姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音沒有錯誤的一項是(

)A．舀水(yǎo)

調(diào)羹（ɡěnɡ）

燒瓷(cí)

揩油(kāi)B．闔眼(hé)

碟子(dié)

疙瘩（gē）

喘著(chuǎn)C．保姆（mǔ）

咳嗽(suò)

絞肉(jiǎo)

薪金(xīn)D．吩咐(fū)

抹殺(mǒ)

草率(shuài)

悠然(yōu)2、下列詞語書寫全都正確的一項是(

)A．澎拜

噴涌

鑰匙

金柝B．懺悔

喧鬧

奔弛

默契C．狂瀾

祈禱

豐饒

屏嶂D．踱步

泛濫

駿馬

肅靜3、下列句子加點成語使用不正確的一項是（

）A．解放前，爺爺當長工，吃的是粗茶淡飯，睡的是狗窩豬棚。B．入夜，亮化擴建后的人民路華燈齊放，流光溢彩。C．為減輕學生過重的課業(yè)負擔，老師精心設計教案，真可謂煞費苦心。D．我們對別人成功經(jīng)驗固然需要學習，但不可生搬硬套。4、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。B．五十年來我國取得了一批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是分不開的。C．鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神。D．看到他這種滑稽的表情，坐在旁邊的一名記者見狀不禁撲哧一聲笑起來。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

（1）請在下列橫線上填寫出古詩文名句。

①深林人不知，__________________。（王維《竹里館》）

②__________________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

③馬上相逢無紙筆，___________________________。（岑參《逢入京使》）

④__________________________，賺得行人錯喜歡。[楊萬里《過松源晨炊漆公店(其五)》]

⑤前不見古人，_________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

⑥李白《春夜洛城聞笛》中直接引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的原因的句子是：________________________。

（2）請完整默寫默寫韓愈的《晚春》。

______________________________，_____________________________。

______________________________，_____________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校繍凵徴f周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！1．下列選項中加點詞語意思相同的一項是（

）A．斯是陋室

是非木杮B．惟吾德馨

惟手熟爾C．何陋之有

水陸草木之花D．香遠益清

大有所益2．閱讀兩篇文章，完成下面表格的填寫。陋室銘愛蓮說

選取角度居住環(huán)境(1)(2)體態(tài)樣貌室中生活氣味姿態(tài)

3．單從《陋室銘》來看，你認為劉禹錫是否可以算作周敦頤筆下的君子？請談談理由。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答后面的問題。阿長與《山海經(jīng)》（節(jié)選）但是她懂得許多規(guī)矩；這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……。然而她進來，又將一個福橘放在床頭了?！案鐑?，你牢牢記?。　彼龢O其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘?！彼帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……?！眽衾镆灿浀迷┑?，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了——“阿媽，恭喜……?！薄肮补玻〈蠹夜?！真聰明！恭喜恭喜！”她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊憾际切┈嵵粒两裣肫饋磉€覺得非常麻煩的事情。……大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！1．從描寫手法的角度賞析下面的句子。

她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。

2．有同學認為阿長教給“我”許多煩瑣的規(guī)矩的情節(jié)，讓我們看到了一個可笑的阿長，你覺得呢？

3．“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”一句中，將“山海經(jīng)”寫成“三哼經(jīng)”有什么表達效果？

4．體會選文結尾處的畫線句“不知道”和“僅知道”的內(nèi)容，說說這句話表達了作者怎樣的思想感情？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《木蘭詩》，完成下列小題。唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。1．對文中塑造的木蘭這一人物形象分析錯誤的一項是A．木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。B．文章詳寫木蘭戰(zhàn)場上的英雄氣概，略寫木蘭女兒情懷，豐富了英雄性格，使人物形象更真實感人。C．詩中以人物問答來刻畫木蘭的心理，生動細致；以眾多的鋪陳排比來描述木蘭的行為情態(tài)，神氣躍然。D．木蘭勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。2．文中畫線句子傳達出木蘭細膩的情感，下列詩句與此意境相符的一項A．深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）B．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）C．草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）D．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）六、語言表達（共10分