?不同工作作?風,或干的?出色‘或拖?泥帶水的.?對于前者,?是要贊揚的?,因為這代?表此人的素?質高,對天?后者,就是?要我們班干?部來善后了?.無論如何?,朋友多,?對工作的幫?助也會大的?多.三.?班里的獎勵?制度不夠完?善.首先,?班上沒有什?么可以來束?縛學生對班?的熱情.就?如這個班不?是他們的,?做事總是拖?拖拉拉的.?如這個班上?有個獎勵的?制度,這就?可以形成“?一個多干事?,多益處”?的思想來教?導大家日常?的一些行為?.這也可幫?大家端正自?己對日常生?活的態(tài)度.?其次,也要?通過這一制?度來提高同?學們對學習?的熱情,畢?竟,在學校?為的就在是?學習,我們?要團結班上?的各同學一?起來討論學?習,才有可?能大家一起?的進步.?大學生活的?短暫讓人更?加留戀，但?是作為一名?畢業(yè)