姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(

)A．凜冽(lǐn)

俯瞰(kàn)

魯莽(mánɡ)

風(fēng)餐露宿(lù)B．儲(chǔ)存(chǔ)

舷窗(xuán)

凸現(xiàn)(tū)

五臟六腑(fǔ)C．毋寧(wú)

概率(lǜ)

合攏(lóng)

心有靈犀(xī)D．羸弱(léi)

負(fù)荷(hè)

遲鈍(dùn)

憂心忡忡(chōng)2、下列加點(diǎn)字注音、漢字書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．吟唱（yíng）

凸現(xiàn)（tū）

漫步

不期而致B．遲鈍（dùn）

孤零零（līng）

閑瑕

心有靈犀C．合攏（lǒng）

蒙朧（lóng）

蔚藍(lán)

天崖海角D．點(diǎn)綴（zhuì）

鐵鎳（niè）

拍攝

興趣盎然3、下列句子中，加點(diǎn)成語的使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他想不起把鑰匙放在哪兒了，在抽屜里翻來覆去地尋找，也沒有找到。B．霧霾天氣里，能見度低，司機(jī)要小手小腳地開車。C．我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就灰心喪氣。D．美并不是要打扮得花枝招展作為中學(xué)生，樸素大方就是美。4、(荊州中考)下列各項(xiàng)中,有語病的一項(xiàng)是

(

)A．書籍是思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。B．詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。C．閱讀是穿越時(shí)空的隧道,我們通過它與古人對(duì)話,與未來交流。D．如果全民都沉浸在書籍的海洋中,整個(gè)民族的性格就會(huì)得到潤(rùn)物無聲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)詩文內(nèi)容填空。

（1）《望岳》一詩中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩句是：______________。

（2）《望岳》中蘊(yùn)藏著詩人對(duì)祖國河山的熱愛和對(duì)祖國山河的贊美之情：______________。

（3）《游山西村》寫村民們?cè)谟由竦暮嵐闹衼韥硗砬筘S收的詩句是：__________________。

（4）王之渙《登鸛雀樓》一詩中寫道：“欲窮千里目，更上一層樓?！薄兜秋w來峰》中與之意境相似的詩句：______________。

（5）《己亥雜詩》中闡明世上事物具有兩重性的詩句是：______________。

（6）《登幽州臺(tái)歌》抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞、悲哀苦悶之情的詩句是：______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面甲、乙兩段文言文，回答小題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）【乙】陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號(hào)曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。（《碎金魚》）

【注】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時(shí)楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。

