長沙市雨花區(qū)圭白路學(xué)校語文教學(xué)計劃班級六（2）科目語文冊別上冊任課教師唐倩制定日期2022年8月（一）教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學(xué)目標(biāo)、重點、難點）教學(xué)時數(shù)第一組觸摸自然草原丁香結(jié)3、古詩詞三首4*、花之歌習(xí)作語文園地一教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操;2、引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受;3、品味優(yōu)美的語言，通過背誦、練筆等形式豐富語言的積累。重點難點詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段的重點。在低中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生自覺運用查字典、聯(lián)系上下文和生活實際的方法準(zhǔn)確理解詞語，特別是含義深刻的句子。12課時第二組

革命歲月七律長征狼牙山五壯士開國大典8*、燈光口語交際習(xí)作語文園地二教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在字里行間感受著中華兒女的革命愛國情懷，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪，更為祖國的日益強盛而驕傲。2、讓學(xué)生通過多種途徑、多種形式感悟、表達自己的愛國情，強調(diào)語文的熏陶感染作用和培養(yǎng)學(xué)生的搜集信息和處理信息的能力、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。重點難點了解文章是怎么樣點面結(jié)合寫場面的；嘗試運用點面結(jié)合的寫法記一次活動。12課時第三組閱讀策略單元：有目的地閱讀9、竹節(jié)人10、宇宙生命之謎11*故宮博物院習(xí)作語文園地三教學(xué)目標(biāo)：閱讀課文，學(xué)習(xí)根據(jù)閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法；能寫自己的生活體驗，試著表達自己的看法。重點難點1、閱讀能力的培養(yǎng)始終是小學(xué)階段的一個重點，同時也是一個難點，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，掌握方法，學(xué)會思考，注意讀中有悟，重視獨特感受10課時第四組小說橋窮人14*、在柏林口語交際習(xí)作語文園地四教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚。2、在讀懂課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發(fā)真情的寫作方法。重點難點了解小說這種文學(xué)體裁，關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。發(fā)揮想象，創(chuàng)編生活故事10課時第五組習(xí)作：圍繞中心意思寫15、夏天里的成長16、盼習(xí)作教學(xué)目標(biāo)及重難點：體會文章是怎樣圍繞中心意思來寫的；從不同方面或選取不同事例，表達中心意思。10課時第六組保護環(huán)境古詩三首18、只有一個地球19*青山不老20*三黑和土地口語交際習(xí)作語文園地六教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會欣賞詩中描寫的美麗景色，激發(fā)學(xué)生對自然景物的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣和審美能力。2、用自己喜歡的方式讀課文，把握課文主要內(nèi)容，說出課文運用的說明方法，體會課文中比喻、擬人修辭手法的表達效果。3.通過理解重點詞語來體會詩人描繪的景物。重點難點1、抓住關(guān)鍵詞，把握文章的主要觀點2、學(xué)寫倡議書。12課時第七組藝術(shù)之美文言文二則22、月光曲23*、京劇趣談口語交際習(xí)作語文園地七教學(xué)目標(biāo)1、欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操;2、學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的，學(xué)習(xí)作者表達感受的方法;3、積累課文中的優(yōu)美語言，體會課文表達的感情;4、從實際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)。重點難點借助語言文字展開想象，體會藝術(shù)之美；寫自己的拿手好戲，把重點部分寫具體。10課時第八組走近魯迅少年閏土好的故事26*、我的伯父魯迅先生27*、有的人習(xí)作語文園地八教學(xué)目標(biāo)1、初識魯迅，了解魯迅先生的文學(xué)成就。2、感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。3、感受魯迅關(guān)懷進步青年的高尚品格。4、懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。重點難點積累語言也是一個教學(xué)重點。本學(xué)期安排了名言警句、古詩、成語、對聯(lián)、諺語，重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化和積累語言，做到熟讀成誦。10課時教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容安排備注一1、草原2、丁香結(jié)二3、古詩詞三首4*、花之歌習(xí)作語文園地一三5、七律長征6、狼牙山五壯士四7、開國大典8*、燈光口語交際習(xí)作五語文園地二

9、竹節(jié)人10、宇宙生命之謎六11*故宮博物院習(xí)作國慶節(jié)七語文園地三12、橋八13、窮人14*、在柏林口語交際九習(xí)作語文園地四期中復(fù)習(xí)十期中檢測15、夏天里的成長16、盼十一習(xí)作17、古詩三首18、只有一個地球十二19*、青山不老20*、三黑和土地口語交際十三習(xí)作語文園地五21、文言文二則十四22、月光曲23*、京劇趣談十五口語交際習(xí)作語文園地六十六24、少年閏土25、好的故事十七26*、我的伯父魯迅先生27*、有的人十八習(xí)作語文園地八十九期末復(fù)習(xí)二十期末復(fù)習(xí)二十一期末檢測（三）學(xué)情分析與教學(xué)措施學(xué)情分析：五2班共有學(xué)生55人，其中女生29人,男生26人。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。識字方面，大部分孩子識字能力強，識字范圍廣，并且能在語言環(huán)境中運用，有強烈的識字愿望，同時重視積累。在閱讀方面，孩子們能試著通過自己的朗讀來表達文本所蘊涵的情感，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段；初步學(xué)會了默讀；喜愛閱讀課外讀物；閱讀品質(zhì)體現(xiàn)岀深入閱讀、靜心思考的習(xí)慣還沒有培養(yǎng)起來，往往停留在對文章情節(jié)的關(guān)注，而不能聯(lián)系上下文有意識地緊扣文章主旨進行思考，從文中找答案"的習(xí)慣還不夠。大部分孩子能夠抓住幾個要素來簡要地概括文章的主要內(nèi)容，取主舍次的出發(fā)點還不能很好把握。回答問題時表達的規(guī)范和完整還需要繼續(xù)練習(xí)。在習(xí)作方面，大部分孩子們能把看到的、想到的寫下來，并能表達自己的感受，但個別學(xué)生的語句不夠連貫、通順。口語交際方面，孩子們的表達能力不夠強，本學(xué)期要鼓勵更多的孩子樂于開口表述自己。在班級里，大部分學(xué)生都可以按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而且書寫端正，學(xué)習(xí)比較努力。但是也有幾個學(xué)生平時貪玩，總需要老師和家長的督促，他們欠缺自我學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。教學(xué)措施：1．進一步引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，拓寬知識面。2.轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，關(guān)注課堂教學(xué)效率。營造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．有效利用課程資源。充分利用語文課程資源，和其它學(xué)科、社會活動相結(jié)合，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學(xué)生的課外知識，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。4.注重課外閱讀和積累。5.課后，注意有針對性地