12.3機(jī)械效率第一課時(shí)認(rèn)識(shí)機(jī)械效率教課目的知識(shí)與技術(shù)1．知道實(shí)用功、額外功、總功的含義，知道三者之間的關(guān)系。2．知道機(jī)械效率的觀點(diǎn)，能聯(lián)合詳細(xì)實(shí)例認(rèn)識(shí)什么是實(shí)用功、額外功、總功，會(huì)計(jì)算機(jī)械效率。過程與方法經(jīng)歷研究滑輪組機(jī)械效率的過程。感情、態(tài)度與價(jià)值觀1．經(jīng)過研究活動(dòng)加強(qiáng)與其余同學(xué)合作的意識(shí)，培育學(xué)生謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度。2．在剖析問題、解決問題的同時(shí)，領(lǐng)會(huì)成功的愉悅，激發(fā)研究科學(xué)的求知欲。3．關(guān)注生產(chǎn)、生活中的各樣機(jī)械的機(jī)械效率，擁實(shí)用機(jī)械效率來評(píng)論機(jī)械的意識(shí)。教課要點(diǎn)1．理解機(jī)械效率。2．研究滑輪組的機(jī)械效率。教課難點(diǎn)理解機(jī)械效率。課前準(zhǔn)備多媒體課件等。教課過程一、情形引入小明家近來買了一套新房，家在三樓。想把衛(wèi)生間、廚房裝飾一下，需把沙子運(yùn)到三樓。請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)需要，選擇機(jī)械幫助小明家解決這個(gè)問題，看看哪個(gè)小組的方法最好？如下圖的三種方法可供參照：里，人經(jīng)過動(dòng)滑輪把沙子拉上樓；沙子拉上樓。

第1種是人直接提著沙子上樓；第2種是把沙子放進(jìn)桶第3種是把沙子放進(jìn)質(zhì)量較小的袋子里，人經(jīng)過動(dòng)滑輪把請(qǐng)學(xué)生發(fā)布自己的看法，提出各樣方案。并對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行議論，比較優(yōu)弊端。二、新課教課研究點(diǎn)一：實(shí)用功、額外功和總功結(jié)適用動(dòng)滑輪提高沙子，請(qǐng)同學(xué)們觀看提沙子過程的視頻。思慮：(1)在把沙子從一樓運(yùn)上三樓的過程中，每種方法中各對(duì)哪些物體做了功？(2)不論他采納哪一種方法都一定做的功是他對(duì)什么做的功？(3)在幾種不一樣的方法中他不肯做但又不得不做的功分別是什么？板書：一般來說，一定要做的功為實(shí)用功，戰(zhàn)勝機(jī)械自己零件的重力和摩擦力不得不做的功為額外功，實(shí)用功和額外功之和為總功。指出：前面實(shí)驗(yàn)中，第三種方法最好，因?yàn)榈谌N方法做的額外功最少，總功最少。研究點(diǎn)二：機(jī)械效率工作中，我們老是希望額外功越少越好，也就是實(shí)用功在總功中所占的比率越大越好。在物理學(xué)中，用機(jī)械效率表示實(shí)用功在總功中所占的比率。實(shí)用功機(jī)械效率＝總功×100%計(jì)算公式：η＝W實(shí)用×100%W總注意：關(guān)于實(shí)質(zhì)機(jī)械，因?yàn)槔鲜怯蓄~外功存在，必定有η＜1。組織學(xué)生議論：(1)機(jī)械效率有單位嗎？(2)為何機(jī)械效率沒有大于1的？(3)用小數(shù)和百分?jǐn)?shù)來表示機(jī)械效率，你以為哪一種表達(dá)更好？學(xué)生經(jīng)過議論回答：機(jī)械效率沒有單位，總小于1，用百分?jǐn)?shù)表示更好。多媒體展現(xiàn)例題：利用如下圖的滑輪組，在F＝80N的拉力作用下，將一個(gè)重為180N的物體勻速提高1m，繩重、摩擦不計(jì)。求：總功、實(shí)用功、額外功和滑輪組的機(jī)械效率。(1)組織學(xué)生剖析、議論、計(jì)算；(2)展現(xiàn)學(xué)生解題過程；(3)總結(jié)、評(píng)論。三、板書設(shè)計(jì)第3節(jié)機(jī)械效率第1課時(shí)認(rèn)識(shí)機(jī)械效率1．實(shí)用功、額外功、總功：(1)實(shí)用功：為達(dá)到目的一定要做的功(2)額外功：我們不需要可是又不得不做的功(3)總功：實(shí)用功和額外功的總和W總＝W有＋W額2．機(jī)械效率：(1)實(shí)用功與總功的比值叫作機(jī)械效率W有(2)η＝W總×100%常用百分?jǐn)?shù)表示，η<1教課反省《機(jī)械效率》一節(jié)主要敘述實(shí)用功、額外功、總功和機(jī)械效率等方面的內(nèi)容。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了功的基本觀點(diǎn)，而引入這些物理觀點(diǎn)的目的就在于要研究機(jī)械做功的問題。一談到機(jī)械做功就不得不談到機(jī)械效率的問題，因此這節(jié)課將更多地與我們的實(shí)質(zhì)生活相聯(lián)系。在上課時(shí)著重與生活實(shí)質(zhì)相聯(lián)系，讓學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確機(jī)械的使用就是為了取代人力做功，鼓