1．劃分下列句子的節(jié)奏，只劃一處。

睨之久而不去。

2．解釋下列加點(diǎn)詞。

①嘗射于家圃

②爾安敢輕吾射

③及守荊南回

④杖之

3．翻譯下面句子。

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微領(lǐng)之。

（2）豈汝先人志邪？

4．面對(duì)陳堯咨射箭這件事，賣油翁為什么“但微頷之”？陳堯咨的母親為什么“杖之”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析他們各自的理由。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。一張船票的溫暖那是一個(gè)冬日的傍晚，碼頭處的風(fēng)特別的大，我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的碼頭上的長(zhǎng)廊前無助地徘徊著。長(zhǎng)江碼頭的對(duì)岸，就是我想回的家。看著購票大廳上方大紅色的顯示屏，不停在顯示著下一班船的時(shí)間和購票金額。而我，卻是一臉的茫然和無助。出來時(shí)走得急，忘了帶錢包，身上的錢根本不夠去買一張船票。我眼巴巴地看著排著隊(duì)購票的人群，希望能遇上一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。時(shí)間在不知不覺中蠶食著我那一點(diǎn)點(diǎn)的希望，看著越發(fā)暗黑的天空，越來越少的購票者，我知道我的希望已經(jīng)非常渺茫了。接下來，我唯一該做的，就是趕緊去乘上公交車，回到我住的地方。到明天一早，我再趕到碼頭來?？晌易〉牡胤诫x碼頭太遠(yuǎn)了，得轉(zhuǎn)三輛公交車，花上兩個(gè)多小時(shí)才能到。即便我在想著回去，我的眼睛還是不自覺地在購票的人群中穿梭著。先生，是不是有難處?。恳粋€(gè)聲音叫住了我。我看到一個(gè)戴著一頂帽子的中年男人正看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了男人沒錢買船票的事。男人問我，需要多少錢？我說了個(gè)數(shù)字，男人二話沒說就把錢掏給了我。看著男人給的錢，我反而有些發(fā)愣了。我居然問他，你為什么給我錢？男人笑了，說，難道你不需要嗎？我從包里掏出紙、筆，要記下他的地址，好還他錢。男人制止了我，我有些急了，臉都漲得通紅，說，你不信我？男人卻搖搖頭說，不用還。男人想了想，又說，下次如果你碰到像你今天這樣沒錢買船票的人，我希望你也可以像我?guī)椭阋粯訋椭?，讓這張船票的溫暖可以一直延續(xù)下去。男人邊說，邊給我講了一個(gè)故事，如我一樣曾經(jīng)窘迫的他，一次遭遇過的，關(guān)于一張船票的溫暖的故事。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，好。之后，我還真在碼頭上碰到了如我一樣需要幫助的人。那是一個(gè)穿著有些時(shí)尚的學(xué)生，我能在他焦慮的目光中看出他和我以前一樣的窘迫。在他一片驚訝中我毫不猶豫就給了他買船票的錢，在他一臉感激時(shí)告訴了他如他一樣的我以前的遭遇，并希望他能把這一張船票的溫暖延續(xù)下去。學(xué)生很高興地點(diǎn)著頭，再三答應(yīng)著。那次是我第一次幫助別人。而至今，我已記不清幫助過多少這樣需要幫助的人。但他們是不是真的會(huì)和我和曾經(jīng)幫助過我的那個(gè)男人一樣，去延續(xù)那一張船票的溫暖，我始終有些懷疑。直到有一天，在購票排隊(duì)的人群旁，有一個(gè)如我當(dāng)年一樣表情的人在不停徘徊著，滿臉都是焦慮。我剛想邁開步要去幫助他時(shí)。在我身后的那個(gè)年輕人，居然先我一步走上了前。我很清晰地聽到年輕人問清了那人的緣由，并且很快就把那人需要的錢給了他。緊接著，我還聽到年輕人和那人講著一張船票的溫暖延續(xù)的故事。這很讓我震驚。我不知道這個(gè)年輕人是被誰幫助過的，也許正是我?guī)椭^的人幫助過的。其實(shí)，這已經(jīng)不重要了。重要的是，我們幫助了真正需要幫助的人。這比什么都重要。1．根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。情節(jié)發(fā)展“我”忘帶錢包男人給“我”錢“我”幫助他人“我”目睹溫暖傳遞“我”的心理________________________________

2．文章開頭一句屬于什么描寫？有什么作用？

3．品味下列句中加下劃線的詞語，分析其表達(dá)效果。

（1）我眼巴巴地看著排著隊(duì)購票的人群，希望能遇上一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。

（2）在他一片驚訝中我毫不猶豫就給了他買船票的錢。

4．本文以“一張船票的溫暖”為題，有何妙處？五、詩歌鑒賞（共5分）讀下面的兩首宋詩，完成下面小題。

【甲】登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【乙】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．下列對(duì)兩首宋詩內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩緊扣“登”字，詳細(xì)講述登山經(jīng)過：乙詩緊扣“題”字，簡(jiǎn)略描寫登山所見。B．兩詩內(nèi)容均與“山”有關(guān)，甲詩重在突出山高聳之勢(shì)，乙詩重在表現(xiàn)山變化之形。C．兩詩所寫角度一高一低，但都巧妙蘊(yùn)含著“境界高低則見識(shí)不一樣”的生活哲理。D．兩詩感情基調(diào)略有差異，甲詩于清醒中含自得之喜，乙詩于清醒中寄寓孤獨(dú)之憂。2．下列對(duì)兩首宋詩藝術(shù)手法的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩側(cè)重寫景抒情，乙詩側(cè)重詠物寓理。B．甲詩側(cè)重詠物寓理，乙詩側(cè)重寫景抒情。C．甲乙兩詩都側(cè)重寫景抒情。D．甲乙兩詩都側(cè)重詠物寓理。六、語言表達(dá)（共10分）請(qǐng)根據(jù)《鄧稼先》和《說和做》擬對(duì)聯(lián)，下面是下聯(lián)，請(qǐng)你擬出上聯(lián)。

上聯(lián)：_______________________________________

下聯(lián)：鄧稼先兩彈一星刻苦鉆研七、作文（共40分）任選一題作文。

(1)題目：感謝________________

要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。500字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(2)讀下面文字，然后作文。在美國的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿而把狼全