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第一單元我的好習慣第三課我不拖拉人教部編版道德與法治一年級下冊新知導入猜謎底滴答滴答，聲音急。催我早早睡，叫我早早起。謎底：

鬧鐘“等一下”與“還沒完”觀察圖片：你看到了什么？想一想：他們這樣做好不好？為什么？爸媽喊吃飯，但是他卻在玩玩具。拖拉著不吃飯，這是不好的！不按時吃飯會影響身體健康！在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成作業(yè)，拖拉著不寫，這是不好的！不按時完成作業(yè)會影響學習進度！想一想：你拖拉嗎？情境一：早晨，鬧鈴響了該起床了，但還是想繼續(xù)睡。情境二：在課堂上，老師布置的作業(yè)要拖到下課才能完成。情境三：夜晚，到了睡覺的時間，但是要再看會兒電視。拖拉一下沒關(guān)系嗎一分鐘能做什么呢？跳繩寫字拍皮球數(shù)數(shù)背唐詩20下5個1首1-10015下一起做一做時間是什么？醫(yī)生說：時間就是生命。如果拖延了，會怎么樣？消防員說：時間就是勝利。如果拖延了，會怎么樣？如果拖延了，會怎么樣？農(nóng)民說：時間就是豐收。和“拖拉”說再見小明有個壞習慣，做功課時老愛玩。媽媽在時才專心，媽媽不在怎么辦？動動腦筋想辦法，改掉拖拉壞習慣。畫個媽媽貼墻上，就像媽媽在身邊。我有一個小時鐘，常常幫我倒計時。刷牙洗臉八分鐘？作業(yè)完成半小時？……我的這個小時鐘，其實藏在我心中。一起讀一讀369玩游戲：數(shù)字陷阱規(guī)則：“開火車”數(shù)數(shù)，數(shù)到3、6、9用拍手代替。你還有哪些和“拖拉”說再見的好辦法嗎？小朋友，要牢記，不拖拉，有方法。鬧鐘響，快起床，時間到，就睡覺。寫作業(yè)，不辛苦，小玩具，趕快收。排路隊，快靜齊，值日時，不玩

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