姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（

）A．女?huà)z（wā）

澄澈（zhè）

掘起（jué）

畢竟（bì）B．摻和（cān）

綿延（mián）

開(kāi)辟（pì）

泥潭（tán）C．靈敏（mǐn）

寂寞（jì）

幽光（yōu）

安慰（wèi）D．蓬勃（bó）

蹤跡（zōng）

模樣（mǒ）

枯藤（téng）2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．激蕩爭(zhēng)執(zhí)盔甲人聲鼎沸B．抵達(dá)拼湊欲望小心翼翼C．倘若鑒賞暖和美不勝收D．淵搏質(zhì)樸搓捻截然不同3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．2017版《吉尼斯世界紀(jì)錄》于近日全面發(fā)行，書(shū)中收錄的各種怪誕不經(jīng)的比賽記錄令人覺(jué)得不可思議。B．近日，趙本山青澀舊照曝光，照片上留著短寸發(fā)型的他顯得神采奕奕。C．桂林的山有的像雄獅，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧奪天工。D．老師剛說(shuō)學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽，擅長(zhǎng)跑步的李銘同學(xué)就迫不及待地舉手報(bào)名。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．閱讀的過(guò)程，應(yīng)是不斷探究、不斷思考、不斷生疑的過(guò)程，這樣的閱讀才能有收獲，有發(fā)現(xiàn)，甚至有創(chuàng)造。B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D．能否在課堂上專心聽(tīng)講，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要條件。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、句子積累——默寫(xiě)句子。

(1)《秋詞(其一)》：________，我言秋日勝春朝。

(2)《夜雨寄北》：________，卻話巴山夜雨時(shí)。

(3)《〈論語(yǔ)〉十二章》：子夏曰：“_______，_______，仁在其中矣?！?/p>

(4)《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》：僵臥孤村不自哀，______。

(5)《誡子書(shū)》中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：_____，______。

(6)《誡子書(shū)》全文的中心論點(diǎn)是：_______，______。

(7)《紀(jì)念白求恩》：只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，_______，_____，_____，一個(gè)有益于人民的人。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下面小題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”——《雍也》子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆纷釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”——《子罕》子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！?．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（

）A．有朋自遠(yuǎn)方來(lái)

吾十有五而志于學(xué)B．吾日三省吾身

謝太傅寒雪日內(nèi)集C．回也不改其樂(lè)

樂(lè)亦在其中矣D．學(xué)而時(shí)習(xí)之

元方時(shí)年七歲2．把“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

3．下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個(gè)方面。B．曾子要求弟子們每天多次進(jìn)行自我檢查：替人謀劃事情是否接近自己的心力？與朋友交往是否誠(chéng)信？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過(guò)了呢？C．顏回是一個(gè)賢德的人！他能忍受窮困清苦，在簡(jiǎn)陋的環(huán)境里感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。D．“曾子曰：‘吾日三省吾身……’”強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人必須加強(qiáng)自我反省，提高自身修養(yǎng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《貓》選段，完成下面小題。冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒(méi)有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢。”張媽便跑來(lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張媽在叫道：“鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了?！蓖瑫r(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我良心的針！我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。1．死了一只鳥(niǎo)，一家人遷怒于貓的原因有哪些？

2．如果請(qǐng)你來(lái)為那只被冤屈的貓進(jìn)行辯護(hù)，你會(huì)怎么說(shuō)？

3．根據(jù)要求，品析下面句子。

（1）張媽把它拾了進(jìn)來(lái)……

這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)……（比較兩句中動(dòng)詞，說(shuō)說(shuō)它們有什么表達(dá)效果。）

（2）真是“畏罪潛逃”了，我以為。（為什么將“我以為”放在后面？）

4．文末，作者陷入深深的自責(zé)之中。從他的自責(zé)中，你得到哪些啟發(fā)？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）課外古詩(shī)詞閱讀晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣①[唐]陳子昂故鄉(xiāng)杳無(wú)際，日暮且孤征。川原迷舊國(guó)，道路入邊城。野戍②荒煙斷③，深山古木平④。如何此時(shí)恨，噭噭⑤夜猿鳴。

【注】①樂(lè)鄉(xiāng)縣：地名，唐時(shí)屬山南道襄州，故城在今湖北荊門北九十里。②野戍：野外駐防之處。③斷：斷絕，消散。④平：此處指景象模糊一片。⑤噭（jiào）噭：號(hào)叫聲，這里指猿啼聲。

1．請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把頸聯(lián)所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。

2．本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）選詞填空。

（1）他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里______（靜默

沉默）著。

（2）拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們______（鑒賞

觀賞）。

（3）我想那______（朦朧

縹緲）的空中，/定然有美麗的街市。

（4）我就可以______（鑒別

辨別）出哪些人是聰明人，哪些人是傻子。

（5）但是春天總算來(lái)了。我的母親又______（熬

度）過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

（6）樹(shù)林留住了雨水和雪水，______（干枯

干涸）已久的地里又冒出了泉水。

（7）它很______（悲楚

悲憤）地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。

（8）我猜想關(guān)鍵一定在母鴨的叫聲上，因?yàn)閺耐獗砜磥?lái)，不管是那只家養(yǎng)