姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、用1立方厘米的小正方體擺成一個(gè)物體，從前面、右面和上面看到的形狀如下圖，這個(gè)物體的表面積是(

)平方厘米，體積是(

)立方厘米。

2、一個(gè)長(zhǎng)方體的魚(yú)塘長(zhǎng)8m，寬4.5m，深2m。這個(gè)魚(yú)塘的占地面積大約是(

)m2。

3、把一筐蘋(píng)果分給小朋友，每人分6個(gè)或9個(gè)都正好分完，這筐蘋(píng)果至少有(

)個(gè)。

4、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是237，這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(

)，其中最大的數(shù)是(

)。

5、疫情期間，莉莉和浩浩作為志愿者為社區(qū)居民送蔬菜。莉莉從家到社區(qū)要用小時(shí)，浩浩從家到社區(qū)要用20分鐘，如果兩人速度相同，那么(

)家離社區(qū)較遠(yuǎn)。

6、在如圖中再添上1個(gè)小正方體（添加的小正方體至少有一個(gè)面與其他小正方體相交），若使從左面看到的圖形不變，則有(

)種擺法；若使從上面看到的圖形不變，則有(

)種擺法；若使從正面看到的圖形不變，則有(

)種擺法。

二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)，選錯(cuò)，多選，少選均不得分)

7、哥德巴赫是德國(guó)數(shù)學(xué)家，在200多年前提出了哥德巴赫猜想：每個(gè)大于4的偶數(shù)是兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)的和。例如：6＝3＋3；8＝5＋3，那么，10＝（

）。A．2＋8B．9＋1C．4＋6D．3＋7

8、和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)（

）。A．意義相同B．分?jǐn)?shù)單位相同C．大小相同

9、將這個(gè)展開(kāi)圖圍成正方體后，周三與（

）相對(duì)。

A．周五B．周四C．周二D．周一

10、有5個(gè)外觀相同的零件，其中一個(gè)是次品，略輕。用一架沒(méi)有砝碼的天平稱(chēng)了兩次，找出了這個(gè)次品，表示稱(chēng)的過(guò)程與結(jié)果的選項(xiàng)是（

）。

A．①③B．②③C．②④D．①④

11、早上第一節(jié)課8：00開(kāi)始上課，40分鐘后下課，分針的運(yùn)動(dòng)情況是（

）。A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°B．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)240°C．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)240°三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、與相等的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。_____13、體積都是24m3的兩個(gè)長(zhǎng)方體形狀不一定相同。(

)14、有兩張卡片，在它們的上面各寫(xiě)一個(gè)數(shù)字3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有4個(gè)是質(zhì)數(shù)。(

)15、所有的真分?jǐn)?shù)都小于假分?jǐn)?shù)。(

)16、相鄰兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是100。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、直接寫(xiě)出得數(shù)。

18、解方程。

3.15x－0.15x＝1.2

19、畫(huà)出下圖繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。

五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、五年級(jí)五班的教室長(zhǎng)9米，寬6米，高3米，要粉刷教室的頂棚和四壁，扣除門(mén)窗的面積15平方米，需要粉刷的面積是多少平方米？

21、一塊地有公頃，其中這塊地的種黃瓜，種玉米，其余種大豆，大豆的種植面積占這塊地的幾分之幾？

22、張老師讓同學(xué)們用一個(gè)長(zhǎng)和寬都是、高的長(zhǎng)方體水槽去計(jì)算一個(gè)雞蛋的：體積，他先在水槽中倒入高的水，再把雞蛋完全浸沒(méi)入水中，這時(shí)測(cè)得水面高照是。請(qǐng)你算出雞蛋的體積是多少？

23、一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高減少2厘米就成了一個(gè)正方體，表面積比原來(lái)減少72平