姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、先補(bǔ)全下列四字詞語，再按要求完成練習(xí)。

一如(

)往

失(

)落魄

人山人(

)

(

)耳欲聾

戒(

)以儉

酷(

)炎夏

迫不(

)待

千(

)萬化

1．畫“”詞語的意思是_________________。像這樣帶有“一”字的四字詞語還有___________________。（至少寫兩個(gè)）

2．選詞填空。

（1）我有點(diǎn)_____________，想立刻讓父親看看我寫的詩。

（2）他_______________地坐在那里，原來是因?yàn)槠谥锌荚嚦煽儾焕硐搿?/p>

2、給下面的字注音。

祭(

)

乃(

)

翁(

)

邸(

)

熏(

)

醉(

)

汴(

)

喑(

)

亥(

)

擻(

)

3、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）《山居秋暝》是____朝詩人______寫的。人們常稱贊他的詩“____________，____________”。蘇軾更是將《山居秋暝》中的“______________”稱為“詩中有畫”的典范之句。

（2）《漁歌子》是________寫的一首描寫________季景色的詞。全詞呈現(xiàn)出“________、________、________”等色彩。全詞著色明麗，用語活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫_________________的生活。

（3）“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉____________地朝窠里飛去”。這句話是________態(tài)描寫，“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙”這句話是對(duì)榕樹的________態(tài)描寫。

（4）《月跡》是________寫的一篇散文，記敘了________幾個(gè)孩子從________到________，從院子到________尋找________的過程。

4、課本直通車填空。

（1）《太陽》是一篇________，采用了_______、________、_______、__________等說明方法，說明了太陽________、________、________的特點(diǎn)以及太陽與________的密切關(guān)系。

（2）《松鼠》是一篇文藝性說明文，從松鼠的________和_______等方面寫出了松鼠漂亮、________、________的特點(diǎn)，《松鼠》的作者是________國的________，他寫的一部巨著是_______。

5、按照課文內(nèi)容填空。

（1）本文描寫了作者小時(shí)候在家鄉(xiāng)____的情景，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的____和對(duì)家鄉(xiāng)的_____。

（2）“桂花雨”指的是_________。

（3）“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話不是說杭州的桂花沒有家鄉(xiāng)的桂花香，而是借此表達(dá)________。仿照這個(gè)句式寫一句話：_________。

6、名句填一填。

1．勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?！渡袝方虒?dǎo)后人：“克勤于邦，______?！蔽赫鲃窀嫒藗儯骸熬影菜嘉?，______?！彼抉R光告誡人們：“由儉入奢易，______?！敝煊眉兲嵝盐覀儯骸耙恢嘁伙垼琠_____，半絲半縷，______?！?/p>

2．我還記得這樣一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言；______，______。二、書寫題7、結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。

他身材shòuruò，佝僂著jǐbèi，皮膚jūnliè；為了給女兒買一袋tánɡɡuǒ，他拼命zhènɡqián，他冒著嚴(yán)寒kùshǔ，駕著yúchuán再次出海。著實(shí)令人xīn

ténɡ。三、信息匹配8、給下列句子中加點(diǎn)的字詞選擇合適的義項(xiàng)。（填序號(hào)）

體面：A．面子；身份；體統(tǒng)；B．光榮；光彩；C．（相貌或樣子）好看，美麗

句子1：好吃懶做是不體面的。(

)

句子2：他這樣做未免有失體面。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。鳥的天堂<節(jié)選>第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?．“應(yīng)接不暇”的意思是___________________________________，這個(gè)詞表現(xiàn)了_______________________________________。

2．選文是作者第二次去鳥的天堂，“我們”這一次去“鳥的天堂”的時(shí)間是____________________________，看到了________________________________的景象，之所以這次能看到這樣的景象，是因?yàn)開_____________________________

3．選文第三自然段加點(diǎn)的兩個(gè)“到處”突出了什么？

______________________________________________________

4．選文最后一句話中，為什么第一個(gè)“鳥的天堂”加了雙引號(hào)，第二個(gè)沒加雙引號(hào)？

________________________________________________________五、語言表達(dá)10、下面是小組里一個(gè)同學(xué)所選的民間故事中的一段，請(qǐng)你幫他把畫“”的部分改一改，寫清楚人物的動(dòng)作、神態(tài)等，使人物更加生動(dòng)形象。

三兒子跑了三天三夜，到了發(fā)火山。他騎著馬用了半天工夫闖了過去；接著跳進(jìn)了冰冷的汪洋大海，用了半天工夫跑到了對(duì)岸的太陽山。

__________________________________________11、按要求完成句子練習(xí)

1.父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________________________________

2.白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）

____________實(shí)在是_________，____________。

3.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

________________________