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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.抉擇(jué)
趨勢(shì)(qū)
典范(diǎn)
剝削(xiāo)B.鑒定(jiàn)
宣告(xuān)
實(shí)踐(jiàn)
感慨(kǎi)C.嶄新(zhǎn)
凋零(diāo)
襁褓(qiáng)
魅力(mèi)D.束縛(fù)
歧途(qí)
祈禱(dǎo)
蠻橫(héng)2、書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,下圖是唐代書法家顏真卿書寫的《顏勤禮碑》中的一部分,對(duì)這一書法作品的點(diǎn)評(píng),最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.楷書,俊秀流暢,遒勁奔放。B.楷書,端莊寬厚,雄健有力。C.行書,俊秀流暢,遒勁奔放。D.行書,端莊寬厚,雄健有力。3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,試題題量多、難度大,令我嘆為觀止,深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。B.不管面對(duì)多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,他總是臨危不懼,讓人十分欽佩。C.多么美麗的年華,在此地邂逅人生中第一場(chǎng)大雪,情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界,迷戀上白雪皚皚的冬季。D.從靶場(chǎng)回來(lái)的路上,大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.在藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長(zhǎng)。B.在閱讀名著的過(guò)程中,常常能使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。C.公眾之所以引起“愁吃”恐慌的原因,與少數(shù)媒體夸大其詞的宣傳不無(wú)關(guān)系,他們動(dòng)輒以“致癌”“致死”定論,放大了食品安全問(wèn)題。D.臨沂作為一個(gè)文明城市,近年在節(jié)能減排方面采取了一系列重大舉措,依照“助減排、促低碳”原則,臨沂全城推廣“公共自行車”。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫填空。
(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中由較為客觀的記敘、描寫過(guò)渡到直接抒情、議論的關(guān)鍵詩(shī)句是“_________,_____________”。
(2)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心民間疾苦,同情勞動(dòng)人民,雖身處逆境仍然樂(lè)觀向上的詩(shī)句是“____________,_____________”。
(3)《賣炭翁》中描寫賣炭翁的外貌,反映出他勞動(dòng)的艱辛的句子是“___________,______________”。
(4)《賣炭翁》中體現(xiàn)了賣炭翁賣炭路途艱難的句子是“_________,________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住侩m有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半。”其此之謂乎?。ā峨m有嘉肴》)【乙】君子知至學(xué)之難易,而知其美惡①,然后能博喻。能博喻,然后能為師。能為師,然后能為長(zhǎng)②。能為長(zhǎng),然后能為君。故師也者,所以學(xué)為君也。是故擇師不可不慎也?!队洝吩唬骸叭跛拇ㄆ鋷煛!逼浯酥^乎!(節(jié)選自《禮記·學(xué)記》)
【注釋】①美惡:這里指天資的高下。②長(zhǎng)(zhǎng):官長(zhǎng)。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)不知其旨旨:________________
(2)雖有至道至道:________________
(3)學(xué)學(xué)半學(xué):________________
(4)然后博喻喻:________________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。
(2)是故擇師不可不慎也。
3.甲文以“嘉肴”“弗食”開篇,有什么作用?
4.甲乙兩文都運(yùn)用了什么表達(dá)方式?分別提出了什么觀點(diǎn)?謂簡(jiǎn)要概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀全文,回答問(wèn)題。
1.賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
(1)立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
___________________________
(2)冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子翩然歸來(lái)。
___________________________
2.“古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)”一句中的“許多”能否刪去?為什么?
3.下列各句分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?
(1)物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯,動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái),如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。
___________________________
(2)它比氣象儀器復(fù)雜得多,靈敏得多。
___________________________
4.閱讀倒數(shù)第二段,請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)本段是按什么順序進(jìn)行說(shuō)明的,又說(shuō)明了什么內(nèi)容。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首古詩(shī),完成下面小題。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。1.下面對(duì)《關(guān)雎》理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴,既是自然環(huán)境的詩(shī)意描寫,也是比興手法的巧妙運(yùn)用。B.“流之”“采之”“芼之”寫出了女子左右采摘荇菜時(shí)勤勞靈巧的姿態(tài)。C.“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”寫出了男子追求女子沒(méi)有達(dá)到目的時(shí)苦悶、焦灼的心情。D.“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才藝、脫俗的追求和優(yōu)雅的品格。2.談?wù)勀銓?duì)“琴瑟友之”的“友”的理解?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾以無(wú)畏的精神,鋼鐵般的意志感染著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者,請(qǐng)依據(jù)保爾的經(jīng)歷,仿照首句,補(bǔ)全下面句子。
戰(zhàn)火紛飛,同志被捕,他策馬揮刀,與國(guó)內(nèi)外匪軍殊死搏斗,因?yàn)樗卿撹F戰(zhàn)士;冰天雪地,筑路工地,______①,因?yàn)樗卿撹F戰(zhàn)士;②____________,因?yàn)樗卿撹F戰(zhàn)士。七、作文(共40分)班級(jí)要開展一次“河北美美暢游”小導(dǎo)游訓(xùn)練活動(dòng)。
下面是你所在的小組搜集的關(guān)于避暑山莊說(shuō)明性材料,請(qǐng)你為其擬一則生動(dòng)的導(dǎo)游詞。承德避暑山莊:位于承德市區(qū)北部,是我國(guó)現(xiàn)存最大的古典皇家園林。山莊始建于1703年,占地560余萬(wàn)平方米,相當(dāng)
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